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小學生我想的作文600字

發布時間:2021-01-22 03:32:33

小學生600字作文

沒有最好的,因為每篇作文都有它的特色,所以給你幾篇參考一下,自己修改

1
人都有一個夢想,每一個人的夢想都是那樣的美好。小時候爸爸告訴我,夢想是人生的主宰,沒有了夢想就沒有了人生;媽媽告訴我,夢是藍天上高高飛翔的大雁,要想捉住,是很困難的。名人也曾說過,夢想只要能持久,就能成為現實。而我認為,夢雖不真,卻勵鬥志。我一直奔跑在追夢路上,荊棘遍路,笑聲不乏,汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢想雖然不大,卻對我充滿激勵。爸爸媽媽一直希望我能考上一個好大學。我便由此確定了自己的夢想。每當看見哥哥姐姐們一個個滿心歡喜地走進大學的校園時,我便更加確信大學是一個豐富多彩的地方。那是我心中夢寐以求的天堂。
隨著年齡的增長,清華就成了我追逐的目標。為了這份目標,我努力學習。有時候,當我看到那一個個對勾時,我滿心歡喜;有時候,當我看到那鮮紅的叉時,我的心彷彿冰冷冰冷,甚至在想:難到我真的與清華無緣了嗎?每當這個時候彷彿有個聲音在告訴我:只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力,一切皆有可能。
有時,我羨慕別人的輝煌成就;有時,我會抱怨命運對我的不公;但是我有一個夢想,那是一個不可磨滅的夢想,任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢想,當我一次次在困難面前低頭時,有一股精神的力量在鼓舞著我向前,昂首挺胸。我想我的心終有一天會飛翔在碧海雲天,遨遊萬里長空。
我知道,任何夢想都需要不懈的努力才能實現。而現在,我有了更大的夢想。那就是—為中華之騰飛而圓夢。

2

一粒小雨滴從天空飄落下來,落在一片綠得發亮的柳葉兒上,這時,柳葉兒懸在柳枝條上抖了幾抖,雨滴從長長的柳葉上慢慢地往下浸潤,直到尖尖的柳葉盡頭才打住。雨滴在滑落的過程中,已經被柳葉兒吸收了大半,待流到葉尖尖兒時,只剩下了芝麻大小的一點,它是那樣晶瑩剔透,那樣純凈清明,掛在柳葉尖兒上欲滴不滴,欲墜未墜。那柳葉呢?像抓住了上天賜予的金元寶似的,久久地久久地不肯鬆手,那神情得意極了。
這時,一粒更大的雨滴又自天而降,摔在了堅強的水泥地上,這粒可憐的雨滴沒有落在柳葉上的那滴幸運,它在與水泥地面接觸的那一瞬間,就已經粉身碎骨頭破血流了,乾涸已久的水泥地面只洇濕了那麼一瞬,便又回歸原來的模樣,它明明吞食了那粒碩大的雨滴,明明剛才還被雨滴洇濕得變了色,而此刻卻在裝佯!
又有一粒雨滴跌跌撞撞地落下來了,它落在一朵玉蘭花的瓣膜上,隨之滾進了花蕊,花蕊貪婪地將它摟進了自己的懷抱,一點也沒外溢,幾乎是照單全收。枝頭上那些還未分享到雨滴的花兒,一朵朵仰面朝天張開了大口,希望有幾滴甘露恩澤自己,以壯姿色。
果然不出所料,霏霏春雨綿綿而下,飄飄灑灑鋪天蓋地,所有生命都得到了春的賞賜,花草樹木,瓜果菜蔬,就連湖邊上那塊鵝卵石,也被列入了寵幸名單之中。所有生命都抖擻了精神,綠的更綠,鮮的更鮮,亮的更亮……
春雨,是天公的厚禮,是大自然的重賞。它滋潤了枯澀的大地,喚醒了沉睡的生命,它潤物細無聲,柔情似個長。佇立於綿綿春雨中,任它浸潤我的頭發,任它淋濕我的衣裳,任它洗濯我的心情……吻你,我親愛的春雨!

