⑴ 六年級作文，春節趣事，500字左右
在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。。。。。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上「啪啪」得響了起來，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回盪著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到「嗖」的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然後爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎？
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮「刺刺」的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最後的時候，只聽到「嘭」的一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰後合的。爸爸哭笑不得的說：「都是劣質炮惹得禍，以後放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！」
這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了。
⑵ 關於國慶的趣事作文500字，六年級的
在國慶節這黃金假期里，我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園遊玩。一進門，我就被園中回美景所醉，只見答紅花綠葉掩影成趣，蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲。可是弟弟卻不管這景色美不美，一溜煙地跑到了兒童樂園。
在蹦極場，我說：「咱們玩蹦極吧，看誰蹦的高，好嗎？」「行啊，比就比。看我老孫的本領。」弟弟急不可待地說。於是我們系好安全帶就開始了飛天行動，就在我飛上了半空樂在其中時，突然聽到了一聲驚叫，原來是弟弟嚇得要下來呢！
我們又來到鳥藝表演場，觀看了鸚鵡學說話、鴿子識字等節目，最有趣的要數——烏鴉拉車了，講的是一隻烏鴉拉了一隻鴿子，到了地點，鴿子卻不付錢，烏鴉就把車子推翻了，逗得遊人捧腹大笑。
我們又來到了動物園，這里的動物可真多啊！有狗熊、大象、獅子、長頸鹿等等，只聽弟弟一聲大叫：「這只花貓怎麼這么大呀？」原來是弟弟錯把老虎當成大花貓了。
最後我們又來到了百鳥園，這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影，聲聲是悅耳的鳥鳴，讓人流連忘返。
這里的美景、趣事說也說不完，訴也訴不盡，還是等你有機會親自來游賞吧.
⑶ 小學六年級作文《走親訪友時的趣事》
今天早晨，我和爸爸媽媽冒著冷風細雨，去我的外婆家拜年。
一內路上，我們說說笑笑，窗容外慢慢的下起了雨加雪，離外婆家越近，雪下得越大。到了外婆家，我一下車，才發現外婆家的鄉下早已是一個銀白的世界，綠油油的大地披上了一件雪白雪白的棉襖，爸爸說今天給外婆拜年真是"風雪兼程"啊！
外婆見了我很高興，拿出很多吃的東西招待我。我們一家還有舅舅、外公、外婆，坐在火爐邊烤火，一邊拉著家常，一邊吃著東西，真是其樂融融。後來，鄉下的小朋友邀我出去打雪仗，我們玩得特別地開心，一個個的臉和手都凍得紅通通的。
吃午飯了，我一進屋就聞到了香噴噴的味道，外公做了一大桌菜，還有我特別愛吃的子元牛肉和螞蟻上樹。我們大家快樂地吃著，我還和外婆外公說了很多有趣的事呢！ 作文
下午五點鍾，我們才依依不捨地離開外婆家。
⑷ 童年趣事作文500字共三件事
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年，它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能成為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之童年裡一點一滴的天真爛漫對我們來說都是寶貴的記憶。說起童年，不禁使我想起童年的一件傻事。
記得，我小時候，特別喜歡吃西瓜。嫩紅的果肉，輕輕一咬，鮮紅的果汁流露舌尖。啊!真甜。能有誰不喜歡吃呢?
小時候，每年夏天，爺爺種的西瓜成熟時。爺爺都會在家切兩個大西瓜吃，當然，我和堂弟兩個貪吃鬼也大口大口地吃著。生怕會被人吃完。
可這幾塊西瓜，可並不能滿足我這張貪吃的小嘴巴。我常想,如果我有吃不完的大西瓜，那該我多好啊。突然眼前一亮，啊，要想吃不完的大西瓜自己種壩。說做就做，我連忙從爺爺的西瓜地裝了一筐的土，拔了兩棵瓜苗。我在自家的後院選了塊地，將挖來的泥厚厚的在上面鋪了一層，再把種上。還學爺爺給瓜苗澆水。眼看要大功告成時我自言自語:「好像少了點什麼?是什麼呢?哦!對，是肥料。」說著，我從家裡拎了一袋的肥料。先灑了點，決的不夠又灑了一點，還覺得不夠又灑點……就這樣，爺爺准備給一畝地用的肥料就被我給報銷了。
晚上，我睡得好甜。做夢的夢見自己種的西瓜長出來了，我在大吃自己種的西瓜。當然這么多的西瓜我是不會獨吞的;也分弟弟他們嘗了一塊西瓜。自己則在一旁吃超大超大的西瓜。
第二天早上，奶奶問我:「昨天那麼開心睡著了，還笑，是不是見夢了好玩，好吃的了?"我當然不告訴他。直奔後院，看到眼前一幕，我傷心的哭了。爺爺聞聲而來，問我:「怎麼了?婷婷，誰又欺負你了?"
