『壹』 少年夢為主題的作文
一提到中國夢，我就想起了梁啟超曾說過 ：「…少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，…」是啊，實現中國夢沒有我們這些少年怎麼能行呢？於是一個少年夢就在我心裡生根發芽了。
我的少年夢——幫助留守兒童回歸到幸福家庭。大家都知道留守兒童吧。我的身邊就有這樣的同學，經過我的調查，我知道了有些同學和他的父母一年只能見一次面，甚至有些父母過年都不回家，只是給他們買漂亮的衣服靯子郵寄回來。他們雖然吃的飽、穿的暖，可他們的心裡非常的孤獨，他們最想念的是在開心看有到爸爸媽媽的笑臉，失敗時聽到爸爸媽媽的鼓勵，傷心時有爸爸媽媽的安慰，回到家聞到媽媽做的香噴噴的美味佳餚。我夢想著辦一個留守兒童樂園，我要和他們做朋友，要給他們父母般的關愛，教育他們做個好人，做個有出息的人。但我更希望不再有留守兒童，願天下的爸爸媽媽都能陪著自己的孩子幸福地渡過每一天。
我的少年夢——不再有青少年傷害。電視里經常能看到有少年兒童們溺水和發生交通事故的消息。這也可能是少年兒童最大的「殺手」了。我們該怎樣保護我們自己呢，我夢想著能成為一個導演，我要拍一些宣傳片和教育片，我要讓每個少年兒童都能懂得「遠離危險、保護生命」的道理，知道一些自我保護的常識，我想到那時就不會再有少年兒童傷亡事故的發生了。
我的少年夢——辦一個「綠色」網路。網路已經成了我們生活的一部分，可能幼兒園的小朋友都會上網吧，網路可以開闊我們的視野，給我們更多的學習機會，但是有些同學上網只顧玩游戲，看一些不健康的信息，導致荒廢學業，最後還有些走上犯罪的道路。我夢想著能成為一個網路專家，我要發明一個軟體，將網路中的一切有害內容、游戲全部「殺掉」，裡面只有對青少年有益的知識，學累了也有一些開發智力的小游戲玩一玩，我要讓同學們看到的是一片「綠色」的網路。 同學們，讓我們一起來實現我們的少年夢吧，有了我們的少年夢，我們的中國夢就不遠了。 可是媽媽說，怕他們看了會傷心。哎，希望他們有個快樂的童年！
『貳』 小小少年夢小學作文作文500字以上
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！ 不知你男女了。。。。
『叄』 小小少年夢小學作文作文500字以上
夢，中國的夢有幾億個，每個人都有一個與眾不同的夢想。大樹有一個綠化環境的夢；魚兒有一個在水裡自由自在的夢；鳥兒有一個在天空翱翔的夢……我的夢是什麼呢？
我的夢不像某些人一樣希望有權利，有金錢，卻是當一位書法家，是去環游世界幫助窮苦百姓。
書法家
我要天天在家練字，使自己的字在原來的基礎上更加地好看，更加地端正，再去考級，接著從毛筆字開始入手，爭取能多寫幾幅作品去比賽，直到功成名就的時候，我一定會辦一個書法班，讓更多的同學們寫的字越來越端正，讓人一看就能看得懂，不能像有一些學生字寫得大小不一，歪歪斜斜，讓人見了就眼花繚亂的。我一定要努力地成為一位優秀的書法家，為同學服務！
我不僅有這一個夢想，還有一個更加遠大的夢想。
環游世界 幫助窮苦百姓
比如我一個人環游世界，我會帶上什麼？做些什麼呢？
我一定會帶上一本本子和一支筆，記錄著旅途的風光，記錄著旅途所發生的事，記錄著人們的熱情好客……
假如我來到一個小鎮，這里住著許多窮苦百姓，這里的鎮長貪圖錢財和美色，所以這里的百姓們都很窮買不起種子來種糧食；買不起糧食填飽肚子……看到這樣的情形時，你會怎麼辦？我會理智地與鎮長談判，如果我贏了，會讓他讓窮苦百姓過上幸福的日子；如果他贏了，我隨他處置，最終我還是贏了，老百姓們過上了快樂的日子。當我看到老百姓門口的對聯已經破得不成樣了時，我會幫他們寫好，讓他們高高興興地生活在快樂之中。
