小學5年級語文課本

Ⅰ 小學五年級語文課本劇 劇本

劇本
《 我們的約定》
第一幕（在教室）
米：上課
同學：起立
米：同學們好
同學：老師好
米:首先我來問一個問題（面帶微笑）如果你們身上著火了，是順風跑還是逆風跑呢？
同學：（唧唧喳喳議論）（有的說）順風）（有的說）逆風
陸：（周著眉頭想了一會，站了起來）我認為逆風跑好。從物理學的角度來說，著火需要有一定的氧氣。逆風跑時，氧氣減少這樣就無助於燃燒另外一點，逆風跑時，遇到冷空氣，溫度低，加之氧氣缺少，火很快就會熄滅。（同學一片掌聲）（陸偷偷看了一下陸）
米：還有沒有別的意見呢？
傅：（一下站起來）恩……我認為，應該就地打滾米笑了)（所有同學一起鼓掌，除陸外）

第二幕
（出了考場）（傅腳底一晃，似乎要摔倒）（陸即刻扶住了她）
陸：你沒事吧？（關切的）
傅：沒事，謝謝你（虛弱的，並笑了一下）（站了一會，走向教室）（陸默默跟著）

第三幕
米：今天，陸有事不能來上學了。
旁白：陸已經連著三天沒來上學了。
（一天放學前）
米：同學們，（難過的，含著淚）傅山山她，她……她患了白血病……（有氣無力的）
（教室里一片肅靜）（同學們驚呆了）（很多人都留下了眼淚）
陸：米老師，您帶我去看看傅山山吧！
米：（猶豫的）……那……好吧！

第四幕 （醫院內）
陸：（堅定的）叔叔阿姨，您們別著急，我相信傅山山她一定會好起來的！
米：山山是一個優秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎樣的困難都會克服的，你一定要放心呀！（關切，堅定的）
陸父，陸母：謝謝同學們和老師關心，真是太謝謝你們了！（激動地）
旁白：陸已離開醫院就止不住流下了眼淚。
陸：我一定要幫助傅山山，一定！（獨白，不容否認，十分堅定）

第五幕
陸：（讀倡議書）
（全校同學，捐款，道具：箱子）（同學們捂著嘴，均表情悲痛）

第六幕
陸：媽媽，我想向您借5000元？
陸媽媽：要那末多錢干什莫？咱們家雖富裕但也不能……（先愣了一下）
陸：我要救山山！她得了白血病……（淚水在眼眶中徘徊）（之後向母親講述）（爸媽反駁了她）（陸生氣的甩門就走了）
（陸母去找米老師）
陸母：米老師你說，我們該捐得都捐了，一個同學我們也算盡了一份心意。我們又不是百萬富翁，居家過日子都不容易。她獅子一張口就是5000元。
旁白：（米把所有的事都說了一遍）
陸母：（驚呆了）真有這事？我從沒聽傑雅這莫說過。
米：你想傑雅會這莫說嗎？他是個聰明要強的孩子。
陸母：我捐，我要救救這個孩子！我要發動周圍的親朋好友為傅三三捐款！
米：（米老師笑了一下）我替她們倆謝謝你！
陸母：謝什莫！都是為了孩子！（一陣風似的走了）

第七幕（大街上）
同學：叔叔阿姨，請您幫幫我們般的傅山山吧！她得了白血病，但家裡沒錢治療。她是一個十分優秀的孩子，請您們救救她吧！
（但路人沒有幾個理會的，陸頹喪的坐在了路邊，眼淚止不止的向下流）
（表哥出場）
表哥：傑雅，你怎莫坐在這里？（疑惑的）
陸：（欣喜若狂的）哥，你答應我一件事！
表哥：（好奇）什模事？
陸：（不容否定）先答應再說！
表哥：……好，我答應你
陸：（懇求）表哥，你能借我10000元錢嗎？都時候掙錢了，我加倍還你！（提議強調是「借」）
表哥：（表哥驚愕的看著路）什莫……？你說說看吧！
旁白：陸傑雅把所有事情從頭到尾敘述了一遍。表哥聽完了，很久沒說話。她很欣賞陸傑雅的做法，有時一個人的生命似乎與另一個生命融在一起才會更有意義，陸傑雅與傅山山似已融在一起了。
（表哥手機響了，他邊接電話，邊打量陸）
表哥：（放下電話）想不到你們娘倆都打我的主意！
陸：（陸驚呆了）真的？……太好了……
表哥：走！我們去醫院看看！
陸：好！

