『壹』 小學語文作文。
.寒假趣事
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間，我和爸爸乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨後就開始供晚餐。
由於路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。
爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說：「Dad, look at your shoes!」爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。
我倆前後左右找了半天，也沒有找到那隻鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一隻藍皮鞋，右腳穿一隻黑皮鞋。爸爸問我又笑什麼，我想告訴爸爸，可又想看這「小品」如何結尾，於是我對爸爸說：「沒事，沒事，接著睡吧。」
經過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，那老外腳穿一隻鞋，手拿一隻鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的聖賢書，忽然被人捉住了一隻腳，那老外嘴裡還不停地喊：「My shoe! My shoe!」爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大鬍子老外，他挺著大肚子站在那裡，笑得前仰後合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。
『貳』 小學四年級語文下冊關於低碳節能健康生活的作文
低碳生活從我做起地球是我們的家園，我們需要保護它，而不是破壞它。看到這些驚人的數字，你一定會目瞪口呆！汽車：一輛行程達2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體：每天呼吸出大約1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧氣，夜間放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳為零。暖氣：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然氣一年排放1900公斤。電暖氣也有600公斤！電腦：使用一年平均排放10.5公斤二氧化碳。中國人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活，現在開始！二氧化碳如果排放太多會使大氣層污染，天氣變熱，植物乾枯，動物滅絕，南北極冰雪快速融化，海平面升高，陸地淹沒，人類無家可歸。然而，二氧化碳的排放工廠無處不在：人呼吸、各種電器使用時……我以前一直認為電器使用只不過是浪費電，但是現在我明白了它們不只是浪費電，還在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以這個冬天，我們家的幾台空調都被打進了冷宮。有一次我感冒，爸爸要給我開空調，我不同意說：「我們要節約能源，開空調暖氣會釋放出許多二氧化碳！」爸爸同意了。一次，我去參加晨報小記者的活動，活動地點在鳳凰花園街附近的力學小學內，爸爸建議開汽車去，因為我們家的汽車已經擺在那兒一年半了！再不動動不可惜嗎？但是我不高興地說：「汽1. 車幾乎是世界是最會排放二氧化碳的了！」爸爸說那就騎電動車去，於是我開心極了！火燃燒不僅需要氧氣，還需要燃料，燃燒極度破壞自然。今年春節，爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，只買了10根最環保的鞭炮棍，玩完5枝准備明年再玩剩下的。為了節約資源，我把以前的用品、衣服、玩具都送給了我表妹；以前沒用完本子的後面的白紙都剪下來，以後訂正當訂正紙用；淘米水用來洗碗，然後沖馬桶；多買幾盆盆景…… 這幾個學期，我用了許多白修正貼，我從其它許多廢紙上剪下美麗的圖案放在修正貼包里，寫上好聽的話，送給了爺爺奶奶，媽媽看了很高興，我又拿了幾包，讓奶奶給別的人，讓他們也一起分享快樂！低碳生活，你准備好了嗎？低碳生活其實也非常浪漫，時尚。希望大家從身邊小事做起，一起來環保！ 2. 鄰家女孩曹可穎，聰明伶俐，活潑大方，在北京一所知名小學上五年級。平時她的父母經常和我們談論孩子的學習問題。 春節假期的一天，小可穎突然敲開我家大門說：「阿姨，我寫了一篇作文，請您幫我看看。」並說這是「老師布置的寒假練習，開學還要交呢！」作文題目是「我的低碳生活」。文中寫道：「我家住的小區是地熱供暖，可以自由調控室內溫度。每到冬天，媽媽都把屋裡的溫度定在二十五六度，外面滴水成冰，而我家卻是溫暖如夏，我和媽媽經常只穿一件短袖就可以了。 上學期，老師給我們講了『低碳經濟』，說降低二氧化碳排放量不僅是國家的事，也是每個家庭、每個人應該做的。號召同學們從小事做起，為節能減排做貢獻。我開始說服媽媽調低室內溫度，媽媽開始不以為然，說屋裡暖和了待著舒服，況且也不是由我們自己出電費。我就把老師給我們講的道理反復說給媽媽聽，終於媽媽被說動了，她愉快地將我家的室內溫度調到了22度。溫度下來三四度，屋裡並不覺得冷，而且室內外溫差縮小還可以減少感冒，一個冬天下來，要節約不少電呢！」 讀了小可穎的作文，感慨良多。小行為，大改變，如果大家都能生活得「低碳」一些，效果將是明顯的、巨大的。僅以節能燈為例，曾有專家測算，2010年，預計全國2.7萬億度用電量中照明用電量將超過3000億度，如果全國有1/3的白熾燈換成節能燈，每年能省下一個三峽工程的年發電量。看來，在樹立「低碳」意識方面，我們不少成年人要比孩子落後許多。 低碳經濟不僅是中國經濟的發展方向，也已成為世界經濟的發展潮流。發展低碳經濟，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可為。 從小可穎的故事裡，我們還可以得到更多的啟示。 首先，對於我們普通人來說，低碳生活是一種態度，通俗一點說，低碳生活就是環保生活，就是在生活中減低碳的排放。