❶ 寫作文，寫參觀學校
我的學校是一個環境優美、典雅的學校.如同花園一樣美麗.我們每一位學生,都深深地愛著它,喜歡著它.每當清晨,同學們伴著太陽公公來到學校,走進校園,便開始了一天緊張的學習.一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓.瞧!那布滿茶色玻璃的教學樓,在太陽的映照下,顯得那麼雄偉壯麗.教學樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,裡面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土裡鑽出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學們的歌聲成長,為學校帶來一片綠色；夏天,草兒格外茂盛,在驕陽下顯得更綠,為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹,它們就像是校園「衛士」一樣,日夜守衛著校園的「居民」——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒,一年四季地站在那裡；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園.教學樓的斜對面是逸夫樓樓,那裡有我們最喜歡的圖書館,在這里你可以看到我們在認真讀書,找到我們課後學習的身影.當你輕輕的步入我們的校園,你會發現——課堂上,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園,大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；下午放學後,不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們,他們在那裡又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生,又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生.我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪!將來,我也會更加自豪的告訴別人,我的母校就是「靖西實驗小學」!
❷ 小學生作文參觀故宮
一、游覽故宮
一大早，我們起床去天安門和故宮。
出了門，我看見天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄著朵朵白雲，有時像一群白羊，有時像一群小白兔，有時像一群奶牛，有時像一群北極熊，真是千姿百態！藍色的天空配著雪白的雲，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……
到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導游姐姐就領著我們去故宮。
剛進故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個，共八十一個。聽導游姐姐說，只要摸摸金色的門釘，就會給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們說：「拉隊了，趕緊跟上！」，我們才慌忙跟上隊伍。
關於故宮讓我印象最深的有兩個故事：
一、有一位宮女想刺殺皇帝，當時皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。
二、清朝時期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個時候有個傳說：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往後移了一米，就成為今天我們看到的這個樣子。
今天的旅程雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，心裡還是很開心的！
二、故宮之行
每當我回想起今年暑假我們去北京的時候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦海里立刻浮現了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬件珍貴文物的摸樣。我越想越激動，於是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔……
到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；「真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！」
過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個威風凜凜的青銅獅子，時刻守護著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一隻小獸，突顯了太和殿皇權的尊嚴。站在太和殿的前方，便可想像出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現給遊客。古代皇宮的建築十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。
接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養心殿等精美的古代宮殿。最後我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風的士兵——白皮鬆。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應該好好保護這里，讓遊客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護重要文化遺產，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！
❸ 作文參觀小學我看到了什麼
當我開始第一次換牙的時候，爸爸媽媽每年春天都會帶我去滄浪公園放風箏。我特別喜歡蝴蝶模樣的風箏，我覺得它們很美，尤其是我和爸爸媽媽一起把它們放上天時，那就更美了。我總是想要自己放一下，但由於個子太矮了，沒辦法控制風箏。這時媽媽就會把我抱在前面抓著卷線棒跑，而爸爸就在後面抓著風箏線追我們，在我們如鈴的笑聲中，「蝴蝶」彷彿也很羨慕我們，看，它在天上遠遠地注視著，笑著呢！