第八幕（醫院）（出場人物：陸，醫生，護士，陸家人）
旁白：在醫院
（陸讀信）
陸：（關切的）醫生。傅山山的情況怎莫樣了？
醫生：有個好消息要告訴你們，有一位來自香港的骨髓自願捐獻者，他的骨髓正好與山山的相匹配，傅山山有救了（激動地）（其餘人歡呼雀躍）
護士：你們就周六來吧，等著好消息吧！
陸：護士小姐，請您幫我把這信轉交給傅山山可以嗎？
護士：好吧！
旁白：周六很快就來到了。
（傅山山被推出了病房）（陸與傅山山的手緊緊握在了一起）
傅：（雖虛弱，但很開心）信我看過了。相信我能回來。那個約定還等著我們呢！（說完路出自信的笑容）
陸：（使勁點了一下頭）我……（還沒說完，傅就被推進了手術室）（在進去的瞬間，富打出了勝利的手勢，陸也同時打出）
陸：（流眼淚）傅山山，你一定要好起來呀！還有一個約定等著我們！我等你呀！~（很激動地說）
（謝幕）

Ⅱ 小學生語文書五年級上冊第九課課文。

小學生語文書五年級上冊第九課課文是：《鯨》

Ⅲ 小學五年級的語文書。下冊

小學五年級上冊語文古詩：《泊船瓜洲》 《秋思》 《長相思》
《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐朝詩人）
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【翻譯】
京口和瓜洲僅隔著一條長江，從京口到鍾山也只隔幾座山而已。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉？
《秋思》 作者：張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
【翻譯】
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。
《長相思》 作者：納蘭性德（清代詩人）
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【翻譯】
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢。

Ⅳ 小學一~五年級語文書上的古詩

【一年級上冊】
畫 唐朝•王維 靜夜思 李白
遠看山有色,近聽水無聲。 床前明月光，疑是地上霜。
春去花還在,人來鳥不驚。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
【一年級下冊】
春曉 唐•孟浩然 村居清•高鼎
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
夜來風雨聲,花落知多少。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
所見 清•袁枚 小池 宋•楊萬里
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
背誦或默寫情況 家長簽名：
【二年級上冊】
贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
回鄉偶書 唐 賀知章 贈汪倫 唐 李白
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
【二年級下冊】
草 唐•白居易 宿新市徐公店 楊萬里
離離原上草，一歲一枯榮。 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.
背誦或默寫情況家長簽名：

【三年級上冊】
夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 飲湖上初晴後雨 宋 蘇軾
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【三年級下冊】
詠柳 唐•賀知章 春日 宋•朱熹
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
乞巧 林傑 嫦娥 李商隱
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。
背誦或默寫情況 家長簽名：
【四年級上冊】
題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王維
故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下揚州 。 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。
【四年級下冊】
獨坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 劉禹錫
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。
憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐•張志和
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月 宋•翁卷 四時田園雜興 宋 范成大
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。
背誦或默寫情況 家長簽名：
【五年級上冊】
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。
長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【五年級下冊】
牧童 呂岩 舟過安仁 宋 楊萬里
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
清平樂（yu）•村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
背誦或默寫情況家長簽名：
【六年級上冊】
詩經•採薇（節選）
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐•杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。
西江月•夜行黃沙道中 宋 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙•秋 元 白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

