小學校體育藝術方面總結

Ⅰ 如何加強學校體育及藝術工作

一、增強學校體育、藝術教育工作的使命感和責任感

各地各校要從全局和戰略高度，深刻認識加強學校體育、藝術教育工作，促進青少年健康成長，是實現中華民族偉大復興的必要途徑，是全面實施素質教育的重要內容。要牢固樹立「健康第一」的指導思想，堅持依法治教、依法辦學，擺正體育、藝術教育工作在學校教育中的位置。有條件的學校要設立體、音、美教師教研組，各地各校配備專門的管理人員，並進行體衛藝三方面的業務培訓。學校校長要認真履行學生體質健康第一責任人的職責，加強對學校體育藝術教育工作的統一規劃和領導，進一步增強政治責任意識和歷史使命感，認真研究解決學校體育藝術工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學生接受體育、藝術教育和參加活動的權利，把學校體育、藝術教育工作抓緊、抓實、抓好。

二、著力構建學校體育藝術教育的評價機制，積極實施新的體育藝術課程標准

各地各校要開足、開齊體育、藝術課時，積極推進課程改革，按照新課程標准要求，開發地方體育文化資源，豐富校本課程形成地方特色。要充分發揮示範性學校在高水平高質量實施課程標准中的引領作用。體育、藝術課要選擇能有效增強學生體質健康、提升綜合素質的教學內容，並遵循學生身心發展規律、運動技能形成規律組織教學，改革教學方式方法，強化體育、藝術基本知識、技能、審美能力及表演技能的教學。體育課要有適宜的運動負荷，堅持身體素質課課練，加強體能練習，培養學生自鍛能力、創新能力，錘煉強健體魄，保持體育、藝術學科實踐性的特色。切實貫徹落實學生每天一小時體育活動，並列入課表形成制度，定期督查並公布實施情況。要積極開展體育、藝術「2+1項目」活動，廣泛開展大課間活動，認真組織形式多樣的課外體育、藝術活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣，活躍學生課余文體生活，確保全體學生身心健康成長，促進學校體育、藝術教育工作和諧發展。

三、著力構建學校體育、藝術教育師資建設長效機制，不斷提高教師專業水平和教學能力

各地各校要按規定配備合格的專業教師，滿足中小學體育、藝術教育教學的基本要求。積極採取措施，大力加強農村中小學體育、藝術教師培訓，組織體育、藝術教育方面的專家學者、特級教師講學團赴學校講學，培訓一線教師，通過多種形式、多渠道全面提高教師學歷層次和業務素。要專門設計培訓項目與內容，定期培訓中小學體育、藝術教師，提高教師素質和執教能力。經過培訓考核不合格的體育、藝術教師不得上崗任教。充分發揮學校體育、藝術教研組的主觀能動性，加強教學管理，定期開展教學教研活動，更新教學理念，加強新課程學習研究，深化課程改革，拓展校本課程，不斷創新、改進教學方法，提高教學能力和教學水平。要關心體育、藝術教師生活和工作，尊重他們的勞動，保障教師合法權益。在職稱考核、評優晉級和職務聘用聘任等方面和其他學科同等對待，激發廣大體育藝術教師的工作積極性、創造性。

四、著力構建多渠道的經費投入機制，大力加強學校體育藝術場館和器材設施建設

爭取政府加大投入經費，同時還要爭取社會、企業、慈善機構等的支持。各地各校要加大經費投入，每學年不得少於公用經費80%用於加快場館設施建設和器材配備。各中小學要按照教育部制定的《中小學體育器材配備目錄》要求配齊器材設施；農村小學要開發和選用學校資源，遵循「因地制宜、適用耐用、美觀安全」的原則，裝備好體育、藝術器材設施，滿足體育、藝術教學和課外文體活動的需要。中小學特別是小學配備體育、藝術器材和場地建設。要在教室周邊設置便於學生課間鍛煉且安全實用的健身器材，吸引更多學生參加鍛煉，滿足學生健身需求。要強化管理，制定相應的使用維修與管理制度，定期維修與安全檢查，提高場地器材設施的使用效益。

