金城小學體育組

① 金城小學的金城小學校歌

我們的金城小學 有一副光榮光榮的校史
朱徳爺爺 就是我們 我們敬愛版的旗幟
啊 皂莢含笑啊 桂花權飄香
激勵我們 文明勤奮 守紀創新
我們是共產主義的優秀種子
啊 金城小學我少年的搖籃
啊金城小學我親愛的母校
我愛你~~~~~~~~~
人生的道路就從 就從這校園 校園里開始
指引啊指引方向的 是我們敬愛的老師
啊百年名校 啊 樹人苗圃
哺育我們 頑強向上勤學善思
我們是走向新世紀的小天使
啊 金城小學我少年的搖籃
啊金城小學我親愛的母校
我愛你
我愛你..........

② 請問福州金城小學的師資如何是晉安區的重點校嗎

新建的區直抄屬校師資力量襲很雄厚，大家可以去看看

福州市金城小學位於新店鎮南平西路，屬晉安區直屬校，是區委區政府為市民辦實事的項目之一，旨在解決南平西路周邊社區居民子女入學問題。政府已向社會承諾9月1日正式開學。學校擬辦學規模36個班，本學期擬招收一年級新生共六個班,8月20日正式報名

...............晉安最大的小學。 金城小學、晉安實驗小學、日出東方小學為新布點小學 .. 算是晉安的重點校了。

希望我的回答對你有幫助 .
- 私貨知道

③ 排球訓練計劃

時間這么短，系統訓練是不可能的，按LZ的表述的情況和水平，我覺得你應該主抓發球，發球技術，一本萬利，受客觀情況影響小，只要個人掌握好技術要領，保證成功率的基礎上加大攻擊性，是最直接最有效的得分手段
接發球方面，在練發球的時候同時訓練，到位率這么短時間不可能提高很多，建議在比賽時能把球墊起來，不行也可以直接墊過去，減少失誤，業余水平大家進攻都很差，配合就更不用說了，誰失誤少，把失誤的風險盡快交給有球一方，誰就能夠贏得比賽。

④ 金城小學的師資力量

在加強師資隊伍建設中，學校黨政領導在抓好師德，師風建設的同時，建立了「學習與提高，培養與使用，關心與要求」的教師培養機制。 以優化課堂結構為主線， 以向四十分鍾要效益為目標， 以提高教師教學、教研能力為重點， 以培養創新能力為核心，以實驗課題為載體，教師全員參與，全程參與，全方位參與。通過「四課」 (達標課、研究課、示範課、競教課)、 「四抓」 (抓備課、講課、聽課、評課)、 「一樹」 (樹立科學教學典型)、 「一活動」 (教育科研活動)，鼓勵自考、函授，舉辦講座，實行傳幫帶，使師資水平大提高。近幾年來，在省、市、縣教學競賽中，獲省一、二等獎3人，市特、一、二等獎12人，縣一、二等獎25人。有305篇教學論文在報刊雜志上發表，509篇教學經驗論文在各級論文評選中獲獎。 「第二渠道教育系列探索實驗」、」『電教整體育人實驗」獲省普教科研成果三等獎；市級實驗課題「強化實踐活動，培養創新能力」、「小學生口語交際能力訓練」，「運用現代教育技術，優化教學過程」、 「貧困地區依託名校辦民校的實踐與探索」四項已取得階段性成果。學校堅持「以人為本，素質第一」的發展目標，努力培養學生的創新精神和創新能力，注重學科課程、活動課程，校本課程相結合，讓學生在參與中體驗，在探究中學習，在合作中創新，培養出了一批又一批有理想、敢創造、會學習、能發展的好學生。1996—2004年，學生參加各類知識競賽獲獎達1700 人次，發表習作800篇，40多人的美術、書法、剪紙等作品獲全國大獎，並選送美國、韓國、澳大利亞參展。在全市中小學生文藝匯演中，學校獲一、二等獎；在參加省、市、縣體育比賽獲團體獎530次，單項獎牌300餘枚，學校的各項辦學指標名列全縣前茅。在充滿挑戰、競爭、機遇和希望的新世紀里，金小人與時俱進，開拓創新，根據國家《民辦教育促進法》，結合本地教育環境實際，於2003年秋，吸納民間資金。成功地舉辦了股份制民辦學校——金粟實驗學校。一個世紀，一座豐碑。金城小學這所魅力無窮、光耀史冊的百年老校，他們正勵精圖治，奮發圖強，決心再展雄才， 努力探索和開創素質教育系統工程的最佳模式，為祖國的經濟騰飛和社會進步培育更多的新世紀合格人才， 向著省級示範校的目標而闊步前進!