Ⅳ 人教版小學語文書5年級↑冊生字表！

五年級詞語盤點、日積月累
第一單元
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín

qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí

lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá qīnɡ xī

chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù

rè hū hū yī bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ

hùn huánɡ yī tǐ ɡǔ pǔ diǎn yǎ chù lì shǒu hòu

tuó niǎo bǐ shǒu shānɡ mào zhī ma yāo ráo

jī xiè kāi záo wēi é méi tǐ zhēnɡ nínɡ chěnɡ xiōnɡ

sī chě xiào lǜ ɡuàn tōnɡ xià mǎ wēi jīnɡ shen bǎo mǎn

měi lún měi huàn yín zhuānɡ sù ɡuǒ yán zhèn yǐ dài

shǐ liào bù jí bēi shuǐ chē xīn fèi qǐn wànɡ shí

lànɡ táo shā [tánɡ ]liú yǔ xī

jiǔ qǔ huánɡ hé wàn lǐ shā ，

lànɡ táo fēnɡ bò zì tiān yá 。

rú jīn zhí shànɡ yín hé qù ，

tónɡ dào qiān niú zhī nǚ jiā 。

第二單元
mù tónɡ suō yī jī lónɡ lián penɡ zhān mào xiè méi

jǔ jué jiāo cuò yòu zhì shā mò jì mò mián ǎo

tuó rónɡ páo zǐ shǎ shì pēi tāi huò huàn

huá xiánɡ shuānɡ bì tiān fù táo qì fánɡ ài

qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì xìnɡ kuī qū zhú
pò hài suí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú

jiǎo jìn nǎo zhī mà zha yīnɡ táo bànɡ ké xiā nào

wō ɡuā shuǐ piáo chénɡ chè kùn jiǒnɡ huā bāo

róu ruǎn liǔ xù xuān nào shū zhuānɡ yuán ɡǔn ɡǔn

shuǐ mò huà yī dònɡ bù dònɡ

1.tiān xínɡ jiàn ，jūn zǐ yǐ zì qiánɡ bù xī 。 《zhōu yì 》

2.yǒu zhì bù zài nián ɡāo ，wú zhì kōnɡ chánɡ bǎi suì 。

《chuán jiā bǎo 》

3.mò děnɡ xián ，bái le shào nián tóu ，kōnɡ bēi qiē ！

《mǎn jiānɡ hónɡ 》

4.shào nián yì lǎo xué nán chénɡ ，yī cùn ɡuānɡ yīn bù kě qīnɡ 。 《ǒu chénɡ 》
5.lù màn màn qí xiū yuǎn xī ，wú jiānɡ shànɡ xià ér qiú suǒ 。

《lí sāo 》

6.bù jī kuǐ bù ，wú yǐ zhì qiān lǐ ；bù jī xiǎo liú ，wú yǐ

chénɡ jiānɡ hǎi 。 《xún zǐ 》

第三單元
wǔ rǔ wēi fēnɡ ǎi xiǎo lěnɡ xiào wéi nán

ɡuī ju zhāo dài qiú fàn chū xi dà chén

ɡān jú dào zéi qǔ xiào xiào xī xī péi bù shì

shí huà shí shuō miàn bù ɡǎi sè ān jū lè yè jiě shì

fù zé wán hǎo wú sǔn bù xī dài jià le rú zhǐ zhǎnɡ

dì mǎn hónɡ huā hónɡ mǎn dì

tiān lián bì shuǐ bì lián tiān (huí wén lián )
yī yè wǔ ɡènɡ ，bàn yè èr ɡènɡ yǒu bàn

sān qiū jiǔ yuè ，zhōnɡ qiū bā yuè zhī zhōnɡ (shù zì lián )

cuì cuì hónɡ hónɡ ，chù chù yīnɡ yīnɡ yàn yàn

fēnɡ fēnɡ yǔ yǔ ，nián nián mù mù cháo cháo (dié zì lián )

