Ⅰ 以「盼望」為主題，寫一篇作文
在每個人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。
有人盼望自己能考上如意的大學；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能夠死，早點脫離這多難的世界……然而更多的孩子希望自己能快快長大，我也不例外。
我盼望長大，盼望能不受父母的限制，自由自在，去做自己想做的事，在自己喜歡的領域里無憂無慮地翱翔，去開拓屬於自己的新天地。我盼望長大，盼望自己能夠好好學習，不負父母和老師的期望，以優異的成績考上自己夢寐以求的大學，為未來而奮斗！
我盼望長大，盼望能以優秀的學歷找到一份薪水高，己所欲的工作，用自己以汗水換來的錢讓長輩安享晚年，嘴角時刻掛著笑容。然而父母的付出豈止這些呢？
我盼望長大，當然盼望能有一個屬於自己的美滿的家庭，一起生活，一起承擔面對人生給予我們的苦難。只有這樣，才能組成一個真正幸福快樂的家。
我盼望著…
雖然在盼望，但我相信，只要從現在起，我好好學習，用汗水和心血來澆灌成功的種子，成功之花就一定會在我眼前綻放。同學們讓我們一起努力，為理想而奮斗，共創美好的未來吧！！！！
Ⅱ 以盼望為題的小學生六年級作文
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鍾聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鍾聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
Ⅲ 以盼望為主題寫一篇作文
美，是所有人追求的，特別是對女孩子來說，美是不可缺少的。我愛美，但也恨美！因為我是一隻丑小鴨，是一隻永遠也無法變成白天鵝的丑小鴨。
1986年10月，我出生了，我無憂無慮地成長著。但天有不測風雲，我5歲那年，染上了一種慢性皮膚病，臉上起了許多小疙瘩，原先光潔的臉頓時變得疙疙瘩瘩的，我成了個醜八怪。媽媽為了給我治病，幾乎跑遍了所有的皮膚病醫院，但卻總是失望而回。在無可奈何的情況下，只能任由這可惡的「魔鬼」繼續「摧殘」我的容貌，我越來越丑了。小夥伴們都不跟我玩兒，都怕我這種病會傳染給他們。我感覺自己就像一隻被人拋棄的丑小鴨，心裡真難受！
我上學了，同學們都看不起我，這個罵我是「菜疙瘩」，那個罵我是「癩蛤蟆」……我幼小的心靈一次次受到傷害。同學們罵得倒很輕松，但他（她）們可曾想過，我的心裡在流淚，在流血。每到夜晚，我就對著天上的星星祈禱，祈禱我的病快好，我的容貌快點兒恢復。晚上做夢，我總是夢見自己的病好了，變美麗了，同學們都在圍著我跳舞，我幸福極了！可夢醒之後卻是一場空，事實畢竟是無法改變的。
每當看到別的女孩兒美麗的臉龐的時候，我心裡就不是滋味；每當我照鏡子看到那討厭的疤痕、可惡的疙瘩的時候，我就無法去面對生活。所以，我恨美！
如果真像童話里說的那樣有七色花，那我一定會歷盡千辛萬苦找到它，第一個願望就是希望我的病能好。哪怕沒有多美麗，只要能恢復原來的模樣，我便心滿意足了。
丑小鴨何時才能變成白天鵝？我的夢何時才能成真？我最盼望的那一天何時才能到來？
［評］一個愛美的女孩子因得皮膚病成了「丑小鴨」，受到冷遇和嘲笑。其痛苦可想而知，變成「白天鵝」自然是她的最大願望，內容切題，寫出了人之常情。
心理描寫細膩、真實。無人理睬時，「感覺自己就像一隻被人拋棄的丑小鴨」；常夢見病好，變美了；見到別人美麗的臉龐，心裡不是滋味……真切地展示了主人公孤獨、苦悶、無助的心境。
文中不乏精彩之處。如，倒數第二段希望有童話中能實現願望的七色花，頗富孩子氣。
另，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式的恰當運用，為文章增色不少，達到了徵文要求。
不足是：兩次提到「恨美」費解，與對美的渴望相矛盾。
Ⅳ 請以「盼望」為題寫一篇作文
盼望
「盼望著，盼望著，錄取通知書的腳步近了……」。剛跨出考場，我的心便興奮到了極點，便念起了歌一般的詩句。
「今年高考考得非常順利，第一志願肯定有望。」在坐校巴回家的路上，我心裡樂滋滋的想著，臉上掛滿了自信的笑容。校巴正開往我回家的路上，望著一望無垠的田野，那一刻，我只想跟爸媽說一聲：「我成功了，我可以上大學了。」
等待錄取通知書的日子是漫長而遙遠的，正如沒有離別的痛苦哪有相聚的愉快，沒有等待錄取通知書那一顆焦急的心哪有收到錄取通知書那一刻振奮人心的心呢？我正壓抑著自己的情緒，因為，我剛剛託人幫我查過自己高考分數，最終確定自己的分數遠遠達到了所報第一志願的錄以分數線，那一刻，我再也控制不了自己的情緒，情不自禁的跳起來了。剩下的日子只需等待那張紅紅的，薄薄的錄取通知書了。