只要我們在工作和生活中牢固樹立低碳意識並身體力行，養成環保的、健康的生活習慣，人人都可以「低碳」。 其次，低碳生活並不難。它僅僅需要你從改變目前的生活態度和生活習慣做起，就能產生低碳效果。實際上在我們身邊已有「低碳一族」在行動。想一想：雖然每個人的減碳數量有限，但眾多的人加起來，不就是個大數字、大貢獻嗎？ 第三，我們倡導低碳生活並不是讓人們回到原始狀態，貧困不是低碳經濟，低碳經濟的目標是低碳高增長，是為了人類可持續發展。 「今天你減碳了嗎？」相信在不久的將來，低碳會成為最主流、最時尚的生活方式。為了保護我們共同的家園，為了讓我們的子孫後代生活得更好，請每個人都從自己做起，從現在做起，從點滴做起。 3.好冷啊！」裹著一陣刺骨的寒風，我回到家，忍不住跟媽媽抱怨道：「已經陽春三月了，怎麼還這么冷啊？現在到處都在說全球變暖，怎麼冬天好像還更冷了呢？專家的說法有問題吧。」 「寶貝，打開空調，暖和一下吧。」媽媽笑吟吟地從廚房走出來對我說：「另外啊，我得跟你解釋一下。你剛才提出的問題，我也曾經很困惑，上網學習了一下，才知道怎麼回事。原來啊，由於全球變暖，使海洋溫度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻擋了一些氣候季風，來自赤道的熱能將無法被傳送到各地，所以反而造成天氣變寒冷了。所以專家的說法沒錯，環境保護還是很重要的，我們要做低碳一族哦！」 「低碳一族？什麼意思？媽媽，你做飯吧，我自己找答案去。」說完，我打開電腦，搜尋起來。原來啊，低碳就是盡量減少生產和生活過程中所耗費的能量，從而降低二氧化碳的排放量，改善生存環境。我原來一直以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些時候會排放，通過學習我才了解到，生活中處處都有微弱的「碳」在侵害著我們大家生活著的地球。隨著二氧化碳排放越來越多，地球開始從正常溫度發展到發「低燒」，發展下去就會到「高燒不退」，給我們人類的健康將造成了極大的危害：過敏加重，結石病增加，傳染病暴發，藍藻泛濫造成水體污染……太可怕了，我覺得我們人類再不引起高度警惕的話，後果不堪設想。好在，現在人們的節能環保意識已經在加強，一些人把減少二氧化碳排放實實在在地帶入了日常生活，他們積極提倡並努力追求低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。現在，我明白了，低碳生活並不是說要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，生活一樣可以很舒適，同時還可以潛移默化地改變生存的環境，何樂而不為呢？好，低碳生活，從我做起，我也要馬上開始行動！上網學習結束，關掉電腦和顯示器，減少待機耗電；看看空調，溫度太高，沒必要，調低幾度；走進廚房，我對媽媽說：「媽，要注意節約哦，自來水關小點，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用來沖廁所的；燃氣火關到適中，不要讓火超出鍋底，否則也是浪費燃氣；冰箱內存放食物的量以占容積的60%為合適，放得過多或過少，都費電的。先把這些做好，回來我要檢查哦，嘻嘻。」媽媽不住點頭地說：「好，好，聽你的，我們真的開始做低碳族了！」 是的，我們都應該做「低碳族」，因為我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，而不能傷害它。低碳生活不困難，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源，為地球做一件好事。漸漸地，空氣能夠變回清新，天空能夠變回湛藍，大地能夠變回綠色，人類的生活就更加美好啦！ 400字的我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。 以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早. 低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水「逃」出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望 「低碳家庭」會做的更好。 原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的「碳」在侵害著我們大家的生活和地球。 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳,呵護地球 1.每天的淘米水可以用來洗手擦傢具，干凈衛生，自然滋潤。 2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味； 3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦傢具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣； 4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。 5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。 6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。 7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。 8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。 9.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。 經過手工製作的改造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。 還有一些不容易注意的幾點： 1.每天使用傳統的發條鬧鍾，取代電子鬧鍾； 2.在午休和下班後關掉電腦電源； 3.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭； 4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式乾衣機；用在附近公園中的慢跑取代在跑步機上的45分鍾鍛煉； 5.用節能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車改騎自行車，或步行。 6.在使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節電。
