1. 關於我流汨的作文怎什寫
眼淚是什麼？一種咸鹹的味道，白色的。當我傷心的時候它會不由自主地流出來，不管我怎樣去阻止它，總是還讓它從眼角邊逃了出來。
媽媽和我一直都是「敵人」。在家中，我和她有很多的口角之爭。她用她自己的思想和我交談，我根本無法理解。我覺得她的話很傷人，所以經常會躲在角落裡默默地哭泣。所以我每周寧願在學校上課，也不願回家。我知道，只要我們少見面，也會少些口舌之爭。也許這樣也可以緩和我跟媽媽的關系，雖然這是在逃避，但目前我別無他法。
可是，那一天，我改變了心中的想法。
這是發生在上一周的事。那天晚上，天氣特別冷，我躺在床上，蜷縮著身子，閉著眼努力入睡。正在進行激烈的思想斗爭，勸說自己睡著就不會覺得冷了。隱隱約約間，我聽到了一些腳步聲。突然門被推開了，我眼睛眯成一條線，看到是媽媽，心中的這塊大石頭終於放下了。可是難免有點疑惑：「媽媽這么晚了來干什麼呢？」媽媽來到我的床邊，為我掖被角，剛轉身離開時又折回，躡手躡腳從櫃子里取出毛毯輕輕為我蓋上才放心的走出去。那一瞬間我感覺我好幸福，雖然這並不是什麼偉大的事，但我卻從其中體會到濃濃的母愛。盡管外面寒風呼嘯，但我心裡風和日麗，溫暖如春。我的眼淚止不住地流了下來，但我的嘴角是微笑。
從此，我不再懷疑媽媽對我的愛，只不過她不想刻意地去表達，她把她對我的愛全部寄託在對我的希望中，默默地支持我、鼓勵我。
我不會再讓眼淚湧出我的眼睛，不再讓這幸福的淚水離我而去，我要好好地珍惜這幸福的淚水，這難得的淚水。
2. 《汨水再次充盈我的雙眼》作文600字
走進大廣場，映入我眼簾的是一面湖，湖平靜的像一面鏡子，四周的光照在湖面專上，湖就變屬的五光十色，光又把夜晚的天空照成白天的天空。
湖面上有一座橫跨在湖面上的橋，橋上有七個巨大的圓環，像一條時空遂道，怪不得人們叫它「時空廊橋」。
從時空廊橋出來，來到了石頭小路上，走到了樹林。樹林里樹木茂盛，有柏樹、松樹、樟樹、白樺樹、銀杏樹……白樺樹和銀杏樹的葉子落光了，光禿禿的。柏樹、松樹、樟樹變的更綠了，更結實了。
走出樹林，來到花壇，花壇里有各種各樣的花，盡管是冬天，花兒也開的鮮艷：菊花綻出的笑臉，一串紅像一團團雄雄焰火。
夜深了，我和爸爸回家了。啊！城北公園真是美不勝收呀！我一定要好好學習，長大後把家鄉吉水建設的更美麗！
3. 面對……流下慚愧的汨作文大全
這篇應該可以！ 別了，眼淚 消失的笑容在夢中出現，沉沒在記憶里的是歡樂，眼紋透出了急躁和不安，人們叫它長大。 年齡長了，心態變了，成熟慢慢爬上了眼瞳，離天真遠了，走進了成熟的區域，看事情也不只是有兩面了，還有一萬個可能性。 遇見很多的人，有了朋友，同事之分。處理事情多了增加了智慧和能力，同時也多加了憂愁和責任的附加品。 過去開心的笑，現在卻成了無奈的笑。過去哭得那麼傷心，現在只能哭在心裡笑臉依然。別了，我的眼淚。 過去為自己喜歡的人打扮，現在為喜歡自己的人打扮。喜歡的人多些，選擇也就多了，對女孩子來說，其實什麼都不重要，嫁對郎才是最重要的。為了自己，為了家人。也為了生存。 都說現在的人很現實，最現實的是自己，因為太現實了，才不了解自己，對於不敢面對的事，大家都總會有個不能面對的理由。 哭泣是弱者的代表，長大了就不是弱者了，不能哭泣了，淚水也流不下了，別了我的淚。不是我不想哭，是我沒有哭的理由。 很多人都說為愛情而哭泣，流淚。卻沒發現其實是為過去的自己而哭，為了不真實的自己而哭，在一起只要愛情什麼都不重要，分手時卻因付出太多，回報太少，而哭泣流淚。 有時寂寞，比如現在。這一生，無法相遇，最寂寞，然而為何相遇了，我們更寂寞。當目光觸及那一瞬間，身旁所有的面孔都被彼此忽略了，那是一場無以倫比的相遇，美得透徹。有時愛情，不過是因為寂寞，在那個瞬間。然而我想我確定，從未向寂寞妥協，只是此刻，是愛情讓我更加寂寞。我以為自己一直在以靜謐的姿態等待，這樣的等待使我安心。我想我在重生之後找到了那個無須懸在半空的落腳點，在只屬於自己的情節中，我努力為自己扮演，無關其他一切，間或燦爛，也許暗淡，卻執著地快樂，因為等待，我從未放棄過。然而眼前的顏色越來越荒謬，當一切來臨之時，我卻只能怔怔地看者，動彈不得，可是我想我用盡了所有的力氣去奢望，只是無論如何將手指盡力伸展試圖去觸摸，都在不停地顫抖。我給不了自己太多力氣去思考，思考這觸手可及的顫抖。靈魂在努力靠近的時候總是很容易彼此感動，因而眼中總是隱約起霧，卻從不被察覺，因為我們總是只能相視而笑，然後選擇擦肩而過。就這樣走在你身後，而你於我背影中的時候，我在想，向前一步跟你靠近，你懷抱里必定有我渴望的溫度，可是我明白，這溫度也許會冷卻，或者不再屬於自己吧。