3

我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機盎然,我愛春天的鳥語花香,我更愛春天的蒙蒙細雨。
俗話說得好,「春雨貴如油」,一場嚴冬過後,莊稼是多麼盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地。瞧,蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著,那「沙沙沙,沙沙沙」的聲音,像種子發出新芽,如小草抽出嫩葉,又似竹筍沖出地面。
看哪,不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去,宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走,乾渴難耐,生命垂危的人,一下子發現了生命的源泉,不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天。
原先沉睡的田野,被春雨喚醒,已經鋪上了一層柔軟的地毯,綠油油的。走在上面,軟軟的,舒服極了!辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗,心裡比吃了蜜還甜!
春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……我愛春天,但我更愛春雨。
電閃雷鳴,花草樹木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那麼的溫馨,那麼的和善。她常和春風一起走動。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩,小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會。小白兔又准備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產。播下春天的種子,准備秋天的豐收。
雨給人以涼爽,給人以愜意,我喜歡雨。

4
鞭炮聲聲辭舊歲,瑞雪紛飛迎新年,我即將迎來了出生後的第十個除夕。今年的除夕似乎比以往的都要熱鬧的多,大街上車流穿梭,超市裡人頭攢動,街坊鄰居貼春聯、備年貨……,我和爸爸、媽媽也開始忙碌了起來:放鞭炮,煮餃子……。
我拽起了爸爸的手一起下樓,來到門外的空場上。天上繁星眨巴著眼睛,一閃一閃的,遠處空中炸響著各式各樣的花炮,震得耳朵嗡嗡作響。我立刻轉回身,抱起頭,堵住耳朵,眯起眼睛,小心翼翼的地伏在爸爸的身後,不由得回想起小時候放鞭炮炸傷了手的情景,自打那時候起,我心裡留下了一絲陰影,再也不敢放鞭炮了。爸爸好像看穿了我的心思,忙拉著我的小手安慰道:「兒子,男子漢要勇敢,只要你小心點,區區小炮竹算什麼。「聽了爸爸的話,我振作起來,開始和爸爸認真地做各種准備工作。我們商量了一會兒,然後做出明確的分工,爸爸在前面放,我用錄像機把這些美好的瞬間記錄下來。這時,爸爸拿出打火機,把擺放好的煙花炮竹逐一點燃,剎那間,大鞭和小鞭」噼里啪啦」響了起來,大地都被炸紅了;鑽天猴一個接一個「嗖嗖」的轉圈飛上去,隨著「砰」的一聲,它消失在一股白煙中;轟天雷「隆隆」的飛上天空,在空中綻放出一朵朵絢麗多彩的花兒;陽春白雪像炮彈一樣一個挨一個的掃射天空;隨著「咚咚」的聲響,有的像一個個圓圓的小雨滴;有的像一顆顆絢麗的流星;有的又短又小,像一個可以旋轉的小陀螺;還有的又長又大,看起來很像一個高懸在空中的瀑布。地上金蛇狂舞,空中巨龍騰飛,流星滿天,彷彿天地結合,交相輝映,
放完鞭炮後,我和爸爸回家幫媽媽煮餃子,媽媽告訴我:今天的餃子很特別,在除夕吃餃子有「喜慶團圓」和「吉祥如意」的意思。我都有點迫不及待了,第一我想嘗嘗自己親手煮的餃子,第二我想嘗到有糖或有硬幣的餃子。我從姥姥那裡聽說:糖可以讓任何事情都變得甜甜蜜蜜的;硬幣可以使人財源滾滾,幸福美滿。餃子煮好了,我滿懷期待的吃了第一個餃子,但沒有吃到,可我並不灰心,接著吃下了第二個,忽然有一絲絲甜味兒,越嚼越甜,越嚼越甜,原來我吃到糖了,「哎呦」一聲,原來是爸爸吃到了硬幣,後來我和爸爸又陸續吃到了包裹著糖和硬幣的餃子,我高興的手舞足蹈,開心地把自己的「甜蜜」分享給爸爸和媽媽,我和媽媽也沾到了爸爸的「財運」,這時的我覺得自己是世界上最幸福的人!
吃飽後,帶著餃子的余香,伴隨著陣陣鞭炮聲,我們開始欣賞精神饕餮____春晚