追問：
400字你嫩不嫩少一點
回答：
我給你的是好幾篇的 你從中選你喜歡的一篇就好了
『叄』 小學畢業考試語文作文題
小學六年級常見畢業考試作文題目匯編 （一）、羅丹有句名言：「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。」請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），並把它記錄下來，寫一篇不少於400字的記敘文，題目自定。 （二）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑„„如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 （三）、「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。 要求：(1)、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定的條理。(2)、文中一律不能出現真實姓名，可以另編姓名代替。 （四）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容詳細，有條理、有重點、想像合理，字數在400字左右。 材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），後來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到„„。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。 （五）、 _________________的感覺真好 要求：（1）、將題目補充完整。（2）、寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）、字數450字左右。 （六）、「想像是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。」、「科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想像為出發點的。」 以上兩句名言都說明了想像的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想像，完成作文，內容要有獨創性。 題目一：「未來的___________________」 請將題目補充完整，完成作文。 題目二：「老鼠過街，人人喊打」，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以「老鼠的自述」為題，用第一人稱（即稱老鼠為「我」）完成作文。 （七）、題目：美好的回憶 要求：1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。 2、要寫出真情實感，有具體的內容。 3、字跡工整，語句通順。 4、不少於450字。 （八）、題目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧„„選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。 要求：（1）先把題目補充完整。 （2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。 （3）字數450個左右。 （九）、《老子》雲：「禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。」大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。 （十）、題目：我是個_______________________的孩子 要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。 （十一）、題目： 一份____________________的作業 要求：先將題目補充完整，如有趣、特別、難忘„„等，然後寫一篇400字左右的記敘文。 （十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。 題目自擬，全文不少於400字。 （十三）、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什麼樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什麼樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注重寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。 （十四）、 我的新發現 要求寫出自己的真情實感。400字左右。 （十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少於450個。 （十六）、下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。 1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。 2、人心齊，泰山移。 （十七）、題目：意外的_________________________ 要求：1、把題目補充完整，橫線上可填「成功」、「驚喜」、「發現」、「收 獲」等詞語。 2、語句通順，敘事清楚。 3、字數400字以上。
『肆』 如何學好小學語文作文
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
『伍』 小學語文作文
