小學生優秀寫事作文

⑴ 小學生有關寫事類作文

笑對生活
生活就像一壺酒，不同的人有不同的感覺。有人被它的辛辣打倒，有人卻微笑著品味它的醇香。生活就像一本厚書，不同的人有不同地讀法。有的人只是匆匆翻閱，有的人則細細品味其中的意蘊。生活中總會有成功和失敗，面對成功和失敗有的人會一敗塗地，有的人會微笑面對，我顯然屬於後者。
笑對成功。期中考試後背負盛名，自然少不了人們地誇獎和贊揚。在這種情況下只有兩種人不為所動，一種是聖人，一種是傻子。誠然我不是聖人，當然更不是傻子，自然免不了有一絲竊喜，一絲驕傲，一絲忘乎所以，一點點自高自大。但是，這些絲絲縷縷的成功者「通疾」只能悄悄的貼近我，卻不能吞噬我，因為我心裡絲毫不忘「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的警句。於是面對人們地盛名相加，也只是淡然一笑了之，心中的一絲絲，一點點便全在這一笑中消逝了。用清醒和理智面對成功，就會多一份睿智。
笑對失敗。近期有些不在狀態，在考試中一次又一次的失利，身心俱受打擊。我想不通，為什麼失敗總像噩夢一樣纏繞著我。對於同學們地冷嘲熱諷，我無顏；對老師地諄諄教導，我失顏；對父母瑣碎地責問，我汗顏……當我無助的在屋裡徘徊思索時，無意中看到為了積累名句置於書桌玻璃板下的一段話：「真正的光明，絕不是沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所遮掩罷了；真正的英雄，絕不是沒有卑下的情操，只是永遠不會被卑下的情操所屈服罷了。」於是心裡豁然開朗，原來生命本來就不止有鮮花和掌聲，還有枯敗和倒彩，而缺少後者的人生是乏味的。想到這些，一切一切的不愉快，都丟到爪窪國去了。嘴角揚起，露出了一絲難以覺察地微笑，一切不美好，總會過去的。以坦然與平和笑對失敗，就會多一份堅強。
笑對未來。很奇怪嗎？未來還未到來，又怎麼去面對呢？我的未來如一張白紙，要我在上面去描繪。今日的成功和失敗，全都無所謂，該走的就讓它走吧！昂起頭，向未來沖刺才是最重要的。未來或光明平坦，或荊棘滿路，但我始終會以一顆樂觀向上的心接納它，用笑容化解它，向充滿希望的彼岸前進。雖然是「路漫漫其修遠兮」，但只要我努力，心中充滿希望，就一定會到達。以樂觀笑對未來就會多一份自信。
朋友們，笑對生活吧！以清醒和理智笑對如酒般的生活，你會品味出它彌久的醇香；以坦然與平和笑對如書般的生活，你會讀出生命的厚重；以樂觀自信笑對未來，你會悟出人生的真諦！

