Ⅰ 小學語文智力題
正解 萊特兄弟 美 國 飛機 伽俐略 義大利 望遠鏡 瓦 特 英 國 蒸汽機 貝 爾 英 國 電話 居里夫人 波 蘭 鐳
Ⅱ 小學五年級語文智力題
三、解釋下列加點字的意思。（6分）
1、顧 三顧茅廬（ ） 左顧右盼（ ） 關親顧友（ ）
2、火 爸爸發火（ ）了。 我家的日子過得很紅火（ ）。
3、挺 一挺（ ）機槍。 這樣挺（ ）好。 請把身子挺（ ）直。
四、下面各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。（3分）
A、勉強 牡烈 豪邁 拴住
B、誓死如歸 撤退 不屈不撓 懸崖絕壁
C、無微不致 問寒問暖 不期而然 一見如故
D、六神無主 百戰百勝 九年一毛 五湖四海
五、判斷（對的打「√」，錯的打「×」 ）（10分）
1、「走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。」這個句子是病句。（ ）
2、「大雨傾盆而下」「這個消息真使他怒發沖冠」「祖國的建設一日千里」幾個句子都用了誇張的寫法。（ ）
3、《我的伯父魯迅先生》一文中「四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」是指舊社會非常黑暗，魯迅先生害怕碰壁。（ ）
4、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。（ ）
5、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。（ ）
六、填空（8分）
1、「可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓」這句詩中有兩處比喻。第一處是_______，是把_____比作______；第二處比喻是______，把_____比喻_______。
2、「佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，_____________。」這句話採用了_________修辭方法。
3、「故人西辭黃鶴樓。_______________。」這句詩出自_________寫的《____________________》一詩。詩中的兩個動詞是____、_____。全詩表達了作者________________________________________________________________感情。
4、閏土正在廚房裡，_________的圓臉，頭戴一項___________，頸上套一個_______________________，這可見他的父親十分愛他。
七、按要求寫答題。（10分）
1、你們是英雄 擴句：_____________________________________________
2、「之所以…是因為…」 造句：_______________________________________
3、這種不愛護公物，任意破壞，是可恥的 （用修改符號改錯）
4、媽媽說：「我給你買了一本好書。」 改成轉述的說法：____________________
5、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 改成陳述句：_________________________
八、五年級語文第一單元測驗試卷發下來了，王林同學發現老師改錯了一道題，於是，下課後找到老師把問題向老師反映，老師誠懇地改正並作了自我批評，請以此事按下列要求設計一段對話：（8分）
王林：___________________________________________________________
老師：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老師：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老師：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老師：___________________________________________________________
九、閱讀：
（一）
大娘，停住你送別的腳步吧 為了幫我們洗補衣服 你已經幾夜沒有合眼了 你這么大年紀 能支持得住嗎 快回家休息吧 為什麼搖頭呢 難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘記 不 永遠不會。
1、給這段話加上標點符號。（3分）
2、解釋詞語：（2分） 合眼：_________________阿媽妮：_______________
3、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：____________________________(2分)
Ⅲ 少年智力開發報小學語文四年級17期3版作文題目
讓思維轉彎 一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會沾上泥土，於是命令大臣把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之後他做了計算，全國所有的路覆蓋上布，需要20萬工匠不停的工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說不好回亡國，國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個大臣來辦此事結果這個大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想，後一個大臣只不過是把自己的思維從路轉到國王的腳上，天大的難題迎刃而解了。 一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一後，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村裡的青壯男女都下天里幹活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到：耍猴了、耍猴了。那時候農村沒有什麼娛樂活動，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛。 結果，聽到喊耍猴，村子裡的老人和孩子多向村子邊跑來。兩只狼一看到這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個男孩如果當時喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。 讓思維轉彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動千斤，付出最少的代價能收獲到最大的成功。
Ⅳ 小學語文:腦筋急轉彎，什麼球不能拍什麼牛不耕地什麼瓜不能吃
眼球，蝸牛，傻瓜
Ⅳ 小學二年級語文腦筋急轉彎題，什麼水吃不完
口水(๑• . •๑)