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，感受的非常深刻。
圓明園也叫圓明三園，位於北京西北郊，它大約佔地三百五十多公頃，用時一百五十多年才完工。圓明園不但建築宏偉，還收藏著各種奇珍異寶和歷史文物，既是一座舉世聞名的皇家園林，也是世界上最大的博物館、藝術館。但在1860年10月6日，英法聯軍入侵北京，闖進圓明園。他們把凡是能拿動的東西統統掠走，拿不動的，就任意破壞。然後，他們在園內放火，大火連燒三天。這座舉世聞名的皇家林園就這樣毀滅在了英法聯軍的手下，這是祖國文化史上及整個世界史上不可估量的巨大損失！
現在的圓明園就剩下了些殘碑斷柱，他們站在那裡，代表著曾經的輝煌，也代表著曾經的恥辱。這些既讓我看清了過去清政府的無能和英法聯軍的霸道，也讓我感受到生活在現在這個富強國家的自豪。
圓明園的毀滅讓我們永遠記住——落後就會挨打！不忘國恥，好好學習，我們一定要把祖國建設的更強大！
『陸』 小學語文寫作文的幾點做法
別急，無論孩子是否喜歡閱讀，我們都有好辦法。只要您每天陪伴孩子15分鍾，從一句話開始，三個階段循序漸進，堅持一年，必成作文達人。當然，喜歡閱讀的孩子效果更明顯。作文培養的秘訣：無壓力，慢慢來寫作是語言的「輸出」，「輸出」的前提是有必要的「輸入」作為儲備。「熟讀唐詩三百首，不會寫來也會偷」，一語道破「輸入」對於寫作的重要。這並不是說只讀就夠了。實際上提高作文水平時，「輸入」、「輸出」都非常重要，也就是說，既要讀、背，也要寫。同時，作文是個慢功夫，方法再好，不能堅持也是枉然，所以，使孩子感覺無壓力願意做很重要。無壓力慢慢來的三段式訓練法第一階段，每天背一句。寫作能力培養的第一步就是背誦，但短時間過大的背誦要求容易使孩子產生畏難情緒，所以，堅持少量長期的背誦是作文進步的最好辦法。具體的做法是：要求孩子每天背一個好句子，優美的、生動的、有哲理的、幽默的，都行。切記，句子的選擇以孩子不太費力氣背下來為准，壓力不大的「輸入」才能讓孩子不畏懼、不反感，這是長期堅持的前提。而且，壓力不大的小背誦對記憶力提高和閱讀習慣培養也有潛移默化的作用。第二階段，每天背一句+寫一句。經過大約三個月的一句話背誦練習後，在要求孩子每天在背誦一個句子的基礎上，再寫一個句子，最好是一句話日記，寫寫今天看到了什麼、聽到了什麼、課間玩兒了什麼、課上發生了什麼等等。這樣做的好處是，既練習了寫作，又幫助孩子養成觀察生活、積累寫作素材的習慣。第三階段，每天背一句+三分鍾快速寫作。一句話日記的寫作輕車熟路後，可以進入「每天背一句+三分鍾快速寫作」練習階段。如何孩子年紀小，可以從一分鍾快速寫作到兩分鍾快速寫作再到三分鍾快速寫作，總之，以無壓力為基本前提。寫作主題的選擇通常有兩個辦法：一是，可以跟孩子商量一個詞，圍繞這個詞隨意發揮，二是，寫寫一天中的某個事情或見聞。選好主題後，限時寫作，到三分鍾時提醒孩子，如果孩子還希望寫下去，那也不必立刻打斷。父母在指導孩子寫作時必知的三點一是，降低期望值，不要過多干涉內容，多發現孩子寫作中的閃光點加以鼓勵。這樣做的主要目的是激發和保持孩子的寫作興趣，有興趣才能堅持，堅持才能見效；二是，寫完以後，一定要指導孩子認真修改，修改時，採用引導式的方法，切忌直接告訴孩子怎麼寫。最好的方式是通過引導式提問孩子拓寬思路，比如：寫花，可以問什麼顏色的？幾個花瓣？花瓣是什麼形狀的？花蕊什麼樣啊？花瓣兒有幾層啊？是盛開還是含苞待放啊？如果寫人，就問，鼻子眼睛嘴耳朵什麼樣？頭發什麼顏色？個子高嗎？笑起來什麼樣子？說話的時候什麼樣子？有什麼習慣動作沒？寫雨，就問，雨大嗎急嗎？打在樹葉上有聲音么？有風么？等等三是，不急於求成，有耐心等待孩子的進步。這種寫作培養方式，顯然不是立竿見影，但一旦開始見效，進步速度和效果都是驚人的那種，而且效果長久。所以，父母的耐心和恆心非常重要。 Tips： 1.可能有的家長問，這種練習從什麼時候可以開始，其實，這種一天一句話的方法，從孩子會寫一、二百字開始不算早（不會的字用拼音代替），從小學高年級、初中、高中，甚至是我們成年人開始也不算晚，關鍵是堅持； 2.閱讀說到最後是寫作能力提高的基礎，也是人一輩子最重要的基本能力，隨著咱們「一句話」法的見效，別忘了，找准時機，引導孩子的閱讀興趣。
『柒』 小學一年級語文作文有關撿錢的作文
「分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。」一眨眼，月考在這恍然中結束，再過半個月，便是期中考試了。大腦好似炸開的鍋，一直在沸煮著知識，直
到滲透。發瘋日發瘋，但娛樂還是要娛樂，於是乎，上面的這兩句順口溜便奇跡般地誕生了。老師可勿見怪哦！這是唯一一點小小的樂趣了。考前片段一：比雞還准時！
很快便是期中考試了，睡覺也睡不踏實，第二天有時也能提著兩只大大的「熊貓眼」。不過，那都是少數的時候。不知可否各位都有「考前焦慮症！」還
沒在鬧鈴響之前，便成為了乖寶寶，起床了，洗漱了，吃飯了。只有無限的緊張在心頭啊！問各位，各位同學曰：「起床忙的比雞打鳴還早了。」
考前片段二：母雞生小雞了！
下課應該是同學們唯一的放鬆時間了。可這兩天這課下的不怎麼安寧，每天身邊都會有嘰嘰喳喳的聲音。各式各樣的都有，有問同學題的，有問老師作業
的。更有甚者，將英語提問數學老師。每個人只有一肚子的辛酸無處訴，勸對了吧，火更大了。只能由著每天這樣叫下去，玩伴更開玩笑道：「母雞怎把小雞生到教
室里了。」真是語不驚人死不休！
考前希望各只小雞羽翼豐滿，「再創新高」。
就留下半個月了，這半個月怎樣合理安排應用，就看各位同學的了。初二的路，很快便走完了四分之一。遠方，一個更加明媚的藍天等著每一個人，撲翅，升空。
最後說一句，希望大家再創「新高！」可別直接就唰的掉下來啊！
『捌』 粗心的我（小學語文作文）
粗心的我
我，是一個十分的粗心的人，可以說是一個藏不住的思想。而其中令我記憶最深的就是一次，就是我竟然把生薑看成土豆片了。
這天老媽讓我留在家裡，自己和老爸出去辦事，並囑咐我，說：「好好看書，電腦不要玩太長的時間，自己的事情自己做，這些全是你吃的零食的包裝袋，我把它們打包放在門外，你要把它們扔進垃圾桶。」說完就出門了。
