❶ 二年級作文五十個字媽媽去開家長會
媽媽去開家長會
媽媽去開家長會，已經過去了半小時了，老師講了什麼呢？記得會前，老師對我們說，這次一定要狠下心來，當著家長們的面，批評那些不守紀律的同學……
想到這里，我打了個寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯，但是說不定在老師眼裡我不守紀律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個做那個，原來這可是我做的事啊，是不是我最近作業做不好了？做小動作被老師看見了？講小聲話被老師聽見了？管理班級管理得不好了？上課沒跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒有，我糾結萬分，煩躁不已。感覺到心跳加速得越來越快，「砰砰砰，砰砰砰……」我坐立不安，也吃不下了，乾脆坐在沙發上看著時鍾。一分鍾，五分鍾，十分鍾……平時早上起來我都想時間過得太快，才睡一會兒就要去上學了，可現在，我感覺時間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長會結束還有半小時呢！
「陳翰如，你好好看看，你在學校是什麼表現！原來你是這樣的學生啊！」我彷彿看見，我一打開門，就看見媽媽豎著的頭發，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳「砰砰砰，砰砰」的加速，時間慢慢流逝，終於聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開門，然後立刻閃到一邊，等待獅子功的來臨……怎麼回事？回頭，才看見媽媽笑眯眯地往沙發上坐，溫柔地對我說:「寶貝，老師這次表揚了你，說你上課積極發言，做作業很認真，幾乎沒有錯，你為媽媽爭光了！來，獎勵你一顆棒棒糖！」
哎，白緊張了一場！我的心跳又正常了！家長會，你真欺負人！
❷ 四年級作文《家長會過後》
家長會之後
家長會，一個多麼熟悉的字眼，在每次考試後，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由「家長」和「會」兩個詞所組成。「家長」，父母和藹的形象，「會」在我的印象中應該是一個莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會後，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門准備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻「身在曹營心在漢」心七上八下的，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說「少年不知愁滋味」？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我並沒有看出一絲希望，心想：「這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。」
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：「怎麼才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎麼不檢查？」「我，我，粗心了。」我的臉紅了，心裡十分愧疚。「下次細心點，馬上就要升學了，你怎麼還不努力？」媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
❸ 三年級作文家長會後
[三年級作文家長會後]三年級作文家長會後星期五，舅舅去給我參加了家長會，因為我的爸爸媽媽都出差了，三年級作文家長會後。
舅舅回來後，對我說：「成績不好的同學都進步了，你為什麼退步了呢?」原來，我寫字的時候東張西望、說話。我決心做到上課認真聽講，積極發言、寫字的時候再也不東張西望、說話。放學後，自覺完成各種作業，爭取做一名三好學生。
(媽媽的評語：一次錯誤或者一次失敗不代表永遠的錯誤或失敗，把它當做動力，當做起跑的踏板就好了
「咚、咚、咚」，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會出什麼「花招」來治我呢!「喂，有人嗎?快開門!」又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什麼這么做?唉，有苦難言呀!要不是那該死的家長會……「哐啦!」一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業，可在這「激
，可在這「激-情歲月」，哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學習的樣子嘛。「砰」一聲關門聲，媽媽進來了，我用眼角偷偷地看著她，可結果並沒有發現什麼「異樣」。於是，「第二次家庭大戰」平息下來了。(「第一次家庭大戰」是因為二年級時媽媽開完家長會後和爸爸輪流「修理」我。)可誰知，媽媽吃飯時又大大地說了我一通，什麼「這學期表現還行，可還是有缺點的……」總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個老鼠洞鑽進去呢!
