⑴ 小學生令人感動的文章(200字左右)
純真的心來
有一個小鎮很久源沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，准備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
眾人中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在台上指著她說：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘。
這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景
就這篇
⑵ 學生時代有哪些把你感動到哭的課文
學生時代出現在抄課文中襲次數最多的就是魯迅先生，各種人物刻畫總讓人覺得入木三分，祥林嫂、閏土、孔乙己，但是印象最深的還是朱自清先生的《背影》，以前不太明白朱自清筆下的那份父愛，簡單的把那一份愛理解為了對父親的一種輕描淡寫，隨著年齡的增長，自己也逐漸明白了，原來自己盡然也是那樣，既嫌棄著他們對自己的愛，又將這份愛藏在自己的心中，不輕易被人發現。
⑶ 小學語文感人課文和我們一樣感受春天
落帆逗淮鎮,停舫臨孤驛.
浩浩風起波,冥冥日沈夕.
人歸山郭暗,雁下蘆洲白.
獨夜憶秦關,聽鍾未眠客.
吏舍局終年,出郊曠清曙.
楊柳散和風,青山澹吾慮.
依叢適自憩,緣澗還復去.
⑷ 語文課上，老師讀課文時流淚了，( )他感情脆弱，( )這篇課文太感人了。
不是…… 而是
⑸ 小學語文五年級上冊19課(生命的感動)的課文
生命的感動
生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件東西給我看。那是什麼？是我小時候用過的東西，哎呀，太難為情了，快收起來吧。
一雙小小的，用絨線一針針鉤出來的小鞋子，一件粉紅色的圍兜，一個大眼睛娃娃，還有一本從我出生時一直到上幼兒園時的影集。
媽媽說：「這些東西我一直保存著，就是想等你長大了給你看。現在你15歲，不小了，這些記錄你成長的物品也許能讓你感受成長的快樂和對生命的熱愛。」
爸爸則在一邊笑，他似乎沉浸在回憶我小時候天真可愛的樂趣中。他閉著眼睛回憶到：「 那天，我把你媽媽送進產房，就在外面焦急地等待。第一眼見到你，我那個開心啊，沒法說。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好！」「寒冬臘月，你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的。」爸爸又說。
我聽了心裡也暖暖的，爸爸的愛更讓我怦然心動。我仔細打量那雙小小的鞋，簡直無法相信我的腳曾是那麼小。打開影集，哇，剛出生的我也這么一丁點兒，什麼也不懂，只知道把自己的手往嘴裡塞。一會兒哭，一會兒笑。那是我嗎？不可思議。
爸爸、媽媽真有本事，要把這么一點兒大的小東西養育成現在的我，多不容易。
我幼時嬌小孱弱，聽外婆說經常要送醫院吃葯打針，還常常發生點意外。
有一次保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的一張小桌旁，被我一腳碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧媽媽及時趕到把我送進醫院，要不我早成了殘疾人，現在我的腳上還留著淡淡的疤痕。
還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震盪，媽媽每天以淚洗面，在醫院陪伴我度過漫長的治療時間。 在我成長的歲月里，媽媽將世界上一切美好的東西都凝聚在我的身上，她為我唱歌、為我朗讀詩歌和童話，音樂和詩歌融入了我幼小的心靈。
望著面前孩童時用過的物品，我的眼睛有些濕潤。十多年生命的每一個日子，我始終被愛包圍，無論我用什麼形式來回報我的爸爸媽媽，也只不過是滴水之於長河，那份感動將會伴隨我的一生。我將尊重因愛而孕育的所有生命!