夏天那張，我要用畫著小船的書簽。
小時候，家門前有一條小河。每當到了夏天，爸爸媽媽就會讓我坐在木桶上，把木桶放到河裡，然後用手推著桶向前走，我便悠閑地坐在船上，時不時還會被抱下水來游一會兒。嬉水聲、喧鬧聲、笑聲，盪漾在粼粼的河面上。
秋天那張，我要用畫著自行車的書簽。
那年秋天，我剛買了一輛自行車。秋風吹著秋葉，我在斑斕的落葉上騎著自行車，媽媽在前面鼓勵著我，爸爸在後面扶著我。一家人其樂融融，多麼和諧，多麼溫馨！當我學會騎車時，全家人的喜悅還回盪在那個動人的秋天裡。
冬天那張，我要用畫著雪人的書簽。
那是不經常有的一個下雪天，我們格外珍惜地上的每一粒雪。我們一起在地上打鬧，我們用雪堆成了兩個堡壘。我和媽媽還有鄰居小夥伴用一個，爸爸和叔叔們用一個。雪球在兩個堡壘之間飛來飛去，歡樂也在兩個堡壘之間飛來飛去。在這樣一個寒冷的冬天裡，歡笑聲給我們帶來了另一份溫暖。
❹ 參觀學校各功能室觀後感作文(300字)
最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型回雨傘最感興趣。答
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。
該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鑽研，大膽實踐。
科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我帶來了無限的啟發。
❺ 誰有邀請別人到自己學校參觀的作文
尊敬的XXX閣下：
我校創辦於XXX年。學校有著豐厚的文化沉澱、重點校發展的悠久歷史。1981年被確定為首批辦好的重點小學。
學校以「質量立校，科研興校，人才強校，和諧發展」為辦學理念，堅持走內涵發展的道路。以「讓每個孩子的笑容永遠燦爛」為辦學追求，以現代化、高質量、有特色聞名渝洲大地並在全國知名。學校有一個開拓、務實、團結、奉公的領導班子和一支高素質的一流教師隊伍。有著嚴謹、靈活、求實、創新的教風。
學校曾榮獲全國現代教育技術實驗學校，全國電化教育科學研究試點校，全國教育科研課題研究先進單位，全國群眾體育先進單位，少先隊全國紅旗大隊，全國紅十字先進單位。是一所學生滿意，家長放心，社會贊譽的特色學校。
我校位於位於XXX，校園佔地600畝，由原來的園內建築古樸典雅，每一個角落都充滿了文化氣息。園內環境優美，空氣清新，綠樹成蔭，鮮花盛開，河塘游魚，鶯歌燕舞，別有情趣，校園寬敞的空間、別墅式學生宿舍、禮堂、超市、浴室、多功能廳、微機房、圖書館等完善的硬體設施為同學們的學習和生活提供了良好的條件。
為增進雙方的了解，茲邀請閣下於XXX駕臨我校參觀指導，我們相信閣下的光臨必將大大促進我校的進一步發展！
XXX 謹邀
年 月 日
❻ 幼兒園小朋友來參觀我們的學校作文
幼兒園的小朋友來學校參觀星期二，幼兒園的小朋友來我們學校參觀。他們參觀了我們美麗校園，干凈的教室，還和我們一起上課。等我們進入二年級學習的時候，他們就變成了一年級的學生，有可能他們會坐我們現在坐的教室呢。
❼ 馬上進小學了爸爸媽媽帶我參觀學校作文
今天上午，我們去了青少年活動中心參觀。 到了裡面，上了2樓，我們看見一內間房子，裡面有很容多各種各樣的木雕：濟公、菩薩、蛟龍、彌勒佛、魚翁、樹公公等多種千奇百怪的木雕擺瞞了整個房間。 我們又走進另一個房間，我看見了里頭有許許多多寶貴的石頭，有一快亮晶晶的石頭，好像一堆綠色的冰激凌，還有一塊是玉的，想一面似乎有點綠中透白玻璃。我們到了古董室「裡面都是古董！！」我們的老師說，「可別碰壞了哦！」突然我看見了一輛自行車，便說：這輛自行車也是古董？「撲哧」一聲周圍的同學都笑得前仰後合，肚皮都快笑破了！最後，我們要學做泥塑了。我精心的捏著我的「著作」恐龍，我一會捏這尾巴，一會捏四肢，一會捏身子，一會捏脖子最後，在捏五官，一隻恐龍就閃亮登場了。在經過進一步的細心處理，這只恐龍就更加栩栩如生了 這次參觀對我來說有趣極了！還開闊了眼見！！
❽ 作文小朋友來學校參觀我當導游
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個樂於助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心「咯噔」一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裡不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：「王天成，你怎麼了？」」我忘帶黑筆了！」我沮喪地說道。「你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。」張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手裡。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：「不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？「話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。
❾ 關於參觀學校的作文
我們八仙鎮中心小學的微機室在教學樓三樓的東頭，那裡本來是老師們開會的地方，去年學校老師集資購買了電腦後才將它改成微機室的。
今天，王老師說帶我們去參觀微機室，我的心裡美滋滋的，同學們也顯得很興奮，因為電腦在我們農村還是個神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門口，大家就開始議論起來，我問：「老師，為什麼電腦室比我們的教室要多一道鐵門呢？」老師說：「因為這些電腦價值約十八萬元，加道鐵門更安全些。」進了微機室，就看見那光滑的地板。老師又介紹說：「電腦對周圍的環境要求很高，光滑的地面能減少灰塵對它的危害。」再看四周是雪白的牆壁，窗戶上掛著漂亮的窗簾，這簡直跟電視里看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地擺放著兩排學生電腦，我數數共有三十台，正前方是一台教師機。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤、滑鼠和耳機，桌子下面的是主機。老師說：「主機是電腦最重要的部件，相當於人的大腦，也是最值錢的。這些電腦都是品牌機，名字就叫『聯想』」。老師還把電腦打開，給我們演示了一下「金山畫王」，同學們都看呆了，王老師看到大家這個樣子，說：「電腦里還有更神奇的東西呢！現在很多工作都離不開它，只要你們努力學習，將來也一定會成為電腦高手的。」
離開電腦室，同學們還在津津有味地談論著，而我卻還在神奇的電腦世界裡暢游。