夢，畫

人生中隨時隨地都充滿著啟導和機遇，在機會面前體現了每一個人的嚮往與憧憬，它隨時開發著你的前途，命運。我們面前的機遇數不勝數，決定你的人生未來。俗話說蘿卜青菜各有所愛，志向不同。以後的路很長，好比一棵棵豐碩的蘋果樹，我們是一隻只整裝待發的螞蟻，樹上有許多大大小小的枝杈，有的人為了追求那麼一點點的蠅頭小利，看到一枝小樹杈上有蘋果就跑走了；有的更有遠見更努力的人，就走上更大的枝杈，相應的也是更大的蘋果。後面的情況大家可想而知。我是後者，有小的夢想為它而執著的實現，我的夢想就可成真，其實很簡單我只相當個——畫家。
小時侯，我在少年藝術繪畫班中小有名氣。其實算不上什麼，我的畫很普通，他們卻說有天賦。我只不過是平常的愛好罷了。不過也是被父母發覺了，再怎麼說好看也僅只有那兒童的稚拙，天真和一些異想天開。也許這就是大人的稱贊之處，我只是兒童韻味特殊濃重吧；或者說投其所好而已。
為了進一步培養我進了中級班。小時只是玩玩鬧鬧，正式了卻不習慣起來。上課時，我嘛不認真聽講。一會我玩玩手，一會看看漫畫到不無聊，不閑著。有時和同學講講話，小動作無所不做。『『叮叮』』下課最激動人心的時刻。『『媽媽，我上這么多節課感覺一點也不好，真無聊。』』我和媽媽哀求『『我不要上』』。媽媽雖臉中還有笑意，也一向如此回答，堅持吧，堅持就是勝利。我更無可奈何，過一段時間老師勸我，『『既然小孩子沒興趣不好強求。』』正合我意，我順理成章的離開了。
一個月後，我正看動畫片即興創作一幅卡通畫。『『畫的真神似，這么好的畫功去培養一下也好。』』我當然一口回絕。媽媽便偷偷的到老師那討教，在過來指導我，這種方式我到真蠻喜歡，持續了一段時間。後來又找了私人家教，激起我學畫的興趣。
那時我有許多夢：我想成為一名畫家，假如我是一名畫家。我要畫祖國的名山大川。我去過江南的水鄉，並在這生根。這兒有秀麗的風光，潺潺流淌的溪流；一座座石墩橋；橋邊的嬉戲；啊，真美。
假如我是一名畫家，我想畫北方原野的自然和粗獷。我的老家在那裡，令我記憶最深的是冬天。在一片小山坡中，一棵又一棵高大的柏樹，墨綠，自然的回歸。『『噓』』仔細聽小動物在打呼嚕『『呼呼』』；別說話，樹葉在雪中沐浴，你會驚擾它；你聽到『『嘎吱嘎吱』』的聲音嗎，天上的雪精靈在和大地說話。聽，多美。
假如我是一名畫家，我想畫春天人們的勞動。小燕子穿花衣迎接春天，農民伯伯用辛勤的勞動而慶祝。插秧，種糧，春雨春雨也來幫忙。汗珠豆大滴下來，就是我們口中糧，這就是勞動的偉大。看，很美。）
假如我是一名畫家，我還要畫一家人和睦的樣子笑聲傳千里，月亮婆婆笑彎了腰........
長大了，我也去培訓，時間的流逝並未抹刷我的興趣。
我相當一名畫家，假如我真的夢想實現，我還想畫更多。我想成為記錄人間快樂，美麗，真善與真美的畫家'''''''

禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。

期中考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。

回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃里，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。

晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：「怎麼了，哪裡不舒服嗎？」我結結巴巴地回答：「沒……沒什麼。」

沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：「對了，考試成績出來了嗎？」

我心裡一驚！小心地問：「如果我考不好，您會說我嗎？」

媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什麼特殊的日子，為什麼要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：「只要拆開來看就行了。」

於是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裡面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！

媽媽又笑了，說：「如果你並沒有付出的話，考了120分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！」

我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物

生命的禮物

我們帶著自己的故鄉在地上行走，呼吸，勞作和思考——題記

涓涓溪流，匯聚來大山最深層的問候。此時，傾聽就是最美的享受。漫步人生路，郵寄出一個個無期的問候，無須等待，靜靜的收藏來自於生命中的每一份禮物。

軀體是父母贈予我們最珍貴的禮物。沒有軀體我們的生命就無法寄託。沒有生命，我們只是空氣一屢，因風而聚、隨風飄散；沒有生命，我們只是朝露一滴，無法預知一片可以凝結的葉子；沒有生命，一切都無從談起。

磨難是人生賦予我們最有價值的禮物。刻骨的誕生註定了我們磨難的開始。而磨難的過程又延續了生命的意義，傳承了生命的美麗。磨難是童話里最靈驗的試金石、是畫家寫意中最神奇的一筆。無法想像，如果沒有磨難，一帆風順的渡舟該會是多麼的淺薄？如果沒有磨難，還會有什麼能激發出人類不屈的意志？

思考是大自然賦予我們最豐厚的禮物。科學家說，人是一個數目巨大的分子堆積體，那麼思考就是一位包羅萬象、無所不能的巨匠。在思考的雕琢下，有了腐朽、有了神奇、也有了化腐朽為神氣的力量。思考使我們這個分子堆積體得到最徹底的融合。

於思考中，磨難得以點化。在思考後，生命得以升華。

大山無語，溪流作答。孤獨無聲，文字為伴。

喜歡送小禮物給朋友。
一盆草，一個相框或者只是一本小書，在節日，朋友的生日送給她，是一件快樂的事。

或者不是什麼特別的日子裡，偶然在路邊的花店裡看到一盆草，綠意盎然煞是可人，因為這是一位朋友的幸運草，因為自己也很喜歡這優美的葉形，就興沖沖地買回去。送給朋友當然不忘記說：「這可是你的LUCKY GRASS，要好好對待它呀」。不知道朋友喜不喜歡這平凡的小草，在我的眼裡，這生命力旺盛的小草比起嬌妍的花朵更親切，更長久。