五、著力構建學校體育、藝術教育的補充機制，積極開展學生課余訓練

在組織好面向全體學生的體育、藝術教學的基礎上，有組織、有計劃地開展課余體藝訓練，培養優秀體藝後備人才。有條件的中小學要選擇1—2個體育藝術項目，組建課外興趣小組和校級代表隊，組織有特長的學生堅持常年系統訓練，培養優秀體育藝術後備人才，形成學校體育傳統與藝術特色。學校每年組織1－2次以田徑運動為主的綜合性運動會及藝術展演活動或體育藝術節，要改革學校運動會傳統競賽的模式，突出健身、娛樂功能，每學期舉辦小型多樣、豐富多彩的競賽活動。寒暑假期間，各地可視實際，組織中小學生體育藝術及拓展項目夏（冬）令營活動，滿足學生校內外體育文化生活的需求。各地各校要建立健全學生體育競賽和藝術展演制度，做好優勢項目布局；改善訓練條件和生活條件，激勵學生刻苦訓練，不斷提高體育與藝術的技能水平。

六、著力構建學校體育藝術教育領導組織機制，切實加強對學校體育藝術教育工作的管理力度

學校體育、藝術教育工作關繫到青少年學生的健康成長，關繫到人才培養質量和中華民族的未來。各地各校要切實加強組織領導，要依法依規，依據國務院頒布的《學校體育工作條例》和教育部頒發的《學校藝術教育工作規程》等政策法規，明確分管領導，落實管理機構和職責，配備相應的管理人員；制訂學校體育、藝術教育工作發展規劃目標，落實保障措施，保障學校體育、藝術教育工作條件；完善體育、藝術教學、課外文體活動與訓練、場館設施和器材等各項管理制度，深化學校體育、藝術教育工作的改革，提高教育教學質量。把學校體育、藝術教育工作列入教育局評估督導、評先評優的內容，市教育局將定期對各地各校貫徹落實學校體育、藝術教育政策法規情況進行專項督導檢查。堅決制止隨意減少、擠占體育、藝術教學及活動時間，杜絕不按課程標准要求教學、不按計劃組織課外活動等現象；定期召開體育、藝術教育工作總結交流、研討大會；要有計劃地組織優質體育、藝術課展示和教學比賽，促進學校體育、藝術教育工作正常、有序開展。

Ⅱ 漳州市體育藝術2+1項目考核登記表 小學1——2年級考核情況如何填

李靜學生的事跡材料
李靜，女，出生於1985年5月，揚州環境資源職業技術學院02商務英語（4）類組書記，學生會秘書處負責人。到了學校，因為她是嚴格遵守學院的規則和規定，做表率作用。平時她能夠妥善處理好班級工作和學生工作之間的關系，並作出很大的進步思想，學習，工作等。
，思想積極尋求上進，不斷提高政治素養
通常學生能認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，努力實踐「三個代表」重要思想，不斷提高自己的政治修養。她想，一個健康，積極，經常能提出一些好的意見和建議。 1級組的秘書，她認真組織好每一個（星期三）下午和政治學習，並以積極調動每個人的想法，和引導非會員組織積極組到移動接近，做黨組織推薦優秀成員，學生連續兩年評為「優秀團干。入黨申請書後，提交黨的資優生入校，定期匯報，以黨的意識形態，隨處可見黨員的標准嚴格要求自己。
認真學習和努力
在工作??中，她可以做的細致，認真，從不假公濟私，從不使用的階級利益的學生會的職權范圍。平時努力做好評估工作的學生會和班幹部每月做的工作，出席會議，學生會的規則和法規的起草工作。學生不僅要完成本部門的良好工作，還積極協助其他部門做好工作，決不拖，一直是今天完成的事情「作為一類乾和學生會做的一切具有雙重身份， ，將不可避免地導致一些班級和學生會之間的沖突，她總是好的解決這些問題，不要將糾正學生班級工作。
在入校學習，她的辛勤工作和實踐，刻苦鑽研專業知識，因為醫院一流的獎學金的基礎上的綜合排名。英語口語學習，自信，大方，一直是她的老師的助手，並參加了在學校的外事活動，不斷提高他們的英語口語水平。
第三，生活簡單，樂於助人
李靜，在課堂上是一個模型類乾和同學非常好，學生喜歡她，信任她。她通常也注意工作方法，如要晚自習，有時地址，她談到，人的紀律，使他們品嘗時的口感一流的領導。學生能積極帶頭，可以增加學校的集體榮譽感的活動。在平時，李靜，培養學生的批評和自我批評的優良作風。她不僅在真誠，對學生的缺點錯誤，也能夠正確對待學生的批評和意見。學生的誤解，她總是一笑了之，不會道歉，對學生的誤解和批評，但真誠的接受，以不斷提高他們在日常生活中，她也非常節儉，鋪張浪費，從未，從不亂花一分錢。然而，只要他們的困難，她的能力，盡力幫助解決日常生活中遇到的學生。
李靜學生體現學生良好的道德品格，一個國家學習的心態，工作的執業風格，反映了當代職業技術學院學生的基本素養。在學生的心目中，她無疑是一面旗幟，一個引人注目的榜樣，她是當之無愧的優秀學生幹部。