我在想，向前一步跟你靠近，你就靜靜地立於不遠處，可是我明白，也許我並不能使你永遠為自己駐足，會走遠吧。然而當一切冷卻，當你走遠，我該如何把自己收回。 一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落…… 眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多；但當眼淚流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。 眼淚雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，並不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。 在常人的印象中，眼淚是痛苦的象徵。痛苦之後，往往想大哭一場；哭過之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫；遭受痛苦，有眼淚來安慰…… 久而久之，哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對任何事都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱…… 眼淚，在這種情況下，就變成了懦弱的代名詞。每個人都在逃避它，都以流淚為恥。然後他們卻沒有發覺，真正的錯誤不是在於眼淚，而是在於自身。傷心痛苦之時，放聲的大哭，藉以麻痹自己，脫離苦難；沒有痛苦之時，卻排斥眼淚，不曾想到它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那假作的堅強，為的只是不讓自己「懦弱」……懦弱，眼淚代表著懦弱！？我只能苦笑。聰明！？這何嘗不是莫大的諷刺！ 依我看來，眼淚並不代表著懦弱。再堅強的人，即使是鐵打的心，也會有流淚的時候。被感動，歷痛苦，很多原因。但不管是什麼，淚水始終是不可抑制的。同時，眼淚也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露…… 當你難過時，你哭出來，眼淚可以治癒你心頭的傷痛，心裡的不快與痛苦，都會隨著眼淚流去。哭過之後，你也許會感悟。你曾經付出過，即使沒得到什麼，也不會有什麼遺憾。眼淚不是懦弱的專利，真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流出眼眶，可以帶走痛苦；流進心裡，卻又重新孕育著另一個痛苦。 當你開心時，激動可以使你流下眼淚，它可以使你的快樂加倍，世間的一切都是如此的美好。眼淚之餘，回頭看看自己走過的路，絲毫不平坦，但你卻走過來了。 眼淚，總在你心潮湧起的時候出現，不要刻意的去抑制它，讓其自由的滑落。心裡迭起的漣漪，放聲的大哭出來，使自己舒服，讓自己解脫。哭，沒有會說你不是，也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人，不會把心事憋在心裡。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，心裡也得到安撫；如果眼淚帶給你的是快樂，讓其飄灑，給別人也帶去點喜悅。不要去故作心中的堅強，那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露，那樣的人將會失去靈魂，被一副軀殼包裹，裡面的是虛偽的！ 別了，眼淚，讓我告別這一切。 擺脫這一切。 眼淚，別了！
4. 小鳥的汨水作文
水是人們不可缺少的一樣重要的生活食物。它是田野的撫育者，是風景的點綴者。人們對水有著很多的稱贊，因為是水使我們生存下來的。 假如自然界真的沒有水，我們將面臨怎樣的情形呢? 水是無價之寶，是用什麼也換不來的。它就像一個無色無味的透明的寶石。書是知識的源泉，而水是生命的源泉，沒有了水，我們將無法生存下去。你們不信?那我就來說說吧!我們一天要用的水很多，例如:我們每天都要喝水，洗衣服，洗臉漱口……這些事情都是我們每天必不可少要做的事。以這樣計算下來，我們每天至少要用好幾百克的水。 假如自然界上真的沒有水了，那我們每天就不能喝到水，每天都要創這臟兮兮的衣服，連最基本的洗臉漱口也不能做到了。 如果沒有了水，那我們就看不到波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。這些所有跟誰有關的景物都會消失。即使有峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，如果沒有了水的點綴，還是一個孤零零的景象。 