Ⅰ 只為夢中那輪月 作文
能否把題目描述詳細一點？是命題作文還是別的？
這類作文可以把月描述成自己心中的一個夢想，然後努力奮斗，遇到挫折堅持到最後，終於達成夢想。
Ⅱ 小學一年級作文看圖寫話夢見坐飛機看星星和月亮
你先讓孩子大概說出圖畫的內容和意思，再把孩子說得寫下來，如語句不優美可以進行有關指導。
Ⅲ 多彩5月放飛夢想作文
多彩生活，放飛夢想
多彩的生活，承載著我們的喜怒哀樂，孕育著我們夢想的翅膀。
——題記
嗬，好一輪噴薄而出的朝陽！
天地之合，分娩出了又一個燦爛的今天。陽光照亮了這大地，明媚了這甬道；妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。觸景生情，聯翩而至的是一年前剛入校時的情景。
剛走進這美麗的校園時，心裡激動萬分。我很快就愛上了這個美麗的初中——雙廟中心學校。這里有寬敞明亮的多媒體教室，整潔漂亮的中心廣場，舒適的男女生宿舍，營養齊全的食堂，還有設施齊全的實驗樓„„
時光飛逝，光陰似箭，「嗖」的一聲，一年過去了，一年的時間真得可以改變許多許多，一年前的我們滿懷憧憬和希望來到了這所美麗的學校，開始了為未來艱苦奮斗的旅程。在這一年裡，我們在成長，學校也在完善著。今天，我們的學校已成長為太和縣設備一流，師資雄厚的模範學校。
在這個多彩的校園里，承載著教師和學生共同的夢想。經過這一年的生活學習，我愛上了這個校園，愛上了這個能帶我飛向夢想的地方，我將在這里繼續三年的學習、成長，等到成熟的那一天，我期待著順利的翱翔。
有機會，請到我們的學校走一走，看一看吧。我們的校園就像一座大花園，教師就像一片片綠葉，初春鵝黃嫩綠，深秋奼紫嫣紅，雪中雖然枯黃飄落，但脈絡間仍然存在著綠的希望，即便化作春泥也更護花，他們甘願奉獻無怨無悔，莘莘學子個個爭奇斗艷，不負眾望，校園里處處洋溢著一派生機。教師呵護著我們的成長，也期待著我們成功飛翔。
我們正值青春年華，今天之於我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺於昨天的失意，或停泊於昔日的欣喜，希望在明天熠熠閃光。
只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去拼搏、去努力，希望之光便會照亮心底的陰影，光榮我們的履歷。
就讓我們在這多彩的校園里盡情釋放我們多彩的青春，放飛我們青春的夢想。
Ⅳ 未來的夢想作文登上月球300字
青院附中小學部五復（制1）班高鑫輔導教師：王新欣如果20年後我隨著「神舟27號」登上月球，如果月球將成為我們的第二家園。我會迫不及待的登上月球。來到月球，我看到了一間紅磚平頂的小屋，一扇單開的門，兩扇對開的小窗。門框兩側豎貼著「笑迎天下客，滿意在本店」的對聯，上邊的橫批是「祝君如意」。窗檯上擺放著幾盆花，那花開得正艷，為毫無裝飾的小店平添了幾分生機。轉過頭來，看到一座「花之家」。一進大門，就聞到了陣陣清香。我順著香味尋找，馬上看到了五顏六色、千姿百態的鮮花。串紅、月季都張開花瓣，好像在歡迎我來到這里。走出大門，我又看到了村莊。走進村莊，這個村子算不上依山，卻傍著水。悠悠的河水繞過村子西邊，河水淺淺的，清清的；河底游動的魚兒，晃動的沙石清晰可見。河堤上長長的一排楊柳，伸長著細長的柔綠的樹。紅磚小樓、白牆農舍，掩映在綠樹翠柳叢中。家家戶戶前都栽著楊柳，種著各種花草，院子都收拾得乾乾凈凈，連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過似的，一塵不染。整個村子清潔、明麗！這里的小店、「花之家」、村莊還有這次月球旅行將是我永遠的回憶。
Ⅳ 帥作文20|6年5月夢是一篇作文
棒棒糖的甜,彩虹的美,花兒的香,母親被窩的暖是幸福；少年時,有七彩的夢、版傾心交友、歡歌笑權語是幸福；青年時,生日的燭光,音樂中漫步,繁重的學習後的酣睡是幸福.
