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⑶ 在哪兒可以發表小學生作文
由全國著名作文教學專家主楊林森主編的《浪花集》可以發表三至六年級學生的優秀作文，稿費從優。
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投稿地址:龍蟠中路223號金陵晚報作文版,郵編210002,
E-mail：[email protected]，金陵晚報好像沒有副刊耶。
⑸ 揚子晚報小學作文版
《時間》
時間真快啊！一天一天就這樣的結束了。
從剛開始的開學，當現在的放假，似內乎容剛剛的事情一樣！
時間真的很快，快的就連你也不知自己到底上了多少時日的課程。一轉眼，期末考試就要開始了；輕輕地坐下來，靜下心來，再重新翻開課本，你會感覺到從開始學第一篇課文，到最後一篇課文的過程中，似乎只有現在的幾小時的時間而已。
回過頭想想，真的不知道上一刻究竟是怎麼過的，到下一刻才知道是一轉眼間，什麼都會有所改變：書本學完了，這個學期也該結束了；我懂事了，學到了知識了，但愁多了！
時間一去不復返，我在心底輕輕地呼喚：歸去吧！歸去吧！記憶中有這么美好的一段時刻終究也是好的！
希望下一刻，不會再有這樣的感嘆！在這一刻，我好好的把握住，再不讓它成為下一刻的感嘆！心底的呼喚;珍惜每一刻，不讓上一刻的失望，留到下一刻來感嘆，好好把握住珍貴的時間吧！
時間是最寶貴的，讓寶貴的時段有最值得回想的記憶吧！珍惜吧！
⑹ 「揚子晚報杯」中小學生作文大賽 範文
寂靜的沙灘殘留著一個個腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了......----題記
悠揚的琴聲總是在靜默的夜裡泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間.
閃現著一幅幅沒有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心願之樹；在凋落的榕樹下，一個人悄悄地抽噎著；在吹著風的黃昏，展望著大海的波瀾.是快樂，是悲傷，是安靜，還是躁動，記憶中都充溢著他們的身影.
記憶不是無聲的電影，有聽的見的音樂，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時會有瘋狂的嚎叫.記憶也不是無味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜.
翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁都講述著昨天的故事.
歡笑和快樂是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸福總會掛在微笑的嘴角.悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽光.
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶.一個朝代的興盛，一個王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無論是個人的歷史還是社會的歷史，都深深地刻在了記憶的圍牆之上.已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜.後知後覺， 記憶之牆上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天.
支離破碎的過往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎並不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說：沒有黑暗，哪來的光明.好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之後，才發現他是重要得不可丟棄.
「好漢不提當年勇『『記憶似乎應該受到排擠，過往的事似乎不應該被記憶所包容.不!這不是記憶的真意，記憶也是現實的，他並不遙遠和虛幻，閉上眼，溫習著寫下的從前，一鼓無形的力量由記憶散發，布滿全身，站起來，握緊雙拳走向明天.讓所有認為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏......
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛!
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⑻ 我想將小學生作文投稿到揚子晚報,請問是不是投稿到副刊
不是，如果你寫得好，直接可以發表在揚子晚報上，揚子晚報沒有設置專門小學生的報刊。我是揚子晚報的編輯。