A. 跳大繩的作文
每到零點來體育，我們都會興致勃自勃地跑到樓下操場上，做跳大繩游戲。
跳大繩是兩名同學拉著繩子的兩端，有節奏地搖繩。其他同學排隊按順序從搖動的繩子一端跳到另一端。
哨聲一響，全場沸騰了。一根根長繩瞬間舞動起來，像海浪一樣翻滾著。觀戰的同學激動地大聲喊「加油，加油」。我們班打頭陣的事小盧。他在班裡有著小獵豹的稱號。只見他三步並作兩步沖到繩下，輕輕一躍，便跳過了繩子。後面的同學絲毫不敢放鬆，死死地盯住前面的同學，一個接一個地跳了過去。
輪到我了，我心裡又興奮又緊張。記得老師說過，前一個同學跳完時就要沖進去，這樣就能接上了。於是，我壯起膽子，屏住呼吸，瞅准前面同學跳起的那一刻，像離弦的箭一樣沖了出去。還好沒有斷，我心裡慶幸著。就這樣，同學們齊心合力、爭分奪秒，想多跳幾個贏得比賽。就在比賽快結束的時候，小王同學遲疑了一下，結果被繩子套住沒跳過去。他趕緊跑到繩子外面，後面的同學又迅速接了起來。
哨聲又一次響起，比賽結束，男生一共跳了120個。郝老師說：「男生們，再多多練習加加油吧！」看來我們還得繼續練習，爭取下次有更好的成績。
B. 四年級小練筆跳大繩作文50個字
一說起這一項豐富多彩的運動——跳大繩！每個跳過大繩的人，肯定都會想起大家學習跳繩的時候，那笨拙而且搞笑的身影吧！在我成長的過程中，最難忘的就是金黃色的童年時代了，那個時候在人生中是最絢麗多彩的！發生過不同的事情：有難忘的事情、有開心的事情、有高興的事情、有後悔的事情，最讓我印象深刻的，是最近學校為了舉行讓家長見了都迎面笑容的家長會，組織了體育活動——「大課間」的活動。這一件事讓我感到非常的快樂！學校組織的體育活動——「大課間」。裡面的主要內容是：做禮儀操、做健美操、跑步、跳大繩和放鬆操。令我感到最快樂的就是——跳大繩這一個項目了！那麼下面就由我來講一講我是怎麼一步一步的學會跳大繩的吧！
「大課間」要跳大繩的消息一從老師們的口中蹦出，同學們就在下面議論紛紛，有的愁眉苦臉，彷彿是一隻被打敗了的公雞；有的眉飛色舞，就像剛成功表演完一場好戲一樣；有的在下面竊竊私語，小聲說：「哎呀！長繩，我最不會跳了。一跳就摔跤！」有的高興的說：「跳大繩？我的拿手好戲！」可是，不管會不會跳，跳的怎麼樣，都得跳，因為跳大繩可以鍛煉身體嘛！
終於到了甩繩子的時間了，我們是男生跳一隊，女生跳一隊的。繩子逐漸開始甩起來了，生活老師劉老師幫我們甩一頭，另外一個小志願者也來幫忙甩繩。甩繩子的這一位同學的手好象有點抖，弄得整根繩子都扭起來了。體育老師教她甩繩，她的手變得慢慢不抖了，而且越甩越帶勁。甩繩的秘訣就是：如果可以，甩繩的人，個子高點，高個子的手臂長，這樣甩起時，繩的高度就會很高；繩子落地時，最好少沾地，甚至不沾地。因為繩子打地時，會短時變形，使跳的人很難逃。而且有阻力，也甩不快了。這就更需要甩繩的人，個子要高了。因為繩如果不沾到地，那麼甩起的高度也會相應地低一點。如果甩繩的人個子高，而跳的人矮，就可以補一下繩被甩起時的高度，方便跳的人逃。我朝前一看，這下輪到了張嘉怡了，她站在大繩跟前，用一副想跳進去又不敢跳進去的樣子，面對跳繩。我們可著急了，忙朝她大聲嚷著：「快點啊，快點啊！跳進去就行了！別耽誤時間！」她膽小的回應我們：「知道啦！我不會浪費時間的！」她的回應中帶著點怨恨。她猶豫了一會，遲疑著跳了進去。可惜，她依然慢了半拍，結果她的脖子被長繩給繞住了。我們一陣鬨笑，我也在笑，張嘉怡就低著頭，灰溜溜地跑走了。可是，慢慢地隊伍越來越短，快到我了，我不免也有些緊張，要是我也像張嘉怡一樣跳不過去怎麼辦？要是我也被繩子套住哪裡了怎麼辦？想著想著，就忽然輪到我上了。我穩了穩重心，在心裡在對自己說：「加油！董湘汝，你能行！」後面的陳珈翎對我說：「好機會�！趕快跳。你會成功的！」有了她的鼓勵的鼓勵，我就胸有成竹了。接下來，我便「躥」了進去。可在甩繩的梁麗幗同學，好像累了，呼吸聲「呼哧呼哧」的從嘴巴里傳出來，跳繩也不聽話了，繩子像波浪一樣翻動著，我一連串跳了五個後，繩子又甩過來了，我覺得繩子好象故意和我作對似的，我往這邊跳，它偏往那邊甩，我想我的信心又不夠用了，連忙逃出了跳繩的「魔爪」之中。
