① 小學生趣味體育活動有哪些
1、兩人三足。
由兩個人團結協作,兩人並排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解後,交給下一組隊員進行比賽,最後以完成時間長短進行排名。
2、 托球跑。
接力賽,規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不得用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在從筐中撿起球進行接力。
3、100米障礙接力賽。
比賽規則:100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞過氣球往回跑、鑽過繩子、跳過凳子到達終點後把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
4、老鷹捉小雞。
俗稱「黃鷂吃雞」,又叫「黃鼠狼吃雞」,是一種多人參加的益智娛樂游戲,在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲,對發展學生靈敏性和協調能力,培養學生合作練習,合作意識有一定的促進作用。
5、跳繩。
是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱「透索」,宋稱「跳索」,明稱「跳百索」、「跳白索」、「跳馬索」,清稱「繩飛」,清末以後稱作「跳繩」。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動,南宋以來,每逢佳節都跳繩,家家戶戶都要比賽。
② 我最喜歡哪項體育活動日記100字
第一篇:《小學生日記100字大全》
小學生日記100字大全 時間:2012-09-25 08:00來源: 好詞好句網 作者:西海
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篇一:補課
星期六早晨,我們7:20分到劉老師家去等車,我們在劉老師家等了一會兒。我們就上車了。我們在車上一邊欣賞風景一邊談論著這優美的風景。不一會兒我們就到了補課的地方,我們拿著書本到了樓上。
我們到了樓上以後休息了一會兒,我們就要上課了。老師給我們畫了四個圖形,老師說:「語文題目的答案不是唯一的。」…… 不一會兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語課了。到了三點鍾我們就回家。
篇二:五星花
今天放學後,我回到了奶奶家。正當我愁著沒有寫日記的題材時,我看見了陽台上的五星花。 幾天不見,愛好攀爬的五星花一下子就爬到了陽台上的雨篷上,一朵朵紅似血的五星花像星星一樣布滿枝頭,植物的枝桿體態輕盈、翠色慾流。葉子就是一根細長的長滿小葉片的綠枝條,就像許多少女的眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一隻只美麗的眼睛,關切地朝我望著。 一陣風吹來,枝桿頂端部分的枝條凌空迎風飄動,就像一根長長的頭發,正在找著落腳點。明天,它就會朝新的落腳點進發,長出新的枝葉。
看著看著,我突然覺得:是啊!我們也要像五星花那樣找到目標,並為了目標而奮斗。
篇三:好無聊
③ 小學生最喜歡的運動是什麼
球類,很多因素決定。你這問題也不好。
④ 適合小學生練習的體育運動
這種項目非常多:跳高,長跑,跳繩,早操,跳皮筋,踢足球,踢毽子,羽毛球,乒乓球,排球,游泳,網球,籃球,拔河,盪鞦韆,單杠,雙杠,圍棋,象棋,輪滑,短跑,田徑,武術,爬繩,飛行棋。
⑤ 適合小學生的運動項目 適合兒童的運動有哪些
一、對身體的好處
運動有益身體健康這一點誰都知道,但仔細想想,如今孩子的日常生活比從前靜態了很多。
打游戲、看電視,屏幕時間支配了孩子的課餘生活。那些一天12個小時在戶外奔跑、攀爬、游泳的無憂無慮的日子已經不復存在了。對一些孩子來說,即使是校園健身房和體育課都成了他們不感興趣的事。
古希臘著名教育家、哲學家柏拉圖說:「一個人從小受的教育把他往哪裡引導,能決定他後來往哪裡走。」
熱愛運動的人,一定會有一顆堅強樂觀的心!
⑥ 什麼體育活動適合小學生
學跳舞!!練氣質!!!
