❶ 作文排球比賽
一場精彩的排球賽
我校舉行了四.五.六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最後篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。
第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。
第二次比賽，隨著裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線後落向對方的場地，對方球員迅速救球，硬是把球打過了網，因為我班技術不高。之後的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我們還是敗下陣來，將領先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們並不氣餒。
在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕鬆鬆就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，後面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最後，我班在不利的情況下又輸了。
第三次比賽，我班因為第二次比賽太過於激烈，所以差點敗下陣來。
我班本來可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。
這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！排球場上的失誤
經過這次運動會，我才明白，什麼叫做團結，什麼叫做比賽。
這次，我們的排球拿了第2名，雖說不差，但我們班仍不滿，但畢竟，我們已經竭盡了全力。所謂排球，最重要的，是團結，是一致。
以前，我們班的排球隊總是接不到球，或者打不出去而責備別人，甚至連比賽都是這樣，所以導致了不好的成績。
而今，我們變的團結起來，所有的失誤都一笑而過，有時提出鼓勵，所以，以前的壓力都煙消雲散，也放鬆了起來。
今年，是我們在小學階段最後的一年，誰不想給自己的母校留下好的印象呢？然而，印象並不是用名次，靠人氣來充數的。
而是靠實力，靠成績。這次排球賽，給了我們一次打擊，也給了我們一次教訓。
一開始，我們與三班打，我們都知道三班實力並不強，所以我們非常的放鬆，以2：0贏了，但我們知道，下一個對手並不弱，所以，我們在與一班打時，氣氛便變的緊張起來，由於我們的緊張，以1：2輸給了一班。是我們不如別人嗎？是我們不團結嗎？？
不，不是這樣的，我們必須保持冷靜，也不能高估了對手，其實他們的實力並不比我們高，但，我覺得名次並不是最重要的，而重要的是實力，若我們只是僥幸，那隨著我們的驕傲，實力就會減弱。
名次只是一副軀殼，而實力是內在的，永恆的，比賽，不僅要賽出友誼，賽出團結，更要賽出我們的內心！
❷ 寫一篇看排球比賽的作文
中國隊來-韓國隊。不久前，源我們剛剛看過這兩個國家隊的一次對決，結果是中國以0比3輸給韓國，真令人不爽，今天非要來個報仇雪恨不可。
令人揪心的是，前兩局中國隊均以23比25的比分失利。奶奶嘆嘆氣說，今天中國隊又沒戲了；媽媽冷靜地說，不到最後，誰也不能說誰輸了；我也不服氣地說，中國隊一定要贏！第三局，中國隊終於扳回一局，我們三人異口同聲地喊著：中國隊，加油！加油！電視里的中國隊員們似乎真的聽到了我們的聲音，越打越勇猛，結果又贏回一局。到了決勝局，我們都坐不住了，索性站起來看；每打一個球，我就離電視機近一步，到最後，我的眼睛幾乎要貼到屏幕上了。
最後，中國隊以大比分贏了第五局，五局三勝戰勝了韓國隊，這真是乾坤大扭轉啊！我興奮不已，原來看著中國隊贏球的感覺這么好，就如同自己贏得了比賽一樣高興。希望女排隊員們在下一次與日本隊的比賽中贏得更好的成績！
❸ 中牟縣青年路小學排球操比賽作文
我們學校抄是浙江省排球特色學校，襲我們每個同學都有一個排球，每天課外活動時，我們都會到操場上玩排球、打排球，非常有趣，這也是同學們最開心的時候。
這星期，是我們學校第十四屆排球節活動時間。星期二下午，我們二年級4個班級的同學一起來到體藝館，參加排球比賽。比賽很簡單，只要把自己的排球和對方扔過來的排球全部扔到對方的場地，就是勝利。我和其他三位同學一起鼓足勇氣，把平時訓練時的本領都拿出來，使勁地撿球、扔球。我班的同學也大聲的給我們加油。第一次，我們和二（3）班比，二比三輸了。接著又和二（4）班比，更慘，一比三敗了。最後，我很緊張。我想，總要贏一次吧！我看到對方把球扔過來了，我迅速撿起球，扔過球網，眼看就要贏了，一個隊員把球扔出了對方場地的界線。真可惜，結果我們班還是輸了。
❹ 作文:精彩的扔排球賽600字
上周星期六下午，一場和吳家小學激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……
下午兩點半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：「這一次，我們一定能打敗你們！」「滴滴」只聽一聲哨響，十二號隊員站在發球的位置，發了一個下手球，呼呼地飛過了球網，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個蹦跳，把球扣了過來，當時我們措手不及，被他們殺了一個回馬槍，又打了幾十個回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，並總結出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好准備姿勢，3、沒有進入狀態。
第二場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發了一個上手球，飛過了球網，我輕松的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。
但由於我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細節，講求團隊合作，才能取得真正的成功！
❺ 排球比賽作文500字
一場精彩的排球比賽
「五.二,五.二,數一數二!」
「發球權,奪回來!」
操場上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋.這是在干什麼呢?原來,我們五年級正再舉行一場精彩的比賽,本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.