lóu wài qīnɡ shān ，shān wài bái yún ，yún fēi tiān wài

chí biān lǜ shù ，shù biān hónɡ yǔ ，yǔ luò xī biān

(dǐnɡ zhēn lián )
第四單元
zhàn yì fēnɡ suǒ zàn shí xiāo yān qínɡ yì

è hào ɡānɡ qiánɡ dà sǎo lán zǐ páo xiāo

kuánɡ bēn nínɡ xiào yōnɡ dài qīnɡ shòu shā yǎ

fànɡ sì bào zǐ shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú

jì diàn luàn hōnɡ hōnɡ xuě zhōnɡ sònɡ tàn

tónɡ ɡuī yú jìn shēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ

diē diē zhuànɡ zhuànɡ quán ɡǔ liǎnɡ bìn bān bái

tánɡ cí yán lì shōu liǎn ɡē da cū cāo

chōu yē hónɡ xiù xià xún mù juān shuǐ bènɡ

fànɡ qì chóu qí diān bǒ jié zòu cù yōnɡ

sù yínɡ dì qīnɡ kē miàn xǐ chū wànɡ wài

rè qì ténɡ ténɡ wú biān wú yá hūn mí bù xǐnɡ

yǎn yǎn bù xī pò bù jí dài xīn xīn kǔ kǔ

yī shēnɡ bù kēnɡ jīnɡ wèi tián hǎi yú ɡōnɡ yí shān

hán xīn rú kǔ rèn láo rèn yuàn jiān kǔ zhuó jué

bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo ɡān dǎn xiānɡ zhào

fēnɡ yǔ wú zǔ jiān zhēn bù qū chì dǎn zhōnɡ xīn

quán xīn quán yì jū ɡōnɡ jìn cuì fú wēi jì kùn

fù tānɡ dǎo huǒ chōnɡ fēnɡ xiàn zhèn

第五單元
zhào jí shānɡ yì yǔn nuò lónɡ zhònɡ yuē dìnɡ

dǎn qiè tuī cí jù jué nénɡ nai zhū wèi dù jì

tuī què dōu dū chí yán tàn tīnɡ màn zǐ sī zì

diào dù shuǐ zhai léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán

chénɡ xiānɡ hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡ wú jià zhī bǎo

lǐ zhí qì zhuànɡ wán bì ɡuī zhào ɡōnɡ wú bù kè

zhàn wú bù shènɡ fù jīnɡ qǐnɡ zuì tónɡ xīn xié lì zì yǒu miào yònɡ shén jī miào suàn xiàn qī xià hu

ɡuǐ jì pī lì sū ruǎn línɡ tōnɡ bēnɡ liè bì shǔ

kǎi shū zào huà jiā dānɡ wán liè ɡōnɡ nǔ shǒu

liànɡ liànɡ qiānɡ qiānɡ mínɡ mínɡ lǎnɡ lǎnɡ

xǐ bù zì shènɡ tiān zào dì shè shēn tóu suō jǐnɡ

zhuā ěr náo sāi

liú ɡuān zhānɡ táo yuán sān jié --------- shēnɡ sǐ zhī jiāo

kǒnɡ mínɡ jiè dōnɡ fēnɡ ---------- qiǎo yònɡ tiān shí

ɡuān ɡōnɡ fù huì -------- dān dāo zhí rù

xú shù jìn cáo yínɡ ---------- yī yán bù fā

liánɡ shān pō de jūn shī ----------- wú (wú )yònɡ

sūn hóu zǐ de liǎn ------------- shuō biàn jiù biàn

第七單元
pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zǐ chuān suō lánɡ zhōnɡ

xí fù huī huánɡ miáo tiao fēnɡ sāo dǎ lianɡ

biāo zhì qì pai zǔ zōnɡ kě lián shǒu jí yǎn kuài

jīnɡ shen dǒu sǒu bǎnɡ dà yāo cū liǎn shēnɡ bǐnɡ qì

fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ shuā jiānɡ pì ɡǔ

shī fu bāo fu tòu liànɡ qīnɡ shuǎnɡ xián jiē

sōu suǒ wēi yán lù xiàn fā zhēnɡ fā shǎ mó lì

tōnɡ rónɡ kè bó chāo piào wǔ àn rónɡ yán

jiǒnɡ kuànɡ kuò lǎo niǎn pǎo yǎ zhì kǎo jiu

bàn xìn bàn yí xìnɡ zhì bó bó miào bù kě yán shí quán shí měi wén zhì bīn bīn yí biǎo tánɡ tánɡ