望採納,O(∩_∩)O謝謝

❷ 小學生我的收藏品作文600字以內

我的收藏,是一片故土的氣息。早春時節,花尚未開,我便要去那高高的山頂,踏在殘雪上一片片淡淡的腳印。嗅一嗅那些曾攀折的花枝,總勾起了無限對故土的回憶。彷彿想起了我收藏過的多少往事,多少曾經。
我的收藏,是一杯淡雅的清茶,清寒之日,煮一壺茗茶,自斟自飲,如同去日多少次鋪氈對坐,高談闊論,慷慨激昂。現在,只有淡淡清香的茶味,在恬靜中品出了我收藏過的多少往事,多少曾經。
我的收藏,是一曲悠悠的樂音。採薇之季,輕撫雲弦,再用耳聞一聞那波浪的琴聲和那隱喻的憂愁。又踏出一片春江雨月夜,憶起當年笙琴對奏,絲竹之音,又怎載得動許多愁。夜幕下,在輕弦中聽到了我收藏過得多少往事,多少曾經。
我的收藏是一首浪漫的小詩,在湖畔花旁,輕吟一曲,起伏的音調里,又包含了怎樣的心情!想當年,看千里冰封,萬里雪飄,又是如何的豪邁!在孟頫輕盈筆體里,太白的壯闊詩篇里,又彷彿憶起了我收藏過的多少往事,多少曾經。
收藏,在記憶里是一束花朵,雖是剪不斷理還亂但細細品味,有一股回憶的味道,雖然世事瑣雜,但記憶中的事物仍能「猶有花枝俏」。
收藏,有堅如磐石。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。世間的生沉榮辱,滄桑風塵,磨過了你的身體,磨過了你的心智,但磨不透你收藏的往事。每當你用顫抖的雙手打開它時,也不禁要頭涔涔而淚潸潸了。
我的收藏,正是那隱藏著的琉璃般靜謐的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕地來;就讓那春天的泉水凝成我記憶的獨白。

❸ 小學生作文500字到600字《我的童年》

我的童年
童年的時光是金色的,是快樂的,也是幸福的,而又往往是幼稚可笑的.那些事情就像是沙灘上閃閃發光的貝殼,現在回想起來還是讓人難以忘懷,忍俊不禁.
記得小時侯,我在奶奶家,晚上睡不著,奶奶就給我講《名人故事》.當她講到牛頓是被蘋果砸了以後才發現引力,成為世界聞名的科學家時,我就想明天我也要去蘋果園里,讓蘋果砸一下,當一回科學家.哈,想著想著,便進入了夢鄉.
第二天,我來到蘋果園里,做在一棵蘋果樹下,等著蘋果掉下來,砸到我的頭上.等了很久,也沒有蘋果掉下來,我有些不耐煩了,就抱著蘋果樹搖了起來,可是我的勁太小,還是沒有蘋果掉下來.我很生氣,隨手摘了一個蘋果扔向天空.說來也巧,那個蘋果正好砸在我的頭上.我來不及喊疼,一邊大喊:「我是大科學家了!」一邊向家跑去.以後,我一想到這件事,就忍不住大聲地笑出聲來.
還有一次,一天早上,只見奶奶把黃瓜籽撒在了坑裡,於是我忙問奶奶:「為什麼要撒它呀?」奶奶微笑著說:「傻孩子,種瓜得瓜,種豆得豆,現在把瓜籽撒下去,在不久的將來就會結出許多黃瓜,到那時,我們就會有好多的瓜吃了.」
我聽了奶奶的話之後,突然靈機一動,心想:既然種黃瓜籽能長出黃瓜,那麼鉛筆種下去應該也能結出許多支漂亮的鉛筆.這樣的話以後我就不用跑那麼遠的路去買鉛筆了而且還會有用之不盡的鉛筆用了,那該有多好啊!
回家後,我第一時間拿出小鐵鏟,在自家的花園里挖了兩個小坑,從筆盒裡拿出鉛筆放進去,從此,我學著外婆的樣子,天天幫我的鉛筆澆水施肥,並且細心的照料著它們.
過了好幾天,我忍不住扒開土看一看它是不是長芽了,可是鉛筆一點也沒長,我失望極了,只好又填上了土,巴望著它們快長長.媽媽似乎發覺了什麼,她問我:「你在花園里種了什麼?"「哦,沒,沒種什麼.」我支支吾吾地說.媽媽見我這樣,笑著點了點我的腦門兒:「鬼丫頭,你又在搞什麼秘密吧.」
又過了一段時間,我想:鉛筆該發芽了吧,我趁沒人,悄悄地到花園里挖開土一看,我驚呆了,鉛筆的下截變成了黑色,而且還不能寫了,怎麼,試驗失敗了,我傷心極了並且難過了好幾天
後來,我問奶奶:「奶奶,我的鉛筆為什麼不長?」奶奶丈二和尚摸不著頭腦,我把事情對她說了一遍,奶奶笑著說:「種子是屬於有生命的東西,種下去經過泥土的滋養就能發芽;開花,結果.而鉛筆則是工人叔叔造出來的,可不是種出來的呀!」這時,我才恍然大悟.
上小學後,老師告訴我們,牛頓從蘋果落地這一現象發現了萬有引力,瓦特從蒸汽沖開壺蓋研究出蒸汽機.我種鉛筆這件事情雖然荒唐可笑,說不定將來我的這種創新精神能讓我成為一名發明家呢!呵呵!
童年雖短暫,但童年的無知,童年的嚮往是無窮無盡的.無知並不可笑,它是一種天真爛漫,是一種純真善良.它使我在失敗中,得到啟迪.古人雲:「人之初,性本善.」是呀,沒有任何人的心靈比幼童更潔凈了.當人長大了,回想著童年的故事,就會明白童年的珍貴.童年一去不復返,還在童年時代的人要珍惜現在,已經長大的人要展望未來.因為,正在度過的每一分每一秒都是世界上最珍貴的.