「嘭」一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場地上飛來飛去,好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久,實力最強的一斑就明顯佔了上
風,比分也成了21:17,情況十分危急.眼看我們就要輸了,身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊
員助威---:「發球權,奪回來.」「五.二,五.二,數一數二!」似乎是被我們的陣勢給震住了,一班開始有一些不支,而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝
了一大杯甘露,精神一振.繼續迎接比賽.
「嘭」的一聲,對方隊員發過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防
備,飛向後排,即將再次為一班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的准備.可就在這時,我班的猛將--塗家豪一下子跪在了地上,雙眼緊盯排球,綳
著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備.不用說,我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距
離,比分還是差得太遠.就在這時,苗老師讓大家暫停一下,把大家叫到一塊,給大家鼓氣,還讓錢依可替換李佳穎發球.
錢依可不愧是我班的大塊
頭,一上場就給對方來了個下馬威.只見她左手輕輕地把球拋上天空,然後右手狠狠一揮,球順利地過了網,落在後排,對方沒接住,我們又得了一分!錢依可首戰
告捷,其他隊員也受到了鼓舞,紛紛大顯身手.人高馬大的劉傑又接球又發球,給我們班得了好幾分,再加上其他隊員的努力,比分終於扳回來了,拉拉隊歡呼聲一
片.
終於,這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學還喜極而泣.
比賽雖然結束了,但同學們的歡呼聲還在操場回盪.
點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄!不愧是一場激烈的排球比賽.文章的精彩處很多.首先開頭以啦啦隊的聲引入,給人一種未見其人,先聞其聲的效果.接著
抓住比賽中最緊張的地方寫.寫比賽的場面有點有面,點面結合.場中既有隊員的集體表現,又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拚搏,又有啦啦隊的吶喊助
❻ 小學生作文《一場場精彩的排球賽》
本周五下午，陽光格外燦爛。蔚藍色大海似的天空中飄著一朵朵雪白雪白的雲，葉子在風的吹拂下，「沙沙」飄動著。在這晴朗的日子裡，我們和三班一場激烈的排球比賽展開了。
先是三班發球，只見一個同學走到紅線後，兩只手將球高高拋起，然後握在一起，只見手臂一晃，球火速地向我們球場飛來，在這萬分危急的時刻，球場上的人都沒接，怎麼辦？怎麼辦？我們眼看就要失去一分，而站在我身旁的同學都若無其事的看著。怎麼回事？哦！嗨！原來虛驚一場，球落到了界外。
該我們班發球了，孫超凡拿起球，向地上拍了兩下，然後不慌不忙的用一隻手托起，另一隻手握成拳，他先向球上試探了兩下，「嘟嘟——」的哨聲響了起來，只見他一拳打上去，球飛過球網，我的心提到了嗓子眼，眼看就要落地了，我的心放了下來，可是沒想到，三班如一群餓狼爭食，個個睜大了眼睛，只見一個「緊急救球」，顛起來了，唉！接下來就看我們班能不能接住了，王之風如離弦之箭火速沖上去，來一個精彩扣球，為我們班又贏得了寶貴的一分。我在心裡不禁為他叫好。這樣，我們以2：0領先。這種絕對的優勢一直持續到第一局結束。這樣我們迎來了個「開門紅」。耶！
