Ⅰ 誰有關於贊美水的優秀作文
水在江河中汩汩地流淌，匆匆而過……——題記
那一年，稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣，顯得格外美麗，凜冽的寒風拍打著頹廢的田野，孤寂落寞的天空落下無數的白色，透過一扇窗一位老農深情地望著田野，微笑著，點著頭。幸福爬滿了他的臉龐。後來白色一點一點地消逝留下一顆顆晶瑩剔透的珍珠……
天下雨了，水帶著希望劃破長空灑向田野沁入稻田的心扉。田間的農民綻開了陽光般的笑顏，綿綿的細雨中彌漫著農民們的音容笑貌。一幕幕豐收的景象一閃而過……太陽微微地探出了頭，那團奪目的光芒刺穿了大地沐浴著稻田，夾雜著泥土的稻香激盪在空氣中……水一絲一縷地孕育著稻田呵護著生命……
烈日炙烤著大地，炙烤著稠密而又憂郁的稻田。灰塵偎依在稻葉上，久久不願離去，烏雲壓住了太陽的光芒，劈頭蓋臉的雨滴砸向田野，洗禮著稻田，灰塵已不見蹤跡，青翠的綠色在空氣中奢侈地呼吸著。雨後的太陽，把一縷縷金色的熱傳遞到稻田的每一處……
金風瑟瑟地吹著，飄零的落葉漫天飛舞，落在田野，飄弋在河裡，天空是赤裸裸的藍，稻田在金風中搖曳，是那麼得一絲不苟，水汩汩地流淌寧靜得讓人心碎……田間的農民低著腰，忙忙碌碌地為豐收而努力著……
遠處，一位老農默默地凝視著金色的稻田，熱淚在眼眶中翻滾，心中溢滿了感恩，默默地祈許著來年的豐收……
豐收的金秋隨風而逝，隆冬再度來臨，為頹廢的田野再次披上雪白的衣衫，老農依舊透過那扇窗，微笑著，點著頭……
是誰造就了這一切?
是水。
水早就了這一次又一次的圓滿，水創造了這一次又一次的奇跡，水孕育了這一切發生的可能，愛水，節水，護水，我們必須付諸行動去創造更加美好的明天，後天甚至更遠的未來……
Ⅱ 誰能幫我寫遍作文，是描寫山水風景的500字左右
不知何時何地,我喜歡上了那碧綠的蒼山,清澈的山泉。見到它們，我便戀戀不舍，不想離去……這次去雲台山，使我彷彿到了仙境，如魚得水般地，我愛上了那青翠的山，那清幽的水，還有那快樂的人……
雲台山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結合，遠看，山彷彿一朵發黑的雲彩，它是那麼高，那麼大；近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的……數不清的綠組成了這美麗、可愛的山。紅石峽是由許多砂岩組成，在那堅硬的山石中，小草、樹木擠開岩石，那美麗的綠色，涌進了幽靜的山谷，涌進了清清的水池，也涌進的人們的眼睛，使人們如痴如醉。 爬山是辛苦的，但想到它們那種堅強的精神，這點努力又算得了什麼？
雖然我喜歡高高的山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣,又把清涼帶給了大地；它們汲日月之精華， 又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
在這種環境中，每一處都是歡聲笑語，每一處都充滿陽光，，沒有霧時，千山一碧，有霧時，則雲霧迷濛，山連山，水接水……
匆匆地來，匆匆地去，兩天的時間眨眼而過，戀戀不舍中，我只能說：「再見
Ⅲ 有關贊美的作文，500字
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，x年級的x老師最值得我贊美。
因為x老師是啟蒙老師。x是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業時，有不會的題目，x老師就耐心地給我講解；每當我有病時，x老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動,x老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：「xxx，是不是感冒了。」我點了點頭，x老師說：「感冒要吃葯的呀！」我難為情的說：「剛吃過。」x老師轉身倒了一杯開水對我說：「感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！」那時，我的眼眶裡那晶瑩的淚花忍不住流了下來。x老師剛剛感冒過，可她並沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝x老師：x老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
Ⅳ 我們一直贊美水歌頌掰水什麼事物都有兩面性你知道水有哪些不好的地方開動腦筋寫一篇500字的作文。
兩面性
[ liǎng miàn xìng ]
基本釋義
已與權威書籍校驗
[ liǎng miàn xìng ]
一個人或一個事物同時存在的兩種互相矛盾的性質或傾向。
Ⅳ 有關描寫河流的作文 最好500字
河流是一條最動人的線條，它流暢、貫通、空靈，它智慧、偉大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛之物。在我看來，思想便如同這河流流淌在人間，貫穿了中國幾千年的古老文化。