禮物是心意。天空送給冬天的禮物是紛紛揚揚的雪花，給單調寒冷的日子增添一幅綺麗神奇的圖畫。送給別人的禮物卻只是一份小小的歡喜，因為想像能讓人快樂所以自己快樂。

送禮物給別人，也收到別人的禮物。收到禮物的喜悅並不在於禮物本身，而在於朋友對你的一份惦記。一瓶名貴的香水和一張從遙遠地方寄來的名信片，也許會更偏愛後者。喜歡名信片上有人鄭重地寫上我的名字，喜歡看看正面的風光，更喜歡看背面朋友寫的話。在一個雪花紛飛的早晨，正好收到這樣一張名信片，那一刻，心裡的喜悅滿滿的，抬頭看雪花，彷彿它的到來也成為心情的點綴。雲飛雪落，一句溫暖的話就是珍貴的禮物。

看宮崎峻的卡通片，第一部就是畫面明快的《魔女宅急便》，小魔女飛到哪裡都帶來歡樂。她是替人送快件的使者。如果能像小魔女那樣會飛，如果替別人轉送禮物可以作為職業，那該是多麼愉快的職業。

可惜，生活是平淡的，凡人不能像小魔女那樣自由飛翔。不過偶爾也可以像她那樣異想天開。不僅送禮物，收到禮物，竟然會問別人要禮物。

於是有一天會像小魔女那樣變得大膽，和人說：「要送新年禮物的話，可以送只『熊』嗎？」說過了又有點後悔，這樣問別人要禮物是不是臉皮太厚？

不過，現在有隻毛絨絨的小熊就乖乖坐在旁邊。米黃色，憨憨的樣子，脖子上還圍著淺棕的格子圍巾，可愛極了。每次抬眼看到它，就忍不住摸摸它的耳朵，或者理理它圍巾的穗子。小熊你知道嗎？你是我要來的禮物。不過，這要感謝送禮物的朋友，真的滿足了我的願望。

這個冬天，有晶瑩的雪花也有陽光，這個冬天，我的綠色小屋裡點綴著水仙和綠蘿；這個冬天，還有隻憨憨的小熊陪伴在身旁。

漫長的冬夜也變得美好。窗外是一片寂靜的純白世界，風唱著歌從屋頂呼嘯而過。

在同樣的冬夜裡，小魔女會不會騎上她的飛天掃帚，飛過白雪皚皚的山峰，飛過燈火輝煌的城市，歡歡喜喜奔忙著送新年禮物呢？

⑵ 小學生優秀作文寫事

我和書的故事

我非常喜歡看書,是一個名副其實的「小書迷」、「書獃子」。就連媽媽也是拿我沒辦法，我呢，也是怎麼也離不開書。書,簡直就和我是一對形影不離的好朋友!
有一次,我向一位同學借了一本作文書。下課了,我趕忙拿出作文書,趴在桌子上如飢似渴地讀了起來。我盡情地遨遊在知識的海洋中,身邊發生的一切事情我都沒有絲毫的察覺，簡直就像自己是在無人島上一樣。上課鈴打響了,老師快要進來了,可我卻仍然在看書，連什麼時候打鈴我都不知道。要不是我同桌捅了一我下,那我可就要倒大霉了。
還有一次,我把所有的家庭作業都寫完了,就從書架上拿了一本童話故事,認真地讀了起來。不知不覺一個小時過去了。媽媽讓我上床睡覺,我很不情願。最後,我想出了一個辦法:騙媽媽說我肚子疼得厲害。媽媽信以為真,我就在懷里偷偷的藏了一本書去衛生間。過了大約十來分鍾,媽媽沒有發現。又過了十分鍾,媽媽等不及了,推開門來一看,是哭笑不得,對我說:「你呀你,真是一個『小書蟲』!」
書，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書教會了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病••••••我真想大聲說:「我愛你,書!」

絕對是我自己寫的，我發誓！（要不是我自己寫的，可以天打五雷轟！）[還有，要不選我，太不夠意思了，白費了我的一番苦心！]
{多給點分！！！！！！！！！！！！}
補充一下，這篇作文我都得了優雙星，老師打分的最高級別！！！