唉，果然是「心社會」，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對。
考完試後，我沒多想就跑到金老師的辦公室問，什麼時候開家長會?金老師回答我說下個星期五。我回家就把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說，你自己覺得怎麼樣?我滿懷自信的說，絕對不會讓您失望的。媽媽什麼也沒說就對我笑了笑。可是第二個星期三的時候老師公布了語文成績，結果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把「往常」拼成了「完成」，我恨不得找個地洞鑽下去。到了星期四的時候老師又公布了數學成績，可結果還是沒令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心(轉載自開心範文網，請保留此標記。)情也和天氣一樣糟糕。我在家裡不安的等著，媽媽回來還不知道會怎麼樣。終於，媽媽回來了，她對我笑笑就開始做飯了。晚飯我都沒注意吃的什麼。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對我說，寶貝，這次你表現的不是特別好，但是，媽媽還是覺得你很棒!只是以後要學會認真檢查，媽媽相信你會更好的!等爸爸出差回來我們一起去玩玩，就當是表揚你吧!我總算是放心了。我偷偷對自己說，我下次一定會更加努力的。晚上我做了個好夢。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學三年級作文《三年級作文家長會後》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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❹ 最後一次家長會作文6年級400字
小學階段最後一次家長會
如今，眨眼之間我已經讀六年級了，今天是專我在小學階段最後的一屬次家長會。現在我想媽媽已經坐在我的位置上了，在我的桌面上有一封信，這封信寫著我想對媽媽說的話。
今天我早早就撿好櫃桶里的東西，希望媽媽能留個好印象吧！老師發了我們平時做的作業下來，我仔細的檢查著有沒有錯字，有錯字就糾正。總之我要讓媽媽能留個好印象。
媽媽您的女兒我已經長大，您看看我放在桌子旁邊的那封信吧，那封信里有我想對你說的話。這封信是我寫過最長的一封信，寫著封信時讓我想起太多事情了，在我腦海中的畫面沒有一副不是關於媽媽的，因為媽媽給了我太多東西，這種東西溫暖、值得回憶。寫這封信的時候我還哭了起來，一直寫到下課我都沒寫完。因為媽媽……太多太多東西，數也數不清。語言是不可以表達得了媽媽對我們的愛的，也表達不了我對媽媽的愛。
愛是什麼東西，可以讓我如此溫暖。您的呵護、您的關心……現在我想對你們說：「爸媽，你們辛苦了」！
這次家長會我希望你們能留一個最深的印象。爸媽：我已經長大了、懂事了，不會再令你們傷心了!
❺ 二年級範文家長會後，我怎樣作文
昨天,是星期五.對於別人來說,這可能是一個好消息,因為第二天就可以好好休息了.可對於我們班的一些同學來說,卻是「黑色星期五」.因為,這個星期五學校要開我們上初中以來的第一次家長會.而且我的語文和數學由於粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會不會跟我爸告狀.
放學了,我和同學說了聲「拜拜」,一些同學還開玩笑似的說：「回家後可得准備葯水了!」晚上六點多,爸爸便到學校去開家長會了.隨著門「咣當」一聲關上,我便開始禱告了：「老師呀,你可千萬別說什麼對我不利的話呀,不然我可有得受了!」我在房間里來回走著,坐也不是,站也不是.我想靜下心來開始寫作業,但腦子里想的都是老爸回來後批評我的景象……
一個小時過去了,兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來.這時,門外響起了腳步聲,我頓時緊張起來：難道爸爸回來了?不可能呀,現在才七點半呀.想到這,我心中很是疑惑.終於,大門被打開了,我定睛一看,原來是媽媽回來了,我頓時鬆了一口氣.
九點半了,門外終於響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來了.我故作鎮定,繼續在課桌前寫著作業.爸爸來到了我的桌前,我的心頓時提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著暴風雨的降臨.爸爸終於開口說話了：「斌斌,你這次期中考只考了十四名,你要加油了.」咦,爸爸怎麼沒罵我?難道是老師沒說什麼對我不利的話?我有點奇怪.爸爸繼續說：「要知道你們老師去年教的兩個畢業班考上瑞中的共二十五個人,其中公費十八個,自費七個,所以你至少要考個班級前十名才有希望呀（瑞中是溫州地區最有名的一所重點高中）!」聽了爸爸語重心長的這番話,我懸著的心也放了下來.爸爸又跟我說：「你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分,你要是數學考個98的話就可以成為第四名了!」我一聽,頓時吃了一驚：「她怎麼又考了第一?成績怎麼這么穩定?這也怪我太粗心,沒看清楚題意就下筆.以後我做題目時可得仔細點,作業做完後再檢查一下,以免再犯不應犯的錯誤!」「這就對了.還有你的書架也要整理一下了,你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉.平時寫作業時,書桌桌面上也要弄得干凈一點,不然寫作業時容易分心.」我點了點頭.「好了,時間不早了,你先去睡吧!」聽了這話,我也便先上床睡覺了.
