① 小學生愛國題材作文
[小學生愛國題材作文]小學生愛國題材作文偉大的祖國
上下五千，重山萬水，若海文韻，繁星人傑，更有半個世紀來龍吟東方，升騰寰宇，翱於世界變幻風雲之中，何其壯哉的中國啊!
遠憶商周，渺茫微光，亦是一番盤古開天地後的豁然，想到這里，總不免為自己是中國人而自豪一陣，小學生愛國題材作文。彼有希臘群英，此有春秋百家，若說遠隔萬里，古中國的軍隊無法在幾千年前威震世界，那以孔孟老莊為代表的中國先哲，也足以讓東方人的智慧照亮半個世界了。天下大勢，分久必合，秦皇東南征，始成東方巨龍之形。彈指一揮間，直到近代屈辱百年，中國人在自己的歷史中沉澱了一層一層血與淚。風急雨緊，縱是我中華披星戴月走過的幾十個世紀的閱歷，也只能冠個雨果稱為「睡獅」的名號沉眠百年，百年......
五十六年前的那個十月一日，那個五十六年來為億萬華夏子孫共慶的日子，五千年的中華古國睜開年輕的眼睛，猛醒於太平洋西岸，呼吸著久違的青春。嶄新的中國誕生在世界波瀾之中......
縱橫古今，俯覽萬里，看我中華大好河山之壯麗，五千文化之異彩。說雄奇，吾有西嶽的重巒疊峻;說秀美，吾有黃山的雲松石峰;說肅威，君不見紫禁城裡柱廊門檐;說別致，君不見蘇州園林中描山畫水。濃彩黃河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山綠水，東有汪洋無垠，西有大漠孤煙。和我中華論人傑：文有李太白，武有孫武子，自夏建朝，多少出類拔萃之人物在中華大地一展才華：和我中華論地靈：嘉峪山海，長城內外，千秋各有。更兼青藏屋脊接天露，東南平川拾海珍。我中華有如此山嶽河流，我中華是如此人傑地靈，哪還有理由讓我不去愛她?哪還有理由讓吾輩不去為她奮發圖強?中國，傲立世界的泱泱大國，有千萬理由，更有千萬力量昌盛繁榮。
龍能大能小，能升能隱;大則興雲吐霧小則隱介藏形;升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏於波濤之內。」曹操煮酒品英雄時的豪氣直透雲霄，動及龍魂....
中國不應再伏於層浪之中了，中國不能再聽世紀潮聲而不聞了!唯有騰然而起，怒上九天，看日月共升，觀群星齊舞，才對得起我們無比優秀的列祖列宗，才對得起我們每個活著的人腳下的壯美河山，才對得起養你我長大的一草一木，才對得起一生下來就刻在我們胸前的三個字------中國人，小學生作文《小學生愛國題材作文》。
十月一日，又是祖國的生日，十月一日，又是外族矚目，國人傾情的一天。你若見奧運健兒之颯爽，你若聞中華國歌之雄壯，若你我是梁啟超《少年中國說》中的中國之少年，除了一篇祝辭外，是否該更想想：我的祖國今在何處，我的祖國應往何處......
中國，願你長青，願你長盛。
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經55周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學校，在學校里，同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。裡面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的遊人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來遊玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。〔小學生愛國題材作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
② 小學生愛國主義作文
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：「我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。」沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨」這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
③ 以愛國為主題的小學生作文
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國54歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!
今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的斗爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。
偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要挨打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。
④ 小學生愛國作文怎麼寫
如果我問你們心中什麼最偉大？我想，答案一定是兩個字――祖國！祖國是我們永遠的母親，她為我們提供衣食住行，是我們的強大後盾。
我們的祖國地大物博，人傑地靈，擁有無窮無盡的礦產資源和數不勝數的奇珍異寶。唐朝的時候，我們的祖國十分強大，稱雄世界，許多國家都來朝拜。到了明朝，祖國的疆域曾達到1100萬平方公里。這些都是我們祖國輝煌的過去。但是，上個世紀，清政府腐敗無能，當八國聯軍如潮水一般湧入北京，清政府軍隊不堪一擊，於是一幕幕令人痛心疾首的大屠殺、赤裸裸的大掠奪開始了，世界上最偉大的建築之一——圓明園被燒毀了……清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，把香港、澳門等土地拱手相讓於英國、葡萄牙等國家。每當看到這些屈辱歷史時，我就義憤填膺，熱血沸騰！
現在我們祖國在經濟上取得了巨大的發展，卻還是比不上美國、日本等發達國家。最近，日本在釣魚島問題上頻頻發難，他們假裝看不到，釣魚島是中國固有領土這一鐵的事實，不斷威脅中國的領土和主權，傷害中國人民的感情。再看看生活中，很多愛時尚的年輕人愛追求現代潮流，去買什麼外國的進口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。每一個有覺悟的中國人彷彿看到了這是在重演以前清朝的悲劇，只是方式不同罷了。」
⑤ 小學生愛祖國主題的作文三百字
我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧！是的，愛國這
個詞好象離我們真的很遠遠，好象愛國只能表現在語言世界裡而離我們的現實生活很遠。 但是我們錯了，實在愛國與否的表現就在我們的生活里的點點滴滴，例如：你在早上上公車的時候，往翻你的口袋，你好不輕易才翻出一張一圓的，你的前腳已經跨上了車門。這時你卻忽然的 發現地上有一個一角的硬幣，這是你會怎麼辦呢？往撿，會不會顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧？也許聽了這個故事你就會做出決定，我的外婆的鄰居是 一個84，鶴發童顏，十分健康，讓你猜不出他的滿分作文齡。他告訴我外婆：＂在抗日戰爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍奸殺。在兩度喪親的悲痛下，他 毅然決定跟隨共產黨抗日！最後終於日軍敗退了。他也盡到自己所有的氣力。」也許你不能夠往轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你 只要一看硬幣背面的國徽，就會想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會輕輕的把它拾起，擦往它表面的灰塵，心中湧起了愛國之情，實在愛國就在生活的一瞬間中。 下面我講的是一個反面教材，實在熱愛流行的同學不難發現，現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，並且以為這就是流行，這就是所謂的「哈日」 我覺得她們錯了，在祖國這種逐漸的開放的情景下也並不是不答應這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。假如把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢？中國現在已經日漸發達，假如一些人還把一些有損於國家的事拿來宣揚，那麼這將是中國的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。 星星之火,可以燎原，習慣成為自然。讓我們從現在做起，從小事做起。將愛國進行到底！
⑥ 小學生愛國的作文