幾個回合過去了，我們有的成功有的失敗，但成功的不驕傲，失敗的不氣餒。後來，我們兩個小組展開了激烈的競爭——比哪組跳的數量多，跳的人最多。看著我們的小組雖然大部分組員都成功，可是跳的人都在四至五個人而已。可別人組雖然失敗多成功少，但是跳的人能達到八至九個人。雖說失敗是成功之母，可我們的好勝心壓過了這個念頭。不知是誰想了這個方法：第一個跳過幾個後，第二個也進去，接著第三個也進去，這樣，我們的效率，就可以提高之前的二三倍了。我們都覺得這是個好主意，可真的做起來，卻沒有想像中那麼簡單嘍！曾懿勇敢地沖了進去，跳了兩個之後，還不見我跳進來，就對著我招手，我成功的跳了進去，剛想催下一個人，可是繩子已經停止了擺動。回頭一看，只見她脖子上套著繩，正在那朝著我傻笑呢！後面幾小組，都已經吸取了我們前幾小組的教訓：不要看繩子跳，看繩子會慌的。是聽聲音跳的，聽著繩子落地時，發出的節奏，向裡面沖。許許多多的小組都成功，而且跳的個數也驟然增多，我們每個人的臉都笑開了燦爛花。
快樂的時間總覺得過得很快，難道不是嗎？結束的鈴聲響了，我們不甘心的停了下來，我們想著：相信明天，我們組會更熟練，跳的更出色的！這就是我快樂的時刻，因為認識到了自己學習中的錯誤而去克服它！快樂是什麼？快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。只要你願意，快樂就會隨時圍繞著你，直到永遠。
C. 作文《跳大繩比賽》100字
為了讓抄更多的學生投身於體育鍛煉活動，掀起我校體育鍛煉的高潮，我們長江實驗小學於12月31日舉行了跳大繩比賽。本次比賽一局一勝，每班選16名同學參加。||| 當老師宣布跳繩比賽開始！甩繩的老師同學甩起的繩子像飛舞的銀蛇，同學們像道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風車一樣，飛快地旋轉著，隊員們像一隻只靈巧的袋鼠在「彩環」下鑽進鑽出……場面非常壯觀。各個班級啦啦隊也沒閑著，紛紛為自己班級吶喊助威。 ||| 漫長的三分鍾過去了，運動員個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁。激烈的角逐後，裁判員宣布了成績。勝利班級的隊員們馬上振作精神，喜笑顏開；而輸的班級的隊員們個個垂頭喪氣，無精打采。||| 這次跳大繩比賽不僅鍛煉了同學們的身體，更激發了同學們團結協作的集體精神。
D. 跳長繩作文
「嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是體育節的必備節版目——跳長繩比賽權。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。(
E. 跳長繩作文（500字，要多描寫人物動作）
今天，是我們六年級組的跳繩比賽。在這之前，同學們都在為此努力，希望能跳出好成績，為班級贏得榮譽。我們五班的運動員雖說有些緊張，但更多的是激動：這一天終於盼來了，我們一定要超越自己！
第一個比賽項目是十人單八字跳長繩。我們班的十名運動員來到場地，「預備—」，同學們的注意力都轉移到長繩上了，運動員們蓄勢待發，「開始！」，隨著老師的一聲令下，我們班的第一名運動員扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，運動員們都進入了比賽狀態，他們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。這時候，一位運動員絆繩失誤了，但因為這是常有的事，所以大家都沒放在心上。但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個運動員和下一個運動員總連不上，所以，這一輪的比賽結束後，我們發現，跳的個數不算很多。
