小學語文夜色

⑴ 描寫夜色的文章

世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、雲飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什麼呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

人教版六年制小學語文第九冊第一單元側重訓練的作文就是寫景作文。根據小學生寫景作文的現狀和課本的編排情況，我是如何訓練寫景作文的呢？

一、緊密聯系課文指導寫作

第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景範文。

海上日出按事情的發展順序寫出了日出的過程；《夕照》按時間順序寫出了如詩的夕照；《大理三塔》按空間順序寫出了三塔的樣子。學生通過學習知道了寫景作文要按一定順序去寫，並見識了各種順序。學生還知道了寫景作文在描寫時，要「寓情於景」，要帶著感情去描寫，展開豐富的想像，盡量運用生動的語言、貼切的手法。如：聯想、比喻、誇張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機，富有情趣，才會吸引讀者。當然學生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益於作者的細致觀察。

二、讀萬卷書，過語句關。

「巧婦難為無米之炊」，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞彙勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

三、細致觀察，抓住特點。

經過上面兩個環節，學生為寫景作文已作好准備工作，下面就是實戰演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之後學生按事情的發展順序寫出了這場暴雨，並且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終於筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏雲漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

這次習作之後我又讓學生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到「丑菊」，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不願自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情願地低下了頭。

通過這三個環節的環環相扣，學生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終，貴在堅持。我相信學生在今後的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！

⑵ 你怕天黑嗎學了夜色這篇課文後有什麼感想寫話

一切的恐懼都是源於未知，對夜色的恐懼是不知道什麼是夜色，越是止步不前越是恐懼，只有勇敢的嘗試，深入未知之中才發現，夜色之下沒有恐怖，甚至是白天都沒有的美麗。

內容簡介：

我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。

從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。

此文出自人教版語文一年級下冊夜色《夜色》

(2)小學語文夜色擴展閱讀

寫作背景：

《夜色》柯岩寫作的一篇詩歌，用第一人稱，寫「我」從前膽子很小，很怕黑，後來爸爸晚上帶我出去散步，「我」發現夜晚也像白天一樣美好，「我」不再怕黑了。

馮愷，女，滿族，出生於河南鄭州，當代著名作家，女詩人，是現代著名詩人、劇作家賀敬之的妻子。1949年開始專業創作，已出書50多部。她是中共十二大代表，全國人大第八、九屆代表，中國作家協會第六、七、八屆全國委員會名譽委員。

1947年在湖北希理達中學校校刊上發表第一篇小說1976年以來，創作大量詩歌、小說、報告文學，多次獲全國各地的文學獎。有些作品被譯為英、法、俄、德等多種外國文字，還收入大、中、小學教材。其中的詩歌《周總理，你在哪裡》，以真摯的情感，表達了人民對老一輩無產階級革命家的懷念，打動了無數人的心。

其作品充滿生活情趣，構思精巧，富有詩意和哲理，深受廣大讀者歡迎。她被稱為20世紀中國文壇上全能式作家。

⑶ 夜色這一課讓我成為勇敢的小朋友的人是誰

小學語文課本里，《夜色》這一課讓我成為勇敢的小朋友的人是爸爸。
《夜色》是版柯岩寫作的一權篇詩歌，用第一人稱寫「我」從前膽子很小，很怕黑，後來爸爸晚上帶我出去散步，「我」發現夜晚也像白天一樣美好，「我」不再怕黑了。
這篇文章收錄在2017年春季新人教版小學語文一年級下冊第9課。
祝學習順利，滿意請採納。

⑷ 小學二年級語文上冊優化設計同步測控中的夜色原花草都像白天一樣微笑小鳥怎樣在月光下睡覺

把（花草）和（小鳥）當作人來寫，寫出了我（夜出）以後的（歡快）心情。

⑸ 小學課文《夜色》講述了作者勇敢後的什麼心情

我很累，我也不知道我在累什麼。
總要經歷一些背叛一些心酸，才能把人心看明白。
別人說真心換真情，可我卻是真心換傷心。

⑹ 夜色這篇課文你喜歡文中的「我"嗎為什麼

《夜色》是柯岩寫作的一篇詩歌，用第一人稱，寫「我」從前膽子很小，很怕黑，後來爸專爸晚上帶我出去散步，「我屬」發現夜晚也像白天一樣美好，「我」不再怕黑了。

本文收錄在2017年春季新人教版小學語文一年級下冊第9課。

原文:
我從前膽子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
媽媽把勇敢的故事講了又講，
可我一看窗外心就亂跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原來花草都像白天一樣微笑。
從此再黑再黑的夜晚，
我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……