時間一天一天過去了，我的心也一天比一天緊張起來，有時在地里幹活的時候也會跑回家看看，看看自家門前那破舊的郵箱有沒有那錄取通知書；等得不耐煩，就拿出那張錄取批次時間表，看看自己有沒有記錯錄取時間，沒錯，是七月中旬，怎麼現在已經八月中旬了，還沒有收到呢？想到這，我的心便空空的，不敢再繼續想下去。干農田的活也越來越沒勁了。媽媽每當看見我那樣，只是皺了皺眉，便默不出聲，繼續幹活去了。
一天晚上，我呆在房間里，媽媽進來了，手裡拿著一份厚厚的東西。然後安靜地坐在我旁邊，說：「這是你的」。我一看，是錄取通知書，怎麼會在媽媽手上呢？但興奮的心已經讓我忘記身邊所有的東西，手舞足蹈地跳起來，隨著便是一陣陣歡呼。母親只是笑了笑，然後走出了我的房間。當我准備拆開錄取通知書，但發現已經被人拆開過，當我再看裡面的內容，發現交學費付款那兒用紅色的筆深深地畫下了一條紅線。那一刻，我似乎明白了什麼，我知道為什麼錄取通知書遲遲沒有到我的手裡；我知道了那一條深深的紅線是誰畫上去的了，我知道了母親為什麼默不出聲了……
第二天，我仍在田裡幹活，突然母親輕輕地問了一句：「那錄取通知書呢？」我淡淡地答道：「燒了。」母親沉默，我也沉默了，只有那稻草隨著風輕搖地擺動，我輕輕嘆了一口氣，繼續低頭幹活。
盼望
盼望是個漫長的等待。
因升中考試失手，考進一間職業中學。以前在我心目中職業中學就是一間出差學生，在那裡混三年拿個畢業證就可以的學校。
但是當我報讀了商英班，開學的第一天踏進商務英語班的教室時，首先看見的是一位中等偏瘦身材，有一對很小的眼睛，和一個櫻桃的嘴巴，整體看上去是一個又年輕又陽光的老師。她微笑地對我說：「歡迎這位新同學來到這個班。」那時我看見她對我微笑，那雙本來已經很小的單眼皮眼睛一笑起來就變成一條直線。她的笑後給我一種很和藹可親的感覺。
Ⅳ 以盼望為主題的300--400字作文。
一直以來，長大都是一種嚮往，一種對心中理想付出努力的態度。
還記得小時候盼望長大，是因為鄰家的哥哥姐姐總能結伴騎著自行車去郊遊踏青，而我也總想成為他們當中的一員，母親卻是說：「你還太小」。每當聽到這樣的話心中總有無限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會坐在家門口，眼巴巴地看著漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影，仰起小腦袋看著天空，心裡默默想著：快點長大，快點長大吧。
後來，入學了，成為學生。低年級的時候盼望長大是想要擁有像高年級學生那樣成熟的臉和頎長的身形。高年級的時候盼望長大是想要體會完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節，又開始盼望長大，期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時光，甚至開始憧憬起大學在我們眼中閑適的生活。
流光易逝，我們都明白我們早已離開了那個遙不可及的童年，我們再也不能毫無顧忌地說出「上火星」這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經說過的理想，會不自覺地用童言無忌來敷衍過去。那些天花亂墜的理想在我們越來越明白現實的思想里顯得蒼白無力。但是，我們腦海之中，因為逐漸成熟起來的思想，對於未來的定義變得更加切實起來。不會像曾經那樣想當然，而是有了明確的目標，對自己的能力作出最佳的評估，然後定一個可行的理想，朝著這樣的目標，堅定地大步向前。也許不再是過去信誓旦旦的遠大理想，但是卻是符合自己並且看得到希望的。因為長大，我們學會抓住適合自己的未來的尾巴，向著那道曙光前進。這或許就是長大的最大益處吧。
如今的我們，正在未來的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長大，用長大這個不斷完善自我的過程，來為夢想鋪出最堅實的基墊。
天天都在盼望長大，只為離心中的夢想近一些，再近一些。
Ⅵ 小學生作文盼望
在我的眼裡沒有自由兩個字，因為自由不屬於我，而屬於別人，不信，就拿昨天的事來說吧。