⑤ 江蘇省無錫金城小學是公辦還是私立還是隸屬於其它學校的公校

江蘇省無錫金城小學是公辦。

學校先後被評為省「校風示範學校」、市「示範小學」、市「語言文字示範學校」和市「加強未成年人思想道德先進集體」。

學校佔地9800平方米，建築面積14000平方米，現有42個教學班，學生2716人，教職工126人。其中，小學特級教師1人；

小學中學高級教師3人，小學高級教師48人，具有大專以上學歷的教師62人，縣級及以上骨幹教師12人，學科帶頭人6人，教壇新秀7人，被評為省、市、縣級優秀教師21人。

(5)金城小學體育組擴展閱讀：

學校堅持「以人為本，素質第一」的發展目標，努力培養學生的創新精神和創新能力，注重學科課程、活動課程，校本課程相結合，讓學生在參與中體驗，在探究中學習，在合作中創新，培養出了一批又一批有理想、敢創造、會學習、能發展的好學生。

1996—2004年，學生參加各類知識競賽獲獎達1700 人次，發表習作800篇，40多人的美術、書法、剪紙等作品獲全國大獎，並選送美國、韓國、澳大利亞參展。在全市中小學生文藝匯演中，學校獲一、二等獎；

在參加省、市、縣體育比賽獲團體獎530次，單項獎牌300餘枚，學校的各項辦學指標名列全縣前茅。在充滿挑戰、競爭、機遇和希望的新世紀里，金小人與時俱進，開拓創新，根據國家《民辦教育促進法》，結合本地教育環境實際，於2003年秋，吸納民間資金。

⑥ 去杞縣金城小學公立好還是去開封宇華私立學校好

杞縣金城小學、開封宇華私立學校比，
當然是杞縣金城小學好。
可詢問教育局。
教育局的說法解釋是最權威的。

⑦ 金城小學的學校簡介

四川儀隴縣金城小學金城小學始建於1767年，前身為金粟書院，1906年改為縣立高等小學堂，解放後更名為儀隴縣城關小學校，1979 年更名為儀隴縣金城小學校。朱德元帥1908年曾在該校任教， 1960年3月11日回校視察留下了「為共產主義培養新人」的題詞。原國家主席楊尚昆、四川省省長肖央、副省長徐世群等各級領導曾親臨學校視察。近百年來，學校為國家培養了數以萬計的合格人才，紅軍旅長陳光弟，前四川省省長肖秧，以及張幼房、劉伊農等一大批學者名人曾就讀於此。
學校佔地9800平方米，建築面積14000平方米，現有42個教學班，學生2716人，教職工126人。其中，小學特級教師1人；小學中學高級教師3人，小學高級教師48人，具有大專以上學歷的教師62人，縣級及以上骨幹教師12人，學科帶頭人6人，教壇新秀7人，被評為省、市、縣級優秀教師21人。
學校具有濃厚的文化氛，圍，環境優美，設備一流。擁有多媒體教室、語音室等現代教育設施和衛星電視教育接收系統。還有符合要求的閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、科技活動室。
學校堅持「整體育人，全面發展」的辦學思路，圍繞「樹立精品意識，培育名優教師，實施品牌戰略，創建特色學校」 的辦學目標，強調科學的管理觀和管理模式的現代化，構建了條塊結合，分層管理的體系。實現了管理系統、教學系統、信息系統管理工作規范化、制度化、現代化，形成了良好的運行機制。同時，發揚「敢想、敢試、敢為人先，爭先、爭優、爭創一流」的精神， 以學生發展為關注焦點， 以教師發展為根本動力，沿著「合格學校——特色學校——名牌學校」的發展方向奮勇前進。
學校的辦學特色和經驗被載入《教育大辭典》、《中國名校》等巨著，享有省「文明單位」、省「校風示範學校」、省衛生先進單位、 「全國少先隊紅旗大隊」、市「示範學校」、市「現代教育技術示範學校」、市「綜治工作先進單位」、縣「四星級學校」等殊榮。2004年11月20日，中央電視台「走遍中國」欄目將這所百年老校搬上了屏幕展示給世人。