沒有了水的世界是可怕的，沒有水的世界是死的，沒有了水的呵護，自然界將是死氣沉沉的，因為所有的生物都需要水。我們可不希望世界將成為這樣的結果，即然這樣，就讓我們珍惜水，節約水資源，讓我們永遠在水的呵護下成長，糖水永遠留在我們的身邊!假如沒有水作文500字(2)： 水是生命之源，世間萬物離不開水。 因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會。 如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建築工人就無法施工，人們就沒有房子住；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。 如果沒有水，就不會有享有「天下奇觀」美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波盪漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄盪，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。 如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有「高峽出平湖」的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界？如果沒有水，就不會有人類的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。假如沒有水作文500字(3)： 隨著人類生活水平逐漸提高，現代科技的發展，人類對水資源的保護工作不那麼重視了，人類正親手毀滅著自己的家園。 不是嗎？——現在的河流小溪已經變成了垃圾隨處可見的黑河，溪流旁邊，總會讓人聞到工廠排放出的嗆人氣味，昔日小溪里歡蹦亂跳的小魚、小蝦們不見了，亭亭玉立的柳樹也不翼而飛了，只剩下一片死寂般的臟水，那些縱情高歌的小鳥們，它們在哪兒呢？ 在現實生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產生了浪費水資源的念頭。想一想，假如地球上沒有了水，那該怎麼呢？現在水資源在地球上的面積逐漸減少，因為我們生活水平不斷提高了，人口數量也越來越多，用水的面積因此也逐漸增多。 假如地球上沒有了水，會渴死多少人，多少植物，多少只動物，會讓多少塊田地變成荒土，會讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽光的照射，假如從現在起，每個人擰緊身邊每一個水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中每一個塑料袋……積極宣傳環保知識….那麼能拯救多少生命呀！ 水與我們生活息息相關，保護水源、減少水污染是我們小學生義不容辭的責任。平時，我應當注意節約用水，並大力宣傳水方面的知識，做一名名副其實的新一代愛護水資源環保衛士。假如沒有水作文500字(4)： 水，是人類的血液，是生命的需要。荷蘭水利學家戴爾斯對水的評價是：「水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子。」假如世界上沒有水，世界將會變成什麼樣子呢？ 假如世界上沒有水，那麼，大自然的一棵棵樹回枯萎，一片片綠草會焦黃，一朵朵鮮花會凋謝。波濤洶涌的海洋，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會乾涸，浩瀚的海洋將會消失。讓我們再也看不見昔日的美麗。 假如世界上沒有水，植物就會枯死。田裡的高粱小麥不再像以前那樣挺直脊樑，等待秋天豐收的到來；肥沃的土地將變成一片貧瘠；樹上的果實不再像以前那樣碩大，甜美。小鳥嘶啞的救命聲將叫人黯然淚下，魚兒的掙扎將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣將使人心如刀割。動物們沒有水喝，都將會一個個死去。 假如世界上沒有水，人類也無法生存。水是人類的命根。沒有水，就等於沒有了人類和大自然；沒有水，就等於沒有了整個地球！據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。因為水佔了身體的一部分，如果身體缺少水分，那麼，人類不但臉色蒼白，甚至還會造成人類死亡。