我們也可以寫成議論文.幸福可以與物質加精神成正比關系,也可成反比關系.幸福得來不容易,應珍惜；幸福是短暫的,應珍惜；幸福是美好的,應珍惜.幸福是相對的,往往對你是幸福的,對別人就是不幸.幸福可以轉化,幸福可以創造,尋找幸福的過程,戰勝困難的經歷,就是幸福.
【例文】
曾經有這樣一個調查：世界上誰最幸福?在上萬個答案中,有四個最精彩：吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地上堆城堡的孩子；勞累了幾小時終於救活了一個病人的大夫.
Ⅵ 我的夢想 作文 （關於探索月球的）
這位，很遺憾，沒人會給你的。
Ⅶ 關於幻想的夢的作文，500字，我急啊！！！！！！！快！快！！！！！
很久很久前的一個晚上，我難以入睡，於是來到窗前仰望星空。那時的星空非常美，可惜那時的我還很小，不懂得欣賞。 今夜，我又一次下床，漫步到窗前來看星空。不過這一次，我已經長大，懂得欣賞了。只見天上的月亮幾乎是渾圓的，只是有些地方有點殘缺。
周圍有些星星陪伴著它，雖然星星已經沒有以前那樣多了……，我凝望著星空，沉浸在幻想之中…… 很久很久以前，太陽和月亮本是一家人，他們有一群可愛的小寶寶——星星，一家人幸福地在天上生活著。每天，太陽爸爸出去找食物，月亮媽媽在家裡做家務，孩子們在外面玩耍，一家人生活得非常開心。 可是有一天，它們不小心把天神廟一個非常華貴的玻璃瓶打碎了。宙斯大怒，便命令它們晝夜守護星空，而且每天都不可以休息。宙斯還故意把他們分開，讓太陽爸爸去守護白天的天空，讓月亮媽媽去守護夜晚的天空。
太陽爸爸怕月亮媽媽在夜晚的天空中寂寞，所以它特地向天神宙斯提了一個請求，讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯想了想同意了，太陽爸爸這才放下心來去「上任」了。 由於太陽爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易監視它；而月亮媽媽則輕松一點，因為宙斯每天晚上也要休息，它沒法天天監視月亮媽媽，所以它派黑暗使者每14個月去視察月亮媽媽一次，這就是月全食。太陽爸爸和月亮媽媽也只有在換班時才能見到對方，而且時間非常短暫，所以月亮媽媽經常聲淚俱下，這就是我們看到的下雨和聽到的雷聲。宙斯沒辦法，只好讓它們幾年相聚一次，這就是日全食。 看著美麗的月亮漸漸被黑夜遮住，我的心也漸漸地飛了回來。看著月亮又出來了，我笑了……
璀璨的星空
只要不是嚴寒的日子，我喜歡吃過晚飯後到樓下散步。如果走累了，我就會在路邊的椅子上坐下來，抬頭看著璀璨的星空。這時才發現，原來靜謐和美好離我們並不遙遠。
天空中的星星，圍在月亮的旁邊，一個一個地都在眨著眼睛，歡暢活潑地展示著自己。他們雖然很熱鬧，數量也很多。但是，因為星星和星星之間的距離，保持得恰到好處，他們從來都不會爭吵，只會和睦相處。這樣的和諧，反倒讓人無限感慨。
看著璀璨的星空，我會想到賣火柴的小女孩。賣火柴的小女孩在最後一根火柴快熄滅的時候，她飛向了天堂和祖母團聚。祖母那慈祥的笑容，一直在召喚著她的孩子。她緊緊摟著小女孩，告訴了小女孩，什麼是幸福。祖母和藹的面龐，永遠定格在小女孩的心裡，成為小女孩無比溫暖的源泉。她們相互偎依在一起，沒有孤獨、沒有寂寞，有的只是天倫之樂。
我還想到，我眾多的學生中，極其普通的一個。他沒有超群的智慧，也沒有出眾的外表，但他有一顆滾燙的心。在同學遇到困難的時候，他不怕麻煩，盡自己最大的力量去幫助別人。即使有時解決問題的希望很渺茫，他也不會因此而去放棄，有一種讓人感到驚訝的堅定與執著。生活在這個集體中的同學們，因為他的存在都感到了幸福。這樣的同學，是我們應該深深記住的，就像夜空中的星星一樣，代表著光明和永恆。
……
其實，無論想到的是什麼，是星星的集會、賣火柴的小女孩、還是普普通通的學生，都離不開善良和美好。這些愜意的遐想，是璀璨的星空給予了我，我深深地感謝她。