"是你，大壞蛋!肥料假的。不告訴我，把我的瓜苗全弄死了。你這大壞蛋。"我說完咬了爺爺的手一口。"哎呀!"爺爺用手用力啪了一下腦爪子，說:"我的肥料啊!」那時，我雖小可腦子不笨。看爺爺那樣，我知道我慘了!急忙跑到奶奶背後。
只見爺爺氣沖沖地走來說:「你這個淘氣鬼，說，你把我的肥料怎麼啦!」奶奶轉過身來問我:「是不是又淘氣了?快給爺爺道歉!」
「爺爺，對不起!......」我把事情經過全告訴了他們。
爺爺不再生氣，反而哈哈大笑。
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃
⑸ 六年級作文五百字《假期趣事》
一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡， 無聊透了。我老覺得屋裡有什麼聲音，回頭看了一下，突然，我翻發現了一隻「戰爭導火線」——老鼠正在悠然自得的在我家「散步」，我們全家一下精神大振，我和爸爸更是「殺氣沖天」。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個「凌波微步」敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣「冷嘲熱諷」，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎麼也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終於被我的「半月斬」擊中，掃飛了幾米遠，老鼠「嘰」的一聲慘叫，往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，「觀戰者」們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個「佛山無影腳」，老鼠被打得直打滾兒，我「撲哧」一下笑開了。就在戰斗即將結束時，老鼠後退了幾步，一副視死如歸的架勢，然後沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈裡躍了出去！
老鼠像發了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠，終於親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統靴放在牆角，然後拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋裡。我一個箭步沖上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省「鼠」事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰真有趣！其實，只要細細回想家裡每一件事，你也會發現家庭里的趣事哦！
⑹ 六年級水平的作文，題目：童年趣事，500字左右
童年趣事 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。 那一年，我正好６歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望瞭望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：「鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……」這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的「實驗品」——那隻可愛又淘氣的小貓。 我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓「喵喵喵」地叫著，彷彿在跟我訴苦：「別捉我，小主人。」我安慰著小貓說：「小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。」 「用什麼來做貓的翅膀呢？」我尋思著，「咦，有了！」我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。 我捧著小貓，對小貓說：「不要怕啊，你快要飛了哦！」我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見「喵」的一聲，貓被摔在了地上。「咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！」我對著小貓說。 我捧著小貓向二樓的陽台奔去，准備在二樓的陽台上繼續我的「實驗」。 我來到了陽台，又嘮叨著小貓：「你一定要專心，加油！」我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成「殘疾貓」了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。 