所以，沒有水，是多麼的可怕啊！ 水是寶貴的，我們應該節約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓世界每一天都能有清甜的水的話，那就應該從現在做起，節約每一滴水。不然的話，世界上最後一滴水，將是人們的眼淚！假如沒有水作文500字(5)： 水，是人類的血液，生命的源泉。 如果地球上沒有水，那麼我們再也不能欣賞美麗的湖泊，奔流不息的長江和黃河將會斷流，浩瀚無邊的大海就會消失，無數的小河溪流就會乾涸。因為缺水，灑水車不再工作了，礦泉水已經是一種奢侈的東西，盡管很貴，但常常是有錢也買不到。因為水少人多啊！ 如果地球上沒有水，植物會枯死，田地里的高粱小麥不在青翠欲滴，地里的瓜果不再肥嫩油綠，樹上的果實不再高掛枝頭，人們將會因沒有食物而死去。我們再也看不到美麗的魚兒在水中暢游，看不到憨憨的河馬大嬸在池中嬉戲，看不到精靈般的海豚在水上跳躍翻騰，看不到馬牛羊在草原上自由奔跑，也聽不到小鳥兒在林間快樂歌唱了……
5. 作文題目《汨》急！！
在油麻地小學的所有孩子們中，桑桑無疑是最驕傲的，因為他是校長的兒子，還能住在學校的草房子里。他頑皮活潑，令人喜愛。在他的母親曬棉被棉衣時，他想：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什麼被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被一些念頭所纏住。（其實小時候我也有這樣的念頭，但從不敢問也沒有去找答案，只是這個念頭一直盤旋在腦海里，直到上了初中才明白。現在想想，那時覺得很神奇。）於是，桑桑穿著棉衣棉褲出現在教室中間的那片空地上，引起了所有人的注意，桑桑覺得自己成了大家關注的中心，於是他賣力的表演，絲毫不在意肆意流淌的汗水，直到禿鶴過來搶走了他的關注。他才尷尬的矗立在人群外。因此當禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，並且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調皮也很聰明的孩子。桑桑快樂的童年生活令人懷念和感嘆。桑桑是調皮的也是善良的。在匯演結束後，人們沉浸在巨大的成功中，禿鶴不見了，桑桑第一個找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中成長起來的。
桑桑幼稚中帶點成熟，調皮中帶點害羞。當紙月的外婆誇贊桑桑很俊時，桑桑不安來自於他對紙月的關注，第一次桑桑覺得自己的形象很有問題。在開學前，他不僅讓母親給他做了新衣服，還在冰涼的河水裡吧自己洗了個干凈。美好情感在桑桑的心裡開始萌芽。
6. 汨光感動的作文怎麼寫
汨光感動
感傷，在這個冬日的晚上，更是囂張。
夜風是凄寂而冷涼的，沒有了繁忙，偶爾，也只是單個的行人匆匆而過，是回家？還是不願在這被街燈照亮的夜色中獨自一人呢？反正，不是流浪。
流浪，流浪在街頭，在路旁。下雪了，彷彿是為這重壓的心在輕唱，伴著夜風那優美的旋律慢慢飛揚。一切都浸潤在其中。
不，它趕不走痛傷，只是一些悲哀在釋放，好象映襯此刻的心情一樣，無盡的寂寞。
寂寞，寂寞在蔓延，在擴張。夜，開始安靜了，路燈更為亮雪變的很大了，人更顯孤單。
在想，回憶在空中飄盪，透過風雪，只是迷茫。仰望，眼神似欲看清那縷惆悵。奈何，心中的荒涼。
荒涼，荒涼是一片沙漠，不是蒼黃，只有彌漫天地的梅色在飄舞，那花瓣，輕輕悠悠的飛轉。
慢慢的，淚水，從眼中流過，流過臉旁，滴落在地上。一瞬間，與雪一起，冷藏。柔柔晶瑩的淚光，不是懦弱，只是必須，許多失去了的悲傷要靠它來沖洗。
凝望夜空，一道雙色的空間，上面是黑色，下面是白色。
漸漸的，雪覆蓋了所有，包括含帶淚水的目光。佇立，也許明天的街頭會多一樽，因憂傷而凝聚的冰雕……
久久，久久，淚水再次劃落了，只因風雪中的燈光，滴穿悲傷的幕簾。再次與雪一起，融化。
就這樣，微笑起來吧，唱著歌，好象，好想，嚮往，飄盪。
街頭路旁，不再有流浪涼風冷雪，埋沒了感傷。一切都在期待明天，明天。
明天，一定是陽光。
7. 作文汗與汨的成長經歷700字
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個陌生的環境中——隻身一人.也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票,不知音訊.於是,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息.
