A. 某小學舉行數學,語文,常識三科競賽,學生中至少參加一科的:數學203人,語文179人,常識165人.參加兩科的:...
203+179+165-143-116-97+89=280人
B. ,某小學舉行數學,語文,常識三科競賽,學生中至少參加一科的:數學203人,語文179人,常識165人.參加兩科的:數
首先先將參加各科比賽的人加起來203+179+165=547
再將多算的同時參加兩個比賽專的人減去547-116-143-97=191
最後屬將多減去的同時參加三個比賽的人加上191+89=280
203+179+165-143-116-97+89=280人
這是我在靜心思考後得出的結論，
如果能幫助到您，希望您不吝賜我一採納~（滿意回答）
如果不能請追問，我會盡全力幫您解決的~
答題不易，如果您有所不滿願意，請諒解~
C. 某小學舉行了兩次數學競賽，第一次及格人數比不及格人數的3倍多4人，第二次及格人數增加5人，正好是不及格
某小學舉行了兩來次數學源競賽，第一次及格人數比不及格人數的3倍多4人，第二次及格人數增加5人，正好是不及格的6倍，文參加競賽的有多少人？
解：1）用方程。設第一次不及格人數為X人，那麼幾個人數就是3X+4
第二次及格人數增加5人，則不及格人數就是X-5，幾個人數就是3X+4+5
第二次及格人數增加5人，正好是不及格的6倍，得到關系式是
（X-50）×6=3X+4+5 解的X＝13
參加競賽的學生數是:13×3＋4＋13=56人
2） 用算術方法：第二次不及格人數是：﹙5×3﹢5﹢4﹚÷﹙6－3﹚＝8人
第二次及格人數是：8×6＝48人
參加競賽的有：8+48=56人
答：參加競賽的有56人。
2、某小學舉行競賽，參加語文的人數是數學的八分之七，語文獲獎人數是數學的三分之二，而兩科都沒獲獎的是320人，參加兩項競賽的總人數是多少人？以上兩題用方程解
此題不太清楚「語文獲獎人數是數學的三分之二」是指參加數學競賽的總人數的三分之二還是數學獲獎人數的三分之二」
D. 某小學舉行數學競賽共二十道試題。做對一題得五分，不做或做錯，都要倒扣三分。張紅得了六十分，問她作對
20*5=100（分）
100-6=40（分）
5+3=8（分）
40/8=5（題）
20-5=15(題）
求採納
E. 某小學舉行數學競賽共20道題，每做對一道5分，做錯一道倒扣3分，不做一道的0分，童童最後得了69分，那童童
這個假設法似乎比較復雜。
考試滿分100分，得了69分，就是少得了31分。這31分有些回因為做錯，有些因為沒有做答。少做一道的話，會少得5分，做錯一道的話，還要倒扣，所以會少得8分。
假設這31分全部是由於少做的原因，則少做了31/5=6.2道，不是整數。所以，肯定還有題目做錯了。
每做錯1道，相當於少做8/5=1.6道。因為6.2=3+3.2=3+2*1.6道，所以，這6.2道少做的題目，其中應該有2道是做錯的，有3道的確是少做的。
所以，有3道題目沒做。
F. 某小學舉行數學,語文,常識三科競賽,學生中至少參加一科的:數學203人,語文179人,常識165人.參加兩科的:...
我會盡全力幫您解決的~
答題不易首先先將參加各科比賽的人加起來203+179+165=547
再將多算的同時參加專兩個屬比賽的人減去547-116-143-97=191
最後將多減去的同時參加三個比賽的人加上191+89=280
203+179+165-143-116-97+89=280人
這是我在靜心思考後得出的結論，希望您不吝賜我一採納~（滿意回答）
如果不能請追問，如果您有所不滿願意，
如果能幫助到您
G. 某小學舉行數學競賽共2O道題每做對一道題得5分每做錯或不做一題倒扣2分小紅得了79分她做對幾題
設做對了x道題，則做錯加上不做共有(20-x)道。列式子：
5x-2×（20-x）＝79
7x＝119
x＝17
H. 某小學舉行一次數學競賽，共15題，每做對一題得8分，每做錯一題倒扣4分。
對x 錯 y
x+y=15
8x-4y=72
解得 x=11 y=4
I. 某小學舉行數學、語文、科學三科競賽，學生中至少參加一科的:數學203人，語文179人，科學165人
203+179+165=547(人)
547-143-116-97=191(人)
191+89=280(人)
J. 某小學舉行數學競賽，共20道題，若做對一題得5分，做錯或沒做一題扣2分，李冬得了79分，他做對了多少題
20*5=100（分） 5+2=7（分） 100-79=21（分） 21/7=3（題） 20-3=17（題）
答：做對了17題