hǔ bèi xiónɡ yāo shēn qiánɡ lì zhuànɡ shén cǎi yì yì

mǎn miàn chūn fēnɡ chuí tóu sànɡ qì kǒu dènɡ mù dāi

jiàn bù rú fēi huó bènɡ luàn tiào dà yáo dà bǎi

diǎn tóu hā yāo dī shēnɡ xì yǔ qiǎo shé rú huánɡ

wěi wěi dònɡ tīnɡ yǔ zhònɡ xīn chánɡ

第八單元
tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiē jǐ liánɡ xiǎo tǐnɡ

chuán shāo chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào huá xiào

tínɡ bó wēi ní sī jiā jiā hù hù wǎn ěr yī xiào

huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hónɡ yìnɡ jiē bù xiá nai

rén xún wèi zònɡ hénɡ jiāo chā cāo zònɡ zì rú shǒu mánɡ jiǎo luàn yōu xián sōnɡ chí àn mó

ɡān ɡà shēn shì qì fēn ɡǎn rǎn bèn zhònɡ

táo zuì bān lán chì rè zhàn lán chōnɡ pèi

shuò dà huǒ jù jù mǎnɡ shèn tòu línɡ tīnɡ

mù shǔ qiánɡ hàn cū ɡuǎnɡ ɡōu huǒ shú shì wú dǔ

chōnɡ fēnɡ xiàn zhèn bīn bīn yǒu lǐ piān piān qǐ wǔ

yáo tóu huànɡ nǎo fán huā sì jǐn hán qínɡ mò mò

dà bǎo yǎn fú mù bù xiá jiē

nǐ ruò yào xǐ huān nǐ zì jǐ de jià zhí ，nǐ jiù dé ɡěi shì

jiè chuànɡ zào jià zhí 。 --------（dé ɡuó ）ɡē dé

rànɡ yù yán de hào jiǎo zòu mínɡ ！ò ，xī fēnɡ ā ，rú ɡuǒ

dōnɡ tiān lái le ，chūn tiān hái huì yuǎn ma ？

--- （yīnɡ ɡuó ）xuě lái

ɡuǒ shí de shì yè shì zūn ɡuì de ，huā de shì yè shì xiān

měi de ，dàn hái shì rànɡ wǒ zài mò mò fènɡ xiàn de yīn

yǐnɡ lǐ zuò yè de shì yè bā 。 ----- （yìn dù ）tài ɡē ěr

jiǎ rú shēnɡ huó qī piàn le nǐ ，bù yào xīn jiāo ，yě bù

yào fán nǎo ，yīn yù de rì zǐ lǐ yào xīn pínɡ qì hé ，xiānɡ

xìn bā ，nà kuài lè de rì zǐ jiù huì lái dào 。 ------

（é ɡuó ）pǔ xī jīn

第一單元
高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 回味
灑脫 迂迴 疾馳 馬蹄 禮貌 拘束 羞澀 摔跤
天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸 介紹 新疆 陷入
熱乎乎 一碧千里 翠色慾流 襟飄帶舞 混黃一體
古樸 典雅 矗立 守候 鴕鳥 匕首 商貿 芝麻
妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞凶 撕扯
效率 貫通 下馬威 精神飽滿 美輪美奐 銀裝素裹
嚴陣以待 始料不及 杯水車薪 廢寢忘食
浪淘沙
[唐]劉禹錫
九曲黃河萬里沙，
浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽牛織女家。
第二單元
牧童 蓑衣 雞籠 蓮蓬 氈帽 卸煤 咀嚼 交錯
幼稚 沙漠 寂寞 棉襖 駝絨 袍子 傻事 胚胎
禍患 滑翔 雙臂 天賦 淘氣 妨礙 豈止 痴迷
厘米 羞愧 幸虧 驅逐 迫害 隨心所欲 運轉自如
絞盡腦汁 螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 倭瓜 水瓢 澄澈
困窘 花苞 柔軟 柳絮 喧鬧 梳妝 圓滾滾 水墨畫
一動不動
1.天行健，君子以自強不息。 《周易》
2.有志不在年高，無志空長百歲。 《傳家寶》
3.莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》
4.少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶成》
5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 《離騷》
6.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 《荀子》
第三單元
侮辱 威風 矮小 冷笑 為難 規矩 招待 囚犯
出息 大臣 柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻 賠不是
實話實說 面不改色 安居樂業 解釋 負責 完好無損
不惜代價 了如指掌
地滿紅花紅滿地
天聯碧水碧連天 (迴文聯)