愛國是一個亘古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字「祖國」。為了這兩個字，他把「生是大漢人，死是大漢臣」的信條銘記心間。於是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛「待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的豪情壯志。當岳飛「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是「白了少年頭，空悲切」的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著「莫須有」的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂「精忠報國」的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青」的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了「臣心一片磁針石，不指南方誓不休」的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有「天下興亡，匹夫有責」的情懷;乘著愛國的翅膀，我們要有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的理想;乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
⑦ 小學生愛國作文（書信格式）
例文：（「_」表示空格）
敬愛的XX(或親愛的，等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
此致
＿＿敬禮！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：（註：手寫書信，在寫完以上內容後又想起有內容要寫時用）
＿＿（內容）
1.書信格式
2.收信人的輩分和寫信的口氣
3.寫信字體(整潔干凈,大方美觀)
4.落款位置和日期
5.寫信目的和立場
6.寫信用紙(Email則可適當選擇信紙背景以烘托主題)
7.信件封面格式和收信人尊稱
書信寫作格式
書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
1．稱呼
也稱「起首語」，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，後加「：」，冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：
（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如「爸」、「媽」、「哥」、「嫂」等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如「姨媽」、「姑媽」等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如「趙阿姨」、「黃叔叔」等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如「麗」、「敏華」、「親愛的」等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上「同學」、「同志」，如「瑞生」、「老紀」、「小鄒」、「三毛」等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如「樂毅」、「君平」、「阿明」等；也可在名字後加上輩分稱謂，如「李花侄女」等；亦可直接用稱謂作稱呼，如「孫女」、「兒子」等。
（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加「老師」二字，如「段老師」、「周師傅」、「宏海老師」等。對於十分熟悉的師長，也可單稱「老師」、 「師傅」。假如連名帶姓，在信首直稱「孫松平老師」、「王達夫師傅」，就顯得不大自然且欠恭敬。對於學有專長、德高望重的師長，往往在姓後加一「老」字，以示尊重，如「戴老」、「周老」，亦可在姓名後加「先生」二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如「董教授」、「陳大夫」、「佟工程師」等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫「同志們」、「諸位先生」、「XX等同志」等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如 「XX委員會」、「XX公司」。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上「同志」、「先生」或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之後加上「領導同志」、「負責同志」、「總經理」、「廠長」等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下並排在一起，也可一前一後，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上「尊敬的」、「敬愛的」、「親愛的」等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱「尊敬的」，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿然稱呼「親愛的」，那就有失檢點了。
2．正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是「您好！」「近好！」依時令節氣不同，也常有所變化，如「新年好！」「春節愉快！」問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之後，常有幾句啟始語。如「久未見面，別來無恙。」「近來一切可好？」「久未通信，甚念！」之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結尾
正文寫完後，都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。（可參見下節《常用書信用語》的「祝頌語」。）
結尾的習慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之後，緊接著寫「此致」，轉一行頂格或空兩格寫「敬禮」。
（2）不寫「此致」，只是另起一行空兩格寫「敬禮」、「安好」、「健康」、「平安」等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之後。也可以在正文結尾下另起一行寫「祝你」、「敬祝」，再空兩格寫上「安好」、「健康」等。
4．署名和日期
在書信最後一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，後邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之後，有時還視情加上「恭呈」、「謹上」等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以註明寫完信的時間，寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
⑧ 小學作文寫愛國的主題應該怎樣寫
愛國
我愛我祖國，我是一個愛旅行的孩子，我走訪過許多美麗的地方，比如說專黃山、人間仙境蓬萊屬、杭州和千島湖。每當我想起它們，我都會自豪，因為這些美麗的山河、風光都屬於我的祖國——中國。
我愛以前的祖國。不僅應為它擁有壯麗的山河，它還擁有古老而悠久的歷史文化。從炎帝黃帝到秦始皇，祖國逐步進入統一。可是，一個又一個皇帝統治了中國，那就是清政府！他們的腐敗使中國寫下了恥辱的一頁！《南京條約》、「五卅」慘案、南京大屠殺，這些可怕的名詞令我不寒而慄。但是在偉人孫中山、毛澤東的帶領下站了起來！我愛她，因為她在歷史的洗禮中顯得更加偉大。
我也愛現在的祖國。盡管她仍然是一個發展中國家，但是哪幾個世界之最沒有輪到她，有多少個哲學家、數學家、科學家來自中國？中國的數學家陳景潤摘取了「皇冠上的明珠」；中國的科學家使「神七」飛天……我的祖國還有許多美麗的地方，向北京故宮，上海東方明珠……而且在四川卧龍，還有可愛的大熊貓。令我興奮，令我更愛她的是世博會將要光臨中國上海，讓國際友人重新認識中國。
我愛我的祖國，一個擁有現代文化和歷史文化的發達國家——中國。
⑨ 小學五年級愛國作文 400字
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！