第二篇

童年是一幅畫,畫里有我們多彩的顏色;童年是一首歌,歌里有我們美妙的音符;童年是一首詩,詩里有我們激昂的情感.
看吧
果園里
枝繁葉茂,鬱郁蔥蔥的樹枝上掛滿了熟透的的桃子.鮮艷的桃子在陽光的照射下是那樣的誘人,其中有一個又大又紅,格外顯眼.我們幾個貪嘴的孩童,經不過誘惑,相互打氣勸撮,最後決定,誰能摘到桃樹枝上,饞的我們,直流口水的桃子,就是我們的老大,今後一切行動聽他的.擊掌發誓後,我們小心翼翼地偷偷靠近.二蛋最小,他負責引開看園老頭,我們幾個則迅速地進園,爬樹摘桃.可能是我們的動靜太大,不一會很快發現.老頭邊走邊罵,我們驚慌逃竄,雖然沒有摘到嚮往的那個桃子,但我們還是手捧著較小的「戰利品」躲在不遠的地方,哈哈大笑,有滋有味的吃著.耳邊不時地傳來看園老頭隱隱約約的叫罵聲••••••
夏之夜
夏日的夜晚,月亮悄悄地爬上了樹梢,朦朧的月光灑在門前的大樹上.我們則搬著小凳坐在門前的大樹下,聽奶奶講故事.奶奶緩緩地說:傳說天上原來沒有星星,是月亮的女兒為了使挨餓的夥伴們在沒有月亮的夜晚,能找到沒有飢餓的快樂島,而將自己變成了星星,給夥伴們照明的••••••• 啊,我聽得入迷了,陷入了深深的思考中.難怪有時在沒有月亮的夜晚,星星們閃閃爍爍,忽明忽暗呢!
我仰望星空產生了無限遐想,要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上,我可以為路人照亮前進的道路.累了,在雲層里舒舒服服地睡上一覺;渴了,在銀河邊痛痛快喝個飽.我也要讓世界永遠光明,永遠充滿和平與歡樂••••••
夕陽下
晚霞的余輝映照著村落,我看著牛兒羊兒一群群地涌進村巷中,回到圈裡;看著雞呀鴨呀一隻只飛到架上,回到窩里;我不由得想到遠在石家莊打工的父母.爸爸、媽媽我多麼想你們呀!每次想你們,我就一個人躲在沒人的地方偷偷地哭.我多麼想天天和你們在一起,陪我寫字,做作業,聊天呀!但我知道這不可能.於是,我就盼望著,快點過年,因為只有過年才能和你們在一起••••••
是呀,童年的無知、頑劣、夢想、思念將伴隨我的成長,永遠成為我記憶中一道永恆的風景 ,永遠深深地刻在我的心裡,成為我永久地回憶.

❹ 小學生600字作文:我能做好.