「一、二、三。」我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓「喵喵」地慘叫，猶如在說：「救我啊，小主人！」我焦急卻無奈地望著小貓。 正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。 王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望瞭望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：「怎麼回事呀？」王爺爺告訴了我貓和鳥的區別…… 「哦，我恍然大悟。」我摸了摸小貓，對著小貓說：「對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。 你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！
⑺ 小學生六年級童年往事作文500字左右
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的「生日快樂」。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說「妹妹，過來！」我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。「啪」，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種「高級」化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個「壞」念頭，就是畫「臉譜」，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的「王」字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的「傑作」感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的「傑作」的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
⑻ 童年趣事作文500字
暑假的一天，妹妹到我家來玩。她是個機靈鬼，一天到晚整人的鬼點子可多了，媽媽常常笑著罵她說她是一肚子壞水呢！中午，爸爸喝了點酒，暈乎乎的坐在沙發上看新聞。看著看著，躺在沙發上呼呼大睡了。妹妹神秘兮兮地把我拉到一邊，把小嘴巴湊到我耳朵跟前，小聲地說：「我想出了一個主意，咱們來整整大伯好不好？保證好玩極了！」我經不住她的誘惑，便決定和妹妹聯手，戲弄老爸一下。
說干就干，我們拿出一盒水彩筆，躡手躡腳地走到他身旁。老爸睡得正香呢，鼻孔輕輕地發出鼾聲。我倆見他沒反應，就放心大膽地開始了我們的「傑作」。我先用黑色彩筆在爸爸臉上畫了幾根鬍子，這下爸爸成了「貓人」了。我倆抿著嘴偷偷地笑。我又在他的兩道眉毛中間豎著畫了一隻眼，這下活像個「二郎神」了。我們倆高興得樂不可支。妹妹用紅色的彩筆小心地給爸爸塗嘴唇，一個大嘴巴塗得腓紅，如同吸血僵屍一般。我們笑得直不起腰來。這時，爸爸忽然咳嗽了一聲，把我們兩個小鬼嚇得個半死。還好，只是虛驚一場。爸爸咳嗽過後又安然入睡了。我們那顆懸著的心才終於放下來了。我和妹妹繼續工作，又給爸爸塗了鼻子、眉毛，還用許多彩色畫筆在爸爸臉上畫了大肥豬、獨眼龍等。過了一會兒，我們的「大作」完成了，我和妹妹給起了個名字叫「活人臉部秀」。我們倆雙手叉腰，正在得意洋洋地欣賞「活人臉部秀」，忽然我聽見門外傳來鑰匙開門的聲音，我猜肯定是媽媽！我和妹妹以最快的速度收拾好彩筆跑回了我的房間關上門。在門縫里我們偷看媽媽的臉部變化：只見她先是一愣，隨後發出一聲尖叫，爸爸被叫聲驚醒了。只見媽媽用顫抖的聲音說：「你怎麼變成這樣了？」顯然媽媽已經知道那是爸爸了。我和妹妹終於忍不住笑著從房間里爬了出來。媽媽拿了面鏡子給至今沒搞清楚是怎麼回事的爸爸。爸爸一看，剛要發火，但他再看看自己的「芳容」，也笑了。爸爸又好氣又好笑地說：「看我呆會兒怎麼收拾你們兩個小鬼頭！」說完，跑進廁所里去了，去幹啥？我不說你也知道吧！暑假裡的這件事真好玩，我現在想起來還忍俊不禁一個勁發笑呢
⑼ 童年趣事作文500字 六年級的寫作水平 千萬不要現在電腦上的作文 必須真切
名人童年趣事
華盛頓砍樹
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。 「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」
列寧小時候
列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。 列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。 列寧小時候就是這樣學習的。