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上海金融學院於2002年9月周芳雲的學生。時間過得真快，的眼睛閃爍3年過去了，在這期間，她取得了一系列成果，但與她自己的話說：「我可能已經取得了一點微不足道的成績，但與學校的重視，黨組織的關心，老師的幫助，對學生的支持是分不開的。「在教師和學生的眼裡，她是一個開朗，活潑，大方，學習成績優秀，優秀學生的工作。她已入校一直懸而未決的各個方面，政治進步的需求，並積極向黨組織靠攏，堅持自己的黨員標准嚴格要求。勤奮學習，意識，用優異的成績在四個學期科目分別給予三個一流的人民獎學金，獎學金，和其他專項獎學金。她的老師，友愛同學，關注集體，樂於助人，尊重，並享有很高的威信同學。廣泛的利益，熱愛運動，下棋，和寫作。類組的黨支部書記，班長，學校團委社會實踐學校共青團青年志願者總隊總隊長職務的副部長擔任。作為學生領袖，她是在認真思考的好。組織學校活動，樹立了榜樣，體現了較強的組織和管理能力。同時，她積極參加各種活動，事件有著不錯的表現，已經獲得了多項榮譽稱號。具體情況如下：

在思想政治，她迫切要求加入中國共產黨，努力為我院的工作，是一個有強烈的使命感。在學校，她還是通過醫院黨學習，或加入了鄧小平理論，研究，或通過學校開設的德育課程，或訪問相關的文獻書籍，努力提高政治理論培訓，並用它不斷深刻地分析自己，修正自己的思想和認識偏差的地方，以建立對生活的正確的人生觀，價值觀，和驅動器周圍的學生努力學習，掌握專業知識，並積極努力。她堅信，中國共產黨是最大的，最先進的政黨，提高黨在建設有中國特色社會主義的信心。在「五四」表彰大會發言的優秀幹部，她是共和國的開國元勛，陳毅同志寫在其63歲生日的詩提到懷孕「，」我是一名黨員， ，但應給予真誠的個人太小，黨和公正的一切。讀了幾十年，平庸的恥辱聲聞。未來幾年，在按照正確的方法。 「更何況我的電話？ 「深刻的印象，反映了她總能正確的入黨動機，建立一個科學的概念，對自己始終以一個共產黨員的標准嚴格要求。此外，她還積極參加了青年志願者服務隊，或從周圍小事：座位以上的高齡老人手臂橫過馬路的盲人同志歲的老人，雖然這可能所有的小事情，但她認為小橡子橡樹應該滴的基礎上，開始學習，工作壓力大，但她更加珍惜，學習，我從不吝嗇，幫助學生，因為他認為幫助別人也是在自己的個性的聲音，通過她的不斷努力，已被確定為對象成立，將很快通過會計系黨總支組織的批准。

系統學習掌握更扎實的專業知識，在學校學習，她努力學習，嚴格要求自己，學習會計與財務相關的基本知識領域的專業知識，不斷提高實踐能力，以獲得優異的成績和贏得了三個一流的人民獎學金，三等功，一次二等人民獎學金，以及特殊的安盛教育獎學金。

此外，為了擴大自己的知識，她還堅持參加在上海財經大學自學考試會計本科文憑，參與的銀行和金融知識類。她還掌握了英語聽力，口語，閱讀和寫作技巧，通過大學英語。通過學習計算機，辦公自動化培訓和ERP財務系統的學習基礎，但也由珠算四級考試。