這樣，大家就都把希望寄託在了十人穿梭八字上。一開始，同學們就發現了這一隊的與眾不同。他們吸取了前一隊失敗的經驗，使用了「不求快只求不斷」的戰術。運動員們一個接著一個，就像一條飛舞的長龍。老師和其他同學們就在一旁揮臂吶喊，為運動員們加油。剛開始的時候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來，怕他們重蹈覆轍，但後面的運動員很快就接上了，並且運動員們還互相鼓勵，之後就沒斷過了。在不失誤的基礎上，搖繩人逐漸加快了速度。當體育老師吹哨的時候，氣喘吁吁的運動員們心裡都非常激動：這次的成績要比以往平均的高！我們付出了汗水，超越了自己！
接著就是單人項目，同學們通過自己的努力，也都取得了可喜的成績。
雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就是一大成功！
F. 小學生作文 次跳大繩得到了什麼有什麼感受
嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是體育節的必版備節目——跳長權繩比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。( 瑋寧文學
G. 跳大繩作文600字
學校組織了一次跳大繩大賽。我們班的同學的跳繩高手都積極的報名參加。一共要十一人參加，其中兩名搖繩。我不怎麼會跳繩，就決定幫助同學們們搖繩。就這樣，我們很快地召集了十一名同學，開始那令人期待的訓練……我的雙手都被粗糙的大繩磨出泡來，還流了血。可為了比賽，我戴了手套繼續搖繩。
比賽的日子終於來臨了，同學們興高彩烈地來到了操場，你不要以為甩繩非常容易，只
要有力氣就行，其實也有一定的技巧。你要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓。還要和跳繩的同學配合好。跳的同學眼睛要盯住繩子，一步進去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰馬奔騰，飛速前進。一個接著一個，不能空，也不能搶上去或者拉下來。十一個人成為一個整體，這樣才能夠跳得好，跳得快……
好，跳進繩子，跳出繩子，真漂亮。就這樣，我們一個接著一個地跳。我們每一個人都全力以赴，好象戰士們在沖鋒陷陣。我們每一個人都順利地跳了過去。
三分鍾到了，記數的同學大聲說：「好，這一次跳了二百三十四個。」「啊，太棒了！」歡呼聲頓時響徹雲霄。比賽格外激烈，我們班發揮得也格外的好，創下了新的最高紀錄，拿到了全年級第三。同學們笑了，老師也欣慰地笑了。
種瓜得瓜，種豆得豆，我覺得我們的辛苦沒有白費。
H. 跳大繩作文600字
我們第一次練習跳長繩。而膽小如鼠的我正排在隊伍的最末端，膽戰心驚地望著長繩。
只見那長繩上下飛舞著，一次又一次地在空中劃過，那優美的弧線像是那潔白的浪花。但是每當它落地時卻又發出陣陣怒吼，像是一隻瘋狂的野獸，在向我們宣戰。我不禁倒吸一口涼氣，心想：如果被它打中，那該有多痛啊。
訓練開始了，瞧我們班的運動健將，她趁繩子停留在空中的間隙，沖了進去，輕輕一躍，足尖一點，就成功地越過了。看著她這么輕松就過了，我心裡不免也羨慕了起來：哎，我應該不會這么順利吧。
剎那間，輪到我了，我望著飛舞的繩子愣住了，想：怎麼會這么快，啊，怎麼辦？好猶豫呀……後面的同學輕輕推了我一下，才知道不能拖了。我拼了！我咬緊牙關，閉緊眼睛，沖了上去，結果可想而知，繩子打
在了我的腿上。我不敢抬起頭看著大家，感覺臉上火辣辣的，恨不得找個地洞鑽進去，灰溜溜地排在隊伍後面。
突然，一個溫暖的聲音傳進我的耳畔。我抬頭一看，原來是佳佳：「你不要緊吧？不要太灰心，我告訴你竅門，你要趁著繩子在空中的時候沖進去，等繩子落下的時候再輕輕一跳，就可以了。試試看，你一定行！」「我明白了，謝謝你！」我感激地望著她。我不再沮喪了，而是充滿信心，我望著長繩躍躍欲試。
終於輪到我了，我面對著長繩，心想：這次我可不會打退堂鼓了，我要戰勝你！我看準了時機，沖了進去，就像她所說的一樣，又跳了起來。我再一次愣住了，想不到這次居然順利地成功了。我開心得一蹦三尺高！
我明白了，想要做好一件事，就要把熟能生巧銘記在心，只要多加練習，掌握訣竅，就能成功！
I. 誰有關於跳大繩的作文（小學的！）
今天是9 月30日，今天學校要進行比賽跳繩了,同學們准備訓練跳繩,准備拿冠軍,沒有獎狀的哦!