屠格涅夫和他的童年生活
屠格涅夫（1818-1883）的創作在俄國十九世紀的現實主義文學中，佔有重要地位。他早期寫過詩歌，在四五十年代寫過劇本、隨筆等體裁的作品，一生中完成了許多優秀的長篇、中篇和短篇小說。他善於體察社會生活中出現的新思潮，關心重大社會問題，努力追求生活真實，在將近半個世紀的創作生涯中，透過一系列的作品，敏銳地反映了俄國解放運動和社會思想發展過程中一系列的重大事件。他在藝術上所做出的成就是卓越的。比如他在對人物內心感受的表達，對於大自然景物的描繪和長篇小說的結構以及發展俄羅斯文學語言等方面，都做出了自己的貢獻，對於俄國和世界文學界的發展，起了推動作用。他是俄國現實廣義文學的代表作家之一。 伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫於一八一八年十一月九日出生在俄國中奧遼爾省的一個貴族家庭。他的童年是在他的母親的一個庄園斯巴斯科耶一盧托維諾活村度過的。他的一部分作品也是在這里完成的。奧遼爾省一帶自然風光秀麗，給屠格涅夫以深刻的影響，有助於他描繪自然景物卓越才能的成長。 屠格涅夫的母親瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜·屠格涅娃是個非常任性、專橫的女地主，貴族的偏見和惡習在她身上十分突出。她很殘酷，經常體罰僕人，有時因為一個小小的過失不把農奴流放到西伯利亞去。瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜的這種性情也表現在對等兒子的態度上。她認為孩子不打不成才。屠格涅夫後來回憶說：「在我生長的那個環境里，打人、擰人、拳頭、耳光等等，簡直成了家常便飯。」農奴主的殘暴行為，是屠格涅夫所難以容忍的的。童年時代的屠格涅夫就憎恨農奴主的暴行。
愛提怪問題的「低能兒」
愛因斯坦（1879—1955）物理學家，生於德國。1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍，1940年入美國籍，在物理學多個領域均有重大貢獻，其中最重要的是建立了狹義相對論，並在此基礎上推廣為廣義相對論。因物理學方面的貢獻，特別是發現光電效應定律，於1921年獲諾貝爾物理學獎。 愛因斯坦是20世紀最偉大的科學巨人之一，他創立的相對論的觀念和方法，對理論物理學的發展具有極其深刻的影響，甚至可以說，具有「改變世界」的重大意義。那麼，這樣一位科學巨子的童年時代，又是如何度過的呢？ 1882年，愛因斯坦來到這個世界已經3年了，卻不像其他孩子那樣天真活潑，愛說愛笑。他總喜歡靜靜地坐在客廳里，歪著腦袋認真地傾聽從母親的指間流淌出來的優美動人的音樂。母親看著他那聚精會神的憨樣，開心地笑了，說道：「瞧你一本正經的模樣，簡直就像一個教授！嗨，我的小寶貝，你為什麼不說話呀？」愛因斯坦動了動嘴唇，沒有回答母親的問話，但他那對亮晶晶的眼睛卻撲閃撲閃地不斷眨動著，顯示出快樂的光芒，他的內心已經體會到音樂的優美流暢，但他卻說不出口。 愛因斯坦的父親喜歡郊遊，經常興高采烈地帶著全家人到野外去遊玩。小愛因斯坦十分喜歡這種活動，那美麗動人的湖光山色，那聳入雲霄的參天大樹，那頌歌般的松濤，那金色的陽光，都使他沉醉，然而，他卻不愛說話，不能用語言把這一切表達出來。而比他小的妹妹卻象一隻百靈鳥，一路上歡快地唱著、叫著。 鄰居家的孩子們經常在一起玩游戲，小傢伙們在一起盡情地唱呀、跳呀、叫呀，可這裡面卻沒有愛因斯坦的身影。他喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落裡玩搭積木，一玩就是老半天，然後默默地坐著，忘情地欣賞自己的傑作。就這樣，小愛因斯坦已經四五歲了還不大會說話，這時，父母有點兒著急了：「難道他是低能兒，是個傻子？」父母親趕緊為他請來了醫生，卻沒有檢查出什麼毛病。 小愛因斯坦在常人眼裡，並不是一個聰明的孩子，這一方面是因為他不大會說，一方面則因為他總是提出一些稀奇古怪的問題，讓人覺得有些低能、傻氣，大人們甚至懷疑他的智商是否有障礙。人們無法理解，這個幼小孩子所提出的貌似可笑無知的問題，原來出自對未知世界的強烈求知慾。愛因斯坦那被人誤認為平庸低能的小腦瓜里，充滿了對這個陌生世界的苦思冥想、百思不解，幾乎沒有安寧的時候。 在愛因斯坦四五歲的時候，一天，爸爸送給他一件小玩具——羅盤。對新鮮事物充滿好奇的小愛因斯坦為此心花怒放，立刻愛不釋手地擺弄起來。 羅盤中間有一根指北針，尖端一頭塗著紅色，顫巍巍地抖動著，總是頑固而堅定不移地指向北方。愛因斯坦小心翼翼地轉動盤子，想偷偷改變指針的方向，但無論他怎樣轉來轉去那根針就是不聽指揮，紅色的那端依然牢牢地指向北方。小愛因斯坦急了，猛的一轉身子，從朝北轉向朝南，心想：「這個指北針總該跟著我走了吧？」但是定睛一瞧，他不由大吃一驚：紅色的一端依舊指著北方！ 「太奇怪了……」愛因斯坦不知所措地喃喃著，「這到底是為什麼呢？」 