在社會工作中，，周芳雲學生擔任秘書級聯賽，球隊的職責，醫院的社會實踐，副部長和校青年志願者總隊總隊長。

在工作??中，她帶領她的志願服務總隊起到與醫院領導，「素質拓展計劃」，開展了先鋒作用，為更多的學生提供志願服務機會，為社會實踐服務，成立學校與社會的橋梁。她還與學院的志願者活動，座談會等創建校園志願服務的良好氛圍成就展覽部聯合開展。也讓學生積極參與，志願者服務隊的發展做出自己的貢獻。現在志願者活動，一天一天成長，管理是更完美，這學期在團委老師的支持，設置了1醫院志願者服務總隊，並任命的醫院志願服務隊長周芳雲學生隊伍。

她管理的醫院青年志願者服務第一次制定的規則和醫院志願者活動的法規指導，醫院和各部門的志願者來進行了標准化，但她還聯系社會單位，組織志願者服務活動，醫院的志願者活動，活動更豐富，更好地反映大學生的特點和風格。

採取隊參加在過去一年的工作，她帶領的世界扶貧大會的義工隊，上海科技館，海洋館志願者服務隊，2010年上海世博會志願者隊伍，前往浦東新區共青團依戀學習志願服務和社會品牌志願服務隊。作為2010年上海世博會，當代大學生的主要力量，與上海世博會組委會辦公室，上海市教委和其他組織的，我自願參加「世博雙語，推廣普通話志願者服務隊，曹道鎮在農村地區設立的語言課程，幫助他們學習語言。

此外，她還與曹路鎮政府村委會區，曹路，陽光苑陽光酒店開展各種志願者活動的聯系「，以建立長期服務計劃，開展各種金融宣傳，創造」愛在區內小學。 「曹路鎮政府幹部英語班，幫助社區工作的開展。社區居民和村莊的村民曹路鎮領導的肯定。曹路鎮，科技節的熱烈歡迎，因為志願者服務隊，她的組織和規劃活動，再加上與所有志願者的共同努力下，已取得了巨大成功，醫院志工在曹安路的服務項目，開展鎮，道鎮在已取得優異的成績，尤其是醫院，曹聯合村開展的「外來青年輔導夜校，作為上海首批試點活動，浦東新區，共青團的廣泛關注，新區組織部部長親自出席了開幕式，並多次檢查。活動設置了計算機，英語，農村醫療衛生，以及教育高中課程部，由外國青年的廣泛歡迎，並啟用了外來務工青年成功地完成了第一階段的計算機課程的考試。她還計劃今年輻射到周邊地區開展活動，真正做到了學生「三下鄉」，以協助農村工作，讓更多的學生參加志願者服務隊，在她的努力，但也給每個志願者活動部門取得了巨大成就。

作為社會實踐部副部長，她參加了在規劃，組織醫院的夏季和冬季的社會實踐活動，醫院在2004年舉辦的暑期社會實踐作為實踐部的主要負責人，從實際的項目，個人實踐調查的三個重點項目的管理，負責醫院的曹路鎮，「下鄉」服務，並帶領學校34名學生參加掛職鍛煉的曹安路，鎮政府。並參加了2004年社會實踐材料匯編，並作出貢獻的上海大學生暑期社會實踐最佳組織獎「為共產主義青年團。

在班級工作中，她與輔導員的工作部署，教師和學生之間的關系發揮的作用，熱心幫助學生解決學習生活中的困難，負責規劃和活動，他們的階級工作開展，她帶領她的一流的領導，積極組織各種活動，並取得了良好的效果，在她的班集體學習活動，收到了醫院的「優秀組織獎」，二等獎榮譽聯盟的活動;擔任班長在軍事訓練期間，她帶領他的同學和烈日下，顯示學生的綜合評價醫院軍事訓練優雅的斗爭，在軍事訓練中的第二個顯示她的課，她組織並參與會計部「智力考場「活動」最佳組織獎「。輔導員和教師識別部署。

辛勤工作實踐，良好的工作業績，她兩次獲得「優秀學生領袖，優秀幹部的榮譽」，「優秀黨員」，「社會活動一等獎。

個人的實踐中，她使用的寒暑假，積極參加社會實踐，在2003年夏天，她在中國，上海浦東分行金融個人理財的工業和商業銀行的實習，主要是學習的抵押貸款，存單打開，根據證券轉讓，金銀卡，通過加工，電話銀行賬戶及其他個人金融服務。實際做法，教師都在銀行的金融知識。

