『壹』 當前,各小學正在開展 "兩體一藝" 活動,就是每一位小學生要努力學好兩個體育項目，一個藝術項目。
，「兩體一藝」活動是指讓每個學生在九年義務教育階段掌握兩項體育運動技能和回一項藝術特長答，使學生在校期間培養創新精神、團隊意識和動手能力。同時，通過對學生藝術、審美能力的培養，克服他們的心理暴力傾向，從而對人的精神產生影響，塑造出健全的人格。
『貳』 小學體育藝術21家長評價
1、是一個積極向上，有自信心的男孩。
學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；
心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。
希望再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。
2、是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人；
積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉朴，熱愛勞動，能嚴格要求自己；
學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；
能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。
希望在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
3、是個朴實、勤奮、聰明的女生。
聽課用心，學習刻苦，勤於思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。
希望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信會做的更好。
4、是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。
善於思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。
學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。
品質好，潛力大，相信會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
5、是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，有思想、聰明。
在班裡團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。
在學習上能認真聽老師上課，作業能按時完成。
老師記住了優點。
老師希望在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。
老師相信一定能做好。
6、是一個言語不多，性格文靜的女孩。
在班上能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。
學習上能按時完成作業，學習目的明確，同時自理能力很強。
7、樂於助人，待人友善。
能盡量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。
一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。
認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。
希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
7、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。
她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。
她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。
她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。
她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
9、從小就淘氣的，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；
喜歡運動的無論在學校還是家裡，都會有健康俊朗的身影；
天賦的抽象思維、豐富的想像力及敏捷思考能力，使數學始終在班裡遙遙領先，被同學們譽為「數學王子」。
父母殷切希望能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上一層樓。
10、在初中短短三年生活學習，獲益良多。
從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。
從小個子變成高大的小夥子，較好的成長起來，身體也結實了。
在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師，改正許多不良習慣。
在家長心中是個聽話的好孩子。
如果能更合理安排學習，抓緊時間，相信會做到更好，更高興。
希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。
相信會做到更好。
『叄』 如何開展中小學 體育，藝術2+1實施方案
一、指導思想
認真貫徹落實《縣教委體育、藝術2+1項目實施方案的通知》精神，倡導「我參與、我快樂、我運動、我健康」的運動理念和「我欣賞、我創造、我展示、我成功」的藝術思想，讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養學生對體育和藝術的興趣愛好，促進學生身體健康發育和全面發展。
二、實施目標：
1、加強學生體育、藝術素養的鍛煉，培養學生「終身體育」的意識，完善人格，提高能力。
2、規范學校體、藝課程的實施，加強體、藝課程的研究和實踐，提高體藝課程課堂教學的實效。
3、堅持普及與提高相結合，力爭學生參與率100％，體藝技能達標率達到90%以上。同時發現一批有體藝特長的學生，提高他們的體藝素質和技能。
三、實施辦法
1、提高認識，實施「2+1項目」。是全面實施素質教育的一項重要內容，目的是使學生掌握兩項體育運動技能和，其等次一般分為優秀、良好、合格三個等次。
2、規范辦學，嚴格執行教學計劃。
第一、把實施「2+1項目」融入新課改之中，充分發揮課堂教學這一主渠道的作用，並嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術課程，嚴禁擠占音體美課程的時間。
第二、確保課外活動時間與空間。要樹立「健康第一」的思想，保證學生每天要有1小時的體育活動時間，要保證學生每天40分鍾的大課間體育活動時間，每天下午必須保證20-30分鍾體育、藝術「2+1項目」活動時間。成立有助於學生提高體育藝術技能的興趣組織，廣泛開展豐富多彩的課余文化比賽活動和各類實踐活動。
『肆』 小學體育藝術2+1是什麼意思
就是讓學生在小學階段掌握2項體育技能，1項藝術特長
『伍』 小學「2+1+1」工程（體育藝術科技）怎樣開展
指兩項體育技能，如跑步跳遠跳繩，一項藝術技能，如繪畫書法樂器，一項科技技能，如機器人製作。在體育課，美術課就能開展
『陸』 中小學體育、藝術2+1項目考核登記表怎樣填寫
教育部體育、藝術2+1考試登記表填分數還是ABCD 等級
『柒』 小學體育藝術2+1的內容是什麼
一年級 跳小繩 活動方法 單人跳 一帶一跳 跑跳接力
二年級 呼啦圈 活動方法 原地晃呼啦圈 晃呼啦圈跑接力
三年級 抖空竹 活動方法 原地抖空竹
四年級 踢毽子 活動方法 單腳踢 雙腳踢 多人踢
五年級 跳大繩 活動方法 多人跳繩 一人跳一次
六年級 跳大繩 活動方法 多人跳繩 一人跳一次
2、體育技能學校整體項目：籃球操
3、藝術項目
一、二年級硬筆書法
三---六年軟筆書法
（二）內容：
1、開齊並上好體藝類課，充分發揮「主渠道」作用。要把實施「2+1項目」融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一「主渠道」的作用。要嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程並盡可能安排專職教師，嚴禁擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。
2、安排好「體育藝術2+1項目」活動，做到「定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師」，實實在在的開展活動。
3、開展主題活動。每學期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。運動類：球類、棋類、跳繩、踢毽、田徑、趣味運動會、廣播操；藝術類：「六一」文娛演出、藝術節、聯歡會、書法繪畫作品展、板報牆報展、手工製作大賽等。鼓勵參加省市各類體藝競賽活動，班隊活動展示、徵文活動等，確立主體和目標，造成聲勢，擴大影響，形成氛圍，增強效益，營造校園體藝文化，提高學生參加體藝活動的積極性。
『捌』 小學體育藝術2十1中的書法活動
書法不是每天花一兩個小時就能搞定的！基本上就是寫多久也就那麼樣！練書法，你就要用心，從筆畫開始，看別人是怎麼寫的，自己在平時寫字的時候那個筆畫就要寫成那樣，每次寫到那個筆畫都那樣寫.....這樣，慢慢記住所有筆畫的寫法，然後組合成字！這樣就算修煉成功了！這種方法升級比較快，而且是滿級後這種書法帶有自己的風格，和別人的相比，不失大雅又別具一格！祝你成功！