炎熱的夏風吹進車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁,把頭靠在車窗上,微微地閉眼小憩。
公交車像一隻笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了一下身子。一個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發已發白,走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了,他在這人群中緩慢地移動著。
我望著窗外,困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕,好象正欣賞著一幅名畫。但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。 如果剛剛,我毫不憂郁地站起來該多好。在學校接受了七年的教育,這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是,為什麼在要付出行動時卻又那麼猶豫呢?尊老愛幼的傳統美德延續至今,我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況,我一定會毫不猶豫地讓位。
現在,我真正體會到了什麼叫「幫助他人,快樂自己」。在給予的同時,我們獲得了快樂,獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比,簡直是太微不足道了。以後,我一定會更加快樂,因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂於助人的好孩子! 想到這里,我的嘴角輕輕上揚,陽光溫柔地扶過我的臉……。

❺ 10篇小學生600字作文

1她,是我童年時最真摯的朋友。

「小白兔,白又白,愛吃蘿卜愛吃菜……」記憶中的她一邊撫摸著懷里的小白兔,一邊喃喃低語。

「小鳥,小鳥,在藍天中飛翔……」記憶中的她張著小嘴,柔聲地唱著她喜歡的歌。

到現在,我還清晰地記得她小時候的樣子,我們在一起整整玩了五年,我也還記得和

她交往的種種經歷:

「快倒下,你怎麼還不」犧牲」啊?」我端著沖鋒槍,對著她一陣「噠噠噠」。「地下臟」,她漲紅了臉,「我投降,我給你唱歌。」

童年的時光就這樣匆匆逝去。隨著年齡的增長,我們之間的交往漸漸少了。

雖然生活在同一條小巷,雖然學習在同一所學校,我們的接觸卻很少。我只是依稀記得她是我童年時一個會唱歌的玩伴。

初三的生活緊張而忙亂。這幾天,因為成績不理想而情緒低落,精神萎靡不振。偏偏在放學的時候,她走到我身邊,迅速塞給我一張紙條。她塞給我紙條時,漲紅了臉。我接過紙條時,心中狂跳不止,像做錯事了似的怕被人看到。回到家,我一頭倒在床上,手裡還捏著那張紙條。

再次展開那張已經被我揉皺的紙條,手心裡的汗水已將上面的字浸得模糊了:明天放學後蘑菇亭見。署名是真摯的朋友。

去還是不去?我猶豫了。我討厭自己的優柔寡斷,沒有一點男子漢氣魄。最後,好奇心戰勝了理智:去!

踩著心跳,我來到蘑菇亭。她已經站在那裡。我走過去,尷尬地笑了一下:「你好!」她點點頭。我鼓足勇氣說:「我覺得咱們兩個還是不要談那種事。」「哪種事?」她滿臉驚訝,繼而笑起來:「原來你以為……你太小瞧我了。難道我們長大了,就不能像小時候那樣做真摯的朋友了嗎?我看你這幾天情緒低落,想鼓勵你一下。」我好像一下子卸下了千斤重擔,伸出手說「讓我們永遠是朋友。」她臉一紅,微笑著伸出了手,眼中滿是真摯。

友情,應該永遠是真摯的 2成功,美嗎?這個問題無論你問誰,他(她)都一定會回答說:「美!」是啊!真正的成功,真正的勝利,那當然是世界最美的。但是如果你問我成功美不美?那我會毫不猶豫地回答你:「不美!」不論是任何一種「成功」都不美。不信?那你聽聽我的看法吧!

真正的成功,來之不易,我會快樂,但絕不會認為它美。為什麼呢?因為成功的代價太多,多得如同一座山壓得我直喘不過氣來。成功的代價有哪些呢?俗話說:守業更比創業難。你想一時成功,一時出名,難嗎?不難!但難的是「守業」,你得守住這份成功,你得守住成績,因此,你就會比原先付出更多。如果你一旦名落孫山,那麼流言扉語就會一塊來,明明原先的成績是自己用辛勤之汗換來的豐碩的果實卻只因一次失敗而落得可悲可嘆的下場。聽到這里,我想如果我再問成功美嗎?我想能夠再毫不猶豫地回答說「美」的人恐怕也已經不多了吧!