在2004年夏天，她的共產主義青年團，在曹路鎮，浦東新區，上海共青團附件，的暑期工共青團鎮的綜合管理的助理秘書長。實習期間，她組織為農村學校的教科書中，曹路鎮，曹路鎮，年輕人設計一個健康，有意義的暑假，參加豐富的思想在農村的產量，編寫這本小冊子，青少年暑期工作發展獻計獻策，也參加了開展項目的一部分，是負責蚯蚓垃圾處理造林試點項目的財務規劃，該項目仍在繼續進行。此外，她是一個奉獻青春，智慧「把人組負責規劃，領導活動開展，整理實踐的結果。在社會實踐活動的領導和導師，答辯的成果給予了肯定。 「上海在2004年暑期社會實踐優秀項目。

在實踐中，在她運動的各個方面，從幻想，培養她的動手能力和社交技巧，辛勤工作，從生澀的技巧，從恐慌到平靜。她的出色表現，贏得了2004年「上海高校學生暑期社會實踐的良好的個人」醫院「社會實踐優秀個人」2003年的榮譽會計部社會實踐「優秀個人」。

在生活中，她作為學生領袖，積極幫助困難學生，其中卧室的和諧關系，共同關心和共同努力下，進入卧室美化優秀獎。

超過2年的大學生活，她不斷的辛勤工作和思維等方面已取得了豐碩的成果，學習，工作，實踐

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張曉晶不同院系部，工商管理02秋秘書班。目前工商管理學生會，02年秋季，班長秘書部的主席。學生入學以來，她一直從事一些學生領袖，並取得了一定的成績，有很高的聲譽和廣泛影響。孝經「學生是一個全面發展的學生，她不僅取得了令人矚目的成就在政治，思想，學術，學術和科學，社會工作，體育等方面的學生領袖的工作中有傑出成就。

答：在政治思想，孝敬學生具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在日常生活中，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」，「科學發展觀」的指導我黨重要的理論和思想。嚴格要求自己，在思想和行動，並結合這些理論的理解和平日練習。張孝經「為初高中學生，將積極向黨靠攏，進入大學後，她再次被提交到黨的入黨申請質量的思考黨定期提交的報告。被評為入黨積極分子，被命名的24個政黨學校「優秀學生」。參加學校鄧Yankuai，每學期積極參加各種理論知識，黨的講座，並出版了定期的學習經驗。在黨的一個更深刻的了解，在同一時間，她對自己的要求。繼續加強掃盲和做學生的工作和奉獻服務。 2003年12月，「孝經」學生光榮加入中國共產黨已經成為了中國共產黨預備黨員。之後，她一直是一個黨員的標准要求自己，積極向更高的方向發展，學生扮演著重要的先鋒模範作用。