思想如同這河流般流暢，是河流孕育了智慧，它是文明的發源。子在川上曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。 」聖人的光芒普照大地，聖人的光輝超越了時間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉。這是智慧的發源，文明的一個新的開始，儒家經典學說便流淌在了中華大地。
思想又如這河流般貫通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦於四川的旱澇。於是他總結出了「深淘灘，低作堰」的心得，這永遠水氣淋漓的學問。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們，而正是他——李冰，讓這股股河水都精神煥發，合在一起踴躍著飛奔的力量。當水遇到江心的分水堤，刷地一下一分為二，得以治流。後人把李冰的雕像立在河中來紀念他。他大智又大巧，死於兩千多年前，卻明明還在指揮。他以老農的思想，進入了最澄澈的人類思考學。都江堰，為民眾送出了汩汩清流，永遠地滋潤了中華民族。
思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客對著這滔滔不絕的流水抒寫自己的情懷。有「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」的無奈；有「黃河之水天上來，奔流到海不復回」的激昂；有「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的愁苦；又有「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁」的矛盾。河流，是他們所思所感之物，借流水道出了多少悲壯愁苦，水因此流入了人們的心田。沒有斗升之米、爵祿王侯的渾濁，流水給急躁以清冽，流淌在人間的只有如水般靈動的思想，它流淌在大江南北。
思想如這河流般激越。魯迅在《生命的路》中寫到：「自然賦予人們不可調和的還很多，絕不因此回頭。 」他為了肩起「黑暗的閘門」而擁有一顆赤誠的心，他是中國近代最痛苦的靈魂，再沒有別的人心中的情感比他激越。彷彿有一條氣勢宏大的河流奔騰在他心中，它悲憤地流著、一往無前地流著。
歷史的長河貫穿了幾千年的思想和文化，沒有地理的限制，沒有時間的束縛，成就了那麼多智慧的傑作。這動人的線條還將蔓延下去，直到永遠。
Ⅵ 求描寫江河的作文 500字以上的
河流是一條最動人的線條,它流暢、貫通、空靈,它智慧、偉大,它造就了文明.它源源不斷,滾滾不止,亦是文人墨客傾愛之物.在我看來,思想便如同這河流流淌在人間,貫穿了中國幾千年的古老文化.
思想如同這河流般流暢,是河流孕育了智慧,它是文明的發源.子在川上曰：「逝者如斯夫,不舍晝夜.」聖人的光芒普照大地,聖人的光輝超越了時間和空間的限制,一股思想之潮便在此處流轉.這是智慧的發源,文明的一個新的開始,儒家經典學說便流淌在了中華大地.
思想又如這河流般貫通.他,公元前251年任蜀郡守,一直苦於四川的旱澇.於是他總結出了「深淘灘,低作堰」的心得,這永遠水氣淋漓的學問.都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們,而正是他——李冰,讓這股股河水都精神煥發,合在一起踴躍著飛奔的力量.當水遇到江心的分水堤,刷地一下一分為二,得以治流.後人把李冰的雕像立在河中來紀念他.他大智又大巧,死於兩千多年前,卻明明還在指揮.他以老農的思想,進入了最澄澈的人類思考學.都江堰,為民眾送出了汩汩清流,永遠地滋潤了中華民族.
思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止.一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客對著這滔滔不絕的流水抒寫自己的情懷.有「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」的無奈；有「黃河之水天上來,奔流到海不復回」的激昂；有「問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流」的愁苦；又有「抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁」的矛盾.河流,是他們所思所感之物,借流水道出了多少悲壯愁苦,水因此流入了人們的心田.沒有斗升之米、爵祿王侯的渾濁,流水給急躁以清冽,流淌在人間的只有如水般靈動的思想,它流淌在大江南北.
思想如這河流般激越.魯迅在《生命的路》中寫到：「自然賦予人們不可調和的還很多,絕不因此回頭.」他為了肩起「黑暗的閘門」而擁有一顆赤誠的心,他是中國近代最痛苦的靈魂,再沒有別的人心中的情感比他激越.彷彿有一條氣勢宏大的河流奔騰在他心中,它悲憤地流著、一往無前地流著.
