㈠ 小學作文參觀浦東圖書館
我心中的圖書館
「一本好書能拯救人的靈魂,.」這是我國著名文學家魯回迅曾說過的一句話答.的確如此.沉浸在書海之中的我,不管
學習壓力有多大,都會放鬆下來,細細品味書中的好詞好句,讓故事中的人物拯救我的靈魂,治癒我的心靈.因此,我心中就有了一個神聖而美麗的地方－－－－圖
書館.
我心中的圖書館是簡單而又輕松的.淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶,空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起,讓人心曠神怡,嗅著這略帶甜味的空氣,讀著書中優美的詞句,這是多麼美好的一件事啊!
既然是圖書館,書一定不少.文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多,因有盡有.
這么多的書,自己想看的那一本在哪兒呢?不用著著急,每一面牆都可以查詢資料,只要輸入書的名稱,牆上就會顯示出這本書所在的區域,什麼類型,哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚.
書找到了,可書架太高,夠不到怎麼辦?不用擔心,每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降台,管理員可以乘它們把書放回原位,看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍.
這就是我心中的圖書館,我也希望它有一天能成為現實.
㈡ 作文《我參觀了圖書館》至少五百字
今天我和媽媽去了浙大紫金港的圖書館。 圖書館可大了，一進去就是一個大玻璃房，有一面牆上寫著浙大的校歌。媽媽先把我帶到-1樓的一個書庫，裡面有一百多排又高又大的書架，書架上放滿了書。靠窗的那邊有兩排像乒乓球桌一樣大的大桌子，那裡有很多大學生哥哥姐姐在上自習。
地方很大，人很多，但整個書庫都很安靜。媽媽帶我在書庫里逛了一圈，我看到有學英語的書，有學日語的書，還有很多小說。前天媽媽已經給我借了三本書了，我才看了一本。媽媽為了讓我了解借書的過程，讓我自己挑選我喜歡的書繼續借。我選了四本：《水晶骨頭》、《小狗酷兒》、《擇校生》和《十周歲》。
我還看到了作家畢淑敏的很多作品，還有很多歷史故事書，這些都是我愛看的書。我真想把這些書都借回家呀！或者就乾脆讓我住在這里吧！媽媽還讓我了解到老舍、茅盾、巴金、沈從文和錢鍾書等著名作家。沿著書庫中間的旋轉樓梯，我跟著媽媽又到了一樓和二樓，又看到了兩個同樣的書庫，媽媽說這兩個書庫的書都是大學生哥哥姐姐的專業學慣用書。從二樓的書庫出來我又看到一個大機房，媽媽說這里是高考閱卷的地方。
今天的參觀真是讓我大開眼界！這里真是一個令我嚮往的地方！|||
㈢ 一篇以"走過圖書館"為題的600字作文
今天，爸爸陪我去圖書館去看書。一走進圖書館，一幅熱鬧非凡的景象展現在我的眼簾里。我看見一本本書整整齊齊的站立在書架上。
看著看著我彷彿是一把打開是書王國的鑰匙。有人用我打開了書王國的大門。我也隨著這個人走進了書王國。不一會兒，淘氣的我離開了主人。我走呀走呀。首先，我先來到了童話城。我變成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聰明的小裁縫、小拇指、欺凌的丑小鴨等。體會到了童話大師筆下這些童話人物的遭遇，深深被觸動了，要是他們在我們這個國家。最讓我感動的是賣火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿著新衣服，坐在暖爐旁搓著手，坐在餐桌吃著烤鴨。而可憐的賣火柴的小姑娘穿著破得不能再破的衣服，還穿著一雙過了時，十分大的破鞋子，乞討著路人買根火柴。賣火柴的小姑娘再也經不起寒風，她和她的奶奶一起飛上了天，我希望賣火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飛到我們這個充滿愛心的祖國來，我們一定熱烈歡迎你們。
我又用隨身攜帶的時光到流器三四分鍾來到了明朝。遇到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。在暗中看他們在取經路上打打殺殺、降妖除怪，艱難走過。
最後，我又來到郊外，遇上了冒險小虎隊，看見他們用自己的智慧和膽量，完成了冒險經歷。
「瑩瑩，你在想什麼。」這是我才醒悟過來，我自己不是一把鑰匙，我是在看書。黃昏夕下，我和爸爸只能戀戀不舍地離開圖書館。
㈣ 參觀圖書館 作文
星期天，媽媽說要帶我去參觀紹興縣圖書館。我高興極了。
紹興縣圖書館真是美麗壯觀!