兩個。張曉晶，在社會工作的學生，因為學校已經在從事許多學生領袖，都取得了驕人的成績。主要來自於一流的工作，一流的工作，社區工作部，做以下總結：

首先，一流的工作：自主招生以來，他作為擔任禁止小隊02秋季局長至今。在同一時間做之類的日常工作??，長遠發展的長遠規劃，制定長期的發展努力的方向和目標的整個類。 02秋季禁止秘書被評為醫院「先進集體」，「紅旗團支部」，她的領導和全班同學的共同努力下，取得了優異成績，在多項活動，在學校和深遠的影響。這在以前的禁令司司長是罕見的，開了第一家。剛入院時，許多學生在自己的秘書類不似乎我們學校的專業挫折，甚至有些學生認為這是可恥的進入禁止秘書。張曉晶學生覺得時間所有的情緒，在報名的時間最混亂的時期開始時，邀請相關專業講師給學生分析例年學校就業率，社會工作專業知識的秘書;她還邀請妹妹以前的同學進行全班交流，讓他們談談進入大學的專業認識的變化。這種交流系列02秋秘書的同學入學後，專業及時走出灰暗的心靈狀態，及時的思想轉變，調整狀態，在正確認識每個學生重塑信心，在大學從事類生活中，及時與積極的人生觀。該劇掀起了整個班級的未來發展的重要作用。青年聯賽在2003年的學校，學生會，自律小組委員會的日常活動，張曉晶學生類，計算機類類的領導，積極與這兩個類中友誼，密切協商積極主動，積極推動學校邊組交流，分別贏得了小組活動一等獎。 ，現在已成為一個綠色的草坪體育室，100多名學生坐成一個圓圈，坐在喜歡一起揮舞著熒光棒和寫在大學生活中的另一個美麗的瞬間......在軍事訓練期間，孝敬的學生要認真對待教練的態度留下了深刻的印象，幾乎每天她會帶來隊列為大家做動作示範，並發揮先鋒模範作用。她的類類數為3/4，占禁止女孩02秋季局長的影響下，但仍然在軍事訓練領導的一致好評，榮獲三等獎。軍事訓練會綵排前一天的操作，大多是女孩，秘書長潘基文在陽光的學生，「孝經」學生護送學生到醫務室，在比賽開始前忙下降了，以後還診所累倒，被送往醫院救治。她感染的共同努力下，全班，秘??書長潘基文02秋季在第二天的軍事訓練遊行，雖然數量的變化大多是女生，但是當類爆裂整個主席台前的觀眾最後02秋秘書大聲一輪的掌聲，榮獲三等獎。入院後，她積極帶領類開展學習黨的理論學習活動，發揮黨員的先鋒模範作用，02秋季秘書長潘基文4預備黨員，正式成員。白天的工作，她細心，關心，要考慮別人的感受，可以站在學生的立場首先要考慮的問題及時溝通與同學和學生輔導員及時報告。 02秋季禁止秘書是一位資深的，她還積極做好畢業班工作，及時傳達各類消息給每個學生。她的小隊工作做得好有效的。孝經「學生在課堂上有很高的威信，每學期的班幹部換屆選舉進行表決時，她總是向前推進。

此外，一流的工作部：張曉晶學生工作的所取得的成就是傑出的顯著。從國際貿易，工商管理大二學年部部秘書專業，成立新部門，02秋季禁止秘書成了大二隻有一類，成為發展實力的新部門的骨幹。孝經「學生在創造新的學生會，新系統的開發，要在正確的軌道，使這條道路，這個新部門的偉大而艱巨的努力。萬事開頭難，從無到有，已逐漸成熟的工商管理系，「孝經」學生的成就是個例外。大一第二學期孝經「學生將作為國際貿易協會副部長部，在這段時間里，她已經注意學生工作的細節，學生領袖做的要求。新葉，處成立後，她曾擔任學生會主席，到目前為止，在大二第一學期，也可作為社會部部長。早期的人力資源危機的學生領袖收斂的新部門的成立。孝經「學生車程02秋秘書班的學生工作的熱情，原本任何部委的國際貿易署總幹事或副部長為新部門的共同努力，因此，02秋秘書工作經驗的學生的學生禁止在團委，學生會部長，部9名學生成為新部門的共同斗爭中，在這個艱難的道路側方的骨幹。司的專業藝術和人文科學部，他們開始了新的道路，在新的征程。張曉晶學生有較強的組織和規劃的工作??能力，工作效率，創新意識，善於通過兩年多的創建良好的工作氛圍，作為對學生領袖的做法，也有更深的了解許多管理方面的責任和工作能力，培養了強烈的責任感。最難能可貴的是：在一些大型活動，她可以做的組織和規劃，並積極參與。例如，她組織策劃大型社區活動廣告饕餮之夜，並擔任主持人，有組織，有計劃龔Guanji雙語節，並參與「小美人魚」一劇的演出，贏得了「最受歡迎男演員獎，船員獲得「最佳組織獎」;王「大賽的組織策劃校園K歌，取得了圓滿成功，有組織，有計劃的地鐵站志願者活動，獲得了學校的一致好評;的第一個商業計劃大賽龔關系得到「最良好的組織獎;有組織，有計劃，並參加部，工商管理，三對三籃球比賽，並贏得了」亞軍，等等一系列事件。不僅要衡量一個活動的組織者的能力，但也從一個參與者的角度看。這是整個活動的總結和後續活動的開展起到了很好的改善促進作用。黃小晶進行了工作的教師和學生的一致好評廳級，學生領袖，發揮先鋒模範領導者的角色。付出了很大從頭開始的新的學生工作中的努力，並取得了顯著成效。 2003年9月榮獲社會活動獎一次。 2004年9月榮獲系級「優秀學生幹部稱號。醫院於2004年10月榮獲」優秀學生幹部「稱號。