一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 (數字聯)

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕
風風雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯)

樓外青山，山外白雲，雲飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落西邊 (頂針聯)
第四單元
戰役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗 剛強 大嫂
籃子 咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 清瘦 沙啞 放肆
豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 亂哄哄 雪中送炭
同歸於盡 深情厚誼 勢不可當 跌跌撞撞 顴骨 兩鬢
斑白 搪瓷 嚴厲 收斂 疙瘩 粗糙 抽噎 紅銹
下旬 募捐 水泵 放棄 籌齊 顛簸 節奏 簇擁
宿營地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒
奄奄不息 迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕
百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈
赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火
沖鋒陷陣
第五單元
召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭 拒絕
能耐 諸位 妒忌 推卻 都督 遲延 探聽 幔子
私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊 支援 丞相 和氏璧
軍令狀 無價之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克
戰無不勝 負荊請罪 同心協力 自有妙用 神機妙算
限期 嚇唬 詭計 霹靂 酥軟 靈通 崩裂 避暑
楷書 造化 家當 頑劣 弓弩手 踉踉蹌蹌 明明朗朗
喜不自勝 天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮
劉關張桃園三結義------生死之交
孔明借東風--------巧用天時
關公赴會-------------單刀直入
徐庶進曹營-------------一言不發
梁山泊的軍師----------無(吳)用
孫猴子的臉--------------說變就變
第七單元
破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌 苗條
風騷 打量 標致 氣派 祖宗 可憐 手疾眼快
精神抖擻 膀大腰粗 斂聲屏氣 放誕無禮 轉悲為喜
刷漿 屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接 搜索
威嚴 露餡 發怔 發傻 魔力 通融 刻薄 鈔票
武斷 熔岩 窘況 闊佬 攆跑 雅緻 考究 半信半疑
興致勃勃 妙不可言 十全十美
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風 垂頭喪氣 口瞪目呆 健步如飛 活蹦亂跳
大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
第八單元
天性 宇宙 真切 脊樑 小艇 船艄 船艙 保姆
禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 家家戶戶 莞爾一笑
花團錦簇 奼紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 縱橫交叉
操縱自如 手忙腳亂 悠閑 鬆弛 按摩 尷尬 紳士
氣氛 感染 笨重 陶醉 斑斕 熾熱 湛藍 充沛
碩大 火炬 巨蟒 滲透 聆聽 木薯 強悍 粗獷
篝火 熟視無睹 沖鋒陷陣 彬彬有禮 翩翩起舞 搖頭晃腦
繁花似錦 含情脈脈 大飽眼福 目不暇接
你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值。
一一（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？
一一（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是鮮美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。 一一（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 一一（俄國）普希金

Ⅵ 人教版小學五年級上冊語文書 電子課本哪裡有下載

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Ⅶ 小學語文書中3到5年級所有古詩

望廬山瀑布
李白
日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

Ⅷ 小學1到5年級語文書上的名言警句

珍惜時間的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根

盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人－－陶淵明

一年之計在於春，一日之計在於晨 －－蕭繹

時間就是生命。 ——富蘭克林

學習、讀書的名言警句

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

敏而好學，不恥下問——孔子

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

友情的名言警句

海內存知已，天涯若比鄰 。——(唐)王勃
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——（唐）李白

