小學語文葉聖陶的作品

㈠ 葉聖陶有哪些作品被選入人教版的語文書中

《荷花》《牛郎織女》《萬盛米行》《多收了三五斗》 《 金華雙龍洞 》《爬山虎的腳》

㈡ 現在的小學語文課本上都有葉聖陶的那些作品

<<爬山虎的腳>> <<記金華的雙龍洞>> <<荷花>>

㈢ 兒童必讀書目

閱讀專家推薦給孩子的12本

互聯網信息技術的發展，改變了當今的閱讀環境，也為青少年閱讀提供了更為復雜、豐富的土壤。面對信息時代下的多樣選擇，究竟什麼樣的閱讀才是真正的有質量、有價值的閱讀，是值得思考的。

「在書籍選擇上，應充分尊重孩子的喜好，並加以一定的引導和限制。」首都師范大學教育學院副教授、教育部高中語文課程標准修訂組核心成員表示。如何根據孩子的年齡、認知、興趣等選擇合適的書籍？10月24日，在「閱•見」2018青少年閱讀論壇，來自學校、行業的老師、專家等十餘位大咖每人推薦了一本書，供青少年及家長參考。

書單推薦
《愛心樹》

推薦人：伍新春（北京師范大學教授、博士生導師，兒童閱讀與學習研究中心主任）

推薦理由：這本書教會孩子怎麼看待索取和給予之間的關系。這部繪本實際上反映了一些哲學問題，不同的年齡階段的孩子，可以從書中得到不同的啟發。

《美麗漢字》

推薦人：蔡可（首都師范大學教育學院副教授、教育部高中語文課程標准修訂組核心成員）

推薦理由：這是北大中文系一位學者徐剛為小朋友寫的一本書，市面上關於漢字的書非常多，但是這本書是學者寫的，比較嚴謹，同時趣味性很強。可以感受我們中國的傳統文化。

《嘭嘭嘭》

推薦人：童喜喜（兒童文學作家，新家庭教育研究院理事長，新教育研究院副院長、北京公眾教育科學研究院副院長）

推薦理由：書中女孩兒和她的隱形朋友一起完成了一段永遠不會忘記的心靈歷程，它寫滿了愛。

《小王子》

推薦人：王玲湘（清華附小副校長，清華附小清河分校執行校長、語文特級教師）

推薦理由：記住你永遠是一個長大了的孩子，記住愛、成長、記住那本書里豐富的那些可讀的內容。

《古代詩書與賢者故事》

推薦人：楊毅（黑芝麻胡同小學優質教育資源帶副校長）

推薦理由：英國哲學家培根有句名言：讀書在於造就完全的人格。希望閱讀這本書能夠幫助你們豁達心胸、洞曉事理。在當今時代，我們每個人都要善於通過閱讀明辨是非榮辱，分清善惡美醜，開闊磊落胸懷。

《錢學森傳》（人民教育出版社）

推薦人：殷國慶（北京十二中副校長）

推薦理由：他，中國千年一遇的驕子。他，是中國當代最受公眾尊重的科學家，請有志的你，透過這本書，了解他，學習他……

《夏洛的網》

推薦人：賈紅斌（北京師范大學實驗小學語文學科主任、語文特級教師）

推薦理由：這本書讓人們懂得了什麼是愛。愛是真誠的給予，是無私的幫助。告訴我們真正的友誼是以真心的付出、真誠的理解、無私的奉獻為前提的。要珍惜友誼，友誼是我們人生的一筆重要的財富！要善待每一個生靈，尊重每一個生命。每個人都要勤奮努力，執著追求，勇於拼搏，敢於挑戰，讓自己的生命煥發出奪目的光彩！

《中國故事》

推薦人：張婉（史家書院院長）

推薦理由：這是屬於中國孩子本土的童話，一部真正「孩子氣「的中國故事集，中國的傳統文化在閱讀和故事中流傳、承載。

《魯濱孫（遜）漂流記》

推薦人：潘永亮（巨人教育語文事業部運營總監，巨人創意語文課程項目負責人）

推薦理由：音譯不同名字有差異，這是一本暢銷了300年的書，書中的主人公魯濱遜的經歷告訴我們，不要抱怨命運，要用積極樂觀的心態去對待生活中的磨難，使我們懂得了即使在絕望中也能看到光明。

《平凡的世界》

推薦人：陳冰冰（巨人教育語文事業部教師管理總監、巨人新語文、創意語文、大語文教材特約編委）

推薦理由：我想用書中主人公孫少安的一句話說，「即使沒有月亮，心中一片皎潔」，每個人在自己的人生當中，包括孩子，都有非常多的困惑，閱讀伴隨你的人生。

《上下五千年》

推薦人：趙梓淳（考拉閱讀創始人）

推薦理由：這套書是給我小時候的成長帶來最大進步的書，真的讓你能夠從歷史中學得什麼，真的其實能讓你去獲得到不斷進步的動力，也真的能讓你培養起對自己民族的自豪感，這些東西能陪伴終生。

《小種子》

㈣ 葉聖陶有哪些作品被選入人教版的語文書中

1、《荷花》

《荷花》，著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，朗讀人是衛東。

本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。

2、《藕與蒓菜》

《藕與蒓菜》，現代作家葉聖陶於1923年創作的一篇散文。此文借物抒情，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄託在具有典型代表意義的「藕與蒓菜」上，借對故鄉「藕與蒓菜」的懷念，表達了對故鄉的思念、熱愛之情。已收入七年級語文第一冊課本第八課。