最後，社會工作：孝敬從事社會工作的學生也取得了一些成績。 02-03學年第二學期國際貿易協會，學校社團部信息中心主任副部長部;工商管理社團部長，學校社團部03-04學年第一學期，信息中心主任。 2003年5月發起的具有專業特色，並成立「公關禮儀協會，並擔任協會會長，現任該協會秘書長。協會2003年優秀社區學校社團巡禮。無論是在社團部部長，積極開展社會組織的管理，結合社區活動的發展總的指導，與部門的發展方向。由於參與學校的兩個社團的原因，不孝敬學生只有在社會工作的理解和管理有深刻的了解，而且還起到了很好的作用，在促進三個社區管轄下的整個部門的工作，在她的努力的肯定，學校，商業部的社區活動政府，自己的社會，但也受到一致好評，在他的任期內部管轄下的三個社區，取得顯著成效：繪畫和書法協會「十佳社團;明星在2004年承認社會的文學學會」最佳編輯獎「;部管轄由她發起建立公共關系，禮儀協會學校社團巡禮」優秀社區孝經「學生社團表彰優秀社區幹部」稱號，2004年還榮獲了醫院。

三。學術方面：最難能可貴的是張曉晶的學生，因為學校有幾個角色，從事一些學生領袖的工作。但已經能夠做一個學習和工作兩不誤，連續獲得人民獎學金。她贏得了在02-03學年人民獎學金三等獎，第一學期02-03第二學期人民獎學金一等獎; 03-04學年第一學期人民獎學金一等獎; 03-04學年學期獲得人民獎學金。

四。學術科技及發表文章：在首屆大學生創業計劃大賽，張曉晶學生積極參與形成團隊人體寶豬油，主音箱和作家，並最終在決賽中獲得「亞軍」，並給每個法官留下了深刻的印象。工商管理學生的身體總裁，在那場比賽中，她積極開展工作安排，並採取帶頭參與，所在處也是大賽最佳組織獎。

六。

七。

八。

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Ⅲ 什麼是體育藝術二加一

「體育、藝術2＋1項目」，即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

是教育部2004年通過的在全國中小學課外文體活動工程示範區進行實驗並取得經驗的基礎上，在全國中小學全面實施的方案。

組織實施這項方案進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發展和健康成長。

是深入推進素質教育的一項重要措施，對於促進人的全面發展、提高全民族的整體素質具有重要的意義。

(3)小學校體育藝術方面總結擴展閱讀：

體育藝術「2加1」實施意義：

1、通知要求各地各校要開齊開足音樂、體育、美術課程，以課堂教學為主渠道，把「體育、藝術2+1項目」的相關內容納入教學計劃，創新教學內容，進行教學改革，提高教學水平。

2、通知還要求各中小學校要充分利用大課間和課外活動時間，組織豐富多彩的校園文體活動，營造校園文體活動的良好環境，確保學生參加活動、展示才藝的時間。

3、各中小學要發揮本地社會人才資源的優勢，聘請有體育、藝術專長的人才進校園，對學生學習體育、藝術技藝進行輔導。地方各級教育行政部門要主動聯系有關部門，利用當地體育場（館）、藝術館以及校外教育機構等社會體育、藝術活動資源，拓展學生文體活動空間。

4、各地要認真落實各項工作任務，及時總結反饋項目實施情況，做好輿論宣傳工作，使「體育、藝術2+1項目」成為推進體育、藝術教育教學改革、促進學生全面而有個性發展的有效途徑。

准和評定辦法，要簡易可行，有利於鼓勵全體學生積極參與活動。教育部體育衛生與藝術教育司將密切留意各地實施情況並及時進行指導。

參考資料來源：教育部官網-關於開展「體育藝術2＋1項目」實驗工作的通知

Ⅳ 陝西西安體育藝術小學校怎麼樣

陝西西安體育藝術小學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看陝西西安體育藝術小學校更多信息和資訊。

Ⅳ 體育藝術2+1活動記錄

教育部辦公廳關於在義務教育階段中小學
實施「體育、藝術2+1項目」的通知
教體藝廳[2011]4號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規劃綱要》）關於「堅持全面發展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育」的要求，全面實施素質教育，組織廣大中小學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術活動，提高運動能力和藝術素養，促進學生健康成長全面發展，我部在總結近幾年來試驗區實踐經驗的基礎上，決定在全國義務教育階段學校實施「體育、藝術2 + 1項目」，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。現將有關事宜通知如下：