人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。——魯迅

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——(唐)白居易
莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——(唐)高適
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——(清)蒲松齡
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。——(春秋)孟子
君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。——(戰國)莊子近朱者赤，近墨者黑。——(西晉)付玄
人生貴相知，何用金與錢。——(唐)李白
與朋友交，言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭。——（明）馮夢龍

路遙知馬力，日久見人心。——《元曲選.爭報恩》

團結的名言警句

團結就是力量。——諺語

單絲不成線，獨木不成林。——俗語

人心齊，泰山移。——諺語

眾人拾柴火焰高。——諺語

三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語

能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國·孫權

保護環境的名言警句

1、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
2、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
6、以濫用水為恥，以節約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會公德，愛護公共環境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

有關文明禮貌的名言警句

●非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。（孔子）

● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的願望。（法·拉羅什福科）

● 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（俗語）

● 好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結怨招災。（俗語）

● 不學禮，無以立（論語）

● 禮，天之經也，民之行也（左傳）

● 人無禮，而不生；事無禮，而不成；國無禮，而不寧。（荀子）

● 人有禮則安，無禮則危（禮記）

謙虛的名言警句

「三人行，必有我師焉。」——孔子
「謙受益，滿招損」——《尚書》
「泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。」——李斯
「人生是個分數，才能是分子，自我評價是分母，分母越大，分數值越小。」——托爾斯泰
「智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。」——高爾基
「如果說我比別人看得略遠些，那是我站在巨人的肩膀上。」——牛

Ⅸ 五年級語文書 書 小學教科書 語文書按一定順序排列

從范圍大到小：書
小學教科書
語文書
五年級語文書
從范圍小到大：
五年級語文書
語文書
小學教科書
書

Ⅹ 在現在的小學課本中，五年級的語文課本有哪些古詩

五年級下冊語文課文的古詩文有：《牧童》 《舟過安仁》 《清平樂·村居》

1、《牧童》 作者：呂岩

草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。

《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首七言絕句，收錄於 《全唐詩》中。

這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閑適。表達了詩人內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的嚮往。

2、《舟過安仁》 作者：楊萬里（宋代詩人）

一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。

這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。

3、《清平樂·村居》 作者：辛棄疾（宋代詩人）

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

中兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

《清平樂》(qīng píng yuè)，詞牌名，又名《清平樂令》、《醉東風》、《憶蘿月》，為宋詞常用詞牌。晏殊，晏幾道，黃庭堅，辛棄疾等著名詞人均用過此調，其中晏幾道尤多。

拓展資料：

本套叢書包括小學一至六年經語文、數學各12冊。概括起來，叢書具有以下特色：

一、實用性。本套叢書與教材同步既有課內知識的強化訓練，又有課外知識的拓展延伸；注重基礎知識的考查，又注重創新能力的培養，體現了新課標的要求。它既可以作為學生的自學資料，又可以作為教師的參考資料，還可以作為家長的輔導資料。

二、科學性。叢書嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規律，著眼提高能力，能於探究學習、創新教育，依次編寫了基顧篇、應試篇、課外篇，通過同步滾動式訓練，實現了能力層次遞進的目標。

三、靈活性。叢書的編寫注重學科之間的融合，課堂與生活的接軌，摒棄了過去那種「學生動筆做練習」的單一模式，解放了學生的腦、眼、口、手，構建了「讓學生動腦思考，用嘴來說，用眼來觀察，用手來操作」這樣一種全新的模式，實現了學習、課本、生活、練習冊之間的有效對話。同時還完善了考評辦法，能有效地激發學生的學習和積極性，促進老師、學生與家長三者之間的相互溝通。

四、趣味性。興趣是最好的老師。叢書從兒童心理實際出發，堅持以人為本的教育理念，設置了「趣味學」、「趣味閱讀」等欄目，真正做到了一切從學生出發，從學生的興趣出發，變「要我學」為「我要學」，從而達到提高學習效果的目的。