⑴ 克與千克的認識
最簡單的就是，千克就是有一千個克就是千克！一千克就是1000克！
⑵ 什麼是克與千克小論文
學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果版或創新見解的知識和科權學記錄；或是某種已知原理應用於實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面文件。
⑶ 克和千克的日記
我們在數學課上學習了「克和千克」，它們是重量單位。
在生活中，我處專處都能碰到它。每次媽媽屬在超市裡買東西回來，我就會去用手拎一拎，大概估一估它的重量（是多少克還是多少千克的），看看與實際的重量差多少，然後記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的事。老舅來我家吃飯時，他說他又瘦了，體重變成了65,。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然後我就問老舅：「老舅你的體重是65公斤（千克）吧？」老舅說：「對呀，是65公斤，等於130斤。」我虛驚了一場，如果我把它當成了65斤，那該多瘦呀！
看吧，「克和千克」對我們來說是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會鬧笑話的。
⑷ 一千克與克至多少為題寫一篇數學作文
姥姥：您好，我是您的外孫小馬虎，我已經8歲了，身體長得特別健壯，體重已達回45克，每天答早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能把將近1克的米飯吃光 。希望你能來看看我。
老師告訴我們，要表示較輕的物體重量，一般用克做單位，比如：一個雞蛋，一個蘋果，一袋牛奶，一個饅頭等，像大象和我們人的體重應該用千克表示，長頸鹿的脖子長度應該用米，是長度單位。我都聽明白了，爭取不做小馬虎。
晚飯過後，我和爸爸到外面散步。我把今天數學課里有趣的事告訴了他。當我們路過一個水果超市時，我叫爸爸給我買水果，爸爸說：「我要考考你，答對了，我才給你買。」我聽了開心地說：「考吧！我可是考不倒的。」爸爸說：「大約幾個蘋果重1千克？」我趕緊動腦筋：今天老師告訴我們一個蘋果大約100克，1千克=1000克，1000裡面有10個100，所以大約10個蘋果重1千克。我大聲說：「10個！」爸爸親了我一下，說：「OK！」就給我買了1千克蘋果，我開心地吃著蘋果，一下子甜到了心裡……
看來，生活中處處有數學知識，學好數學可以幫助我們解決生活中的許多問題呀。
⑸ 用噸、千克、克寫一篇三年級的數學日記
克與千克的數學來日記
4月1日
星期三自
雨
我們在數學課上學習了「克和千克」，它們是重量單位。
在生活中，我處處都能碰到它。每次媽媽在超市裡買東西回來，我就會去用手拎一拎，大概估一估它的重量（是多少克還是多少千克的），看看與實際的重量差多少，然後記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的事。老舅來我家吃飯時，他說他又瘦了，體重變成了65,。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然後我就問老舅：「老舅你的體重是65公斤（千克）吧？」老舅說：「對呀，是65公斤，等於130斤。」我虛驚了一場，如果我把它當成了65斤，那該多瘦呀！
看吧，「克和千克」對我們來說是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會鬧笑話的。
⑹ 周記一篇,內容是克與千克的由來,結尾要寫出感受
星期天,陽光明媚,風和日麗,蔚藍的天空飄著朵朵美麗的白雲,小明和他的好朋友小光一專起在廣場玩耍。突然,小明和小屬光發現了一根電線桿子,電線桿子的腰筆直筆直的,好像一支很長很長的鉛筆,小明和小光都想爬上去看一看周圍的景色,於是,小明和小光爬了上去,剛剛爬上去,就被一個安全工人發現了,他立刻對小明和小光說:「小孩子不許爬電線桿子!」小明和小光聽了,問:「為什麼呀?」「因為電線桿子上有很多很多的電,要電著你們,我可不負責哦!」「知道了,謝謝您,再見叔叔!」「再見!」於是,他們手拉手回家了。小朋友們,安全是最重要的,所以我們要把它排在第一,可不要忘記哦!