老遠，我就望見正門左邊那個顏體的書法字——紹興縣圖書館，整潔美觀，剛勁有力。走近紹興縣圖書館，只見花壇前面有一條小河，後面有一個停車場，有兩位叔叔在看管。因為還沒有到9點——開館時間，所以門口有不少愛看書的人在等待開館。
進了大門就是辦證大廳。大廳的頂上掛著幾盞吊燈，花崗岩的地面碧綠碧綠的。中央大廳的左側是物品存放處和一條長桌子，桌子前有幾位叔叔阿姨在操作電腦。媽媽說他們是為我們借書、還書和辦年卡的工作人員。右側是樓梯、自然科學文獻區和小賣部以及少兒借閱區。
從大廳右側上樓梯，上面是電腦房和大人的借閱區。我一走進電腦房，簡直不相信自己的眼睛。只見寬敞的屋子整齊地擺放著一排排的電腦，電腦前幾乎坐滿了人，看得我眼花繚亂。
隨後，我又參觀了幾個借閱區。每個借閱區都很寬敞，一排排整齊的書架上擺放著不同的書，有自然、科學、經濟、文學……，借閱區里人很多，但都很安靜，有的在抄寫資料，有的在查找要借閱的書。我真想不到愛讀書的人這么多。我進去後，也不敢大聲地說話，借了二本我愛看的書就回到了大廳。
媽媽對我說：「這里是知識的海洋，柯橋有了這樣一個圖書館，使我們的文化生活豐富了很多!」我聽了對媽媽說：「我今後一定要經常到這兒來吸取知識，使自己變得更聰明更富有知識。」媽媽聽了高興地笑了!
㈤ 小學生參觀劍川縣圖書館作文500字
參觀圖書館
星期一下午，陳老師帶我們去參觀圖書館。
首先，我們去參觀學生閱覽室。學生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛極了。然後是幾架小魚一樣的書架，最後我們往後面走去，看到後面的書架比前面還多。這時，我注意到了東邊牆上的大紅字：好的書籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。當讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書的價值和讀書的重要。
走出我閱覽室，我們來到了書庫。我數了數，書庫里有九個書架，每個書架有六組，每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，有《假如給三天光明》、《動物會議》等等，真是數不勝數啊！這時，我們注意到了桌子上的兩台電腦，這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦里就有了借書的記錄了。真先進！
接著，我們又來到了教師閱覽室，剛進門，我就看見綠色的沙發、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學生閱覽室那麼大，但是裡面的書籍擺放得整整齊齊的。
最後，我們離開了圖書館，回到了自己的班級。路上，我在想：「知識最多的地方，還是圖書館。我以後要常跑圖書館才對。」
㈥ 走進身邊的圖書館作文
走進圖書館：太陽的翅膀攀緣到窗前，斜斜的陽光滑過指尖，照在了一本版本擺放整齊的書上。這是一權個寧靜的早晨，沒有往日的喧嘩，沒有忙碌的行人，只聽見「沙沙」的翻書聲……聰明的你，或許好奇了，這是哪兒？
緩緩走著，首先映入眼簾的自然就是那幾個鍍金大字：圖書館！未進圖書館大門，一股濃郁的書香味就迎面而來，令人回味無窮。
步入圖書館，一幅唯美的畫面就跳進眼中：在靜得簡直能聽到自己細微的呼吸聲的圖書館里，每個人都貪婪地吮吸著書中的知識，唯恐漏掉書中的每一個細節。看那神情，好像恨不得把整本書都吞進肚中……
