A. 關於我們的小學生活的作文題目
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
B. 難忘小學生活作文題目
童年拾零
憶流年
又見那些事
那些人·那些事
恰同學少年
飛翔的時光
童年如詩
憶之韻
望採納~~~(^.^)
C. 告別小學生活作文
告別了六年的小學生活，我即將來到初中生涯。這是一件令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。六年的生活真是津津有味，在那片神聖的土地上，凝聚了歡樂、歡笑。留下了我們的成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心裡有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
然而對即將到來的初中生活，我又是滿懷嚮往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不捨，一會兒又充滿期待。不知道在初中會發生些什麼希奇古怪的事，我已經開始想像起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
希望我在初中裡面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
D. 關於小學生活的作文 題目：我忘不了------- 500字哦 急求
題目：我忘不了那件事
我經歷過許多感人的事，但有一件事讓我至今難以忘懷。來自：作文大全那是一個酷熱的夏天，我左手拿著一根冰棒，右手扶著自行車把手，在馬路旁邊悠然地看著馬路上的風景，根本不管前後左右情況，果然，我得到了「回報」，我的自行車碰見了一塊大石頭，連我一起倒在地上，我的自行車粘滿了沙子，而我呢！卻在手臂上「畫」上了一個「大圖案」，痛得我「哇哇」大叫。旁邊大人們看了，都視而不見，走了。見此狀，我覺鍀痛得越發厲害了，我好想能有一塊布來包紮一下傷口啊！哪怕只是一點點也是珍貴的，這時，一個比我大幾歲小學生走過來，我連忙向他求救，他見了，把我扶起來，解開脖子上的紅領巾，將我的手包紮好，我正想感謝他，他卻已經不見了……這件事已經過去好幾年了，但每當我看到紅領巾時，就會想起那少先隊員給我包紮手臂的情景……
在六年的小學生活中，發生過許很多多令我難忘的事。但由於時間的流逝，一些往事已淡忘了，不過，有一件事被深深的印在了我的腦海中 ，久久不能忘懷。
每當我回憶起這件事時，總覺得慚愧不已。
那是我讀四年級時，一個教師節的來臨。班上每個同學都預備給老師一個驚喜，有的同學還預備了禮物。為這件事，我苦惱極了！由於這個月媽媽不肯給我零花錢，說我必須要考試考個「優」才行。假如考不上，一年的零花錢不給也說不定。媽媽剛發話時，我心裡還想，不給就不給！反正不等錢用，哼！看你怎麼辦？那時，我的態度是多麼果斷啊！可現在，哎！我給媽媽說好聽的，媽不聽；我幫媽媽做家務，媽裝作沒看見。我現在可是什麼辦法也沒有……來到學校，我想和同學借錢，又覺得太丟臉面，要知道，我可是一個超愛面子的人！
下午，輪到我和同桌小莉打掃衛生。我顯得沒精打採的樣子，由於明天是教師節了，我肯定會……啊！我不敢往下想了。正當我厭煩時，小莉忽然對我說：「丁珊，我倒垃圾往了，你擦黑板啊。」說完，便走出了教室。忽然，我看著小莉遠往的身影，腦海中閃現了一個動機……我沒再多想，三步並作兩步走向了小莉的位置，心裡砰砰直跳，雙手發抖。連忙從書包里取出一隻漂亮的鋼筆，又背起自己的書包，像見了鬼似的，跑出教室……原來我從書包里取出的鋼筆是小莉的爸爸從美國帶回來的，這只鋼筆小莉很喜歡，經常把它隨身帶。教師節小莉就預備把它送給老師，而我卻……
第二天，全校同學像吃了興奮劑。來到學校，大老遠就聞聲學校里一片歡呼聲。固然，我也和很多同學一樣，臉上笑嘻嘻的，談論著各自是送什麼禮物。但我的心裡，難免還是有些忐忑不安。就這樣，教師節慶祝會開始了。操場上一片嘩然，同學們都拿著各自的禮物。我也不例外，但我把那支鋼筆放進了禮盒。我親眼看見，我們拿著禮物送給老師時，小莉正心急如焚地在書包里找鋼筆。這時，一種從未有過的感覺湧上我的心頭，使我不知所措。忽然，一位愛搗蛋的同學說：「喂，小莉，你是不是沒帶禮物啊！你也太……」一句話讓全班同學鴉雀無聲，接著，又是一陣鬨笑。小莉尷尬極了，我就更不用說……
經過這件事後，我覺得太對不起小莉了。可我又沒勇氣對她說出***，哎！我真不知怎麼辦才好！只有無盡的愧疚和自責……
我永遠也忘不了這件事。
E. 難忘的小學生活作文 有小標題 600字 好的賞30
有兩篇，你可以選擇一下
1、轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女（男生就寫翩翩少年），回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
在母校的時間只剩下短暫的一個月了，在這上千個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不舍，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。我想無論走到哪裡，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
2、
難忘的小學生活
在這艷陽高照的，槐花飄香的日子裡，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。