我上午在沙發上看一本很有趣的書，看著看著覺得有一點累，結果不知不覺睡著了，夢里看見我在玩《植物大戰僵屍》，僵屍們用很恐怖的聲音大聲說：「我們恨植物，我們恨陽光，我們要把草坪，變成垃圾場。」我又睡了好長時間才醒過來。直覺告訴我有什麼事要做，但是怎麼也想不起來。我仔細琢磨夢里僵屍們說的話：「植物=給植物澆水——老媽已經澆過了，陽光=曬被子——老媽已經曬過了，垃圾=倒垃圾——老媽叫我倒的，可是我沒有倒……啊哈，我想起來了，我得去把垃圾倒掉!」於是我顧不上把書放下，匆忙換好鞋，帶著垃圾和書來到垃圾桶前，抬手一扔，正好「飛」進垃圾桶。
總算完成了老媽布置的任務。我回到家，准備繼續看那本書，抬起右手一看——空的，抬起左手一看——一大包零食——的包裝袋，我大驚失色，跑到垃圾桶前一看，幸好我的書還在裡面呼呼大睡。我趕緊把真正的垃圾扔進去，把書拎起來，准備回家用布擦一擦。
這就是粗心的我，回想我的粗心還真是糟糕透頂。我希望新的一年的我，不要再這樣粗心了，畢竟這個壞毛病實在是太不好了!
『玖』 小學語文六年級優秀萬能作文開頭結尾
高考滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍
開頭方法之一：
開門見山話題點穿
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
開頭方法之二：
引用名言文采凸現
如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似
的臉。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。
——汪國真
哈姆萊特曾高呼：「人啊，看清你自己！」
而我要說：「人啊，看清這個世界。」《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」《智慧的眼睛》
馬克•吐溫說過，「一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。」《寬容，從這里開始》
開頭方法之三：
排比點題鋪排文氣
種子沖破岩層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，賓士原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:「是時間。」
孩童握著風箏拍手:「是風。」
流浪者說:「什麼都不是，只是一個夢。」(《擁有答案的幸福》)
開頭方法之四：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大
笑之時，母親卻激動地放聲高喊，「哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！」《感情親疏影響對事物的認知》
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：「您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？」出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：「是在幼兒園。」這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
開頭方法之五：
引用詩歌勝過空說
我不去想是否能夠成功／
既然選擇了遠方／
便只顧風雨兼程。
—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》
牆角的花！
你孤芳自賞時
天地便小了。—冰心
你一會看我
一會看雲
我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
—《遠和近》顧城
萬能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。
那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
『拾』 小學畢業的語文作文，求100篇
再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼的有趣。更記得，那時的我們，在後操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多麼的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班裡走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的「在乎」，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。
我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多麼的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心裡一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以後的日子裡，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最後一次了，任何的一項。再多為班裡增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恆勝利的六一班。而這背後的力量是源於同學們心中的一份愛。
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
小學語文作文一般會考的就是：
寫人，寫事，寫物，寫景
寫事的五個要素：何時、何地、何人、何事、何故，每一個故事都應該包括這五項內容，才算表達清楚，何時的表述要注意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進入場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應注意具體化、描述細節化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個心理釋放。
寫人的五個要素：外貌、神態、語言、動作、心理。
寫物，主要就是抓住物體的特徵。
寫景，同寫物的要領。
差不多就是這樣啦！希望能幫到你！