當然啦,真正的成功雖不美,但也是靠了自己的真本事,也足夠高興一陣子了。但有一種成功比這種成功更不能算美,應該用醜陋這個詞來形容,那就是虛偽的成功。

有的人想要出名,有的人想要得到他人的贊賞,但他又不能用實力來取得成功,那他就會怎樣呢?那他就會出現種種陋習。

在考場上,有的學生為了能躲過家長責罵,為了能讓老師表揚,為了讓同學看得起自己,為了讓自己守住以前的成績或名次,他就會編出種種借口,說服自己去作弊,然後在取得虛偽的成功之後還厚顏無恥地向同學炫耀。我可以毫不客氣甚至不文雅地說:「這種人丟的是自己的臉,丟的是他父母的臉,甚至丟的是班級、學校的臉。」順便我再告訴大家一條可恥的消息,從外國被當場抓到作弊的學生,百分之九十以上是我們中國的學生,這種人丟的更是國家的臉,民族的臉。

大家不要認為我說的是危言聳聽,這種事例在現實生活,在我們身邊就可以查出一大堆人物。真正的成功雖不美,但用的是自己的真本領,值得高興。但虛偽的成功不但不美,而且十分醜陋,甚至是在丟人現眼。失敗乃成功之母,一次失敗不能意味什麼。所以,希望大家無論有多渴望成功,都請讓自己的真本事去爭取。因為只有這樣,你才能嘗到成功的甜,才能真正品味到先苦後甜後的愉悅與幸福,只有到那時你才會真正明白——成功真美

3誠信真美

自古以來,說謊、欺騙向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不齒。

春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,並許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信這種事,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

而同樣在商鞅「立木為信」的地方,在早它400年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的「烽火戲諸侯」的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。五年後,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個「立木取信」,一諾千金;一個帝王無信,戲玩「狼來了」的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;後者自取其辱,身死國亡。可見,「信」對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

秦末有個叫季布的人,一向說話算數,信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:「得黃金百斤,不如得季布一諾。」後來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信於朋友,表面上是得到了「實惠」。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以,失信於朋友,無異於失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

一粒沙子就是一個世界,一顆露珠能夠反映出太陽的光輝。一個人如果擁有了誠實,那他就是一顆最閃亮的星星,一滴最清澈的水……

誠實是金。讓我們擁有誠實…… 4讀«水滸傳»有感
讀了部分的«水滸傳»,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。書中刻畫了許多英雄,給我印象最深的是武松、李逵和宋江。
武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽,也為他贏得了都頭的職位。在店家喝酒和打虎的過程中,可以看到武松很多英雄氣概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭強好勝、不拘一格的個性;在打虎過程中,可以看出武松顧及顏面甚於生命、頗識時務,不粗莽行事的個性。在殺了西門慶和潘金蓮之後,他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後,甚至在牆上用血寫下:「殺人者,打虎武松也!」這可以看出武松敢作敢當的性格。但他這一次並沒有自首,而是去了梁山。這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富於正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現實中,從迷失的自我中醒悟過來,一步一步地克服自己的弱點,漸漸地走向成熟。
李逵和宋江、武松相比是比較直來直去的。他一生忠誠於宋江,在宋江給他毒酒時,他也要追隨宋江,對死沒有一點怨言。在打仗時,李逵也是提著他的兩柄大斧沖在最前面,從不畏懼,英勇可見。李逵對老母也十分孝順,老母被老虎吃了之後,他一生氣就殺死了4隻老虎;遇見李鬼,李逵不但沒有殺了他,反而給了他十兩銀子,讓他回去孝敬父母。從這兩件事就可以看出李逵的孝心。李逵做過的一件事令我十分佩服,那就是在他以為宋江做了壞事之後,要懲罰宋江,甚至對他破口大罵。從這件事情可以看出李逵對「忠義」兩字是把「義」字放在「忠」字的前面的。
宋江的性格主體是忠義,但他的性格是比較復雜的。他豪情仗義,喜歡結交江湖上的好漢。他十分有計謀,對人也十分仁義,所以弟兄們非常信任他。因為宋江想「招安」,導致整個梁山被利用,108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因為面子,他又毒死了李逵。對於宋江,我對他的印象不是很好。因為他的意願,使整本書的結局成了悲劇。
梁山好漢聚集在梁山是因為「官逼民反」,他們只是想過上平靜的生活,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗。«水滸傳»使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。

2.《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上樑山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個「忠」字,但是,卻很少有人能夠做到一個「義」字。