第二天一早,我便一骨碌爬起來,准備將我的書整理一下.我將書架上的書全搬了下來,以審判長的身份開始判定它們的結局.如果書還有用就先「無罪釋放」,放回書架；如果對我已經毫無用處的就把他們判個「死刑」,賣給樓下收廢品的.經過長達一個小時的整理,我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學的作文全被處以「死刑」,而眾多的中外名著則被擺上了書架.當我把准備賣掉的書捆起來時,心中不免覺有些傷感,因為畢竟它們陪伴了我幾千個日日夜夜……
這次家長會開了以後,我也暗暗下了決心,一定要進入班級前九名,同時改掉我粗心的毛病,補好語文和數學,讓自己的成績更上一層樓!
❻ 三年級作文家長會父母的陪伴
人們都嘗過過「世上只有媽媽好」。這首歌，也聽過「小時候坐在爸爸肩內頭」我覺得容把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過了。
父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個「黑人」。
媽媽是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，並囑咐我們一定要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這是我發自內心的呼喚，我希望他們聽見。
❼ 二年級下冊的作文是家長會後我想等等等等
開家長會浙江省紹興縣柯橋小學二<9>班吳俊傑今天晚上六點半要開家長回會了,我的心答在怦怦地跳.我想:"我是會被吳老師表揚,還是會被吳老師批評?''
一吃完飯,媽媽就去開家長會了,我和爸爸到瓜渚湖去玩.過了一個多小時,媽媽打電話來說在學校門口等我們.我乘爸爸的車去接媽媽.
我們把媽媽接上了車,在車上我問媽媽:"媽媽,我有沒有被吳老師表揚,有沒有被吳老師批評?''媽媽說:"你有批評也有表揚.''"我的表揚是什麼,那我的批評又是什麼呢?''媽媽說:"你的表揚是現在你的字比以前寫得好,能按時完成作業.你的批評是上課時空話太多.''
我一定要把講空話的壞毛病改掉.
❽ 小學生開家長會後的感想作文500字家長會感想怎麼寫400字
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走後，我一會兒做作業，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來。可家長會的情景就直往我的腦袋裡飛，一會兒想數學老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經常不發言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鍾，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：「家長會上，數學老師說你學習學得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數學成績會很棒的。」我懸著的心終於落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學校的表現一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，並沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學習，最後那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之後，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優點和缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛!
❾ 小學三年級作文令人感動的家長會150字
這學期，我因為九月份參加學校指定的說課錄像比賽，十月份參加學校舉行教師教學大練兵活動、十月份開始的國培班級管理員工作，十一月份參加興賓區城區說課預賽和興賓區說課決賽，還加上十一月份我利用五年級學生上一節市級「參與式教學」研討課，我的工作變得異常的繁忙。
這一周，周一忙著試教，周二去參加興賓區說課比賽獲一等獎，周三為全市小學數學教師代表和各地數學教研員、數學輔導員上了一節五年級《三角形面積的計算》研討課，周四我還在繼續做市級教研，周四、周五學校舉行校運會，周五晚上學校召開全體學生家長會。
雖然很忙，周四晚上，我還是給家長朋友發了一條信息：明天晚上7點半准時開家長會，請家長於7：25前到達本班教室。問清孩子坐第幾組第幾桌，按學生座位坐好。從一年級至今，這是第二次正式家長會，請各位家長務必珍惜這次和老師面對面交流的機會。升上三年級，學生出現許多預想不到的問題，讓我們一起搭建扎實有效的家校平台，共同托起孩子的未來吧！馮老師