圖書館雖不大，但一點兒也沒有顯得擁擠，一本本書整齊而有序地擺放著，人們也安靜地坐著，慢慢地，慢慢地，沉浸在了書的海洋里。
往日的浮躁早就被精神食糧——書所沖淡，消失得無影無蹤。安靜地坐著，手捧一本書，盡情地享受著書的清新、書的優雅。圖書館，一個多麼熟悉的詞啊！讓我們一起走進身邊那寧靜、彌漫著濃濃書香的圖書館，盡情遨遊在書的海洋里吧！
㈦ 小學生參觀河南圖書館作文
今天我和媽媽去了浙大紫金港的圖書館。 圖書館可大了，一進去就是一個大玻璃房，有一面內牆上寫著容浙大的校歌。媽媽先把我帶到-1樓的一個書庫，裡面有一百多排又高又大的書架，書架上放滿了書。靠窗的那邊有兩排像乒乓球桌一樣大的大桌子，那裡有很多大學生哥哥姐姐在上自習。地方很大，人很多，但整個書庫都很安靜。媽媽帶我在書庫里逛了一圈，我看到有學英語的書，有學日語的書，還有很多小說。前天媽媽已經給我借了三本書了，我才看了一本。媽媽為了讓我了解借書的過程，讓我自己挑選我喜歡的書繼續借。我選了四本：《水晶骨頭》、《小狗酷兒》、《擇校生》和《十周歲》。我還看到了作家畢淑敏的很多作品，還有很多歷史故事書，這些都是我愛看的書。我真想把這些書都借回家呀！或者就乾脆讓我住在這里吧！媽媽還讓我了解到老舍、茅盾、巴金、沈從文和錢鍾書等著名作家。沿著書庫中間的旋轉樓梯，我跟著媽媽又到了一樓和二樓，又看到了兩個同樣的書庫，媽媽說這兩個書庫的書都是大學生哥哥姐姐的專業學慣用書。從二樓的書庫出來我又看到一個大機房，媽媽說這里是高考閱卷的地方。 今天的參觀真是讓我大開眼界！這里真是一個令我嚮往的地方！|||
㈧ 參觀少兒圖書館作文400字
萬里晴空無雲。身穿紅色背心、頭戴小記者證的我，懷著激動的心情來到廣州少兒圖書館參內觀。容
一進去，我直奔五樓綜合活動室，只見裡面早已坐滿了小記者，我隨便找了一個座位坐下，便聽吳老師慢慢道來，從他口中我得知，圖書館是1996年才成立的，這幾年來圖書一共高達八十五萬冊哩。接著，我們又采訪了王館長，雖然我們小記者的問題有一些是重復的，但王館長還是不厭其煩的給我們講解。
采訪完王館長，劉老師就帶我們去三樓的《報刊借閱處》里看書，我隨便拿了一本《小藝術家》津津有味的看了起來，然後，劉老師又帶我們到二樓的《文學詩歌借閱處》里，裡面的書就更多拉，上到天文，下到地理，真是無奇不有呀，可惜沒有一本適合我，只能帶著遺憾的心情離開了……
走出圖書館，我又再次望了一下這棟大樓，啊！它不僅是知識的海洋，還是孩子的樂園。
㈨ 走進圖書館,書香永相伴作文
對我來說， 在這個繽紛多彩的世界中，書籍是最美妙的東西：它比音樂更動人， 它比舞蹈更賞心悅目，它比美食更令人回味， 它比宇宙更神秘莫測，它比陽光更令人溫暖。
也許是受家庭的熏陶，從小我就對書情有獨鍾。 不過， 那時的我，是一隻丑小鴨， 對自己沒有信心， 膽小如鼠。 每次同學們聚集在一起談論時， 我總是躲在一邊當聽眾。 老師提問時， 我即使知道答案也不敢舉手發言，害怕出錯。父母為此生氣， 老師為此憂愁。 父母斥責，老師無奈。 我也常常一個人躲著偷偷哭泣，常常在日記里發牢騷，常常絕望得想放棄自己， 放棄努力。
一天， 在收拾我的書桌時， 從角落裡找出了一本薄薄的書——《安徒生童話選》。
