⑴ 小學生提高作文水平看什麼書
學生不願寫作文很大程度是由於學生對於作文有一種畏懼、厭煩的心理，認為作文是一項高難度的思維創造，認為沒有什麼可以寫的，不知該怎樣寫。教師在指導學生作文時，要從各方面入手，消除學生對作文的畏懼感，激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作能力。
一、擴大閱讀，豐富知識，為學生作文創作奠定基礎。
作文是各種知識的綜合運用，沒有豐厚的知識，是很難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別致的好作文來，所以教師要教育學生，要多讀課外書籍，特別是那些名著，甚至自然科學知識，也要了解一些。正如培根所說「讀史使人明智，讀詩使人巧意，數學使人精微，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨」。 為了更好地引導學生閱讀和作文，教師可組織一些讀書班會或專題沙龍，讓學生交流讀書心得體會，或以講故事、開辯論會等形式來鍛煉口才。再通過辦牆報、校園文學報等形式提高學生的書面作文水平。學生在廣泛閱讀中，從古今中外名著和大量詩文中汲取了健康的思想和藝術精髓，同時也積累了大量詞彙和第二手作文材料。通過閱讀，學生視野開闊了，知識豐富了，思維活躍了，再不會為「無米之炊」而苦惱。
二、感悟自然，認真觀察，培養學生的觀察能力。
作文教學要激發學生的情感，啟迪學生的悟性。在感悟中培養學生的觀察能力，大自然中的一草一木、社會生活中的平凡小事，都可引發我們的思考。可是，面對美麗的大自然孩子們卻無動於衷，或雖感到美，卻又寫不出來。生活中每天發生的事情非常多，孩子們往往求大，忽略了身邊值得關注的小事，所以，也造成了無話可說，無事可寫的情況。對農村學生來說，農村的風景優美，鄉土氣息濃厚，美麗的大自然又孕育了千姿百態的動植物。這既是作文教學的直觀教具，又為作文教學提供了取之不盡、用之不竭的寫作素材。教師利用這種優勢，引導學生仔細觀察，使他們「見景生情」。把這種情景教育引進小學作文教學中，會收到事半功倍的效果。如寫一寫家中
⑵ 小學生寫作文多看作文書有什麼好處
組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。
要寫作文了，回你再去找資料，是答不是有點晚了。
所以多看作文書多積累素材
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⑶ 小學生想寫好作文，應看哪些書本呢
可以看一下小學生作文書，或者是一些童話故事，還有一些小學生讀的名著。寫好作文，版培養思權維很重要，所以可以買一些可以理清思維思路的一些書。當然有時候小學生可能理解不了，這就需要家長或者老師帶領著一起去學習。
⑷ 對小學生寫作文有幫助的書
我是六年級的同學,作文得過市裡的、區里的獎也較多.我從來沒學過什麼回作文補習的,完全都答是一下幾本書提上來的：
1.《智慧背囊》（自我感覺特別好）2.《彩烏鴉成長系列叢書》（20本）3.《四大名著》4.《海蒂》5.《水孩子》.
沒有人的作文是一夜之間就好的,都是一個日積月累的過程,道理都是一樣的,但都是真理.記得博覽群書,不要喜歡看什麼就看什麼,要拓展知識面,這樣什麼作文都能寫好.
⑸ 小學生看怎樣的書對寫作文有好處
提高孩子的寫作能力
因為讀的書多了，孩子的心中自有一個「小書庫」，不管遇到什麼題材的作文，孩子心中的那個「小書庫」就會開始「自動搜索」有關的知識，如此，不至於在寫作文的時候東拼西湊只為湊一個字數。一定要記住，讀書，是孩子寫作做好的修煉。
開拓孩子的智力發展
讀書少的孩子，學習起來總會有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對而言，他的學習能力和創造力較強。教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。讀書多的孩子，當他去思考問題時，豐富的語言能力就會幫助他更深刻的理解問題並解決問題，他的鑽研型就會相對提高很多。
培養出孩子無形的氣質
多讀書的孩子，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質，將會伴隨孩子的一生。因為讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會廣，在與人交談時不至於畏手畏腳毫無胸墨。
每一個孩子都是塊可以開發的玉石，而讀書，就好比打磨玉石的過程。因為讀的書多，一些較難的學習領域他就會有接受的能力，並能更好地理解與學習，這是任何輔導班也做不到的事情。
激發孩子的語言能力與交際能力
一個幾乎不愛讀書的孩子，他的語言能力就會差，如此一來孩子的交際能力會很弱。即使孩子是個「小話嘮」，那麼他的語言也僅局限於無重點的絮叨。因為語言能力差，孩子就會越發的不愛與人溝通，時間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長深思的問題。
⑹ 怎麼能提升小學生寫作能力，看什麼系列作文書有幫助
最好看同復步滿分作文，關制鍵不能只局限於看，一定做到不動筆，不看書，學會寫感受，會有效地提高你的寫作能力，另外，讀點課外書，能拓寬你的視野。
提高作文水平的方法
1、多看——培養善於觀察的好習慣——便於積累素材。
2、多讀——讀同齡人的佳作——便於理解，借鑒。
3、多講——讓孩子多講故事——開發孩子的想像力。
4，多記——記好詞、好句、好段落——豐富寫作內容。
5、多練——勤練筆，使寫作能力得以升華。
6、多改——使文章更加完美。
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⑺ 讀書對我學習有什麼好處小學生作文
生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關於讀書有益的名言佳句。如，劉豫說「書猶葯也，善讀可以醫愚。」高爾基說：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。」……那麼，讀書到底有什麼好處，讓我們大家都那麼願意去讀書呢？
好處一，讀書可以增長知識，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識，最終成為了美國一代總統，深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒上過學，但他博覽群書，經過了長時間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學，但他們也善讀書，最終都在各自的事業上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。
好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會問：「你不是剛剛還寫不出來嗎？怎麼這么快就完成了？」其實啊，我剛剛出去的時候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。
⑻ 小學生應該看作文書嗎
小學生四五六年級 ，如果有時間 有精力 ，可以參加課後班的作文班，然後再自己看一些作文書 ，寫作文水平會有很大的幫助 。有時間還可以 學一下硬筆書法班 ，能寫一手好字 ，再有好的作文功底 ，以後寫作文 ，就能取得高分 。
⑼ 四年級的小學生看哪些書對寫作有幫助
四年級課外閱讀書推薦：
一、 中國文學
1、少兒版〈史記〉
2、少兒版《西內游記》
3、《三容國演義》、
4、《我要做個好孩子》 黃蓓佳
二、優秀作品集
1、《一路風景》小說卷、童話卷（兒童文學出版）
2、2006年冰心兒童文學新作獎獲獎作品集
3、《沒有大人的夜晚：感動小學生的100個故事》
4、新語文讀本7--8 冊
三、外國文學5
1、《假如給我三天光明》
2、《小王子》
3、《昆蟲記》
4、《哈里 波特》系列小說
5、《尼爾斯騎鵝旅行記》
6、《《吹小號的天鵝》
7、《魯濱遜飄流記》
8 〈柳林風聲〉
9、國際大獎系列小說：《藍色海豚島》《夏日歷險》《小河男孩》