一個「義」字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個「義」字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個「義」字。由此可見,一個「義」字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什麼是不該做的,什麼是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽。在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但「義」字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞捨身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信「神聖」。當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份「神聖」,用自己的雙手去維護這一份「神聖」。
3.《水滸傳》讀後感
看書的感覺,爽。。腰酸背痛,但回味看書的過程,確實意猶未盡。
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》,號稱"中國四大名著"。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是"官逼民反"。
水滸一百單八將,。不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是後悔,但是卻有「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈」的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
雖說現在離內行還差十萬八千里,但也看出一點門路來。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上樑山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的。
「天孤星花和尚魯智深"」是一位非常直率、暴烈如火,卻俠骨柔情;殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯、野蠻,可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了《水滸傳》後,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義。人為財死,鳥為食亡。只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!歷史上的哪次革命,不是從無法生存開始的民以食為天。革命革命,說俗點,就是改革現實中不佳的命運。水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解

❻ 小學生作文 我想發明什麼600字

我想發明什麼作文
小朋友,你肯定也想發明神筆。平常我們不是不願寫作業嗎?它就有用了。
它穿了一件象鑽石一樣,閃閃發光的衣服,頭上帶著一朵小紅花。你可別小看那朵小花,小花有六片花瓣,這六片花瓣上就印著小主人的六位親人的手印,中間的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的話,它就會發出警報,小偷的手就會被緊緊粘住,直到主人抓住了小偷為止。它還可以幫人寫作業,你只需喊一聲:「神筆,過來幫我寫作業。」當然,它同樣能識別主人與六位親人的聲音,小偷是頭不走它的。你只要在作業本上畫橫線腦子里想就可以輕松寫完作業了。它也象神筆馬良一樣可以畫什麼有什麼。你可以用它畫出一些跟它一樣神奇的筆,往天上一拋,它不是往殘疾人那裡飛,就是往心地善良的人那裡飛,如果殘疾人或心地善良的人送給一個心裡非常凶惡的人,他(她)畫什麼就沒什麼。 看,這就是我想發明的神筆,雖然這只是幻想,不過我長大一定會實現的
我想發明什麼作文
現在市場上買的普通的傘,只有一種功能,如果一把傘有多種功能,豈不是更方便嗎?所以我想發明多功能傘。傘上有許多不同顏色的小按鍵。傘的頂部是微型電腦,它是用太陽能電的。下面我就給大家介紹一下他的功能吧。按下黃色按鈕,就可以啟動蝙蝠器,你抓住傘把,傘就可以帶你在天空中翱翔。按下藍色按鈕時,你可千萬別站在傘下!因為這時,傘下會下起傾盆大雨。這把傘還可以做早餐呢!你把一隻雞蛋放進N次方空間里, 按下紅色按鈕,不到一分鍾,雞蛋就熟了。你學習累了,按下綠色鍵,你就會進入一個虛擬世界,你可以在裡面玩電腦游戲。
這把傘的功能還有很多,我就不一一介紹了。在不久的將來,隨著科學的進步,我的發明一定會實現的。到那時,你就自己用用看吧!

❼ 如果我能再做一次小學生600字作文

如果我能再做一次小學生()

❽ 小學生我的夢想600字作文

你好!
我的夢想

人人都有自己美好的夢想,有的想做醫生,治好病人的病。有的想做宇航員,登上月球。但我的夢想卻是想做一名律師。
人人都說,律師是一個很難的工作,不僅要背法律而且還要幫別人辯解。但我的觀點卻一點也不同,我認為律師是個正義的化身。他不僅幫助好人辯解,而且還讓許多壞蛋坐牢。就是因為律師有這份助人為樂的精神,所以我的夢想就是當一個律師。
如果我真的當上律師後我該怎麼做呢?首先我要把各項法律背好,得到一定的實力。然後再幫人打官司。那樣的話許多犯人也就不能逃之失天了!
除了幫助別人打官司外我還有一個目的!大家都知道法律是公正的,所以我當上律師後我還要把法律教給一些小朋友,讓他們知道法律的作用是多麼的大!如果讓法律充滿世界的話,這個世界就不會再有任何罪犯!而且變得更加有光彩與魅力!我要告訴大家法律是消滅罪惡的種子讓世界充滿法律,就是讓世界充滿愛!就是因為這樣,所以我想當一名律師。
滿意記得採納喲親,O(∩_∩)O謝謝

