A. 小學三年級喂下課了寫一篇作文至少四百字以上
幾點了」「十一點零六」「拿好飯卡，隨時待命」我同桌在第四節快要下內課時命令我。雖然老師在前面滔滔容不絕地講，但是我早已左耳朵進右耳朵出，忘到九霄雲外去了。同學們個個都在收拾文具，准備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師，好像很認真的樣子，可我們的心早已飛到窗外，飛進了飯菜飄香的食堂。別看我們上半身不動，專心致志的樣子，可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定，要麼搓著手、握著拳，緊緊的好像要痛打別人一頓，嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇，心裡默念著「快下課，快下課……」催老師快下課。可老師聽不見，還是聲情並茂地講著。有些人把腳全伸在過道里彷彿要百米沖刺似的，老師的「下課」命令就是等於發令槍響，只要一響我們就會向終點飯堂沖去。
走廊里已經傳來其他班級下課後嘈雜的腳步聲，我們急得像熱鍋上的螞蟻。快呀快下課啊，我的肚子從「空城計」變成了「進行曲」老師終於說：「好，下課。」這一聲好像全城解放一樣，都湧向大門，好像從圍欄里沖出的駿馬，飛奔進食堂。
B. 小學生作文，「下課了」怎麼寫'
下課了
離下課還有1分鍾，同學們早已准備完工，個個把腳放在了桌外，雙手撐桌，屁股微微離開了椅子，眼睛炯炯有神地盯著老師，特別是我，恨不得馬上打開門，帶領大家沖出去。
「叮叮叮！」一陣清脆悅耳的鈴聲響起，沒等老師說下課，我們馬上如剛出籠的小鳥般向門外飛去，一大堆人擠在門口。我著急得直跺腳，用力往前擠，當我剛站在門口時，看見了陳玉熹摔倒在地，接著他向後面不小心的推他的朱琛濤發怒，兩人便打了起來。同學們都跑過來。有的在幸災樂禍地喊著：「加油，加油！」有的三兩個人，分別把他們兩個人往外拉，可他倆一振，一推，全部倒在地上；還有的匆匆忙忙地跑去辦公室找老師。我的心裡像有一隻小兔子在亂蹦亂跳，我咬著下嘴唇，眉毛皺成了個「八」字，著急得坐立不安，害怕老師怪罪到我的頭上。圍觀的人越來越多，他們打的架也越來越激烈，彷彿是打給別人看的，你不讓我，我不讓你。我的心裡似乎有兩個小人，一個是天使，一個是魔鬼。天使在讓我去幫忙，魔鬼又讓我袖手旁觀，不要多管閑事，兩個人一直在爭吵著，突然，老師大駕光臨了，她一挺身，一跨步，站在了兩個人之間，把朱琛濤往旁邊一拉，語重心長地說：「你錯了，就要虛心接受，並給予改正，哪怕你是多麼不小心的，知道了嗎？一定要記住！」又安慰陳玉熹：「原諒他吧，大人不記小人過！而他也是不小心的嘛！」「觀眾」們見好戲已散，只好悻悻而去。而這次，因為老師的關系，一場小小的矛盾雖然化解了，但是兩個好朋友馬上就從此成了一對勢不兩立的敵人，見到了就怒火沖天，大發脾氣，臟活滿口，一副生氣的表情，而對待別的同學又眉開眼笑、喜氣洋洋，有時偷偷瞄了別人一眼，把目光聚集在一起，哼了一聲，又各管各的。
俗話說，退一步，海闊天空！我覺得，班級是個大家庭，這個大家庭里，並不都是彩色，總會有些灰色，有些磕磕碰碰，但這也無妨，我們不要去斤斤計較。
C. 小學三年級作文;圍繞「下課了，操場上頓時熱鬧起來了」寫一段作文
跳蚤復市場真熱鬧
跳蚤市制場真熱鬧上周星期四，我們學校五～六年級舉行了一個活動－－跳蚤市場。我非常興奮，畢竟我可以看很多沒有讀過的課外書。上完第一節課，剛進教室（因為第一節是計算機課），就聽見趙老師的催促聲：＂同學們，快點下樓呀！晚了就搶
D. 下課了 作文
怎麼回事，我剛想去小便，討厭的上課鈴就像那隻驕傲的大公雞似的「叫」了起來。我心中專暗暗屬叫苦，可廁所已是「遠在天邊」。我只好硬著頭皮，正襟危坐。這時，老師走進教室，和大家相互問好，然後便言歸正傳。
課上，老師熱情洋溢，同學的手也此起彼伏。再看看我，簡直木頭一個，臉上表情呆滯，眼大無神，根本就是人在曹營（教室），心在漢（廁所）嘛！盡管老師是那樣專心致志，苦口婆心，可尿意一陣陣襲來，我，一個十來歲的孩子，又怎能抵擋得了呢？我只得把雙腳緊緊地並在一起，屁股也不停地扭動。心中一個勁地盤算：怎麼辦？怎麼辦？向老師「匯報」這一特殊情況吧，同學們肯定會鬨堂大笑，老師的精闢講解也會被打斷，那多難為情啊。唉，認命吧！誰讓我膽小呢？可是，那膽大包天的屁股卻不聽大腦的命令，繼續在椅子上「撒野」，而且弄得聲音越來越響，似乎在說：「哈哈，你不行了，還是告訴老師吧！」哼，決定的事，豈能改變？我盡量試著去想別的事，分散自己的注意力。時間一分一秒地過去了，平時那短短的40分鍾，竟是那樣漫長，真有度日如年之感。
「叮鈴鈴」，下課鈴終於響了。我從心底里發出快樂的呼喊：下課萬歲，解放萬歲！萬萬沒想到，老師突然想起了什麼，
E. 小學四年級下課作文350個字
下課了
每當「丁零零」的下課鈴聲響起時，同學們的課間生活就開始了。
在這短短的十分鍾里，同學們的課間生活可豐富啊！
在這十分鍾里，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。
在這十分鍾里，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業。
在這十分鍾里，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。
在這十分鍾里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做准備，迎接新課地到來。
在這十分鍾里，是同學們放鬆的時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天；讓緊張的大腦，接受輕風的吹拂；讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下；讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。
多麼快樂的十分鍾啊！讓我們輕松輕松，活動活動，過著快樂的十分鍾。
