㈠ 小學奧數數學題，排列組合
第一排七枝，第二排五枝，第三排三枝，第四排一枝。所以需要插四排，需要花的總數是，16枝。
㈡ 小學數學奧數題詳解
答案共47人
既喜歡英語抄又喜歡語文的有14人
既喜歡數學又喜歡語文的有10人
又因為22位同學喜歡語文
所以共有2人喜歡語數英三門
那麼
喜歡數學和英語（不包括語文）的有12-2=10
同理
喜歡英語和語文（不包括數學）的有12人
喜歡數學和語文（不包括英語）的有8人
畫三個圓兩兩相交且三個圓有公共部分可看出單獨喜歡語文的有0人，單獨喜歡數學的有12人，單獨喜歡英語的有3人
幾總人數2+10+12+8+12+3=47
㈢ 小學奧數數學問題
1.高新區修一條公路，原計劃每天修40米，54天修完，實際用的天數和原計劃用的天數比試5:6，實際平均每天修多少米？
全長=54×40=2160米
實際天數=54÷6×5=45天
實際每天=2160÷45=48米
2.工程隊修九華山隧道，計劃每天修105米，450天修完，如果想提前30天完成，每天修多少米？（用比例解）
解：設每天修X米
450:X=(450-30):105
450:X=420:105
X=112.5
3.兒童節那天媽媽送給小林一套《只是大網路》，他當天就開始看，前4天看了72頁，照這樣計算，這個月小林一共可以看多少頁？（比例解）
解 設一共可以看X頁
4:72=30：X
X=72x30÷4
X=540
4.一種「84」消毒液包裝紙寫明：清洗浴缸時需要將原液和清水按1:300配置。李奶奶倒出這種消毒液10克，清洗浴缸需要多少千克清水配置？（比例解）
解：設需要加清水x克
1：300=10：x
x=3000
5.圖書館原有科技書與文藝書的比是5:6，借出20本科技書後，科技書與文藝書本數的比是2:3，科技書原有多少本？
20÷【5÷6-2÷3】×5÷6=100【本】
6.一種含葯液20％的農葯150千克，把這種農葯稀釋成含葯液5％的葯水，需要加水多少千克？0.2×150=30
30÷0.05=600
600-150=450【千克】
7.一筐蘋果，先拿出140個，又拿出餘下個數的60％，剩下的蘋果正好是原來總個數的1/6，這筐蘋果原來有多少個？
設：這筐蘋果原來有x個
x-140-60%(x-140)=1/6x
2/5x-1/6x=56
7/30x=56
x=240
自己答吧 祝你學習更上一層樓
㈣ 小學數學奧數題
解：設一元的人民幣有X張，則一角的人民幣有（28-X）張，依題意得
x+(28-x)×0.1=5.5
x+2.8-0.1x=5.5
x-0.1x=5.5-2.8
0.9x=2.7
x=3
28-x=25
答：換來的一元人民幣有3張，一角的人民幣有25張。
如果增加2張2元的，則有人民幣（50+2）張，共計（116+2×2）元，這時候1元與2元的張數相同，假設這52張人民幣全是5元的，則應有260元，比實際的120元多140元，這140元的差額可用2張5元換1張1元與1張2元，每換1次可以補差7元，由於140元里包含有20個7元，所以有20張1元，20張2元（實際只有18張2元的），剩下的12張當然是5元的了。
解：
[5×（50+2）－（116+2×2）]÷（5×2―1―2）
＝140÷7
＝20（張）……1元的張數
20－2=18（張）……2元的張數
50－20－18=12（張）……5元的張數
答：有20張1元的，18張2元的，12張5元的。
解：設5元的和7元的各有x張，則3元的有（400-2x）張
5x+7x+3（400-2x）=1920
12x+1200-6x=1920
12x-6x=1920-1200
6x=720
x=120
400-2x=400-2*120=160（張）
答：3元的有160張，5元的和7元的各有120張。
每箱便宜2元才對
相差：3024-2520=504元 有貨： 504÷2=252箱
假設18車全是大汽車 應裝 18×18=324箱 比實際多了324-252=72箱
是由於把小汽車看成了大汽車 每車相差 18-12=6箱
小汽車有：72÷6=12輛 大汽車有：18-12=6輛
112÷14=8
這幾天中有x天是雨天
12x＋20﹙8－x﹚＝112
x=6
這幾天中有6天是雨天
大西瓜500千克
一共降價 290-250=40元
每千克降價 0.05元
一共有西瓜 40元/0.05元=800千克
設有x千克大西瓜
0.4*x+0.3*（800-x）=290
x=500千克
設甲中x次，乙中y次
由題10x+10y-6(10-x)-6(10-y)=152
16x+16y=272
且10x-6(10-x)-16=10y-6(10-y)
16x-16y=16
解得x=9,y=8
即甲中9次，乙中8次
假設全部答對，可得：
20×5＝100（分）
比實際多了：
100－86＝14（分）
錯了：
14÷（5＋2）＝2（題）
對了：
20－2＝18（題）
㈤ 小學奧數題型都多少種
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
行程問題：流水行船 火車過橋 鍾表問題 接送問題
數論：奇偶 余數（同餘） 質因數分解等
幾何：直線形面積 曲線形面積 圖形分割 立體體積等
應用題：工程 盈虧等
其他中小問題
例如求多個多邊形形的個數 ， 還有簡單的一元一次 ，快速加減乘除（巧算）， 年齡差問題，
㈥ 小學六年級數學奧數題
第一步6000÷【（80＋70）÷2】
=6000÷【150÷2】
=6000÷75
=80（分鍾）
第二版步6000÷2=3000(m)
3000÷80=37.5(分鍾）
80－37.5=42.5（分鍾）
42.5－37.5=5（分鍾）
答：權多用5分鍾。
好不容易打的，一定要採納我啊。
㈦ 小學奧數數學題
24390=39024×5÷8
設祝福=x 母親節=y
則有1000x+y=(100y+x)×5÷8
化簡得4y=65x
這樣，我們得知節字為0，福字則內可能為2，4，6，且祝容福為4為4的倍數，祝福最大的可能性為12，16，24，32，36，44，就落在了這幾位數上，試商後得知24為正解，求得上式
㈧ 數學小學奧數題
商店購進一批足球，以進價的112%定價出售，每個售價67.2元每當賣出50個時，正好收回全部成本，商店購進多少個足球？
50*67.2/(67.2/1.12)=50*1.12=56(個)
這題分步運算會出現問題
甲乙兩隊合修一條路，計劃8天完成，實際工作5天後，由於乙隊多修了30米，所以已修的比全長的2分之1還多130米，這條路全場多少米？
每天乙多修6米
四天的時候，乙多修了24米
五天中，每天修全長的10分之1和26米
四天里，修了全長的5分之2和104米，四天里乙多修24米，所以
5分之2和80米就是全長的一半
因此80米佔了全長的1/2-2/5=1/10
所以全長為80/(1/10)=800米
某工廠生產一批零件，上半月完成了全部的8分之5少3個，下半月完成的比全部的4分之1多21個，結果超產8分之1，實際生產零件多少個？
5/8+1/4=7/8
所以21-3=18是計劃全部零件的2/8
計劃全部零件為18/(2/8)=72個
實際生產零件是72*(1+1/8)=81個
紅光小學的圖書館里有故事書和科技書共900本，故事書的7分之4與科技書的3分之2共560本，這個學校的圖書館有故事書和科技書各多少本？
題太多，分太少，接下來的，你追問一次，我做一題