1. 我理想中的小學生活作文
我的小學生活中，有離別父母的傷心。記得剛開學時，由於第一次離開父母，心裡不免有一些傷心，一進教室，找了個位置，坐了下來，老師走了過來，問：「你幾歲了？叫什麼呀？」我一一作答，這時，媽媽走進了教室，我心中的傷心在這時爆發了，「哇」的一聲哭了起來，幾個剛被老師哄好的小朋友眼淚又像斷了線的珠子，掉了下來。教室里亂亂的，哭聲不斷，弄得老師手足無措，就這樣，我的小學生活在哭泣聲中開始上演了！
我的小學生活，有豐收的喜悅。剛開學沒幾天，每個人的面子都很薄，不願邀請別人來和自己玩，每次下課都自己反復玩著那無聊的游戲。有一次，下課，我一個人在操場上漫遊，這時，一個高年級的大哥哥飛奔過來，我一個不留神便被撞倒了，眼淚剛要掉下來，這時一個甜甜的童聲打斷了我「你怎麼了？別哭了，咱們要做堅強的女漢子！」我被這句話給逗笑了，她拉起我，對我說：「我們做朋友吧，好嗎？」我連連答應「好呀！」於是，我在傷心、難過中豐收了一段珍貴的友誼！
2. 小學生作文，我的理想
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想， 就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動的小說。我還會為小朋友寫童話， 讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時，我已赫赫有名， 無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創收藏。
我想當一名宇航員。那時候， 我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時，許多「不解之謎」都會被揭開。我會在星球上採集太空化石，加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當一名旅遊家， 在全球旅行。到南極大陸，那裡冰天雪地，無數企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到美國紐約參觀自由女神像。到法國，看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想像是沒有用的，要用實際行動來證明，從現在起，好好學習，用知識武裝自己，讓不久的將來實現一個個理想。
小小的理想
每個人都有自己的理想，我也不例外。
不過要實現自己的理想，首先得樹立一個堅定的信念，那就是為這個小小的理想努力奮斗。俗話說「寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來」「千里之行，始於足下」我也得知其中的道理。
初一的我，有一個小小的理想——期中考試取得一個優異的成績。
可是目前我的各門功課學習狀況及所存在的問題有：英語、語文、數學、美術等方面的基礎知識還可以，語文閱讀理解稍差，數學計算速度跟不上，英語漢譯英，英譯漢不過關，美術學的還相當不錯，曾經在美術方面也有過小小的成績。
針對以上的問題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最後，在期中考試的時候，達到我心中的理想成績。
有人說「理想是寶貴的真情」，也有人說「理想是人生的哲理」。還有人說「理想是打開成功大門的一把鑰匙」。
理想，要實現理想，需要有自信，但在實現理想的過程中，難免會遇到挫折，這時只要我有信心，有能力，就一定能夠戰勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心，給了我勇氣，使我有一種催人奮進的精神，讓我不斷的前進。
以前，我比較膽小，沒有自信，遇事總是縮手縮腳，心中的想法不敢向老師訴說，壓抑的心情不敢向父母說，膽小讓我失去了展示自我的舞台，讓我失去了不計其數的機會，膽小讓我與成功擦肩而過，膽小是我的剋星，而我則是膽小的俘虜，膽小讓我完全失去了自信，多少理想，多少舞台，多少機會，都從我身邊飄然而過，好像這樣，那樣的成功不是屬於我們，而是屬於我的朋友們。每當看到同學們受到老師的表揚時，我不知道是該鼓勵他，還是該嫉妒他，這時我給自己下定了一個信心：大膽些，說錯了不要緊，只要你敢，就是好樣的。這一句話，使我的勇氣增加百倍，讓我完成了一次又一次的願望。正應了這句話，自信才能走向成功。
從這以後，我有了自信，經常給自己樹立一個小小的理想，而這次，我的理想是——取得一個優異的成績，要想實現自己的理想，就得有自信，有了自信，還要為這個信念努力奮斗。今天寫下這段文字，希望幾個月後自己看的時候能知道自己的一個小小的理想是否實現，如果實現，就要繼續為這個理想而努力奮斗，如果沒有實現，就要去努力的改正，看自己在哪些方面還有缺陷，不過，我堅信，我一定會把這個願望實現的
我的理想
俗話說：「人無志而不立。」一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裡立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
3. 我心中的理想，作文
我心中的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
4. 我理想的小學生活作文
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的友誼，捨不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6。2班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6。2班編織成了我們的「第二個家」，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：「忘掉過去，迎接未來」。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
5. 小學生作文《我心中的夢想》
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。 --題記
許多人都有自己的理想，且都願意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。
孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的痴迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受;能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出後讓人稱慕不已，原本是一種幸福。我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。
從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊!後來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便塗鴉而已。可老師卻說:「是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力!」此後，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都誇我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎後，我才堅定自己的夢想--當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許並不遙遠。
花開了，終有結果的時候;鳥飛了，終有歸巢的時候;水流了，終有歸海的時候;車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好:「心還在，夢就在!」為了我心中已久的書法家夢，我願將我的青春交付與書法，直到美夢成真!