他想去向父親詢問，可靈機一動，他馬上自己做出了解答：「對，這根針的旁邊一定有什麼東西在推著它，所以它能永遠保持一個方向。」 於是他翻來覆去地研究羅盤，想在指針周圍找出那神秘的東西。但令他大失所望的是，他什麼也沒找到。這個童年之謎就此深深刻印在他的記憶中，揮之不去。也許，愛因斯坦日後對電磁場的深入研究，其靈感就是源於童年時代那謎一樣的小玩具羅盤呢。 愛因斯坦的童年本來就沉默寡言，不愛說話，如今有了羅盤這個有趣的夥伴，他整天精神恍惚，越發沉默不語，父母還以為這次他是真的病了呢。 這件有關羅盤的童年往事，給愛因斯坦留下深深的印象，甚至在許多年後，他還常津津有味地回憶。 到了上學的年齡，與同齡孩子相比，小愛因斯坦依然顯得十分木訥，動作遲緩呆笨。在班上，他的學習成績很差，每次被老師叫起來背誦課文，便呆頭呆腦一句也念不出來。同學們私下裡都嘲笑他，認為他是一個「差勁的落伍生」。愛因斯坦就這樣開始了他的求學生涯。他雖然很愚笨，然而卻很善良、虔誠，同學們給他起了一個綽號叫「老實頭」。 6歲時，愛因斯坦迷上音樂，開始學習小提琴，小提琴奏出的優美音樂將他帶入了一個美妙的境界，音樂曾一度使他著迷。然而，練習小提琴時機械、重復的弓法和指法又令心生厭倦。就這樣，小愛因斯坦以平淡無奇開始了小學生活，又以平淡無奇而結束。此時的小愛因斯坦與同齡人相比，不僅沒有超長之處，反而多幾分笨拙。 10歲那年，小愛因斯坦告別了小學，成了一名中學生。此時的德國軍國主義思想如洪水猛獸般到處泛濫，到處橫沖直撞。在學校里也不例外。那些老師像軍人一樣將希臘文、拉丁文一個勁兒地往學生頭腦里塞，而學生的職責就是背、背，整天都是背。對這種學習方式，小愛因斯坦煩透了，有意無意間將自己的興趣轉移到了自學數學上，數學成了他中學時代的最大的業余愛好。 愛因斯坦的叔叔是一個工程師，對數學也很喜歡，有一次在紙上畫了一個直角三角形，寫了AB2+BC2=AD2，並滿臉神秘地愛因斯坦說：「這就是大名鼎鼎的畢達哥拉斯定理，兩千多年以前的人就會證明了，你也來試一試。」12歲的愛因斯坦此時還不懂得什麼叫幾何，但他被這個定理迷住了，決心試一試，他一連幾個星期苦苦思索，尋找著證明的方法，到第三個星期的最後一天時，竟然被他證明出來了。他第一次體會到創造的快樂，他的創造才能萌動了。 隨著年齡的增大，愛因斯坦的眼界逐漸開闊，能使他產生興趣的事物也變得越來越復雜。12歲時，愛因斯坦得到一本硬皮精裝的幾何教科書。他懷著興奮神秘而又略帶恐懼敬畏的心情把書翻開，從頭一頁歐幾里德的第一條定理讀起，越看越入迷，竟然一口氣把全讀完，深深為幾何定理的精密、明確和嚴整所折服。對一些定理，他反復地進行琢磨和思考，有時還嘗試著撇開已有的論證方法，另闢蹊徑，自己來重新證明，愛因斯坦總會高興得欣喜若狂，他第一次深切體會到發現真理的巨大快樂。 愛因斯坦幼年時代的好奇心得到進一步發展，同時他的自信心也逐步增強。不久，他又自學了高等數學，中學里的老師已不是他的對手。當他的同學們還在全等三角形中跋涉時，小愛因斯坦已經遨遊在微積分的天地里了。 愛因斯坦在數學王國里成績卓著，而其他學科引不起小愛因斯坦的興趣，成績就很差，不少老師對他這種學習態度都很看不慣，並多次責備過他。一次，小愛因斯坦的父親問學校里的教導主任，自己的兒子將來可以從事什麼職業，這位老師竟直言說道：「做什麼都沒有關系，你的兒子將是一事無成。」這位老師對小愛因斯坦的成見非常深，認為他是一塊朽木，已再無雕刻的價值，竟勒令他退學。就這樣，愛因斯坦15歲那年就失學了，連畢業證都沒有拿到。 愛因斯坦自幼養成了愛讀書、愛思考問題的好習慣。有一段時期，他對《大眾物理科學叢書》這本通俗科學讀物著了迷，無論走到哪裡，都要把這本書帶在身邊，時時翻閱。正是這本書，不但使愛因斯坦破除了宗教權威的迷信，而且引導他立下了探索自然奧秘的宏圖大志。 在少年愛因斯坦的身邊，還總是帶著一個小筆記本，那是為隨時記下靈感的火花而用的。16歲那年，又一個極富挑戰性的問題占據了他的頭腦：假如某種光的接收器，比如：人的眼睛或者是攝影機，跟隨在光的後面，用光速飛奔，那麼，會發生什麼情形呢？他把問題捕捉住，記在本子上。但正確的答案又去哪裡尋找呢？他百思不得其解，又為自己設置了一個新的難題、新的挑戰。 正是這個令愛因斯坦日思夜想的高難問題，孕育了未來相對論的神奇萌芽。也許，這可以看作是小愛因斯坦向科學堡壘發起的第一次勇敢進攻。 小愛因斯坦日後之所以能取得輝煌成就，與他的家庭是分不開的。他生長在無憂無慮的家庭環境中，父母對他是十分寬容的。他的父母在他的成長道路上所扮演的就是保護他的氣質與性格免受不良因素的影響。當愛因斯坦的「天才」還沒有發揮出來，還顯得很笨拙的時候，他的母親很著急，擔心自己的孩子將來一無所成，而他的父親則說道：「不用把此放在心上，孩子只是不能適應學校的規則，及學校機械的教學罷了。等他長大了，了解了周圍的一切後，就可以順利適應了。」父母沒有將他視「弱智兒」，沒有因為功課不好、被學校開除而責打他，而是給他一個很寬松的環境，循循善誘地幫助他成長與發展。 1895年的秋天，16歲的愛因斯坦離開了親人，獨自登上開往蘇黎世的列車，開始了人生新的里程。