❾ 小學生600字作文〈〈我心目中的安武林〉〉

寫好作文的方法:
一、認真審題,明確題意
仔細地弄清題目的要求,重點和范圍,這是做好作文最關鍵的第一步.
二、確定中心,選好材料
在弄清題目的要求,重點和范圍以後,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,准備表達一個什麼思想,這就是回憶材料,確定中心.中心明確了,就要環繞中心,選擇最能表達中心的材料.這就是環繞中心,選擇材料.
三、列好提綱,確定詳略
確定中心,選好材料以後,就得列個寫作計劃,先寫什麼,再寫什麼最後寫什麼,得有個次序.哪些內容與中心關系密切,要詳寫,哪些內容與中心關系不大,可以略寫,得分個主次,這不要求列好提綱,確定詳略.提綱好比建造樓房的圖紙.有了好的圖紙,造出的樓房才能堅固美觀.
以上三步做好了,你就可以按提綱進行作文了,這樣寫出來的作文,就可以避免選材不當、文不對題,或者結構混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒有中心的毛病.
在考試中,常常會出現作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況,並為此而大大地降低了應考作文的得分率.但如果能採取一些應急的處理辦法,則又往往能出奇制勝而挽回敗局,相對提高應考作文的成績.
一、移花接木法.就是將原來看過的範文或寫過的習作,在文章的結構上,或者有關的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合.這不但可以節省寫作時間,更可以提高作文質量,不僅寫作時間不足時應該運用,而且寫作時間有餘時同樣可以運用.
二、直接代入法.考試時,由於把過多的時間花費在前半部分的基礎題中,而導致後半部分寫作題時間倉促,客觀上已不允許再進行仔細的構思.與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇.因為閱卷者很講究作文的完整性,所以在這種節骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去.
三、將錯就錯法.在應考作文時,有時由於審題不慎,寫對一半才發現文章偏題或者離題,但若重新構思則又沒有充裕的時間.在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章.當然要盡可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結上下功夫,在議論抒情、結論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生.
四、編擬提綱法.考試中,有時由於忙於攻基礎、做小作文,以致留給大作文的時間所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者乾脆空著,總還不如列個提綱來得劃算.當然提綱盡可能詳細具體,至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容,如有可能再補寫開頭與結尾,讓閱卷者略睹文采.
五、留空湊撲法.考試作文時,因為事先不曾列提綱,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的.多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續,越想越覺得時間緊迫,越想越覺得銜接不上.這時不如留出一段空白,先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了,內容回憶起來了,或者全文完成了再來進行彌補拼湊,那也是為文的上策.
六、回扣標題法.不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要.如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之後,一旦想不出更好的結尾方式,就不妨以「對我來說,這是一次多麼不尋常的考試啊」來作結.有了這樣一句扣題的結尾,作文分數就有可能明顯上升.
七、照應開頭法.無論是記敘文還是議論文,都比較講究首尾的照應,如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾,就可以採用照應開頭的方式來寫.
八、畫龍點睛法.在記敘文的寫作中,適當的議論往往能點明題旨、深化主題,而當應考作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題.這既是迫不得已的辦法,也是為文應急的措施.

❿ 要求一篇欣賞的作文 我是小學生600字左右!!!

我們要學會欣賞,學會欣賞自己,也要學會欣賞別人,學會欣賞我們自己的每一天。
也許你總是會唉聲嘆氣的說自己長得不帥,智商沒人愛的時候,你為什麼不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛、健壯的身體。每個人都不是完美無缺的呀!有一句話說的好:「事上無難事,只怕有心人!」
我們班上,總是有人在老師布置作文時,在心裡哀嘆:唉,又寫作文,哪有那麼多的題材啊!其實自己的每一天,就是作文的最好題材。我們要學會欣賞生活中的每一天。也許一個最溫馨的時刻、一個最偉大的時刻,它不是在記者的攝影鏡頭下,不是在眾目睽睽之下,更不是在國家元首的訪談里,而是在你的一天中,一個微乎其微的細節里。我們要善於用生活中的顯微鏡,去發現去捕捉它!
我們要學會欣賞自己的一切,也要學會去欣賞別人,自己的世界豐富多彩的,去欣賞別人會使你更加豐滿。
「寫的好,不錯!」這可能只是你們在看了別人的文章以後的隨口一句的評語。可是作者卻不會這么想,這就是他的動力,是他作文的源泉。欣賞一個人,會使你更容易的去了解他,會使你的內心更加豐富。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果,所以在實踐中,讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧!
兒子花了二十多分鍾寫完這篇作文給我看。我邊看邊笑,兒子問:「你笑什麼?」我說:「我笑,是因為我欣賞!」

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