一、提高認識，加強領導，建立長效工作機制

實施「體育、藝術2+1項目」是貫徹落實《教育規劃綱要》和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的重要舉措。實踐證明，「體育、藝術2+1項目」是培養學生運動技能和藝術特長的有效載體，是一項學生歡迎、家長支持、社會贊同、惠及億萬中小學生的素質教育工程，對於提高中小學生的體育素質、審美情趣和人文素養，營造健康向上的校園育人環境，具有重要作用。

各地教育行政部門和中小學要切實加強領導，制訂項目實施計劃，建立長效管理工作機制。要開展創造性工作，積極探索「體育、藝術2+1項目」的活動內容和組織形式，提高學生文體活動水平。教育行政部門要把項目實施情況納入學校體育、藝術教育專項督導評估指標體系，定期實行檢查、督促，促進「體育、藝術2+1項目」健康發展。各中小學校長是實施「體育、藝術2+1項目」的第一負責人，學校各部門和全體教師要關心、支持、參與項目實施工作。

二、明確目標，科學考核，提高項目實施水平

各地各校要開齊開足音樂、體育、美術課程，以課堂教學為主渠道，把「體育、藝術2+1項目」的相關內容納入教學計劃，創新教學內容，進行教學改革，提高教學水平。

各地教育行政部門要指導中小學校精選體育、藝術項目，研究制訂認定標准和實施辦法。各中小學校要根據本校音體美師資條件、教學設備條件以及體育傳統、藝術特色，確定符合學校實際和學生身心發展特點的體育、藝術項目，供學生學習和選擇，滿足學生個性發展的需要。

「體育、藝術2+1項目」的認定標准和評定辦法，要簡易可行，有利於鼓勵全體學生積極參與活動。要做好考核登記、檔案管理工作，將學生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學生綜合素質評價體系。

三、認真組織，搭建平台，營造良好活動環境

各中小學校要充分利用大課間和課外活動時間，組織豐富多彩的校園文體活動，營造校園文體活動的良好環境，確保學生參加活動、展示才藝的時間。要圍繞「體育、藝術2+1項目」組織開展對抗賽、挑戰賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動，充分發揮體育競賽和藝術展演的激勵作用。廣泛組織各種文體興趣活動小組，定期組織校園體育節、藝術節等活動，為學生參加文體活動搭建平台，讓每個學生都成為「體育、藝術2+1項目」的受益者。

各地要積極組織體育、藝術活動走出校園，向社區和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術教育的良好社會環境。

四、優化資源，提供保障，確保項目持續推進

各地教育行政部門要加強體育、藝術教師隊伍建設，按照國家教學計劃要求配齊體育、藝術教師，要加大專業培訓工作力度，提高體育、藝術教師業務水平和輔導「體育、藝術2+1項目」的能力。對全體教師進行體育和藝術教育的輔導，鼓勵其他學科教師通過自修和培訓，提高體育、藝術素養，成為「體育、藝術2+1項目」的參與者和指導者。

各地教育行政部門要切實加強體育、藝術教育資源配置，配足體育、藝術教育設備器材，充分發揮體育、藝術教育設施設備的使用效果，為實施「體育、藝術2+1項目」提供服務。

各中小學要發揮本地社會人才資源的優勢，聘請有體育、藝術專長的人才進校園，對學生學習體育、藝術技藝進行輔導。地方各級教育行政部門要主動聯系有關部門，利用當地體育場（館）、藝術館以及校外教育機構等社會體育、藝術活動資源，拓展學生文體活動空間。

各地要認真落實各項工作任務，及時總結反饋項目實施情況，做好輿論宣傳工作，使 「體育、藝術2+1項目」成為推進體育、藝術教育教學改革、促進學生全面而有個性發展的有效途徑。

教育部辦公廳
二〇一一年四月二十六日

Ⅵ 推進來穗人員隨遷子女聚集的公民辦學校「大課間體育活動」和體育藝術特色項目、特色課程」總結一段文字

這是一個多民族的大學校，他們的節目是多彩多樣的。