6. 我理想中的小學是什麼樣子作文
學校,是老師教授知識的地方,是學生學習的地方。所以，學校一定要有好的環境。
我理想中的學校有一個良好的環境:一進校門,便能看見一大片一大片的綠樹,使人一進門就能感覺到生命的活力,對生活充滿自信；教師，學校的角落都是干凈的，看不見任何的污染；每個教室都安有空調(不然對別人太不公平),讓我們享有良好的環境。
當然，只有這些是遠遠不夠的，我理想中的學校還應該是師生之間，同學之間其樂融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴肅，活潑，在課外打成一片，這樣會給人以輕松學習的氛圍，而不是學生見了老師就像老鼠見了貓一樣，繞道而走，這樣只會讓同學們過度緊張從而導致學習成績不理想等等。
現在雖然講平等，但是讓差生坐在後排，好生坐前排就是一種不平等的現象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會偏愛好生導致有時對差生愛理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學習。有的老師會給老師開小灶，這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的胸襟去面對每一個學生，抱著相同的態度與相同的耐心去引導他們走向光明。老師千萬不能因為某個學生做錯了一件事就「念念不忘」，而因此斷定那個某學生就是壞同學。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學校很簡單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學習氛圍的學校。
7. 我的理想，小學作文怎麼寫
我的理想
每個人都有自己的理想,我也不例外.我的理想是當一名物理科學家.
童年的我太天真、幼稚,從來沒有想過我的理想是什麼.隨著一天天成長,我開始顧及到自己的理想.我很想做一名物理科學家.我的媽媽是一名物理老師
,在我小的時候媽媽就開始培養我的物理興趣,經常帶我去做一些簡單的物理實驗,我看到這些實驗很感興趣.從此我就愛上了物理.我十分佩服愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,他們對科學界有很大的影響.因此,我也想像他們那樣做一個科學家,為祖國建設做出巨大貢獻.
我閱讀了大量的書籍,了解了許多像居里夫人這樣偉大的科學家的事跡,這使我學會了許多做人的道理.成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我堅信：實現理想=努力+堅持+天賦.一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現；失敗了,繼續堅持,那麼理想才會實現.我不斷地在生活和學習中汲取知識、經驗.在學習上,我認真聽課,積極發言；在生活中,我嚴格要求自己,自己的事情自己做.
「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」.我就像一條快樂的小魚,在廣闊的知識海洋里自由自在地遨遊.不懈努力沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!
8. 作文:我心中理想的中學
我看這日歷，一復天，制兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎麼只有怎麼一點點時間呢？在開學的時候，還有那麼多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，「在默默里算著，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……」這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家裡好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業，我把老師布置的作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張網路知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：「現在要復習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最後的階段，要沖刺了！加把勁兒！」
今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最後的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！
9. 小學作文《理想裝在心中》
習慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈回，但又可以給你帶答來許多的快樂。從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。然後在床頭櫃上摸索我的手機，看看幾點鍾了，我是習慣於要知道有沒有足夠的時間，才能繼續睡得踏實的人。可是表妹就不同，不管什麼鬧鍾響，一定得睡飽了再說，而且不準別人叫醒她。我對此難以置信，難道上學要遲到了也不擔心嗎？那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒想到，她醒後還跟我生氣！「幹嘛叫醒我，我還沒睡夠！」