當遙遠的天際泛起一片陰霾,雨,便沒完沒了地下了起來.走在街頭,漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上.她,嗑著瓜子,姿態並不優美.可是,在滂沱的大雨中,偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過,她那從容的安詳一瞬間將我擊中.還有誰能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長的腳步.
霧散識途.夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火.我開始微笑,開始追逐,我要在路上學一首歌,唱給山聽；要攬一束陽光,送給松林；要撿一片紅葉,熨貼於心；要別一朵雛菊,帶上不敗的春光.
頻頻回首,所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶.也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅,也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空.失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價值.人,總要在不同的傷痛中重疊著一個人生.如果人生沒有了這樣的重疊,就無法成就它的韌性與廣博.成長就像是一封沉沉的信,不經歷路途上的風雨,就寄不到它想去的地方.任何時候,傷痛都不是放縱的理由.
8. 作文 《眼淚》 五年級
一切恩愛會，皆由因緣合，
合會有別離，無常難得久。
今我為爾母，恆恐不自保，
生世多畏懼，命危於晨露。
——《佛說鹿母經》
在芳草鮮美的山野，剛生下兩只小鹿的母鹿，因覓食誤入獵人設下的網羅，行將就死，母鹿悲念起尚不知生存之道的幼鹿，遂鼓起勇氣向獵人提出了明知不可為而為之的請求——讓它先回去引領孩子找到水清草鮮之地，就在向孩子揮淚道別時，說出了有情眾生瀕臨死別的極大痛苦之際自然而生的感悟：「母子親情一場，終須別離，危脆的生命譬如朝露，無常時時召喚，即使恩愛合會，也要道再見了啊！」
雖然依誠信而復返獵人之手的母鹿，終因感動獵人而獲釋，母子回到草原，但母鹿發出的感悟之鳴，終有一刻將回歸己身，也回到每一個有情眾生身上，此時不離，無常仍將於不可知的時日掩至，母鹿的悲嘆，其實何嘗不是人類的千古之嘆呢？
聚散離合，人生的實相
父母庇護子女的安全感，每一分每一秒都被無常所威脅，而子女離開父母懷抱的時刻，也會隨時來到，或長成離家，或意外死別，都不是依憑骨肉親情就能改變或挽回的。但父母的悲哀未嘗稍減，甚且不甘，因為大多數的人都眷戀著世間的情愛，總以為擁有了就是永遠，而不能看見人生的實相——一切人事的聚散離合都是自然的呀！
數月前，一些年輕向道的孩子，為了出家，與父母家人發生了親情倫理的拉鋸，有的父親強硬地要「搶回」可能會「失去」的孩子，有的母親流下痛苦的眼淚，希望讓汨汨流瀉的淚水，軟化孩子出離的心。
只是，已經明白了世間真相的學道人，怎能止得住這向道的腳步？而已嘗到解脫法味的孩子，怎麼去讓仍陷溺於愛欲榮華的三界父母真心明了？「一切恩愛會，皆由因緣生，合會有別離，無常難得久。」
父母之恩深重如山如海，向道之人又何嘗不明白。只是留在身邊，時時得見，就是感念深恩嗎？
失去，就是死亡
索甲仁波切在《西藏生死書》中說道：「失去家人和我自己所擁有的每一樣東西，就是一種死亡。」面對孩子的離去，父母深刻感受到接近死亡的極苦，所以試圖強力扭轉，但父母親自己在這一生當中，除了孩子，哪一刻不是在「失去」呢？
一生中，我們看似在積聚許許多多的物事，大人收集錢財、名位、頭銜、收藏品、房產、鞋子、衣服、首飾，孩子收集火柴盒、小汽車、芭比娃娃。大人收集愛情、友情、親情，孩子收集分數、獎狀、第一志願。我們都喜聚厭離，但這些東西哪一樣不會消逝？在「得」的同時，「失」亦發生；在「有」的一刻，「無」也存在。
