1. 小學語文《頤和園》全文
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排雲殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮牆。正前面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。
從萬壽山下來!就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。遊人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
2. 小學四年級語文課文頤和園的主要內容是什麼
主要寫了對頤和園美麗景色的描寫，表達了作者對祖國美好山河和贊美之情，也顯示了我國勞動人民的智慧和才能。
3. 小學四年級語文頤和園的作者是誰
作者: 郭英之,劉凱,徐岩
4. 人教版小學語文書四年級上冊第18課「頤和園」第：3、4自然段
1、寫出下面的近義詞。
聳立（屹立） 蔥郁（蔥蘢） 痕跡（陳跡）
2、用「_________」畫出文中的過渡句。過渡句是：走完長廊，就來到了萬壽山腳下。
3、昆明湖的特點是：靜 和 綠。
4、在這兩段話中，做這些了 萬壽山 、 佛香閣 、 排雲殿 、三處景物，最詳細寫的是昆明湖，它的特點一是「靜」，作者用「鏡子」來比喻它；二是「綠」，作者用「碧玉」來比喻它。
5、登上萬壽山，站在佛香閣的前邊 向下望 、抬頭一看、正前面三個方向所看到的美麗景色。空間方位非常清晰。
希望能幫到你o(∩_∩)o（我也是四年級的相信我撒~）
5. 小學四年級語文課文頤和園的主要內容是什麼
介紹了頤和園的復景色
課文制寫的是中國著名皇家園林——頤和園。第1小節為文章的總起，概括地寫了「北京的頤和園是個美麗的大公園」。最後一節又以「頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞」總結，前後呼應，結構完整。第2—5小節，以移步換景的方法，依次介紹了頤和園中的主要景點：長廊、萬壽山、昆明湖。
課文語言簡練、准確又不失生動，是一篇很好的寫景範文
6. 小學語文四年級上冊第18課 頤和園怎麼導入
園的美，需要一雙愛美的眼睛和一顆愛美的心就夠了，但要通過課文感受頤和園的美，還需要美的智慧。同學們有信心嗎？現在我們來學習《頤和園》這篇課文。 板書課題： 頤和園 提醒學生注意「頤」左邊的寫法。 （在導入這一環節里，我藉助圖片使學生產生身臨其境的感覺，採用富有詩意的導語、具有感召力的過渡語，為學生創設情景，激發他們的學習興趣，學生的情緒一下子就被調動起來了。有的學生看了圖片說：「我真想現在就到頤和園去游覽一番！」） ...〖詳細〗
7. 根據小學四年級語文頤和園寫說明文頤和園長廊
在北京的頤和園里，最著名的景緻要屬長廊了。
前幾年，吉尼斯世界記錄的編輯們到中國來探密，發現頤和園的長廊可列為吉尼斯世界記錄，這是一個多麼令人驚奇的消息呀！那麼，長廊到底有什麼地方引人注目呢？長廊的美，可以說是建築藝術和繪畫藝術的集中體現。
長廊的建築非常精美，人們稱它有三絕，這一絕就是造型絕。全長728米的長廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機上從空中往下看，就會發現它的形狀像一隻倒掛著的蝙蝠，也就是像英文字母「W」的形狀。為什麼要把它建成蝙蝠形呢？因為民間有在建築物上畫刻蝙蝠的習俗，而蝙蝠倒掛的意思就表示福到了。
第二絕是風水絕。長廊北依萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬壽山擋住了北邊的寒風；從南面的昆明湖上吹來陣陣涼風。因此，夏天天氣再熱，長廊中也是涼風習習。從環境上看，長廊依山傍水，構成了美麗的圖畫。當人們在長廊里行走時，就會發現，園中美景隨水波而動，隨四季而變，真可謂是變化無窮。
長廊的第三絕是機構絕。長廊是斗拱結構，全部是由木頭搭成的，竟沒有一個釘子，這是老輩們留下的精湛技藝！在273間長廊里，一間一景，一景一畫，景色變化和諧。真是人在廊中走，景在身邊移。
這就是頤和園的長廊，你想看看嗎？
8. 仿照小學四年級語文18課《頤和園》寫一篇寫景的作文。
我在暑假的時候去旅遊了，那裡在繁華的市中心又建起了一座風景如畫的濱河廣場。它與古老的中百一店遙遙相望，東臨雄偉的鼓樓大橋，南面橫著東城河，綢帶似的伸向遠方，四周樹木林立，繁花似錦。這里成了泰州人消閑、遊玩的好去處。
一日，和風習習，我緊緊牽著媽媽的手，踏著夏日傍晚的余輝，興致勃勃地來到了嚮往已久的濱河廣場。
一進廣場，只見人來人往，人們個個面目含笑。沿著石子鋪成的小路往前走，一路花香撲鼻，蜻蜓紛飛，放眼望去，只見團團火紅的不知名的花兒在風中搖曳，如一抹抹晚霞在天邊緩緩移動，只只蜻蜓在花叢中穿梭，有的則全然不顧外面的喧鬧，靜靜地站在花上，似在傾聽花的細語。緊靠著的是兒童的天地，一群群孩子玩滑梯的、盪鞦韆的、吊杠的……個個笑得合不攏嘴，歡聲笑語不斷傳來，讓人感覺無盡的暢意。
從孩子群中擠過，便來到了廣場的正中心。只見一頂高大的白色船帆高高撐起，像碩大的帳篷在風中輕輕搖晃，船帆的四周鑲著點點燈光，閃閃爍爍，時隱時現，如幻境一般，帆船下聚集著一大堆人，我用力擠進人群，只見一年輕小夥子穿著冰鞋，隨著音樂像一隻小燕子在輕快地飛翔著，時而高高抬起一腳，張開雙臂，如大鵬展翅；時而低頭彎腰，急速俯沖，如猛虎下山；時而來個空中倒立，如小猴撈月，周圍喝彩聲，掌聲此起彼伏，我也情不自禁地跟著喊起來：「好，好。」
我依依不捨地離開廣場中心，徑直向南走去。那裡也是歌聲嘹亮，人聲鼎沸。放眼望去，只見燈火通明，無數根水柱竄向天空，忽而變成各種形狀，有如險峻的山峰，有如彎彎的拱橋，有如晶瑩的巨球，有如垂掛的珍珠水簾，音樂漸低，水柱也變得安靜下來，慢慢地降低，收縮，又變成了朵朵一模一樣的盛開的秋菊，水珠也漸次落入湖中，一點一點盪漾開去，燈光照在上面，雖是晚上，卻分明看得清湖底的水草、游魚晃動著嬌巧的身子快活地嬉戲、玩鬧。這時，我多想變成一根水草、一條游魚和他們一起嬉鬧，可是我不能，我只好俯下身子，挽起雙手，捧起水喝上一口，啊，好涼快！冰河廣場的水汩汩地流進心田，讓我無法忘懷了。
我不禁愛上了這美麗的風景地了。