小學體育乒乓球課教案

㈠ 下面是實驗小學六一班同學參加體育鍛煉情況統計圖 乒乓球20人，籃球15人，足球10人，其他5人

額 你要問什麼

㈡ 小學室內乒乓球訓練館標語

順義區迎奧運「和諧社區杯」乒乓球比賽活動呈現六大亮點

時間: 2007-05-22 文章來源: 北京市體育局 瀏覽次數: 109

順義區迎奧運「和諧社區杯」乒乓球比賽活動自3月24日開賽以來，以其超過3萬人的參賽人數和21萬人的參與者，跨越不同年齡、職業、階層的廣泛性，覆蓋全區410個行政村和68個社區居委會的活動覆蓋率，創造了多項群體活動紀錄。其規模之大、參與人員之多、參與范圍之廣、群眾熱情之高，充分反映了全區群眾參與體育、喜迎奧運、共建和諧的熱切心情。整個活動異彩紛呈，豐富多彩，呈現出六大亮點：
一是政府高度重視、經費保障有力。各級政府從上到下相繼召開動員會，這在近年來的群眾體育工作中是少見的。區財政、各鄉鎮、行政村、街道辦事處、社區居委會總計籌集資金120萬元，確保了活動的順利開展。
二是領導率先垂範，帶動活動開展。北京市副市長牛有成、順義區委副書記李長友、順義區人大副主任賈春林、順義區副區長胡尚雲、楊培麗、陳衛東等市、區領導與群眾共同參與了「和諧社區杯」乒乓球比賽活動。領導幹部的廣泛參與，進一步密切了干群關系，促進了社會和諧，帶動了活動的廣泛深入開展。
三是知名人士參與，增添比賽樂趣。在馬坡鎮組織的乒乓球次賽期間，原國家乒乓女隊主教練、現乒女中心顧問肖興國、主任助理陸元勝與駐區官兵、外國友人一道參加比賽，並為大家即興表演。知名人士的參與，展示了乒乓球運動的魅力，促進了乒乓球基礎知識的普及。
四是社會資源共享，創造參賽條件。據統計，在全區22場鎮級預賽中，有12場是利用社會體育場館舉辦的比賽。全區乒乓球復賽，也借用了燕飛乒乓球俱樂部的現有場地。通過整合社會體育資源舉辦賽事，不僅為群眾參賽創造了平等參與，公平競爭的條件，也推進了社會體育場館向群眾開放的進程。
五是活動規模大，參與人員廣泛。全區19個鄉鎮、3個街道辦事處，410個行政村、68個社區的21萬餘人參與活動，共計3萬多名乒乓球愛好者參加了比賽，其中最小的4歲、最大的80多歲，參賽總人口佔全區總人口的5%，社區覆蓋率達到100%。共舉辦比賽501場，其中友誼賽110場。有處級領導幹部440人，駐區部隊130人，外國友人50人，外來務工人員2000人，殘疾人500人共同參與了比賽活動，全區呈現出「黨政軍民齊參與，男女老少齊上陣，以球為媒結友誼，共創和諧新順義」的喜人局面。
六是宣傳報道及時，輿論氛圍濃厚。「和諧社區杯」乒乓球比賽期間，各單位共懸掛宣傳標語2100條，出板報550期，布置宣傳櫥窗420塊；各媒體宣傳報道頻繁，北京電視台、《京郊日報》、順義電視台、順義廣播電台、首都之窗、北京現代農業信息網、順義區委網站、順義網城、市體育局網站等多家媒體多次給予報道。

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㈢ 小學體育課乒乓球ppt

乒乓球（ping-pong），中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。乒乓球起源於英國，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打擊時發出「Ping Pong」的聲音而得名，在中國大陸以「乒乓球」作為它的官方名稱，香港及澳門等地區亦同。乒乓球為圓球狀，重2.53-2.70克，白或黃色，用賽璐珞或塑料製成，2000年悉尼奧運會之前國際比賽用球的直徑為38mm，2000年之後國際比賽用球的直徑為40mm。運動員各站球台一側，在中間隔有橫網的長274厘米、寬152厘米、高76厘米的球台上進行，用球拍擊球（擊法有擋、抽、削、搓、拉等），球須在台上反彈後才能還擊過網，以落在對方檯面上為有效。比賽分團體、單打、雙打等數種；以11分為一局，採用五局三勝，七局四勝。

㈣ 下面是實驗小學六（1）班同學參加體育鍛煉情況統計圖． （1）這個班有______人，喜歡乒乓球的人數佔全班

㈤ 小學生到底應不應該打乒乓球

應該！鍛煉身體、提高靈敏性、增強競爭意識、還有團隊意識、榮譽感等等，總之健康的鍛煉方式有益無害，當然要分主次，學習為主！

㈥ 作為一名中小學體育教師,你需要何種職業技能,你的教學和乒乓球項目會有什麼關

必須掌握自己的乒乓球基本功，拉球和打球。

㈦ 小學五年級學生在上體育課自由活動雙打乒乓球時過失傷到對方的眼睛學校對方承擔怎樣的責任

如果您無法證明學校場地不符合國家規定、老師未做安全教育、在出事後老師處置不當造成損失加重的，就不能要求學校承擔責任；如果老師有以上情形的，家長可以要求學校承擔責任、但也應是次要責任，學校在承擔責任後可以根據情況向老師追償。

特別是根據教育部頒布《學生傷害事故處理辦法》 第十二條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任：
(一)地震、雷擊、台風、洪水等不可抗的自然因素造成的；
(二)來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的；
(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難於知道的；
(四)學生自殺、自傷的；
(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
(六)其他意外因素造成的。
根據這些來看，學校完全可以不承擔責任，或許學校出於各方面考慮會給出一定的費用，但我覺得為了孩子的成長也為了給學校給老師一個寬松的氛圍，盡量不要去糾纏學校老師的責任。客觀的說，小學生磕著碰著，上體育課傷著是很正常的事情，如果哪個學生在學校傷著了家長都要學校負責，那學校還敢讓學生運動嗎，還敢讓學生游戲嗎 ？還有就是您的孩子沒有意外傷害保險嗎 ？學校給大部分學生都投保了吧

所以啊，為了讓更多的孩子有活動的機會，請您還是不要追究學校的責任問題了

㈧ 適合小學生練習的體育運動

這種項目非常多:跳高，長跑，跳繩，早操，跳皮筋，踢足球，踢毽子，羽毛球，乒乓球，排球，游泳，網球，籃球，拔河，盪鞦韆，單杠，雙杠，圍棋，象棋，輪滑，短跑，田徑，武術，爬繩，飛行棋。

㈨ 光明小學新進了一批體育器材，其中有100隻乒乓球，羽毛球的數量是乒乓球的5分之3，籃球的數量是羽毛

依題意：抄 100*五分之襲三等於六十。六十又*六分之五等於五十。 答：新進了50個籃球