我離開了小鎮繼續環游世界。
中國夢，我們的夢，一個純真，純潔的夢，向我的小小少年夢想前進吧！
『肆』 我的少年夢作文
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
『伍』 小學作文少年夢
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
『陸』 以「少年夢」為主題的作文
曾經聽過這樣的一句話："只有在少年的 時候才會做出一些令人贊嘆的事".的確， 本人同意。 我們每個人都應該有夢想，因為夢想是前 進的導航塔。十幾歲的少年，總有許多或 大或小的各式各樣的夢想，於是，又想到 了這樣的一句話"泛濫的夢想最終會淪落 的一事無成"這又不得不讓我們反省。我 想有人會問，那怎樣才算是真正塌實的夢 想呢？ 我很敬佩這句話"現在的中心是什麼，就 一定以它為中心".我想這就是塌實的夢想 的前提吧。生活在21世紀的90後，誘惑 如老鼠見到大米一般。一如戀愛，未嘗試 過的，總有不如虎穴，焉得虎子的信誓旦 旦，曾經傷心過的，總有陽光總在風雨後 的殷切期待。終於，未傷心的最後被傷透 ，曾經傷心過的，再一次掉下失望的淚水 。我以前的班主任不算是什麼偉人，但我 認為她就是，她對我們說過：戀愛如登山 ，爬得越高，風景越光彩奪目！我想這是 對的。對於在學校的中學生來說，經濟， 老師，家長等等都是座座的大山，而都是 沒發找到正當理由去推翻的大山。曾經聽 過同學的懊惱"我都想送她很漂亮的禮物 ，但你要我不交伙食費嗎？""我怕我穿的 老土，配她不起呢""我只有50元的零用， 怎麼辦呢"……一切一切，道盡無數學生的 "戀愛障礙". 當今的主流一族"非主流"不也 是誘惑之一嗎？ 你說，中學生真的很難 當呢！ 本人真的想奉獻一句：塌實才能實現夢想 。我們來看看巴菲特吧，五歲開始擺賣小 彈彈球，九歲總結每間商店銷售飲料的數 量……到後來的開公司，都是塌著石頭過 何走過來的，沒有僥幸，而且，他的夢想 是在19歲確立的呢！ 希望我們能夠覺悟，希望我們能夠成熟， 就以讀書為中心吧，我們將來的路，將由 我們去開拓，會是平坦，還是泥濘，全靠 自己。只有這樣，我們才會懂得珍惜，懂 得感恩。 努力吧，以行動為箭，夢想為靶子，向它 盡力的射去！ 相信你，相信我們！
題目是我的少年夢
『柒』 小小少年夢作文
夢，它雖然看上復去只制是一個簡簡單單的字眼，但它卻裝載著每一個中國少年的遠大理想，他們正在為這個夢想努力著、奮斗著。而祖國未來的輝煌成就、偉大復興，就要靠我們這群青少年了。
我也有這么一個夢想，就是希望長大以後能當上一位服裝設計師，設計出漂亮的衣服，來給那些在社會上受到挫折的女孩們，他們有的很沒有自信，覺得自己什麼都做不好，有的女孩，他們覺得自己只能穿運動服，穿不上華麗的裙子，有的女孩雖然貧窮，但是他們有著屬於自己的遠大理想；我想為他們設計衣服，令他們找到最美的自己。
我還要辦一個屬於我自己的服裝展，我想讓人們看到我的成就，我的心血，我的夢想。也許，服裝展上的每一次掌聲，都是讓我堅持下去的動力；也許，台下觀眾的每一句評語都值得我去學習，讓我設計的衣服變得更加完美；也許，大家的每一次微笑 ，都給予了我巨大的成就感。