3、《爬山虎的腳》

《爬山虎的腳》（英文名The foot of the Boston ivy）冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。

4、《記金華的雙龍洞》

《記金華的雙龍洞》記敘了作者葉聖陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞，是按空間順序寫的。

本文入選蘇教版小學語文六年級下冊，冀教版小學語文五年級下冊，人教版小學語文四年級下冊收錄為課文。

5、《蘇州園林》

《蘇州園林》，著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從游覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，打開了蘇州園林之美的奧秘之門。已收入人教版初二年級下學期第三單元第13課。

㈤ 葉聖陶寫過什麼課文

《小白船》是他的第一篇童話，表達的是「愛」和「善」的理想主義；

《稻草人》是他推出第一個童話故事《稻草人》，有一個老婦人，她的田裡有個稻草人，稻草人為他看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。

老婦人沒看到葉子捲起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。

《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十 年代中國農村風雨飄搖的人間百態。；

《春宴瑣譚》1918年，發表第一篇白話小說；

《倪煥之》1923年發表的長篇小說；

拓展資料：

葉聖陶曾數次改名，他原名葉紹鈞，他12歲入蘇州長元吳公立小學時，請先生章伯寅取一個立志於愛國強國的字。

章先生說：「你名紹鈞，有詩曰『秉國之鈞』，取『秉臣』為字好。」並教育他要愛國就得先愛鄉土，曉得鄉土的山川史地名人偉業。1911年10月15日，蘇州在辛亥革命中光復了。

次日，葉紹鈞找到章伯寅先生說：「清廷已覆沒，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，請先生改一個字。」先生笑了笑說：「你名紹鈞，有詩曰『聖人陶鈞萬物』，就取『聖陶』為字吧。」這樣葉紹鈞滿意而去。

1914年6月10日，葉紹鈞在《小說叢報》第2期發表文言小說《玻璃窗內之畫象》，署名「聖陶」。以後他又把姓「葉」與筆名「聖陶」連了起來，成為著名於世的筆名。

葉聖陶 網路

㈥ 現在的小學語文課本上都有葉聖陶的那些作品

《牛郎織女》《萬盛米行》《多收了三五斗》 《金華雙龍洞》《爬山虎的腳》

㈦ 小學語文課本中哪一篇課文是葉聖陶爺爺寫的

《爬山虎的腳》（現已收入語文四年級上冊（人教版）課本第六課）
《記金華的雙龍洞》內（現容已收入六年級下冊(蘇教版)課文和四年級下冊第3課（人教版）課文） 《蘇州園林》（現已收入人教版初二年級下學期第三單元第13課；蘇教版 初二年級下學期第四單元第21課，有刪改；語文出版社初一年級第17課，有刪改。）

㈧ 小學語文三年級下冊里《荷花》一文的作者是誰

《荷花》的作者是葉聖陶

㈨ 小學語文s版課文中葉聖陶的作品有哪些

《稻草人》
的作者是葉聖陶，
這是一篇童話故事採用了擬人、
誇張、
比喻等手法，寫了一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所
思。

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㈩ 葉聖陶的書有哪些

葉聖陶 （1894～1988） 現代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鈞，字聖陶，主要筆名有葉陶、聖陶、桂山等。江蘇蘇州人。1907年入蘇州公立第一中學堂，1911年畢業後任10年小學教師。1914年開始發表了10餘篇文言小說，1919年加入新潮社，1921年參與發起成立文學研究會。在20年代陸續出版了《隔膜》、《火災》、《線下》、《城中》、《未厭集》等短篇小說集，以及長篇小說《倪煥之》。早期小說大多描寫知識分子和小市民的灰色生活，代表作品如《潘先生在難中》等；後轉向攝取與時代斗爭有關的重大題材，如《夜》、《倪煥之》等，較為深刻地反映了第一次國內革命戰爭前後的社會現實。他的小說呈現出朴實冷雋的藝術格調。「九·一八」事變之後，積極參加愛國抗日活動，發表了《多收了三五斗》等著名的短篇小說，技巧日臻圓熟。抗日戰爭爆發後，輾轉到四川工作和生活，寫作以散文和文藝評論為主。主要散文集有《腳步集》、《未厭居習作》，《西川集》，《小記十篇》等。他的散文感情朴實，意趣雋永，語言潔凈，大多具有厚實的社會內容。《藕與蒓菜》、《五月卅一日急雨中》、《牽牛花》、《春聯兒》等是他散文中各具特色的名篇。
葉聖陶還是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》展現了勞動人民的苦難，但有時氣氛顯得低沉和悲哀，稍後的童話集《古代英雄的石像》著重表現人民群眾團結抗暴的集體力量。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實內容。魯迅說，葉聖陶的「《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的」（《表·譯者的話》）。
葉聖陶從1921年起在上海、杭州、北京等地中學和大學任教。1923年起從事編輯出版工作，曾任商務印書館、開明書店編輯，主編過《文學周報》、《小說月報》、《中學生》等多種重要刊物，發現、培養和舉薦過巴金、丁玲、戴望舒等作家。他還出版不少詩集、評論集和論著，編輯過幾十種中小學語文教科書。中華人民共和國成立後致力於文化教育的領導工作，任人民教育出版社社長、教育部副部長、中央文史館館長、全國政協副主席等職
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