⑶ 寫事作文小學生

難忘的一件事
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：「今天誰做飯啊? 餓死我了」。 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：「兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧」。看到這張字條，心裡想：「哼！不就是做飯么，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧」。我該做甚麼呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裡面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鍾，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嘗了嘗我的「傑作」。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裡還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

一件高興的事
今天，是星期天，爸爸媽媽都出差了，我一個人在家，上午，我先把作業做完了，吃過午飯後，我沒事干，就決定把那件已經沾了鋼筆水的衣服洗了，給媽媽一個驚喜。
我先拿來一個臉盆，放滿水，然後把衣服放進去，用力搓洗臟的部位，可根本沒有用，半小時過去了，衣服還是不幹凈，忽然想起來忘了放洗衣粉了，我趕緊去拿洗衣粉，匆忙間，我拿了風油精去洗，沒想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信，心想：風油精真的能洗去鋼筆水嗎？於是，我又把鋼筆水塗在了衣服上，再洗，果然被我洗干凈了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用請水過了幾遍，最後，一件干凈嶄新的衣服出現在了我面前，我把它晾到了陽台上，欣賞著我的傑作，我高興地笑了。
晚上，媽媽回來了，看見那件干凈整潔的衣服，又看看我，開心地笑了，把我抱在懷里說：「我的兒子長大了，會洗衣服了。」我可高興了，今天我不僅洗了衣服，更重要的是，我知道了用風油精可以洗去鋼筆水的秘密，這真是一個巨大的收獲啊！
這真是快樂的一天，這種快樂是和外出旅遊的快樂無法相比的，因為這是我辛辛苦苦勞動得來的快樂。以後，我要經常幫家長做家務，減輕他們的負擔。
最感人的一件事
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。「晶晶，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書…

⑷ 小學生300字作文 寫事

2）記憶中的姥姥
記憶中的姥姥,她像一支畫筆,描繪著我的人生宏圖；她也像一本多彩的書,為我的人生做導航…… 題記
記憶沒有體積,它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界,又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容.記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗,又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌.記憶沒有標價,它卻既可以讓一個人的生命價值上升到崇高的境界,又可以使另一個人的靈魂貶值到零以下.
記憶中的姥姥瘦弱、矮小,總是一身粗布衣服,寬寬的臉龐,滿頭銀發在腦後盤一個髻兒,臉上帶著慈祥的笑容……
姥姥很疼我.小時候,我一直跟奶姥姥睡.夏天多麼炎熱啊!當我輾轉反側、難以入睡時,總會感覺到伴隨著姥姥手臂有節奏的搖動,絲絲涼風吹來,吹走了我的炎熱和煩躁,不久我便進入了甜美的夢鄉.有時一覺醒來,又覺其熱無比,翻來覆去,很快,那不大不小的習習涼風便又輕撫我燥熱的身軀,直至我全身涼爽,又美美地進入夢鄉.多少個夏夜,姥姥把涼爽給了我,把炎熱留給了自己；把舒服給了我,把疲勞留給自己.
姥姥和天下所有的姥姥一樣,疼愛自己的曾孫女兒,然而使我難忘和感動的又豈止這些.那日,我拔腿像離弦的箭似的飛奔回家,還沒進門就喊：「姥姥,姥姥!」奶姥姥的身影出現在門口,她面帶笑容地說：「回來啦!」「姥姥,我語文考試得了98分,我帶著滿臉的自豪與滿足.「是嗎？」姥姥笑眯眯地看著我.「是真的!您看!」我卸下書包,很快拿出試卷,將那大大的、鮮紅的「98」遞給姥姥.姥姥接過卷子,迎著亮光瞧了又瞧,「是98分!」我插嘴補充,生怕姥姥不知道.「真是我的好曾孫!」姥姥拿出幾個又紅又大的蘋果,塞在我手裡,我迫不及待地咬了一口,嘴裡甜甜的,心裡美美的.姥姥看著我喜滋滋的樣子,意味深長地說：「要是每次都得98就好啦!」「姥姥,」我咬了一口蘋果,說,「我保證每次都拿98!」姥姥開心地笑了……
又是夏夜,孤燈下,姥姥手搖蒲扇為我扇風的情景又浮現在眼前,看她那慈祥的笑容,聽她那親切的話語,不由讓我奮筆疾書……我在寫著一封信,寄給疼我愛我的姥姥,寄給黃土地下那顆慈愛的心,帶著我無盡的情感!
記憶中的姥姥永遠溫和而慈祥,我是在她無微不至的呵護下長大的.當父親被我惹怒打我時,姥姥總是顛著小腳匆匆跑過來,將我緊緊護在身後；寒冬臘月,姥姥總是把我凍僵的腳丫揣在她的懷里；這篇是抄的。