我們失去童年的純真、青春的無憂、親人的聚首、朋友的音訊，而失去最多的是自我的了知，我們在「失去」的時候，也「獲得」了人際的糾葛、無明、競爭、疑忌、沉溺，何時我們不在面對如死亡一般的「失去」呢？
眼淚里閃爍真理之光
我們在害怕失去的時候，已成為這種意念的奴隸，苦亦隨之而來。
對於我們所愛的人執著不放，就能保證不失去嗎？當父母親在管教孩子的時候，是不是常常流露出我們想控制與佔有的意念呢？
女作家林貴真在失去她的孩子後，說了一段話：「我從前並沒有這個孩子，後來有了他，現在又沒有了，跟從前一樣。從前我並不悲，現在又何悲之有？」但世上有幾人真能看得如此透徹？死後即生前。
「失去」的悲痛，凡人難免，但寶貴的是那悲痛發生的同時，感悟油生，那即是我們超越悲痛的契機，瞥見真理之美，一生難得一回。
母親的眼淚，一顆即如大海之水，在孩子誕生之後，就不會停止，患渴患飢，患寒患暖，患得患失。
只是何時，母親才能從眼淚的映照中，看到那永恆的真理之光呢？
9. 關於班級里發生的事寫有眼汨的作文
今天，我們班，馬老師由於有事，我們在教室里乾乾的等著………………
上課後，183班就像大鬧天宮，教室里說的說，講的講，打的打，玩的玩，教室里人聲鼎沸，處於一片混亂之中……
上課大約5分，我們班最頑皮的『高卓』同志在我們班威武神氣的易安琪上做了一次光榮的幾個字，那就是-----我是豬，易安琪中隊長看見了，已經發飆了，雖然她已經幾個月沒用自己的『獅吼功』了，威力大大減弱，但是，她依然像往前一樣使出自己的絕技，打的高卓哭爹喊娘、叫苦不迭，易安琪師傅真是寶刀未老、戰無不敗啊！上課大約10分，我們班的『弱小者』張易豪又被調皮王『高卓』欺負了，「哇哇哇」大哭起來，鬼哭狼嚎的聲音有惹怒了易安琪大人，又使出了自己所向披靡的絕招，頓時，全班都安安靜靜的看起了書，中隊長的怒火才熄滅了。
上課大約20分，我們班的『蠍子王』劉睿英又把自己鋒利的爪子提了起來，搞的全班同學提心吊膽，因為，他又要抓人了。不久後，就把我們的『何浩宇』同志給抓出了鮮血，何浩宇有苦說不出，我們都舉起手，向他敬禮，似乎對傷者『何浩宇』同志說：「你真是壯士！」
上課大約35分，大家似乎發起了『反攻』，四個『大將軍』『四劍合璧』！教室里突然聲音高達200分貝，可惜聰明的易安琪中隊長知己知彼，都知道這些人的『剋星』，派上了解放軍『李世昱』同志，李世昱同志聲東擊西，先把四個天王給拖住了，易安琪大人趕緊拿起自己的粉筆瘋狂的記名字，因為下課馬老師就會『突然襲擊』，剛好，在記完時，馬老師駕到了，教室里瞬間就成了一片森林般寂靜，黑板上幾個『光榮』的幾個名字就被馬老師的火眼金金給看到了，就說：「這些人都給我去抄課文！」，四個同學們都流出了一滴滴淚水，一滴一滴地滴在了地上…………
10. 失敗的汨水的作文600字
成長是一個過程，在這長達15年的過程中我懂得了許多。小時候，棒棒糖告訴我，甜是一種感覺，很美；燈光，告訴我，即使再黑的地方也總會有一片光明；長大後，親請告訴我，這是一個充滿愛的世界。現在，失敗告訴我，成功需要堅持，努力和磨礪。
人生中經歷了多少大大小小的失敗，我都勇敢走過。但是這次的失敗更讓我清醒，它以游戲的方式，讓我栽得更深。走進考場前，是一個矯首昂視的贏家，從跨出那個門檻起，我又輸得變本加厲，慘敗歸來。成績就像一面鏡子，通過這次考試的反射，讓我更清楚看清自己，看清那個失敗的我。。這次的失敗像一個釘子，刺痛了我；像一重錘，敲醒了我；像一盆冷水，澆熄了我；像一個警鍾，鳴醒了我。月考前，生活可真瀟灑。上課睡的像八戒，下課活潑的像猴子，回家閑的像聖誕老人。當我看到成績的那刻起，我才懂得不努力就不成功的道理。它源於失敗。