第二局開始了，三班給我們一個下馬威，迎來了這一局的「開門紅」，以5：0領先。我心裡不免暗暗傷心，可以說提心吊膽：哎呀！怎麼輸了球？唉！好慘呀！正想著，場上的精彩吸引了我的眼球，一個扣球正向我們這里「跑」來，「刷」的一下，迅雷不及掩耳的速度，我感覺球已經落地了，沒救了！可袁振興馬上蹲下來了個顛球，然後飛速跳起來，「砰」，他把球扣下去了，我們班贏了一分。後來越戰越勇，持續奪分，最終以18：17贏得了第二場的比賽勝利。這樣，我們就以2：0結束了這次比賽。看！這不就是一頓豐厚的節日大餐嗎？
最後，我想對三班的同學說：「其實贏和輸都一樣，「友誼第一，比賽第二」。排球比賽就是要增近我們的友誼，你們的拼搏精神很強烈，這一點值得我們學習。不要氣餒，還有機會！」當然我們也不會放鬆警惕哦！
❼ 描寫排球比賽的作文
一場精彩的排球比賽
五年級/葉馨宇
「五.二，五.二,數一數二!」
「發球權,奪回來!」
操場上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋.這是在干什麼呢?原來,我們五年級正再舉行一場精彩的比賽,本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.
「嘭」一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場地上飛來飛去,好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久,實力最強的一斑就明顯佔了上風,比分也成了21:17,情況十分危急.眼看我們就要輸了,身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威---:「發球權,奪回來.」「五.二，五.二,數一數二!」似乎是被我們的陣勢給震住了,一班開始有一些不支,而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝了一大杯甘露,精神一振.繼續迎接比賽.
「嘭」的一聲,對方隊員發過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防備,飛向後排,即將再次為一班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的准備.可就在這時,我班的猛將--塗家豪一下子跪在了地上,雙眼緊盯排球,綳著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠.就在這時,苗老師讓大家暫停一下,把大家叫到一塊,給大家鼓氣,還讓錢依可替換李佳穎發球.
錢依可不愧是我班的大塊頭,一上場就給對方來了個下馬威。只見她左手輕輕地把球拋上天空,然後右手狠狠一揮,球順利地過了網,落在後排,對方沒接住，我們又得了一分！錢依可首戰告捷,其他隊員也受到了鼓舞,紛紛大顯身手.人高馬大的劉傑又接球又發球,給我們班得了好幾分,再加上其他隊員的努力,比分終於扳回來了,拉拉隊歡呼聲一片.
終於,這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學還喜極而泣......
比賽雖然結束了,但同學們的歡呼聲還在操場回盪......