⑧ 一件難忘的事作文60

在我的腦海里，發生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。
那是發生在去年國慶節那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。於是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老闆。長得倒是不怎麼樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老闆笑眯眯地說：「我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧！你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？」好心的爺爺看到老闆開話吧，手裡有那麼多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數也沒有數，就走開了。
走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完後，等到要付錢的時候，爺爺才發現剛才話吧老闆給的錢只有二十四元六角，我也數了一下果真是這樣。我們爺兒倆發現上當受騙了，於是馬上找到了那個老闆，爺爺非常氣憤地對那個老闆說：「你這是搞什麼鬼名堂？錢呢？」那個老闆還是急於狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，「啪」的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：「哎呀，有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢！」說著，趕緊從櫃台里拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴肅地教訓他說：「希望你今後不要干這種騙人的事了！」說著領上我就走了。
現在社會上有些人，雖然年紀輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老爺爺也不放過。要不是我們及時發現，就會上當受騙。這件事已經過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

篇二：難忘的一件事

在我的腦海里，發生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。
那是發生在去年國慶節那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。於是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老闆。長得倒是不怎麼樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老闆笑眯眯地說：「我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧！你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？」好心的爺爺看到老闆開話吧，手裡有那麼多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數也沒有數，就走開了。
走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完後，等到要付錢的時候，爺爺才發現剛才話吧老闆給的錢只有二十四元六角，我也數了一下果真是這樣。我們爺兒倆發現上當受騙了，於是馬上找到了那個老闆，爺爺非常氣憤地對那個老闆說：「你這是搞什麼鬼名堂？錢呢？」那個老闆還是急於狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，「啪」的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：「哎呀，有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢！」說著，趕緊從櫃台里拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴肅地教訓他說：「希望你今後不要干這種騙人的事了！」說著領上我就走了。
現在社會上有些人，雖然年紀輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老爺爺也不放過。要不是我們及時發現，就會上當受騙。這件事已經過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

篇三：難忘的一件事

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎麼抹也抹不去……
記得老太走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得老太那天東找找西找找，把家裡翻了個底朝天，還是沒找到。就在老太想出去找找時，悲劇發生了－－老太被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背後為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老太，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠里喊了過來。爸爸見到老太已經不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上。火速趕往了醫院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來老太的消息。現在我已經知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽當時氣極了，馬上給我吃了一頓「麻婆豆腐」。
不一會兒，爸爸來電話了，說老太要住院，叫媽媽帶上我和錢，趕緊去醫院。來到醫院，把住院手續辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才鬆了口氣。此時的老太正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老太的眼神，我不敢面對，我的心裡充滿了內疚和歉意。
媽媽把我做的「好事」告訴了爸爸和老太，我等待著爸爸和老太的斥責。意外的是，他們並沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我彷彿看到了老太把好吃的都給了我，彷彿看到了老太冒著雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著，我的眼眶濕潤了，哭著撲到老太的懷里，斷斷續續地說著：「老太……我……我錯了！」老太什麼也沒說，但我從她的眼神里知道老太笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎麼抹也抹不去……

篇四：我最難忘的一件事

那件事雖然已經過去一年了，但至今仍留在我的腦海里，就像是在昨天發生的。
那天，老師讓我們去體育中心裡看動物，我們買了票直了體育中心，裡面一團漆黑，但在微弱的燈光下能看到一些動物籠子。在燈光下，我發現在這里的動物都缺胳膊少腿：如考慮少了腿，孔雀不會開屏，猴子少了尾巴和胳膊。。。。。。。。。。
我們來到了老虎的鐵籠前，這只老虎可威風了。臉是黑白相間的，兩只耳朵豎著，好像在靜靜地聆聽著。脖子上的黃毛、白毛有規律地排著，像一條條圍巾，背部和尾部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛像襯衫，樣子很瀟灑。
這里，來了一個二十多歲年輕人，手拿竹竿打老虎，老虎開始置之不理，後來年輕人還不停地抽打老虎，最後老虎發怒了，在籠子里躥來躥去，逗得大家直發笑。
看老虎的人越來越多，年輕人看到那麼多人來看老虎，便讓老虎耍雜技。年輕人點燃一支煙，不怕危險，硬把煙塞進老虎嘴裡，老虎生氣地把煙吐到地上。年輕人生氣了，又用竹竿抽打老虎了，還把水潑到老虎身上。
老虎安靜下來，淚水直在眼睛裡打轉，它好像正在回前在森林裡的甜蜜生活：一家人和和睦睦地生草地上嬉戲。。。。。。。它又好像在憎恨人類。。。。。。。
晚上，我怎麼也睡不著，彷彿看見了一個獵人正拿著槍，瞄準了一隻老虎，准備射擊，突然槍聲響了，老虎倒在了血泊里。。。。。。
我心裡難過極了，我不能理解人為什麼要這樣殘害可愛的動物，它們可是我們人類離不開的好朋友啊！
救救動物們吧！