失敗告訴我，要想成功必須經受磨練道理。古往今來，有多少文人墨客對這事實的肯定。孟子在《生於憂患，死於安樂》中寫道「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」的卻如此，當我們身臨暖風拂面，鳥語花香當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春*卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香。當我看到這篇文章時，我才懂得吃得苦中苦，方得甜中甜的道理。它源於失敗。
失敗告訴我：「成功源於努力，源於磨練。」我告訴我自己：「我的舞台自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩。」讓我們一起張開夢的翅膀，乘著失敗的教訓，想著屬於我們的天空飛翔。作文
白山初三：姚若婷 作文 http://
我多麼想告訴老師一句話
「QQ，語文老師有請！」班中的「小調皮」向我作出報告。「大概又是什麼『私人輔導』吧！」師命難違，我快速走向辦公室。不出我所料，語文老對我的作文進行了批改，並耐心地指出作文不足之處……
唉，這樣的事也不是一次、兩次了。也許由於我肯勤奮好學的緣故，許多老師都格外關懷我，有什麼好書，就給我看；有什麼好的題，就讓我做。從小學一直到現在，我都受著老師給予我的特殊的待遇。因此，同學們由開始敬佩我轉變到羨慕我，漸漸地轉變到譏諷我、妒疾我。我清晰地認識到，我與同學們的關系在不斷地疏遠，然而，我與老師之間的距離在不斷地拉近，我好幾次想親近同學，卻都以失敗告終。
上午，英語測驗剛剛結束，外語老師就拍拍我的肩膀，說：「來，我先幫你批一下。」我欣然地笑了一下。接著，同學們便議論紛紛，在背後指指點點。「你們瞎吵什麼，QQ成績好嘛！」外語老師為我抱不平。「我……我……算了吧！」我苦笑著說。外語老師不想為難我，忿忿不平地走出了教室。「哎！QQ，去呀！怎麼不去呢？」「去吧！我們班的英語成績還靠你頂著呀！」聽著這些不冷不熱的話，我感到委屈、無地自容，但我還是忍住了那將要降臨的「小豆豆」。
下午，英語試卷發不來了。當我看到卷子上那鮮紅的「97分」時，我露不出絲毫的微笑，因為我明白「暴風雨」又來了。果然，當外語老師報出「QQ，97分，全班第一名」時，全班嘩然，接著，又是一場「暴風雨」。「有老師的特殊輔導，傻子也變天才了！」「哼，有什麼了不起！」「要是我也有那樣的『私人輔導』，我也……」我盡力地捂住自己的耳朵，但那嘲諷聲還是傳進來。我彷徨，我苦惱，我無地自容，我不知所措，終於，兩行淚水如泉水般地從我的眼眶中湧出來，這淚流在臉上，滴在桌面上，又濺到心中，濕透了我的心……作文
老師，您知道嗎？我多麼想告訴你一句話：請少給我一些「愛」吧！我不需要擁有比別人多的關懷，請把多餘的「愛」分分給大家吧！讓我們共同擁有同樣多的「愛」！
我是一個失敗的女生
風將飄零的日子，吹的很遠很遠，記憶只留在夢中輕眠，我是一個失敗的女生，我難過，為什麼那些女生要那麼對我呢，我想不明白，為什麼會這樣班上的女生對我不滿，我也不知道為什麼，我哪裡惹了她們，她們根本不了解我，到底是個怎樣的人，如果有什麼不滿就明說嘛，為什麼要在我背後說我壞話呢？
也許是因為有些男生和我是朋友，一起玩，她們看不慣吧。但是我又沒和他們有什麼，你們不至於吃醋吧。以前班上有一個女生就因為長期和男生玩，班上大多數女生都不理解，其實，和男生玩也不是很煩。我求你們別在那麼小氣，在我背後說我壞話。有些人認為我現在變了，說我有男生為我打架，就算有，你們就表現這個樣子，那如果我告訴你們，有一些喜歡我，你們豈不會說我賤嗎？
我很想和你們理論，但我斗不過你們，我只有靠我自己努力，在學習上超過你們，我並不稀罕有人喜歡我，我只想告訴你們，我想和他們成為好朋友，如果你們誰要和我斗，我隨時奉陪。我不會輸給你們的，走著瞧吧，小氣的女生們，無知的女生們。
我是一個失敗的女生，我和她們關系很不好，我什麼都沒有，但你們沒有權力來阻止我在心裡默默的祝福所有愛我的人幸福，你們明白嗎？無聊的女生們。作文