從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。 我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著「加油，加油。」這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那是我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。 敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正准備到新的學校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
F. 告別小學生活作文！！！！跪求啊啊啊啊啊啊啊啊
在告別小學生活的最後日子裡 坐在學校草坪上，傳來一陣朗朗的讀書聲。思緒不禁又回到剛來到小學時的懵懂時光。轉眼間該離開了，步入新的學習生活，初中。 生命中，有些人來了又去，有些人去而復返，有些人近在咫尺，有些人遠在天涯，有些人擦身而過，有些人一路同行。或許在某兩條路的盡頭相遇，結伴同行了一段路程，又在下一個分岔路口道別。 六月，我度過了我人生中的最後一個兒童節，在六月一號凌晨結束後，我真正意識到，我長大了，我不是小孩子了，我可能無法笑得想一年級那樣純真無邪了。並且，我要離開了，要和老師同學分別了。六年，不長不短的時間，經歷了許多，感悟了許多。分別了，我要怎麼辦？ 「長亭外,古道邊,芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯,地之角,知交半零落...」優美的歌聲響起，是「送別」，目光更加暗淡了，心情更加沉重起來。 在告別小學生活的最後日子裡，我抬頭仰望星空，記住這校園的藍天，我向老師鞠躬，感謝六年來他們的不離不棄；在告別小學生活的最後日子裡，我摘下學校的樹葉，緊握在手中。 暗夜，偶爾有幾只覓食的倦鳥輕輕的飛過，輾轉棲息在風剝雨蝕的枯枝上，顯得 格外的安靜和乖巧。是的，鳥也有自己的思想，自己的情感，自己的語言，它們感受過愛心的呵護，對校園並不陌生。也許，鳥是通人性的。它似乎懂我們要分別，安靜的停留在地上看著我嘆息。 小學生活，再見。老師，再見。同學們，再見！
G. 作文：難忘的小學生活，要小標題，最 好是酸甜苦辣的標題
課間十分鍾 小學生活二三事 難忘的老師 我忘不了的那個人 童年趣事
H. 告別小學生活英語作文不少於60個單詞
I have soon graated, before saying goodbye to the junior middle school life I to want to my teacher, schoolmate, also to have the alma mater to express thanks. Is teacher's instrious ecation, let me learn the massive knowledge. Is schoolmate's warm-hearted help, I only then went out another difficult position. Was the alma mater has provided a good environment for me, let me grow in the book sound. My junior middle school life because of you, but is splendid!
譯文：我即將畢業了，在告別初中生活前 我想對我的老師、同學、還有母校表示感謝。是老師的辛勤教育，讓我學到了大量的知識。是同學的熱心幫助，我才走出了一個又一個困境。是母校為我提供了一個好的環境，讓我在書聲里成長。我的初中生活因你們而精彩！
把後面那個初中改了就行
I. 在小學生活里有些遺憾的是 作文題目《遺憾》
參考範文：感謝遺憾
「Twinkle twinkle little stat，How I wonder what you are……」走廊上回盪著整齊卻語氣十分生硬的英文歌，那就是翱翔組合——我、翔宇。在上周的興趣課上，我們失敗了，但並不灰心，我感謝遺憾，人生是一個遺憾的過程，正因為有了無數個遺憾，我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的註定是曾經有過的些許遺憾，每一個遺憾留給我們的是流年的感動。因為有了遺憾才讓我們避免更多遺憾。
記得那是上周的一天，我和翔宇去參加英語興趣小組，我們學唱了一首既好聽又有趣的英語歌——小星星。下課時，老師對我們說：「這周要好好學唱這首歌，下周要上來唱。」
大家聽了，一個個像熱鍋上的螞蟻——開了鍋：
有的搖了搖頭說：「完了，下周死定了。」
有的馬上哼了起來：「Twinkle twinkle little statHow I wonder whatyou are……哈哈，這周我一定要把這首歌唱熟悉了，下周好好表現。」
有的跑到老師面前問：「老師，可不可以找幾個人組一個組合，一起唱？」
老師點了點頭說：「當然可以啦！」
我聽了馬上去找翔宇，我跑到翔宇面前，我們兩個異口同聲的說：「我們兩個一組吧！」我們互相看了看，都露出了會心的笑容。
每天我們一下課就去學唱，開頭我們不怎麼配合，所以唱出來不堪入耳，同學們聽了說：「別人唱歌是要錢，你們唱歌是要命啊！」
我和翔宇聽了，都低下了頭。從此以後，我們都不在同學面前唱了，總是找個安靜的角落，哼著小調，我們唱的越來越好了，都期待著那一天的到來。
日夜期盼的這一天終於到來了，充滿自信的我們舉起了小手，老師見我們信心滿滿，就第一個叫了我們，我們上去之後，看著台下的同學們，我們的心懸了起來，像懷揣著一隻小兔子，我們唱了起來，可是並不像想像中唱的那麼好，聲調完全偏了，同學們哈哈大笑起來，老師鼓勵我們：「不要灰心，下次繼續加油！」
提起遺憾，不少人都會懊惱、感嘆，但又無可奈何。從另一個角度看待遺憾，應該要感謝遺憾，因為遺憾自有遺憾的價值。帶著遺憾遠行，人生的旅途才會更精彩。