篇五：難忘的一件事

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎麼抹也抹不去……
記得老太走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得老太那天東找找西找找，把家裡翻了個底朝天，還是沒找到。就在老太想出去找找時，悲劇發生了－－老太被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背後為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老太，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠里喊了過來。爸爸見到老太已經不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上。火速趕往了醫院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來老太的消息。現在我已經知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽當時氣極了，馬上給我吃了一頓「麻婆豆腐」。
不一會兒，爸爸來電話了，說老太要住院，叫媽媽帶上我和錢，趕緊去醫院。來到醫院，把住院手續辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才鬆了口氣。此時的老太正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老太的眼神，我不敢面對，我的心裡充滿了內疚和歉意。
媽媽把我做的「好事」告訴了爸爸和老太，我等待著爸爸和老太的斥責。意外的是，他們並沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我彷彿看到了老太把好吃的都給了我，彷彿看到了老太冒著雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著，我的眼眶濕潤了，哭著撲到老太的懷里，斷斷續續地說著：「老太……我……我錯了！」老太什麼也沒說，但我從她的眼神里知道老太笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎麼抹也抹不去……

篇六：難忘的一件事

前兩天，我們全班同學在黃老師的帶領下前往金城小學進行實踐活動，在那裡，我們參加了軍訓，組織了藍球友誼比賽，知識比賽，打掃衛生等等一系列有趣的活動。可我最難忘的一件事是軍訓。
在一個陽光明媚的一天，我們坐著公共汽車一路高歌歡笑，不知不覺就到了金城小學。進了宿舍，放好行李後，九點鍾便准備開始軍訓，剛排好隊伍，就有一個英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓開始進行了，武警叔叔看見同學們在下面講話，武警叔叔就響亮地大吼一聲：「立正！」頓時，全班同學鴉雀無聲，緊跟著教官兩腿並攏，腰桿筆直，兩眼緊盯前方。教官見我們隊伍歪歪扭扭，就反復糾正我們的動作，直到我們做得正確為止，才繼續教我們下一些動作，包括跨立、踏步等動作，聽教官說這些動作都是《孫子兵法》里的軍事內容。教官似乎把我們當成新入伍的小戰士嚴格訓練，但是我們這些城市裡的小學生大多都是嬌生慣養，加上太陽的光太猛烈，我們怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浹背，口乾如火，有些同學身體不行了，就想休息，動來到去，卻被嚴厲的教官發現了，只見他走過來一把抓住那同學的肩膀，大力捏，那同學就「啊」地叫了一聲，便立馬站好。但是還有個別同學在太陽的烤烘下，因體力不足，還是倒下去，我也快堅持不下去了，我看見教官的臉黑黑的、強壯的身體、標準的動作，感覺他平時訓練一定吃了不少苦，才有今天過硬的軍事本領，所以我就咬緊牙關堅持到底。在教官一絲不苟的指導下，我努力地做好了每一個動作。終於贏得教官的贊揚，並且滿意的讓我們結束訓練。
雖然軍訓的時間才十多分鍾，卻使我受益不淺，使我增加了軍事知識。使我懂得要加強鍛煉才有個健康的身體，才能做個德智體全面發展的好學生。

⑨ 寫金城小學四百字作文,用上排比句

我們的校抄園是個美麗的大花園。一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林裡有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

⑩ 漣水金城小學2020年擇校費標准

漣水金城小學2020年擇校費標准40000元左右
祝心想事成
開心快樂。