周五晚上，我六點便來到教室，把孩子們已經打掃過的教室，再次認真清掃一遍，把孩子們的桌面用濕布全部抹過一遍，把全部課桌擺弄整齊。把白板上的字全部擦拭掉，再用心地寫上「歡迎家長！」幾個大字。走下樓梯，發現孩子們放學前已經掃干凈的樓梯多了一些白色泡沫，我折回教室，拿了掃把把這些垃圾清掃干凈。忙著這些，我內心裡溫暖著，充實著，為我自己一整個學期來，今天終於可以靜下心來，從容地為班級做一些力所能及的事了。
七點鍾，家長們陸續到來，七點半校長通過廣播准時講話時，家長們已經坐滿了教室。因為班級人數多，75人，教室相對來說顯得窄小，有幾位家長只能坐在教室門口聽，即便這樣，家長們也是一直坐到我講話結束，才有序地離去。我們班75人，來了74位學生的家長，還有的學生同時來了爸爸和媽媽，有三個學生的父母親無法到會，讓爺爺奶奶代表來了。我們的家長如此支持我們的教育教學工作，真的很讓人感動！
校長發言半小時之後，江老師8點鍾開始發言。江老師這學期新來接我們班語文，很多班級事務都由她主持，她的勤勞，她的敬業，她的能幹，都讓我深深地感動。她講了大約一個小時，其間英語老師進來講了大約十多分鍾。其他班級已經有家長散會的時候，我才開始講話。事先，我准備了長長的六頁稿紙，原打算就照著稿子念下去，以防自己說話雜亂無序。可是，當家長們坐了長長的一個半小時後，如果我還照著稿子念完那六頁紙，應該還會用半小時吧。我當機立斷，採取了聊天式的講話。我真的沒有想到，我臨時講的話是那麼動情。我說，在校訊通里我們常常交流，我們已經是老朋友了，想說什麼就說什麼，不必有太多的顧慮吧。我舉例說了班級里我和孩子們相處的點點滴滴。因為我忙，無法批閱學生的作業，我很對不起孩子們，有一天，我又布置作業了，孩子們打開作業本，發現我又沒有批改，孩子們仰著頭問：「老師，你為什麼不改我的作業？」那一刻，我心裡很難過，真誠地對孩子們說：「對不起！」全班孩子回答：「沒關系！」我們的孩子多麼懂事而可愛！但是，我們的孩子也存在著這樣那樣的問題，需要我們老師和家長不斷地提醒和教育，才能讓他們變得更加優秀，更加乖巧，更加樂學。我還舉例說明了學生在段考中有些學生進步了，而有些學生因為思想上放鬆，不知道考試的重要性而隨便馬虎，導致成績一落千丈。我舉著例子，時而板書，時而讓家長思考作答。家長朋友們就這么興致勃勃地跟隨著我，臉上帶著贊許的微笑！最後我說，為孩子創設一個民主文明的家庭氛圍吧，找個機會，和孩子談談心，和孩子散散步，聽聽他們的心聲，如果你狠狠地批評了孩子，要找個機會和他交流溝通，讓他知道你是愛著他的，這比什麼都重要。你們的孩子，我也把他們當成我的孩子一樣看待，每天看著他們慢慢地長大，我真的有一種很幸福的感覺。我真願意，如果我有更多的時間，和他們一起玩兒，為他們留下更多成長的腳印，那該多好！
因為是隨性而談，所以說話的現場效果非常好，家長們給予熱烈的掌聲。會議結束，還有很多家長主動留下來，和我們共同商討孩子的教育問題。十點鍾，我回家以後，還接到簡訊感謝和電話感謝，表示了他們對我的講話非常滿意。
感謝家長！總是給予我們更多的支持與感動！
❿ 小學生四年級作文一次在校園里開家長會
《對校園家長會的感想》
每次學期結束時的家長會，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還會帶我去外省旅遊；憂的是如果考不好，父母不停的責罵聲會讓我的耳朵起"老繭"，嚴重的還有一頓"香噴噴的筍子炒肉」，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。 記得四年級上學期，由於我理解錯誤，數學只得了96分。
開完家長會，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要噴火，一進門就對著我吼："你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優秀生變成了中等生，你是怎麼學的？你叫我的臉往哪兒放?我真恨不得有條地縫鑽進去！今年你哪兒也別想去，呆在家裡反思。"爸爸更是火上澆油，跑上來就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉！家長會成了我的受苦會! 四年級下學期又到了開家長會的時候。
這一天，我在家裡坐立不安，心裡像揣著小免子似的怦怦亂跳。生怕上次的情況又重演。終於盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得眯成了一條縫，不停地誇獎我:"孩子，你真爭氣！你得了全班第一名，可給我爭光了！許多家長還向我討教教子經驗呢！"看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點也高興不起來，家長們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們的法寶。
這學期又快要到開家長會的時候了，我真不知道等待我的將是何種命運？家長啊！什麼時候才不會把分數的高低看得那麼重要？我真希望有一天家長們不再總訂著我們的分數不放，能讓我們過一個快樂的童年！