你看哪個好你就寫哪個好了~~~
Ⅷ 請問用夢 窗戶和月亮寫一篇600字的作文怎麼寫急急急
篇一：月亮
月亮，它潔白的身影，是那麼的安詳、寧靜，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己的煩惱，還可以無所顧忌吐出我的喜悅。
晚上，閑來無事，實在無聊，於是一個人就漫步學校後面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿滑過一曲悅耳的琴聲。置身於如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。唐代大詩人王維說得好：「明月松間照，清泉石上流」。我們不也可以做到這樣嗎！「舉杯邀明月，對影成三人」，當我們寂寞時，月是我們忠實的夥伴。「舉頭望明月，低頭思故鄉」，月是我們對家鄉的深深思念。「江畔何人初見月，江月何年初照人」，月是我們對人類起源的遙遙揣測。
月亮就像地球的守護神，每天圍著地球在轉，它是那麼的忠誠那麼的守信，又是那麼盡職盡力。月亮時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態。當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們為它痴，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它並不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身後那默默給予它光明支持的太陽呢？月亮本來是不會發光的，可太陽好像很同情它，把身上的光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度過甜蜜的夢鄉的東西是什麼？對了，還是月亮。月亮，它給我帶來了無邊的遐想，給我帶來了無窮的希望，還帶我走進了美好的童年回憶
Ⅸ 明月窗戶夢作文150字
月光如水，不經意間叩臨面前，清清柔柔地流淌著，靜沒聲兒地浸潤山嶺田園野徑，灌滿大街小巷，空靈明凈中略略一動，波光盪漾不已。
天幕何月？
——有雞聲茅店月，有缺月掛疏桐，有山中夜來月，有海上生明月，有明月怒洞房，詩家如是說；
——有玉盤圓月、如鉤新月、曉風殘月，過客如是說；
——有露珠里的藍月亮、情人眼中的紅月亮、揮鐮收割人頭上的白月亮，覓月人如是說。
待月何許人？農夫買魚沽酒，慈母紡線織衣，詩人舉杯邀月，將士挑燈夜戰，老友秉燭夜談，還有那彎彎小舟上唱著古老歌謠的小芳。
單聽吟月詩人又傾訴些什麼？
「野曠天低樹，江清月近人。」、「月出驚山鳥，時鳴春澗中。」，孟浩然、王維賦月一種生命靈動感。
「我寄相思與明月，隨風直到夜郎西。」、「月上柳梢頭，人約黃昏後。」、「小樓昨夜又東風，往事不堪回首月明中。」，明月寄託了李白、朱淑真、李煜多重情感。
「秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。」、「淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。」王昌齡、劉禹錫的詩中月烙下時空刻度，揮之不去成永遠。
「山高月小，水落石出。」、「清風明月本無價，近水遙山皆有情。」、「明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。」蘇軾、梁章鉅、卞之林的明月是畫面是裝飾是意境。
自然相信你的感受不同一般，在沐浴月光溫柔寧靜的同時，會出奇冷靜看到月亮也有陰影，烏雲總想擋住月輝，看到真與假、善與惡、美與丑惡還在殊死交戰……
或許，這時你會掬一捧水清醒清醒頭，暗地尋思：萬道虹光，皎皎如晝，光明空闊也，或可邀誰題詩作畫；一地銀瀉，柔柔若水，滔滔汨汨也，或可與誰同浴同醉。
然而送你那輪明月不言不語，仍光芒涌動，深如大海。