小比爾.蓋茨的「電腦夢」
比爾·蓋茨（cÍ）從小就是個「電腦迷」。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛（pèi）的孩子。不論什麼時候，他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧（huáng）木馬。後來，他把這種搖擺習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。 比爾·蓋茨在中學時酷（kù）愛數學和計算機。保羅·艾倫是他最好的校友，兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的游戲。那時候的電腦就是一台PDP8型的小型機，學生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟體，小比爾·蓋茨玩起來得心應手。 1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜志，指著一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯（xīn）片。兩人不久就弄到晶元，擺弄出一台機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為「交通數據公司」的公司。1973年，比爾上了哈佛大學，保羅則在波士頓一家叫「甜井」的電腦公司找到一份編程的工作。兩個夥伴經常會面，探討電腦的事情。 如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學》雜志，封面上Altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾·蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地幹了8周，為它配上Basic語言，開辟了pc軟體業的新路，奠定了軟體標准化生產的基礎。 如今，微軟已成為業內的「帝國」，而這與比爾·蓋茨小時候的「電腦夢」是不無關系的。
孔子猜謎
《三字經》中有這樣一句話：「昔仲尼，師項橐。」「仲尼」大家都知道是孔子。這「項橐」何許人也？筆者查閱有關資料，這項橐是燕國一少年。有一天，項橐見到孔子時說：「聽說孔聖人很有學問，特來求教。」孔子笑說：「請講——。」項橐朝孔子拱拱手說：「什麼水沒有魚？什麼火沒有煙？什麼樹沒有葉？什麼花沒有枝？」孔子聽後說：「你真是問得怪，江河湖海，什麼水都有魚；不管柴草燈燭，什麼火都有煙；至於植物，沒有葉不能成樹；沒有枝也難於開花。」項橐一聽格格直笑，晃著腦袋說：「不對，井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝。」 從上面「孔子猜謎」中，我們應有兩點啟悟：一是學問（知識）是無止境的；二是要善於觀察、分析、積累。若只是捧著現有的知識，坐而不學，將被社會淘汰。要不，孔聖人為什麼會敗在項少年的手下呢？
為了看書不吃麵包
書店還沒有開門，一個瘦小的孩子已經等在書店門口了。他有一頭濃密的頭發，一雙閃著智慧的大眼睛，他蒼白的臉色顯示出營養不良，他穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖。書店門前有一大排台階，為了增加一點熱量，他便一級一級地從台階上跳下去又跳上來，慢慢地，身上感到暖和一點了。來往的行人看見這個小孩在台階上跳來跳去，都很奇怪地看他幾眼。 這個小男孩名叫海因里希·伯爾，是小鎮上伯爾木匠家的第八個小孩。他是這個書店的常客。每天一放學，他便往書店跑。節假日，做完父親交給他的活，他幾乎整天泡在書店裡。可他只看不買。書店裡的店員都認識他了，知道他家裡很窮，買不起書，也從不阻止他，讓他盡情地在書的海洋中遨遊，一來新書，書店裡的店員還會向他介紹。 終於，門開了，小伯爾第一個走進了書店。他很有禮貌地向書店裡的店員阿姨問好。阿姨熱情地問他：「小伯爾，今天想看什麼書？」 「《格林童話》還沒有看完呢。」小伯爾熟悉地走到書架前，拿起那本《格林童話》便急切地翻看起來。 小伯爾眼睛發亮，緊緊地盯著書本，全神貫注地看著。他完全沉浸在故事中了。《白雪公主》中7個小矮人有趣的生活，機智的談話逗得他輕聲笑了起來。他心想：7個小矮人靠自己的勞動養活自己，從來不會餓肚子，也沒有人欺負他們，我要像他們一樣該多好！他看到7個小矮人救了白雪公主，又深深地被他們善良的行為打動了。他的眼睛濕潤了，他慌忙用手擦掉就要流出來的淚水，生怕被別人看見。 小伯爾被書迷住了，忘記了時間，可肚子並沒有忘記時間，這時「咕咕」地叫了起來。小伯爾才想起父親要他吃了中飯後給教堂送雕像的事。他很不情願地放下書，拔腳往家裡跑。 小伯爾的父親是一個木匠，專門給當地的教堂雕刻一些手工藝品。父親每天都要讓小伯爾給教堂送一次雕像，再把錢帶回來供一家人吃用。