⑹ 人教版小學語文經典課文
他們發的顯然都不是經典。
我發幾個吧，80後的小學語文經典課專文。
小小的船 ☆屬☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
雪地上的腳印 ☆☆☆☆☆
秋天到了 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
趙州橋 ☆☆☆
貓 ☆☆☆☆
鳥的天堂 ☆☆☆
桂林山水 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
趵突泉 ☆☆☆☆
開國大典 ☆☆☆
詹天佑 ☆☆☆
為人民服務 ☆☆☆☆☆☆☆
少年閏土 ☆☆☆☆
匆匆 ☆☆☆☆
學奕 ☆☆☆
以上應該是小學階段最經典的語文課文了，而且我小時候都是要求背誦的。
最惡心的是詹天佑，1個標點都不能錯，全部默寫下來，錯了罰抄20遍。
老師變態，打人，不過現在想起來老師真好。
⑺ 小學語文上學期掌聲課文感動的句子
因為她得過小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓別人看見她走路的姿勢。
⑻ 上小學的時候語文書上的一篇文章 很感人 名字忘了！！
是《小珊迪》
原文如下：故事發生在愛丁堡。
有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。
一個小男孩走過來，他身上只穿著一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發青，一雙赤著的腳凍得通紅。他對我們說：「先生，請買盒火柴吧！」
「不，我們不需要。」我的同事說。
「一盒火柴只要一個便士呀！」可憐的孩子請求著。
「可是，我們不需要火柴。」我對他說。
小男孩想了一會兒，說：「我可以一便士賣給你們兩盒。」
為了使他不再糾纏，我答應買一盒。可是在掏錢的時候，我發現身上沒帶零錢，於是對他說：「我明天再買吧。」
「請您現在就買吧！先生，我餓極了！」男孩了乞求道，「我給您去換零錢。」
我給了他一先令，他轉身就跑了，等了很久也不見他回來，我想可能上當了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又斷定他不是那種人。
晚上，旅館的侍者說，有個小男孩要見我。小男孩被帶進來了。我發現他不是賣火柴的那一個，但可以看出是那個男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一會兒，然後才問：「先生，您是向珊迪買火柴的那位先生嗎？」
「是的。」
「這是您那個先令找回來的4個便士。」小男孩說，「珊迪受傷了，不能來了。一輛馬車把他撞倒了，從他身上軋了過去。他的帽子找不到了，火柴也丟了。還有7個便士也不知哪兒去了。說不定他會死的……」
我讓小男孩吃了些東西，跟著他一快兒去看珊迪。這時我才知道，他們倆是孤兒，父母早死了。可憐的珊迪躺在一張破床上，一看見我就難過地對我說：「我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。我就要死了。可憐的小利比。我的好弟弟！我死了你怎麼辦呢？誰來照顧你呢？」
我握住珊迪的手，對他說：「我會永遠照顧小利比的。」
珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。突然，他眼睛裡的光消失了。他死了。
⑼ 人教版小學四年級下冊語文課文那篇最感人,為什麼
<<觸摸春天>>-----------因為文中的盲童讓我們懂得了：每一個人都有生活的權利，無論你是身有殘疾還是健康，只要你熱愛生命，就會創造出屬於自己的春天和五彩繽紛的世界。
⑽ 加急 請出示小學語文六年級《凄美的放手》課文
凄美的放手
張麗鈞
1998年夏，中國嘉魚。洪水鋪天蓋地襲來的時候，董方保和他版的
妻子在權急流中同時抓住了一棵小樹。他們都不會水，求生的本能使
他們死死地抱住了那棵救命的小樹。洪水迅猛地往上漲，他們拚死
地往上爬。終於，幼嫩的樹干再也無力承受兩個人的重量，一點點朝
水面彎下來，彎下來。妻子平靜地看了丈夫一眼，說：「還有那麼多孩
子等著你呢，多保重呵。」還沒等董方保反應過來，他的妻子已從容地
放開了緊握樹乾的雙手，消失在湍急的洪流中。
董方保悲痛欲絕，但理智告訴他，他不可以隨她而去——他是一
所小學的校長，他的生命屬於千百個天使般的孩子。
——讓我先走一步吧。這是一個愛著丈夫所愛的女人最後的心
音。你可知道，我多麼不願也不忍這么早就對你說出這訣別的話語。
別了，生我養我的土地；別了，生死相依的愛人。帶著我的一顆心好好
活下去呵。待到洪水退去的時候，請你一定要領著我們的女兒小董鈺
來尋這棵樹，告訴她，媽媽曾經怎樣地緊握；更要告訴她，媽媽又是怎樣
微笑著放手。