重新翻開這本書，又看到鴨媽媽孵出的丑小鴨歷經困苦、嘲笑、冷眼之後， 終於展翅成為一隻美麗的天鵝。這只丑小鴨和我是多麼相似啊！原來， 在書中可以找到我的朋友！
從此， 我開始瘋狂的迷戀書。 在書中， 我可以思接千載， 神遊八荒。 書是歷史學家：我沒有經歷唐的繁華， 我可以從唐詩中尋覓；我沒有經歷宋的忐忑， 我可以從《滿江紅》中窺視。書是探險家：我不曾踏上非洲的土地， 但我可以測量金字塔的高度，蒙上撒哈拉沙漠的灰土；我不知英吉利海峽的寬度， 但我可以從莎士比亞的戲劇詩集里解讀英倫三島上人們的智慧和靈魂，窮及西歐的每一片藍色的波濤， 感受日耳曼人彪悍的血緣特質。 書是幻想家：我沒有飛翔的翅膀，但是我可以坐上阿拉丁魔毯； 我沒有力量推開寶藏的大門， 我卻可以念念阿里巴巴「芝麻開門」的咒語。 我要仰望浩瀚的星空， 我就借用伽利略的天文望遠鏡；我想感受英雄的豪氣， 我就吟誦蘇軾毛澤東的「大江東去浪淘盡」「數風流人物還看今朝」……
我喜歡讀書。 喜歡在雨天讀古詩。讓雨做我的門簾， 謝絕一切繁雜。 讓自己的思緒搖曳在「濃妝淡抹總相宜」的西湖之上， 和「人比黃花瘦」的李清照牽手去尋尋覓覓……
我喜歡讀書， 喜歡在月明之夜，青燈之下，作業完畢之後，偷偷開卷神遊《西遊記》、《水滸傳》《簡。愛》《湯姆叔叔的小屋》……我會為孫悟空足蹈， 為魯達拍案， 為簡。愛心折，為湯姆落淚……
書的熏染， 終於讓我拾起丟失的信心。 鼓足勇氣， 我參加了2005年度的「沮漳之星」活動。在即興演講時， 面對閃亮的鏡頭，濟濟的觀眾， 我毫不怯懦。 我讀過的書，我記誦過的名言妙語，我摘錄過的名人軼事，蜂擁而來。 我旁徵博引，脫口而出。 評委們笑了，我也笑了。我拿下了初中一年級 的第一名。
書， 終於讓我昂起了我的頭。
「腹有詩書氣自華」， 媽媽常常說。 是的， 書， 就是最好的營養品， 最好的化裝品， 讀書， 是可以美容的。 你想要美麗嗎， 朋友？那麼， 請你， 讀書吧！
㈩ 小學生作文去《圖書館》怎麼寫
今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不學習，於是我就被送到圖書館了。爸爸走後，我來到少兒讀書室，我看了一本書我很喜歡，內容是介紹槍中之王：有AK-47、M16、M4A1等等。看完這本書，我又去找別的書，在一個架子上我隨意地抽出了一本書，一看又是動畫書，我簡單的翻看幾下，沒意思，我就把動畫書放回到書架上。
然後又到另一個架子上抽出一本笑話書，這本書很有意思，上面是說一個人以為豬很有用處，於是這個人就騎著豬去趕集，有一個路人小聲對他的同伴說：「這個人真是一個笨蛋，竟然騎著豬去上集？」這個人很不好意思，就騎著豬回家了，後來他才弄明白，豬只能殺掉吃了，於是他就給殺了，再也不好意思出門了。還有一個人也是騎著豬玩，可是豬把人弄到地上，騎到人身上，本來是人騎豬，現在變成豬騎人了。我哈哈大筆，看見有人正在放喜羊羊與灰太狼的動畫片，我就過去看了很長時間……
我一看手機，啊！圖書館快下班了！我趕快隨手拿了一本書看了起來，這本書是介紹鯊魚的。我看到了鯊魚界的三巨頭：有巨齒鯊魚，最長16米；鯨鯊，最長14米；大白鯊，最長10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚喜歡在淺水灣里出現，出現指數4顆星，喜歡吃人。還有一種叫姥鯊，吃水面漂浮物……就在我看到書的第25頁的時候，工作人員說：「下班了……」我就依依不捨放下書走了。