⑦ 適合小學生玩的體育游戲
體育課是小朋友最喜歡的課程了,終於可以跑到室外歡快的玩耍了。要是內在體育課上還有容一些比較好玩的游戲就更好了。1、拉繩比賽
動作價值:發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法:兩人面對站立,腳前各劃一條線,相距50至60厘米,兩人同時握緊一根結實的短繩。然後兩人同時用力後拉,將對方拉過線者為勝。
2、過橋袋鼠
參加人員:每隊1人
比賽規則:參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋,然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。
道具:長凳2×8
麻袋(麻袋上繪制圖案)×10 現場裁判(維持秩序):2人
3、呼啦圈
動作規格:邊走邊轉
比賽方法和錄取名次:
聽裁判哨聲開始比賽計時,走20米,時間最少者為勝。(註:①當圈掉到地上可撿起再轉,直到轉滿20米為止;②呼拉圈可自帶。)
4、跳大繩
道具:跳繩1-2根
參加隊伍:12支,每隊3人。
比賽規則:每組比賽參賽人員一個接一個進,即先一個人進,後出,然後再另一人進,如此接下。比賽限時3分鍾,規定時間內跳的個數多者獲勝。
裁判:4-5人,1人計時。
⑧ 小學生作文:我最喜歡的一個體育游戲 速度啊
我最喜歡的運動,不是人人都愛的籃球,也不是中考的體育項目之一的排球,而是一個普普通通的運動——羽毛球。
說起這羽毛球啊,我的實戰經驗可就豐富多了,不是我吹牛,我打羽毛球的技術可好了!不過,當初我也十一點一點學起來的,凡事都沒有捷徑可取嘛。現在,我看了羽毛球都抵不住誘惑要玩呢。
今天,我來到了錢江新城,爸爸知道了我喜歡打羽毛球,就帶領我和媽媽一起去打羽毛球去了。已進入羽毛球場地,我就激動得不行,這場地,這球,這拍——不是一般般的好啊!我迫不及待地拿起羽毛球拍,抓起一個羽毛球就打。
我的第一個「對手」是爸爸。爸爸的水平可真好,打個一回兩回還是不分勝負,我著急了,可是,越著急越打不好,又過了幾個回合,我反而處於下風了。這個時候,旁邊的兩個小男孩看著我們打,很眼紅,他們打得沒味道了。於是,我們互相交換了對手。
於是,我的第二個「對手」上場了。這是一個胖胖的小男孩,估計還在上小學呢。我想,原來是個小孩子,這下我贏定了!沒想到,人不可貌相,海水不可斗量!這個小孩,一上場就給了我一個「下馬威」。我心裡暗叫不好,使出了全力對他打。即使是這樣,我也和他只打了個平手。不可以小看小孩子啊!
不一會兒,另一個男孩來了,說是想換一下,要和我打。我吸取了前一次的教訓,很認真的和他打。沒想到,這個瘦瘦小小的小男孩打得不怎麼樣,但是一會兒往左打,一會兒往右打,讓人打得措手不及。於是,我略施小計,就把局勢穩定了。
不一會兒,一個小時過去了,該和這個場地說拜拜了。這次打羽毛球讓我獲得了豐富的經驗,真是滿載而歸啊!
⑨ 小學生怎麼寫一段我喜歡的體育運動
人的課余愛好是豐富多彩的,而我喜歡打羽毛球.
每當晚上,我吃完晚回飯後,做完作業,都習慣和媽媽一答起打羽毛球,一次,我和媽媽開始打第一局,啪.啪.啪,我東打西打,三下五落二,就把媽媽打輸了,這樣我連勝兩局,便洋洋得意起來,看著媽媽這樣了,我心裡別提有多高興了,同時,也說:"ok!我勝嘍!"媽媽說:"不要太得意,比賽的勝負還在後面呢."我聽了媽媽的話,心想:"比賽都不用比了,我一定會勝利的,而媽媽一定會失敗的."這時,我便驕傲自大起來,結果,第三局時,我輸給了媽媽,我定定神,決心第四局要贏了媽媽,可是,不知為什麼,我還是又輸給了媽媽,到了第五局,這是決勝局,勝敗就在這局了,於是,我穩穩神,定定心,集中精力,開始向媽媽進攻,最終,通過我的認真和仔細地打,我終於勝了這局羽毛球比賽.
雖然,我這次羽毛球贏了媽媽,但我沒有前兩局那樣驕傲自大,因為,我意識到我的羽毛球技術也並不比媽媽好多少,如一不小心就會被媽媽打贏的,同時,我也領到一個深刻的道理:"要勝不驕.敗不餒."更要"以人之長,補己之短."課餘生活是這樣,學習上也應該這樣的.才能做一個真正的好學生.