點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄！不愧是一場激烈的排球比賽。文章的精彩處很多。首先開頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見其人，先聞其聲的效果。接著抓住比賽中最緊張的地方寫。寫比賽的場面有點有面，點面結合。場中既有隊員的集體表現，又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拚搏，又有啦啦隊的吶喊助威。
❽ 六一兒童節的排球比賽的作文300字
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的「六一」兒童節終於又來臨了。
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的綵帶，美極了！
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：「活動現在開始。」我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴綵帶一直往我們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：「今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。」我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈後。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
活動完以後老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，麵包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動「放飛心中的愛」。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我准備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的「六一」。
❾ 快樂的作文排球比賽
我們學校每一個學期都要舉辦一些體育比賽。上個學期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拚搏下，我班隊員一路過關斬將，最終成功地奪得了全年級第一名的好成績。今年，我們在六年級上學期這個時間里，將會迎來略顯陌生的排球賽。
為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最後篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。他們每天勤奮練習，但無奈技術與別班的同學相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來，二負一勝，已經無緣總決賽，能否扳回最後一點面子，全看今天下午的最後一戰。
隨著裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線後落向對方的場地，對方球員迅速
救球，硬是把球打過了網，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過去，排球穩穩地扎到了對方的球場上，我班的啦啦隊迅速爆發出驚喜的歡呼聲，我班暫時領先。之後的
比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我班先打贏25顆球，在第一局中占盡上風。
形式在第二局中似乎遭到了扭轉，對方的球員越戰越勇，輕輕鬆鬆就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉
下來，前面的隊員不去撲球，後面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的
現象不勝枚舉。最後，我班在不利的情況下將領先之位拱手送給了二班。
第三場比賽開始了。在這一局中，按規定誰先贏到十五顆球，誰就能獲的這局比賽的全面勝利！只見雙方隊員都打起了全部精神來應戰。二班的同學先發
球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著網線過來的，可是這難不倒我班技術精湛的球員們，此球被狠狠地擊回去，帶動著比分牌翻過了一頁。對方也不示弱，
立馬就截回了一分。這時，真正的比賽才剛剛開始，雙方球員全都使出了渾身解數，心中必勝的信念帶著球在對方的場地上留下一個又一個的「傷疤」。我們漸漸處
於上風，二班見形勢不對，便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個球，球晃晃悠悠地飛了過來，剛好飛過網，砸在了我們這邊球網的腳邊，這時，裁判宣
布二班得分。他們憑著這招發球技術，使我們雙方的比分迅速地變成了13：13，情況變得十分嚴峻。當對方隊員拋出了球，用力打過來，可這次的角度低了一
些，球直飛網面，「啪」地一聲回彈在地上，我班又贏得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊員打得更加小心謹慎了。此次發球的人是我班的體育王子
張劉雲川，他也是我最好的朋友，我在心裡都為他捏了一把汗。只見他穩穩地把球拋起來，再奮力打過去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點
馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦，球向對方的場上飛去，近了，更近了！球與地面只有那麼一點兒距離了，快！快呀！平時一瞬而逝的兩三秒鍾現在怎麼如
此難捱。終於，我們聽到了那個優美的聲音「啪」！！！隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：「勝利了！」「太棒了！」「終於勝利了！」同學們把我班的運動
員們簇擁進教室，我們在教室里高聲歡呼，讓全校師生都能聽到我們勝利的歡叫聲。
雖然目前的總成績是兩負兩勝，雖然我們已經無緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂，這期間的勝利，就是對我們最大的獎勵。
❿ 排球賽作文 400
我們要和120班比賽了！我班的排球隊員大步流星的走到比賽場地，120班更是精神抖擻。現在是回120班開球，他們答班的那個同學不負眾望，把球順利地發過來，可我班防守嚴密，也順利地傳了過去。「好球！」我們給了他們一個「下馬威」，他們沒接住，我們就輕而易舉地得了一分。
該我們發球了，只見封順猛打一球，他們接住了，撐給我們，聶仁崧又把球墊過去，頓時，球騰空而起，他們沒接住，真是防不勝防啊！
沒多久，我們以16比9領先了，場下的觀眾都全神貫注地注視著局勢的發展，都大聲喊加油，都舉著自己做的彩旗、卡通紙做的標語。上百雙眼睛注視著賽況，上百張嘴喊著加油，上百隻手舉著自己做的東西，這場面多麼壯觀啊！
比賽越來越精彩，加油聲越來越大，彷彿雷雨一般。看來，大局已定，我們班只差一分了，最後一球，「接穩！」「耶！」「我們贏了！」觀眾有的跑到了賽場上，有的和球員擁抱，有的開心地笑著歡呼著。笑聲、歡呼聲響成一片，我一定要把這件事刻錄在我的記憶中，永遠，永遠。
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