昨天早上我和媽媽去買菜，買了很久，回到家已是十一點了。這時媽媽開口說：「十二點鍾做中飯，現在還有一點時間，快去做作業。」我剛想看電視的念頭不得不打消了。做完作業，我看了一下表已經十二點了，可您又說，要把今天的日記寫完才能吃飯。我聽了，小聲地嘀咕：「人家父母都支持小孩子玩，而且他腦子很聰明，是因為他父母讓他玩出來的。」您不知怎麼聽見了說：「玩物喪志。」頓時我啞口無言地呆了，您又吼了一聲，聲音大得整個樓都有能聽見。我只好乖乖地又去寫，但是心裡還是有想法的：星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學校度過，星期六和星期天，想喘口氣可是又要上奧數作文班，下午還有一大堆作業等著我，晚上吧，想這下總可以看電視調節一下了，沒坐穩，您又苦口婆心地說：「快去洗澡睡覺，明天要上學呢。」我看了一下鍾才八點二十分，剛要爭辯，又丟給我冷冰冰的一句話：「你的任務是學習。」
唉……
盼星星盼月亮，終於暑假好不易來了。本來我想輕松一下，沒想到老師又要我參加培訓班，師令如山，我不得不遵從呀！在我的眼裡一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的時間啊！
媽媽，我喜歡看書可以讓我增長知識，可以讓我和科學家談天說地，可以讓我了解無奇不有的世界，我喜歡看電視，可以讓我了解五彩繽紛的動畫世界，開闊視野。
我盼望自由，希望老師和爸爸媽媽理解，我希望全面發展，而不是高分低能！請給一片屬於自己的天空，讓我擁有真正的童年
Ⅶ 以盼望為主題寫作文
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：作文技巧一、第一眼看整體主要看字體是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。600-800字分4-6段為宜。選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。二、第二眼看審題角度的切入是否得當、立意是否准確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白你的觀點： 1、 精心打造標題。《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。 2.巧妙運用題記。 3.用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。三、第三眼看選材主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。
Ⅷ 請以《盼望》為題，寫一篇作文
盼望
一直以來，長大都是一種嚮往，一種對心中理想付出努力的態度。
還記得小時候盼望長大，是因為鄰家的哥哥姐姐總能結伴騎著自行車去郊遊踏青，而我也總想成為他們當中的一員，母親卻是說：「你還太小」。每當聽到這樣的話心中總有無限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會坐在家門口，眼巴巴地看著漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影，仰起小腦袋看著天空，心裡默默想著：快點長大，快點長大吧。
後來，入學了，成為學生。低年級的時候盼望長大是想要擁有像高年級學生那樣成熟的臉和頎長的身形。高年級的時候盼望長大是想要體會完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節，又開始盼望長大，期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時光，甚至開始憧憬起大學在我們眼中閑適的生活。
流光易逝，我們都明白我們早已離開了那個遙不可及的童年，我們再也不能毫無顧忌地說出「上火星」這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經說過的理想，會不自覺地用童言無忌來敷衍過去。那些天花亂墜的理想在我們越來越明白現實的思想里顯得蒼白無力。但是，我們腦海之中，因為逐漸成熟起來的思想，對於未來的定義變得更加切實起來。不會像曾經那樣想當然，而是有了明確的目標，對自己的能力作出最佳的評估，然後定一個可行的理想，朝著這樣的目標，堅定地大步向前。也許不再是過去信誓旦旦的遠大理想，但是卻是符合自己並且看得到希望的。因為長大，我們學會抓住適合自己的未來的尾巴，向著那道曙光前進。這或許就是長大的最大益處吧。
如今的我們，正在未來的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長大，用長大這個不斷完善自我的過程，來為夢想鋪出最堅實的基墊。
天天都在盼望長大，只為離心中的夢想近一些，再近一些。。。
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