我心中孕育的這一個小小的夢想，再加上祖國上下千千萬萬個孩子心中的小小夢想，就形成了那偉大的少年夢。
夢的力量是無限的，任何挫折都阻擋不了我們向夢駛去的腳步，一步一步，腳踏實地，去追尋那個屬於自己也屬於祖國的夢。
我的夢，就是少年夢；少年夢，就是中國夢！
『捌』 作文 我的少年夢
曾經聽過這樣的一句話："只有在少年的時候才會做出一些令人贊嘆的事".的確，本人同意。
我們每個人都應該有夢想，因為夢想是前進的導航塔。十幾歲的少年，總有許多或大或小的各式各樣的夢想，於是，又想到了這樣的一句話"泛濫的夢想最終會淪落的一事無成"這又不得不讓我們反省。我想有人會問，那怎樣才算是真正塌實的夢想呢？
我很敬佩這句話"現在的中心是什麼，就一定以它為中心".我想這就是塌實的夢想的前提吧。生活在21世紀的90後，誘惑如老鼠見到大米一般。一如戀愛，未嘗試過的，總有不如虎穴，焉得虎子的信誓旦旦，曾經傷心過的，總有陽光總在風雨後的殷切期待。終於，未傷心的最後被傷透，曾經傷心過的，再一次掉下失望的淚水。我以前的班主任不算是什麼偉人，但我認為她就是，她對我們說過：戀愛如登山，爬得越高，風景越光彩奪目！我想這是對的。對於在學校的中學生來說，經濟，老師，家長等等都是座座的大山，而都是沒發找到正當理由去推翻的大山。曾經聽過同學的懊惱"我都想送她很漂亮的禮物，但你要我不交伙食費嗎？""我怕我穿的老土，配她不起呢""我只有50元的零用，怎麼辦呢"……一切一切，道盡無數學生的"戀愛障礙". 當今的主流一族"非主流"不也是誘惑之一嗎？ 你說，中學生真的很難當呢！
本人真的想奉獻一句：塌實才能實現夢想。我們來看看巴菲特吧，五歲開始擺賣小彈彈球，九歲總結每間商店銷售飲料的數量……到後來的開公司，都是塌著石頭過何走過來的，沒有僥幸，而且，他的夢想是在19歲確立的呢！
希望我們能夠覺悟，希望我們能夠成熟，就以讀書為中心吧，我們將來的路，將由我們去開拓，會是平坦，還是泥濘，全靠自己。只有這樣，我們才會懂得珍惜，懂得感恩。
努力吧，以行動為箭，夢想為靶子，向它盡力的射去！
相信你，相信我們！90後。
『玖』 小學生二年級作文怎麼寫赤子心少年夢讀後感
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
寫讀後感從內容上說，一是要讀懂原文；二是要對原文的內容要有切實的感受和體會。從寫法上說，它也要提出問題、分析問題、解決問題，與一般短小的評論文問並無多大的區別。
寫讀後感應特別注意以下幾點：
一，感想要緊密聯系原文的內容。讀後感是從原文生發出來的，是要寫出對原文中心思想或重要觀點的深刻感受。因此，感想不能脫離原文的內容。讀後感與原文的聯系，主要不是表現在個別詞句上，而是表現在思想意義的承接上。讀後感在聯系原文時，要防止過多的復述和引用原文，把讀後感寫成「讀後抄」。
二，要把讀後感的基本觀點闡述清楚。讀後感既要聯系原文，又不是原文思想內容的簡單照搬。他應該聯系原文確立讀者自己的觀點。讀後感的基本觀點可以是原文的中心或重要觀點的進一步深化和明確；也可以從原文的內容中引出不同於原文的觀點。可見，寫讀後感切忌囿於原文，照搬原文，無所發揮。
三，要聯系社會實際和自己的思想實際。讀後感寫的是作者自己讀了原文的感受。這種感受常常是由原文的內容所觸發，引起對現實生活或自己的學習、工作、思想等方面問題的思考而獲得的。因此，一般的讀後感總要解決一兩個實際問題。如讀了《畫蛋》中達-芬奇如何苦練「畫蛋」，聯繫到自己苦練基本功的態度寫讀後感，這樣就可能給人以較大的 啟發。