在這短短的十分鍾里，同學們的課間生活可豐富啊！ 在這十分鍾里，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。 在這十分鍾里，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業。 在這十分鍾里，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。 在這十分鍾里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做准備，迎接新課地到來。 在這十分鍾里，是同學們放鬆的時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天；讓緊張的大腦，接受輕風的吹拂；讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下；讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。 多麼快樂的十分鍾啊！讓我們輕松輕松，活動活動，過著快樂的十分鍾。
F. 下課了60個字的小作文
下課了好高興 重復12次
G. 小作文《下課之後》
The bell rang and the class was over. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom. I was just chatting with some of my classmates when Li Hong came to me. She smiled and said to me, "What's four minus four? Do you know?" "It's zero. That is easy." answered I. But Li Hong shook her head and said "It's wrong. It's eight." "Why? That's impossible!" "You will understand if you cut down four corners of a desk." said Li Hong. "Is that a joke?" "Oh, yes." We all laughed. During the class break, we had a good rest. We often have a pleasant break.
鈴一響，下課了。教室里熱鬧起來，一些學生出了教室。當李紅向我走來時，我正和一些同學聊天。她笑著對我說：「你知道4減4等於幾嗎?」我回答：「等於零，太簡單了。」但李紅播著頭說：「不對，是8。」「為什麼?不可能。」李紅說：「你砍掉桌予的4個角，就明白了。」「這是笑話嗎?」「喚，是的。」我們都笑-了。課間我們放鬆了。我們經常度過愉快的課間。
The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break.
鈴響了，下課了。許多同學從座位上跳了起來，教室變得熱鬧起來。一些學生說著、笑著出了教室，兩個女孩坐在座位上唱歌。幾個男生正在大聲講笑話，他們一起笑著。當李紅走向我時，我正和幾個同學聊天，她參加了進來。我們的課間休息充滿了樂趣和歡笑。我們經常度過愉快的課間休息。
H. 下課了作文
[下課了作文抄]
叮零零，下課鈴響了，同學們都跑出了教室，來到操場上玩耍，下課了作文。有的在打羽毛球，有的踢足球，還有的在打籃球。我也不例外，找來了夥伴小丁一起比賽跑步，小學一年級作文《下課了作文》。小丁問：「跑多遠？』我想了想說：「一百米吧」！小丁聽了，就立刻答應了。剛開始，我跑在小丁前面，我得意極了，不過，小丁也不灰心，一下子沖過了終點，就贏得了比賽。他高興極了。我不服氣的對小丁說：「咱們再比一場。小丁聽了，想也沒想，就說；「好啊！」這次，我跑得快，一會兒就跑的很遠了。就快要到終點時，我沒力氣了。突然，我想起老師經常對我們說的話：只有堅持才會勝利。我趁小丁還沒追上來，就奮力的向終點跑去。最後，我贏了比賽。我高興極了。
今天雖然玩得很累，但很開心。 記住了嗎？^_^
I. 下課了一年級學生寫一篇短文
今天是星期復天,我們全制家人吃完早飯,爸爸和爺爺就去上班了.媽媽在家搞衛生,我就和同伴就在樓下玩.
玩著玩著,我突然覺得肚子很痛,好像有什麼東西在chě（扯）著我的腸子似的.於是我就捂著肚子,一邊喊著「好疼、好疼」回家了.媽媽見了,趕緊停下手裡的家務活,拿了葯油幫我擦,又給我吃了葯.過了一會兒,我的肚子才沒那麼疼了.
從小到大,媽媽都是那麼地關心我、照ɡù（顧）我.但我有時很不聽話,令媽媽媽生氣、擔心.從今以後,我要好好改正,我要好好地愛媽媽,讓媽媽天天都開心!
2.
在家裡,我最愛媽媽了,因為,媽媽也愛我!
媽媽總是給我買我喜歡吃的東西,還給我講故事,陪我玩游戲、做作業……我也常常幫媽媽做一些小家務.媽媽說,只要我努力學習,考好成績,就是她最快樂的事情.
我一定好好地學習,好好地愛媽媽!
J. 下課了的作文
「叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師說下課，有些男同學就有回些迫不急待，想答立刻沖出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。
操場上還有一些玩游戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球......他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！
至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的「罪證」被我全看到了：因為追逐打鬧的關系，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了......
下課了
合肥市四十五中
400字