我們去操場上進行跳繩比賽，准備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監數的人來了,是六年級的同學來了,有我的好朋友也來了.我們的比賽規則就是看一分鍾內哪一個人跳繩的次數多.
開始，同學們迅速跳了起來,六年級的同學幫我們班的同學數,我跳得像笨豬一樣跳,但跳得很慢.一分鍾到了.六年級的同學記下來了,我居然跳了76下,笨豬!跳完了,接下來是跳長繩,同學們已經准備好了.
開始,同學們一個接一個地跳了起來!可不過.沒到兩分鍾,跳長繩居然斷了,同學們紛紛埋怨起來了,不是我,而是跳長繩的.五分鍾到了,居然跳了350多.我們都很生氣了,過去了就忘了.很快樂的!
我跳繩很差，看到其他同學跳起來那麼快，那麼好，我真是羨慕極了。「173、174…….188，哇，一分鍾跳188下，嚇死我了。我可能一輩子都跳不了這么多下。輪到我了，我提著繩子，笨拙地跳了起來。58秒、59秒、60秒！我才跳了30下，不及格，這樣的話我就不能得到達標三好生了。因為學校規定有一門副課是良以下就不能評選達標三好生了。因此吳老師就為我們這些體育沒通過的同學在體育老師那要了補考的機會。要我們回家好好練跳繩再在星期二下午補考。時間只有一天，緊迫啊！媽媽知道後，中午馬上給我制定了「魔鬼訓練」。
家長是孩子的榜樣，媽媽自然要先跳給我看。我原以為媽媽跳得不怎麼樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，「呼呼」的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上「叭叭」直響。這一跳就是196下，我這才認了這個教練。
於是，教練媽媽先讓我跳幾下，我就勉勉強強地跳了幾下。媽媽直搖頭：「不行，不行，你手腳太不協調，所以你的腳沒跳兩下就絆到了繩子。還有，手也應該用力一點，不要有氣無力。要不，繩子甩不直，也容易被腳絆住。」於是，我按照媽媽說的去做，先不求快，甩一下，口中「嗨」地喊一下，同時腳提起跳一下。練了幾次以後，終於能連續跳個5、6下了。有了小小的進步，我就更加有信心了。
下午一放學，我又甩起了繩子……吃完晚飯我趕緊做完作業，又到樓下練起來。也許中午我緊張地盯著腳看，老是被繩子絆住。到了晚上，漆黑一片，媽媽把車棚里的燈打開，只有朦朦朧朧的光線，我就不去看腳，很是放鬆，一下子連續著跳了21下，這可是大大的進步啊。
第二天中午，也就是最後一次練習的機會了，我練了一會以後，讓媽媽用秒針給我記數。一分鍾以後，我跳了95下，哇，大大大大的進步啊，是原來跳的3倍啊。這下我的補考根本不成問題嘍。
放假以後，我也從練習中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進步了許多，可以連續跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認識到我體育的差勁，今後一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。