⑸ 小學生寫事作文應該注意哪些問題

在我們日常生活中抄, 有許多事都是我們親身經歷、 親眼所見、 親耳所聞,而且大多是普 普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點。
1、 如果根據題目的要求選定了某件事, 你就要對這件事進行認真的回憶, 並仔細琢磨, 反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什麼人,在什麼時候, 什麼地方發生了怎樣的事。
3、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。 環境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。
4、一般要按事情發展順序,把一件事的起因、經過、結果寫清楚,不能顛三倒四,還 應把事情的前因後果,來龍去脈寫清楚。
5、記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處) 要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。
6、寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等 寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質,才能更好地表達這件事所包含的意義, 即文章的中心思想。

⑹ 小學生寫事的優秀作文 400字

我的雙休日
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒有陪過我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個男人的世界。
星期六，倆人睡了個大懶覺。九點鍾，爸爸陪我去上電子琴。我在學電子琴四級，爸爸是「零級」。來到教室，我打開電子琴後，趕緊練了起來。爸爸則拿出報紙休閑地看了起來。我每次彈完，他都會嘖嘖稱贊「真不錯」 ﹑「這次彈得好」。好像報紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個人。老師叫我上去彈，然後給我指出了錯誤的地方，還要注意節拍，我改正後回位子繼續練習。當我彈完一首後，爸爸驚訝地說：「怎麼有這么多錯誤？」教室里的同學和家長的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語地說：「真是個傻冒，連對錯也分不清。」
那天的下午是安靜的下午。我做作業，爸爸在一旁看書，這也是一個學習的下午。
星期日又一個大懶覺。早飯午飯連著一起吃，之後兩人就更開心﹑更有趣了。「電腦爭奪戰」現在開幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣「舌戰」後，兩個人商定：一起看《X戰警》，兩個人看得津津有味，下午三點鍾，電影看完了。下面是自由活動時間。我想起還有作文沒做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來。
叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來了，嘮叨也回來了，兩個男人的天地暫時告一段落，拜拜嘍！

⑺ 一篇適合小學生的500字左右的寫事作文

如果我能再做一次小學生
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的「百川東到海，何時復西歸」正是如此。 如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：「哈哈，班上就你一個人數字抄錯，真笨！」這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鑽進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：「請你小心一點，你碰到我了，下次注意。」這樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。
如果我能再做一次小學生，我在學校里一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人誇贊，我還要努力爭當班幹部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。
如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標。自從汶川大地震以來，多少的自願者自發到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以後爭當一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發明精確了解那裡要發生地震的儀器，讓發生地震地方的人民轉移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。我在家裡，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：「爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧！」我拉他坐到沙發上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄雲外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。
如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲回盪在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

⑻ 小學生寫事作文

我的家鄉
昔日塵土飛揚的公路已沒有蹤跡，取而代之的是寬闊的水泥馬路。走在馬路上，你一定會被眼前的景象驚呆了。五年前，這兒還是自行車的天地，現在已經成為汽車的海洋了。各種各式各樣的汽車無所不有，有紅色的小轎車，黃色的麵包車……十字路口還亮起了紅綠燈，馬路兩邊，百花爭艷，高樓大廈鱗次櫛比外，有百貨商場、摩托車專賣……在房頂上，高大的廣告牌，展示著我的家鄉優秀的工農業產品。啊！變了，變了，我的家鄉變了！

以前，家鄉的人民購買日常生活用品，都要乘車千里迢迢地去常熟城裡購買。現在好了，著名的常客隆、如海超市開到了家門口，貨架上商品琳琅滿目，高中檔次的應有盡有，滿足各層次的消費要求，買東西再也不用犯愁了。啊！變了，變了，我的家鄉變了！

人們的經濟收入更是芝麻開花節節高，一幢幢式樣新穎的樓房拔地而起，還真吸引人呢。瞧！牆壁色彩五顏六色，有粉紅的、淡黃的、淺綠的……讓人看了眼花繚亂；再數數有幾層，一層、兩層，甚至有三層。房頂上都裝著太陽能熱水器，在陽光下發出耀眼的光芒，牆壁上還都掛著空調。啊！變了，變了，我的家鄉變了！XFQYW.COM

⑼ 小學六年級寫寫事作文500字5篇

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.