歷史的長河貫穿了幾千年的思想和文化,沒有地理的限制,沒有時間的束縛,成就了那麼多智慧的傑作.這動人的線條還將蔓延下去,直到永遠.
Ⅶ 關於親近水和贊美水的作文
詩人康橋有一首以水的方式贊美長江的詩
挽著長江的手臂
康橋
讓我成為一滴水內容
成為水的女兒
從天邊走來
挽著你的手臂
長江
我一路賓士
讓我最初的啼哭融入你
讓我快樂的笑融入你
還有失而復得的愛情
最重要的
是把我透明的眼淚
撤向你 長江
這個世界的塵垢越來越多
污染也越來越重
它垂直地落向
我們的靈魂
只有進入你
進入你的深處
我們才會變得潔凈
為了世界的瞳仁雪亮
我們怎樣才能
拒絕
蠻橫的抽髓與吸血
挽著長江的手臂
我要成為一滴水
成為水的女兒
Ⅷ 誰能幫我寫遍作文，是描寫山水風景的 500
山之仁,在於涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼,也養護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手,讓流水變成湖泊；或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折.
水的流動,卻更像是智慧的追求,個性張揚,流動便是它惟一的宿命.它並不會思索怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔地繞開,只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義.它也從不化解,任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們在水面上發芽,只以無盡的孤獨告訴他們水流的意義.在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會換來水的澎湃.
山和水並行著,讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇.「你為何要一直流動呢?」山問,「難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?」水沒有回答,只是依然把痛苦放大,捲起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚.
「我何嘗不想面對挫折,我何嘗不想化解痛苦!」水說,「只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動、消逝中教會人們,用幻滅的海洋告誡人們,必須謙卑地做人.」
山沒有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實在樹上生長,讓人們得以生存.
「有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望.」山說,「我要面對挫折,化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風霜.」山靜立著,水流動著.
水,卻史無前例地凌亂,兩岸的風景,只是浪花翻起時的告別；水裡的魚兒,只是轉身的一個再見.在水裡,一切都走向終結,一切痛苦,都顯得巨大.
山和水對視著.
「其實,你我並不是對立著的.」山說,「我們都在等待.等待有一個人,能理解挫折,不放大痛苦；等待一個人,在山的頂峰默讀水的流動,在水的旁邊朗誦山的倒影!」
山開始流動,水開始靜默.
Ⅸ 關於水災的作文(500字左右）
洪水像一個惡魔一樣，為人們帶來了痛苦，帶來了不便，帶來了災難。據電視報道：截止9月6日，渭南市一共有55個鄉鎮受災，受災人口達48.85萬人，86.9萬畝農田被洪水無情的沖毀，渭南老城街被淹了一部分，媽媽單位的苗鋪也被沖毀，人們遷來遷去，許多人無家可歸。洪水沖走了牛羊，淹沒了庄鎵，災民們沒飯吃，沒有衣服穿，寒冷逼迫著他們，適齡兒童上不了學。水火無情人有情，一方有難八方支援。在這關繫到渭南市人民生死存亡的危難時刻，解放軍叔叔、武警戰士、機關 幹部和人民群眾從四面八方來到了抗洪第一線，他們風餐露宿，餓了吃點方便麵，渴了喝的雨水，困了就地倒在河堤上，在風雨中露宿，日夜不停的扛沙袋，堵決口。