⑺ 三年級數學日記的克和千克的日記怎麼寫
克與千克的數學日記
4月1日 星期三 雨
我們在數學課上學習了「克和千內克」，它們是重量單位。容
在生活中，我處處都能碰到它。每次媽媽在超市裡買東西回來，我就會去用手拎一拎，大概估一估它的重量（是多少克還是多少千克的），看看與實際的重量差多少，然後記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的事。老舅來我家吃飯時，他說他又瘦了，體重變成了65,。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然後我就問老舅：「老舅你的體重是65公斤（千克）吧？」老舅說：「對呀，是65公斤，等於130斤。」我虛驚了一場，如果我把它當成了65斤，那該多瘦呀！
看吧，「克和千克」對我們來說是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會鬧笑話的。
⑻ 千克和克大戰 作文
「我的用處大。」
「我的用處大。」
「我比你厲害。」「我才比你厲害呢！」
這是誰在吵架呢？我順著從外面傳來的聲音走過去一看。哦！原來是千克和克在爭吵，他們都吵得臉紅脖子粗，就像兩只發著脾氣的獅子在怒吼著。
只聽克說：「一塊橡皮大約重30（），如果填千克你的話，那同學們拿得動嗎？」
千克反駁道：「一個小同學體重25（），要是用你來作單位，人們豈不是要被你嚇暈？而且要是刮大風的話，這個小同學都可以在空中飛行了！」
克哼了一聲，說道：「一條普通的項鏈重5（），要是用千克作單位，豈不是人們的脖子都要被壓彎了。」
千克大聲叫道：「電梯載重1000（），要是用你作單位的話，那麼電梯每次都要超載了呢！」
克氣得暴跳如雷，吼道：「你真是太可惡了，你想把人們害死嗎？一包小兒清熱寧顆粒重4（），要是填千克，那不直接就把人們給毒死了嗎？」
千克也跳起來，大著嗓門說：「一輛貨車可以載重5000（），要換你的話，那不是一個人坐上去就會超載了嗎？再說人們還要靠貨車來裝物品呢，要你有什麼用啊？
他們越吵越凶，越吵越厲害，誰都一副毫不示弱的樣子，看這架勢像快要打起來了。我連忙跑過去阻止，並對他們說：「你們兩個都很重要，其實在生活中你們都是不可以缺少的。一般來說較重的東西用千克作單位，較輕的東西用克作單位。更何況1千克=1000克呢，你們的關系這樣密切，為什麼還要吵架呢？」克和千克聽了都慚愧地低下了頭，他們各自向對方道歉。
從此以後，再也沒聽說過他們吵架了。他們成為了好朋友，為人們的生活做出了貢獻。
⑼ 以克與千克寫數學日記
10月3日的早上，我們先去吃了啞巴生煎，然後就高高興興的去了菜場。爸爸說：「今天買點好吃的回家，就買點螃蟹吧。」 總共買了16隻，因為我們一共有8個人，每人兩只，2乘8等於16。我還特意看了一下，一共是2.666千克。除了這些，外公還買了一些蔬菜，有800克的紫甘蘭，1100克的白蘿卜，550克的茭白，500克的青菜和500克的生薑。我還把它們加起來算了一下，總共等於6116克。外婆還把所有的東西放在一起，我拎了拎，把它們全部拎起來了，但要走起路來就非常困難了。
第二天，我和爸爸還去了超市，我們一進超市就直奔放米的地方，我們看到了好多種米，都是10千克的，我還找到了一種裝著很大袋子的米，是25千克的。我們還在放米的地方的附近，看到了一些零碎的小東西，有100克的木耳，150克的銀耳和200克的枸杞等等。然後，爸爸覺得以克做單位的東西太多了，應該再找一些以千克做單位的東西，於是就問我：「你覺得哪些東西是重一點的？」我說：「油可能會重一點。」於是我們就向放油的地方走去，但我們發現油都是以升或毫升做單位的，所以我只好不寫油了。後來我想起來爸爸還要買糖，於是我們就去了放糖的地方。我看到了大袋的糖是1.5千克的，但是爸爸買了兩袋405克的糖。接著我想到了西瓜也是很重的東西，我們到有西瓜的地方，爸爸挑了一個最大的西瓜，去稱了一下，然後又把它放回了原位，看了一下，是8.230千克。爸爸還買了8個蘋果，正要稱的時候，我問爸爸：「你這回是真買還是假買？」爸爸回答：「真買！」然後就稱了一下是1.728千克。買完了蘋果，我們就准備結賬，在結賬的路上，我們看到了1千克的刀切饅頭，2.25千克的海蜇頭和1千克的水餃，然後我們就去結賬了。
啊，這兩次買東西的旅行讓我深刻了解了克與千克。
⑽ 我學習到的克，千克，噸作文100~200字
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，內這時可以把功課分成若干個部分容，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。