每次父親都要留給小伯爾一點零錢，讓他第二天上學時在路上買麵包吃。 小伯十分愛惜他那少得可憐的錢。他每天買一個最小的麵包吃，把省下來的錢很小心地放到一個鐵罐里，再把鐵罐藏在一個別人都不知道的地方。小伯爾決定存了足夠數量的錢以後，就去買一本他最喜愛的書。 然而，小伯爾的這個計劃不得不改變了。星期一在學校時，老師宣布為了讓同學們開闊視野，多閱讀一些課外書，他要在同學中開展一項活動，要求每個同學都拿出幾本課外書來，大家交換閱讀。 小伯爾這下可著急了。他連一本自己的課外書也沒有。到時，同學們都有書交出去，唯獨他沒有，那多丟臉啊。可他鐵罐里存的那點錢還不夠買一本書呢。怎麼辦呢？又不能向爸爸要錢。爸爸每天從早到晚地幹活，掙來的錢只夠一家10口人吃用，不可能再有多餘的錢給他買書。如果每天能多存一點錢，那他很快就可以買到一本書了。要是把所有的錢都省下來，他兩三天以後就可以買本書。對呀，何不把買麵包的錢都是都省下來，這樣，兩三天後一本嶄新的書就是他的了。 想到幾天後他將擁有一本自己的新書，小伯爾不由得興奮起來。 下午，送完貨回來，爸爸又給了他一點零錢。他把那個小鐵罐拿出來，把錢一枚枚地放進鐵罐里，又小心翼翼地把鐵罐藏起來。 晚上，他躺在床上，便在心裡默默計算著他已經有了多少錢，還要多少錢才能買本書，慢慢地，他進入了夢鄉。他做了一個很美的夢：在夢里，他有了很多很多的新書，一會兒看看這本，一會兒又摸摸那本，他不知道看哪一本才好。他在夢中想：這么多的書，我怎麼看得過來呢？讓那些沒書看的人都到這兒來看書吧。於是，就有很多的小朋友到他這兒來看書。小朋友們拿著新書，大家都很開心地笑了…… 第二天早上醒來，小伯爾便向房間四周打量：「我的書呢，我的書到哪兒去了？」房間里空空的，一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想：總有一天，我會有夢里那麼多書的。 上學路上，他又經過那個麵包坊。一陣陣的奶油麵包香味直撲鼻孔，他使勁地咽著口水。 麵包坊的老師看見他走過來，親切地招呼他：「小伯爾，今天想吃什麼麵包？我這里有奶油麵包、火腿麵包，還有新來的葡萄夾心麵包。」 小伯爾真想吃一個香噴噴的麵包，但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊：「謝謝您，我已經吃過了。」說完，他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒，逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。 老師在講台上講著數學題，可小伯爾的肚子在唱「空城計」了。早上沒吃麵包，現在肚子里空空的。小伯爾在心裡說：「肚子，你別叫了，我要買一本新書呢。等我把新書買回來，一定把你喂得飽飽的。」 就這樣堅持了三天，他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐里的錢倒出來，仔細地數了一遍又一遍。「足夠買一本新書了。」他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中，抱著小鐵罐朝書店走去。 來到書店，他大聲地對書店裡的店員說：「阿姨，我要買一本新書。」 店員奇怪地看著他，說：「孩子，你有那麼多錢嗎？」 「我有，阿姨你看。」說著，他把小鐵罐高高地舉了起來，搖了搖，鐵罐里的硬幣發出清脆的響聲。 「你哪來那麼多錢呢？」店員不相信似的問他。 「我省下來的麵包錢呢。」 店員嘆了口氣，說：「可憐的孩子。」說著，她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。 買了新書，小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。 回到家裡，他找了一張牛皮紙，小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下，久久地聞著書頁中散發的油墨芳香。「這本書是我的啦，我有了一本新書了。」他有點不敢相信似地喃喃自語著。晚上他把新書放在枕頭底下，美美地睡著了。 長大以後，愛書的小伯爾終於成了一個寫書的人，還獲得了諾貝爾文學獎金。
童年時代的魯迅