爸爸也去抗洪，不知不覺，感冒之神來到爸爸的身上，可是他還是帶病去抗洪，每天吃住都在河堤上，不能回家，我很想他，只能靠電話聯系。現在23萬人已經得到妥善安置，剩下20多萬人，政府也在採取措施，想方設法把災民的生活安排好，解決他們的生活困難洪水形成的原因主要是因為渭河、洛河、黃河三河的水，都在潼關交匯，三河的水遇在一起，不能及時往下游流，整個聚集在渭南的華陰、潼關等地，使渭河水開始倒流，形成洪水。同時由於人們隨意砍伐樹木、花草，使大量水土流失，許多淤泥沉積在河床，使河床升高，造成洪水泛濫，這是人類破壞大自然，沒有保護環境，大自然對人類的懲罰的惡果。 所以，我們從小應該樹立保護環境的意識，保護我們賴以生存的環境，同時我相信，在黨和政府的正確領導下，在解放軍戰士、武警戰士、全體幹部、人民群眾的共同努力下，我們一定能戰勝洪澇災害。
Ⅹ 保護水資源的作文500
水，是生命的源泉。因為有它，才有了這個美麗的星球；因為有它，大地才充滿生機；因為有它，才有了秀麗的山川，清澈的湖水，湛藍的海洋……可是許許多多的人都十分浪費水資源，盡管地球的儲水量很豐富的，數量巨大，但是能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。因為海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的淡水資源有多麼貧乏！
你知道嗎？在山區有多少人用不到水，一天甚至只用小小的一盆水。可是我卻看到過這樣一則公益廣告：一個山區的孩子站在水槽面前，目不轉睛地盯著從水龍頭里緩緩流出來的一滴又一滴的水。而城市裡的一位年輕人，卻開著水龍頭，讓那些水白白流走，自己卻漫不經心地在鏡子面前刷牙……這是兩幅截然不同的畫面，一個是天真的孩子在急切地等著水，一個是成熟的大人卻如此浪費這寶貴的水資源，這是多麼鮮明的對比呀！
在我們的現實生活當中也有這樣的例子。有一天放學，我走進廁所看見那裡滿地是水，人都有些站不穩，一不小心就會滑倒。原來是一群男生搞的鬼，他們手裡拿著拖把，還把水龍頭開到最大，白花花的自來水從小小的水龍頭中「大把大把」地流瀉出來。起先，水滴到水槽中，濺起了一朵朵雪白的水花，水花飛濺到了人的臉上，身上，衣服上。後來水槽中的水越來越多，似乎都已經匯成了一條大江。最後，水槽中沒有了水容身的地方，大量的水溢了出來，濺濕了男生們的鞋子。男生們個個都成了落湯雞，滿身濕漉漉的。他們名義上是來洗拖把的，說到頭還是來玩水的。
此時，我把目光轉移到了女廁所。一位斯文的小女生輕輕打開水龍頭，「小心翼翼」地用著一滴一滴的水，雙手反復不停地搓著。洗完手，就馬上把水龍頭關了，沒有浪費一滴水。我心裡不禁贊美著這位懂得節水的小女生，而對那群只知道玩鬧的男生油然而生一種憎恨和厭惡。
你們知不知道，沒有了水地球會怎樣，地球會變成一片沙漠，會處於乾旱。植物得不到滋潤，魚兒無法生存，大地沒有生機……
人類，珍惜每一滴水吧，不然，「世界上的最後一滴水將是人類的眼淚！」
提綱寫著太麻煩了，不過按上面這篇文的大概寫也可以 下面這種寫信的也可以
親愛的人：
你好！你現在有空嗎？我這個時候很難過、很難過。你願意留下聽我說會話嗎？
回想曾經，那時的你和我是那麼的快樂。那個時候的我們，在小河邊嬉戲打鬧，偶爾我任性地親吻你的臉頰，你從不會因此不再理我；那個時候的你，總是和你的夥伴們講我拋上拋下，我享受著你們給的關懷，你們也接受了我給的清涼；那個時候的我們，是那麼的幸福！
可如今，我變得不再純潔了，站在你身邊的我顯得是那麼的骯臟和卑微。親愛的，你是否偶爾在似醒非醒時聽到我那輕微的啜泣聲呢？可是為什麼，為什麼你明明知道流淚的那個是我UE不肯從你的美夢中醒來安慰我呢？雖然，我知道如今的我沒有了年輕時的活力，就連河裡的魚兒也不再願意留在我的懷里了，我早已沒有任何可人之處了。可是為什麼，為什麼你要在我最需要你的時候，放開我的手呢？要知道，現在的我不再堅強了，我害怕失去，害怕死亡……
我伴著你成長，給你帶來過很多歡笑吧！親愛的，可不可以請你別那麼自私？我的要求不高，只是希望你可以偶然給我一點點關心，只是一點點就夠了。難道這樣的我，還是太貪心了么？如果你對我心裡還是有那麼一絲的不舍，可不可以請你好好地看我一眼？如今的我，不再是你曾經眼裡那個純潔的誰了。現在，我的身軀被注入了太多太多的「葯劑」，我無法拒絕你的要求，可同樣的，我也無法將這些東西消滅。我活著很痛苦，你可曾注意過每一次你的到來都會使我霧氣