❶ 安徽合肥小學語文教師資格證的面試怎麼考
考試流程如下：
一、網上填報
1、注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊注冊進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2、誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3、閱讀報考須知
4、填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5、上傳個人照片
考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由於照片問題，帶來不必要的麻煩。
二、列印准考證
列印准考證，系統會根據考生報名信息生成准考證。根據提示下載pdf准考證文件。下載後，仔細核對個人信息，並直接列印成准考證。
三、參加考試
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試。
2、教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。
❷ 合肥七里塘小學與興華苑小學哪個好
七里塘小學好點
❸ 這幾年在合肥考上小學語文教師編制的老師們，能給點意見嗎 我現在很苦惱啊。。。。。。
語言來關鍵要問他們多閱自讀，汲取教訓之前，告訴他們去先睹為快。在課堂上可以得到豐富，如文字動畫的製作，使他們的利益。
英語缺乏時間並不重要，一周教一個單元，復修夠，主要是為了叫他們讀好形狀，發音，工作不要求他們買的，告訴他們在做練習頭發像，同比下降3個單位得到的測驗結果不發表你自己看，考的不好，有人在暗中訓練，以加強他的課，告訴他回答一些常見的錯誤是的主題來解釋。最好不要交給他們的論文。也應適當的文字動畫的製作像何況他們的興趣。工作沒有太多的特色太多的孩子誰做的，但是，並會產生這么多的逆反心理
在短期內，你要奠定了基礎和兒童仍然是一個相當
老師良好的職業
❹ 跪求合肥市教師公開招聘小學語文老師的專業課考試內容具體是考啥，有沒有專門的書和教輔。
小學語文教師招聘考試試卷（滿分：100分） 一、單項選擇題（本大題共8道小題，每小題1分，共8分）
1.下列各組字詞的注音有錯的一項是( )。
A. 醞釀（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孿（luán）生
B. 夢寐（mèi）稱（chèn）職賞賜（cì）嫩（rùn）芽
C. 訣（jué）別什（shí）物籠（lǒng）罩猝（cù）然
D. 厄（è）運虐（nüè）殺炫（xuàn）耀匿（nì）笑
2.下列詞語沒有錯別字的一組是( )。
A. 雍容經典韜光養晦篳路藍縷，以起山林
B. 安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金
C. 跨越振輻秘而不宣合抱之木，生於毫末
D. 坐陣砥礪學以致用壁立千仞，無欲則剛
3.某校文學刊物轉載的一段評論中有四個註解，其中不正確的一個是( )。
矛盾在《子夜》等小說創作中所努力實現的創作模式，是西方由巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、左拉等現實主義、自然主義小說家所成功地實踐了的創作模式。
A. 《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當時的重大社會問題
B. 巴爾扎克：19世紀法國作家，他的《人間喜劇》被稱為法國社會的"網路全書"
C. 列夫·托爾斯泰：19世紀俄國作家，他的《戰爭與和平》以氣勢恢弘著稱
D. 左拉：19世紀法國作家，他的代表作是體現人道主義思想的《巴黎聖母院》
4.下列各句，沒有語病的一句是( )。
A. 根據公司的戰略發展規劃，需要引進大批優秀人才，包括服裝量體師、團購業務員、技術總監、高級設計經理等大量基層和高層崗位
B. 營救告一段落後，他們把重點轉向照顧倖存者，現在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災害而奔忙，一刻也停不下來
C. 由於單位優勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現人生的目標，尤其是80後的這一代更迫切地希望融入城市
D. 去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視
5.將①-④句填在橫線上，順序最恰當的一項是( )。
愛因斯坦非常重視想像力，他說："嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。"①想像力能概括世界上的一切②因為知識是有限的③想像力比知識更重要④並且是知識進化的源泉
A. ③①④②
B. ③②①④
C. ①③④② D. ②①③④
6.教完《競選州長》，教師設計了這樣的結束語："馬克·吐溫實在算得上是一位幽默大師，他的小說既深刻又有趣，他寫的兩本反映兒童生活的小說《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》是令人著迷的書，同學們可以抽時間讀一讀。"這屬於( )。
A. 激勵式結果
B. 拓展延伸式
C. 比較式結果
D. 懸念式結果
7.下列選項不屬於板書特點的是( )。
A. 趣味性
B. 豐富性
C. 直觀性
D. 啟發性
8.根據課程與教學評價的主體，可以把評價分為( )。
A. 診斷性評價、形成性評價、終結性評價
B. 相對性評價、絕對性評價、個體內差異評價
C. 內部評價與外部評價
D. 背景、輸入、過程和成果評價二、填空題（10分）
1.下面語段畫線處都有語病，請改正過來。（4分）
生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應該必須讓自己知道"我很重要"。對父母，我們是他們安享晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢於說"我很重要"，③這樣，你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數的美麗星球上的生靈，響亮地宣布--我很重要!
（1）第①處詞語贅余，應刪去的詞語是。
（2）第②處成分殘缺，應在句末添加。
（3）第③處搭配不當，應將改為。
（4）第④處語序不當，應調整為。
2.為下列詞語加點的字注音。（2分）
骸骨靜謐喑啞憔悴
3.把下面四個詞語按句子語義要求填入適宜的空格。（2分）
瑟縮驚惶絕望傲然
（1）我當然得到完全的勝利，於是走出，留他地站在小屋裡。
（2）他很地站了起來，失了色著。
4.泰戈爾是（國家）著名的文學家，曾獲文學獎。(2分)三、古詩詞鑒賞（8分）
閱讀下面這首古詩，然後回答問題。
日暮倚杖水邊①
（金）王寂
水國西風小搖落，撩人羈緒亂如絲。
大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。
爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。
蒼顏華發今如許，便掛衣冠已慢遲。
［注］①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。
（1）此詩頷聯以和兩位被貶異鄉的古人自況，用典精當，對仗工整。（3分）
（2）指出"羈緒"在全詩中的具體內容，並簡要賞析首聯在寫法上的特點。（5分）四、科技文閱讀（10分）
閱讀下面的科技文，然後完成後面的問題。
指紋的特性和用途
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由於人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細觀察，就可以發現小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短也不同。據說，全世界五十多億人中，還沒有發現兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產生，到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特徵卻固定不變。
你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種"情報"通報給大腦這個"司令部"，然後，大腦根據這些"情報"，發號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，之所以能夠那麼得心應手、運用自如，這裡面就有指紋的功勞。
正因為指紋的這些特徵，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當做"圖章"，印在公文上。
據說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。（A）現在，隨著科學技術的發展，（B）指紋在醫學上又有了新的用途。有的醫生發現，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（C）近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友。（D）
小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮又擺在我們面前，等待著我們去探索、去尋求。
1.文中兩處用了"據說"一詞，能否去掉？為什麼？（2分）
2.第1段文字中畫橫線的語句運用的說明方法是和。（2分）
3.第3段中"指紋的這些特徵"包括（概括4點）。（2分）
4.下面的句子是從第4段中抽出來的，應放在（A）（B）（C）（D）四處中的處。(2分)
科學家已研製出一種"指紋鎖"，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當人們開門時，只要用手按一下，設在門上的計算機就能迅速准確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了，真神！
5.簡要概括本文說明的中心意思。（不超過10個字）（2分）
答：本文說明了 1 2 3 4 下一頁