童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家裡，後來又到皇甫庄大舅父家裡寄居。安橋頭、黃甫庄都在紹興昌安門外水鄉，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉下去，他把那裡看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣…… 每逢村子裡演社戲的時候，魯迅就和小夥伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖裡的戲台前面，看武功演員翻筋斗。有時，他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上塗上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上台去，愉快地玩耍著。 農村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學到了許多社會知識和生產知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質朴的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：「一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。」這些對魯迅的思想發展產生了深刻的影響，使魯迅知道農民「是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥並不一樣」。
居里夫人小時候的故事
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。 瑪妮雅長大以後，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
梵谷的童年
梵谷從孩子們面前走了過去，一言不發。他出了園門，穿過田野，沿著草地的小徑前行。他要到溪邊去，孩子們從他隨身所帶的玻璃瓶和魚網中看出了這一點。但是他們當中沒有一個人敢在他身後問：「哥哥，我能一起去嗎？」不過，他們很了解他在捕捉水裡的昆蟲時有多聰明。他回來時，總給他們看各種各樣的甲殼蟲：有著閃爍的、褐色的殼，大而圓的眼睛，以及從水中出來後便神經質地伸縮著的彎曲的腿……孩子們帶著尊敬的口氣談論他，毫無嘲弄之意，但是他們不敢要求去那清新涼爽的溪邊，溪邊開放著最為美麗的勿忘我和玫瑰色的睡蓮，在那兒，把雙手插入閃光的白沙之中，不受半點塵染。孩子們憑本能感覺到：他們的哥哥喜歡獨處。如果父親送他去的那個寄宿學校有個假期，他所尋求的不是陪伴，而是孤獨。 他知道最珍貴的花長於何處。他避開那有著筆直街道的井然有序小屋的村莊，通過丘陵和山谷尋他的道路。每次他總能發現令人驚奇的東西，窺察到處於自然棲息地的稀有的動物和鳥類，對於鳥類，他知道它們築巢或生活的地方。如果看到一對雲雀降落在麥田裡，他知道該怎樣接近它們而不折斷周圍的禾葉。 那時候他沒有留下一幅鋼筆或鉛筆的素描。這個未來的畫家當時並沒想畫畫，只是沉思默想。還是一個小男孩時，他曾懷著極大的好奇心，審視一個雕塑家的助手用粘土給他做成的小像。8歲那年，他畫了一幅畫：冬天的花園里，一隻貓在光禿禿的蘋果樹上瘋狂地飛奔著。 這使母親大吃一驚，孩子藝術感覺的自然表達是如此驚人，她竟然不敢相信這是真的。過了好久，這件事才被父母提起。
⑽ 童年趣事 500字作文
童年趣事
(政先)
童年，就像一袋子珍珠，她們有大的，也有小的，每一個珍珠里都記載著一個故事。今天，我就挑一個又大又亮的珍珠，來看裡面記載著一個什麼故事？
那天中午，我吃完了午飯，准備下樓去玩耍。我踏入電梯時，心想：待會是玩滑梯？還是鞦韆呢……想著想著，突然，我發覺這電梯居然不動，腦子里突然有一種不祥的預感。我急得像熱鍋上的螞蟻，連鞋帶都在顫抖。我踉踉蹌蹌地走到電梯門前，毫不猶豫地用手准備掰開電梯門，希望電梯門能放我一把。我掰了一會兒電梯門一點也沒有動靜，像是打了502膠似的。
我讓自己冷靜下來，哎，我想到了一個好點子，那就是去找電梯上的按鈕——「緊急呼救」。我的視線向緊急按鈕掃去，並舉起顫巍巍的手，因為這恐怕是我唯一的求生希望了。我利索地按下了緊急呼救按鈕，電話通了，對面傳來一個男人的聲音：「有什麼能幫到您？」「額，請問這台電梯有什麼不尋常的地方嗎？請問這台電梯出了什麼故障嗎？」我緊張的說話都吞吞吐吐了。「請問電梯的編號是？」我把電梯的編號報給了叔叔，可是，叔叔卻說，這台電梯沒有什麼不尋常之處，說是要來現場看看。於是我把樓層報給了叔叔，希望他能快點到來 。
時間一分一秒地流去，叔叔還是沒有過來。這時，我漸漸失去自信，靠在電梯牆壁上，深嘆了口氣，准備寫下「遺言」。就在這個時候，電梯忽然動了，我眼睛睜得鼓鼓的，下意識看向電梯門上的樓層數字：16、15、14……不過幾十秒，我就來到了一樓。後來我到了鞦韆上，一邊盪著鞦韆，一邊想著剛才電梯為什麼會動？我想到「奧妙」應該是這樣的：一開始，我激動地走進電梯，忘了摁下一樓按鍵，接著我就展開了自己的想像，接下來，我又展開自己的想像，居然還想著寫下遺言。那電梯後來為什麼會動呢？那是因為一樓有人按了電梯，是他讓電梯到了一樓，換句話說是他把我「解救」了出來，想到這里我不禁為自己的「迂」咯咯地笑了起來。
這件發生在童年的真實事情，讓我懂得了一個道理，那就是不論做什麼事都要心細，不然就會出現「閃失」。
教師點評：這個發生在童年時的小故事很有趣，情節詳細、生動感人。應用描寫人物對話、人物心理、人物行為的手法，使故事浮現在讀者面前，印象深刻。遣詞造句意味很濃。開頭和結尾寫得很好。