㈠ 寫家中子女對父母的孝的作文
篇一：感恩父母
過生日的時候，爸爸媽媽有時候給我包餃子，有時候給我買生日蛋糕。
可爸爸媽媽過生日的時候，就從沒有買過蛋糕。每次爸爸媽媽過生日的時候，他們總是吃餃子，從沒有吃過一口蛋糕，爸爸媽媽真好，他們自己吃餃子，給我買蛋糕。
我們應該怎麼回報父母呢？比如：幫爸爸媽媽做家務、捶背、洗腳、疊被子、做飯……這都是我們應該做的呀！
回報父母不是一件很難辦的事情，知道我們做個乖寶寶就一定能討爸爸媽媽的喜歡的。而且，我們一定要以優異的成績來回報我們的爸爸媽媽。要從進步獎到優秀獎再到最佳獎每年都要拿個最佳獎，爭取在最後的畢業考試中拿到免費生。
篇二：
親愛的爸爸、媽媽：
您好！
爸爸您是我心中的太陽，您常常能照明我純真的內心世界。
媽媽您是我心裡的一片海，就像湧起的浪潮一樣，常常再推我前進。
爸爸您知道我睡覺經常踢被子，在寒冷的冬天，甚至在冰冷的晚上，都是您常常起來給我蓋上被子，而您凍得卻直哆嗦，無意中醒來看到你離去的顫顫的身影，我疼在了心裡，更烙在了腦海里！
爸爸，我知道您疼我，可是我還有時不僅不知道疼您、還錯怪您。那一次，我錯怪您了，我自己馬虎把卷子弄丟了就問你給我弄哪去了，賴你弄丟的，氣得您光瞪大了眼睛不說話。這件事之後，我很後悔，當時我心情很急躁，請爸爸能原諒我。
篇三：
俗話說的好，「母恩比天高，父恩比海深」！如果把父親比作一片森林，我們就是一隻林中鳥，享受著泥土的滋潤，感受著樹木的芳香；如果把母親比作一片汪洋，我們就是海里的一條小魚，無時無刻都感受著愛的波瀾。總之父母為我們付出的太多，太多------
就在昨天，我還和父母吵架，就在今天，我還和父母鬥嘴，可是明天我不會了，我再也不會了，因為我懂得了父母的愛。忘不了在我失敗的時候，父母的安慰；忘不了在我孤立力無助的時候，父母的幫助；忘不了在我需要朋友時，陪我談心的父母。忘不了的還有很多，它等著我們去發現、去感受。父母給了我生命，給了我一個舒適、溫馨的家，他們用辛勤的勞動，造就了和諧的樂章；父母給了我一片綠茵，遮住炎熱的陽光，擋住猛烈的風雨；父母給了我一個幸福的港灣，沒有痛苦，沒有憂傷，只有歡樂和微笑！他們把青春給了我們，把心血給了我們。愛深深的印在我的心田，它會發芽，會長大，會開花、結果。我們能回報他們嗎？我們，不能。我們只有好好學習，做好力所能及的事，使他們放心、高興。有時他們也會發脾氣，或者沖動動手，但我們決不能沖動，因為他們的是父母，是養育你長大成人的人呀！你難道還要對養育你的人指手畫腳嗎？你要冷靜，冷靜，再冷靜。倘若有什麼難言之隱，可以事後對他們說，要學會感恩，知道感恩，感恩父母！
沒有父母，就不會有我們，知道感恩，才是硬道理。感恩父母，感恩老師，感恩幫助過你的人，感恩愛你的人，感恩、感恩……。
篇四：
感恩父母，總以為是一個簡單的事，但做起來只有一個字，難。但是，我們得對父母只有兩個字，感恩。
如果我們非要父母的東西，父母往往會把東西給我們，難道這溫暖你感覺不到嗎？我們遇到困難，還不是父母幫我們解決？
我們總是說長大後報答父母，父母等這一天可是等得太久太久了，我們應該要從小事做起，做每一個細節都讓父母感動，長大後，父母等這一天也是開心的，感動的。
我們應該報答父母，如果父母打你也是因為你調皮，很多父母都抱有望子成龍，望女成鳳的期望，長大後，別辜負了父母對你的期望。
篇五：
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。
天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象徵高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象徵溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢？
父親總是用殘酷的現實理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著「收垃圾」的人，父親總是嚴肅地對我說：「以後考不到大學，我也幫你准備一輛三輪車。」而那時我卻會傲氣地說：「才不呢，這種人是活該。」雖然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認為，他們在這兒放下尊嚴乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：「何必可憐他們！」但我知道父親也會為他們嘆息。因為他那時的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實際，我很感激他，讓我更早一步地發現這社會的點點滴滴。
母親總是會用深奧的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上，途中會經過一個陡坡。媽媽對我說：「你看好了，要在離上坡還有一段距離時就要抓緊，開始努力，並且不能放鬆，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時你的腳不蹬，它也會讓你放鬆，到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開學初就要用功，沖刺才可以上一個台階。如果到快要考試的時候再努力，那就晚了，考完試就可以放鬆一下了。」母親就是這樣，平時生活中的一切在她的眼裡，就都具有大智慧。她還經常用她的寶貴生活經驗來教導我，感化我。
我父母對我這么好，我想要什麼，他們都會買給我，可我有一段時間，卻感覺父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎麼回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了，其實並沒有，而是我變了。
說實話，我本來就不是一個很乖的孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強，也很任性。一但是我認定的事，誰也改變不了。無論結果是什麼，我都不會後悔，因為這是我的選擇。因為我的任性，與父母發生了很多沖突。父母認為我叛逆，我認為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違背他們的意思。後來才知道，父母看我快考高中了，對我的要求又嚴格了。可當時的我卻一無所知，只認為是我的任性造成的，夜晚經常在被窩里掉淚。後來有一次，我成績大幅度下降，被老師痛斥後，我醒過來了，回到家，知道什麼是痛苦，什麼是後悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理，我不聽，經歷後，才知道改變。這一切都是自作自受啊！父母過去的行為，我終於理解了，可能父母早知道會有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經常說一切都掌握在你自己手裡，這次終於付出代價了。我也終於知道要感恩父母，做一個孝順的女兒了。
對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什麼比這更貴重的禮物呢？
篇六：
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時光就如輕煙吹散一般，轉眼間十幾年過去了。連我自己都無法相信自己長大了，當我還是一個牙牙學語的小嬰兒轉眼已是即將結束小學生涯的大孩子了！在我所度過的十三年中是父母嘔心瀝血的照顧我，感謝你們這些年來付出的辛苦，你們就像春風吹拂著我，像甘甜的露水滋潤著我，像溫暖的陽光照耀著我……
你們是這個世界上最值得我感恩的人，俗話說：「父愛如山，母愛如水」是你們給予了我生命，能讓我看到如此美麗的世界。
親愛的媽媽，您早上的每一聲呼喚，每一次嘮叨都蘊含著你對我的關愛。親愛的爸爸，您是最辛苦的。每天都要早起晚歸，因為工作需要倒班，很少在一起吃飯。
在這幾十年的成長道路上處處需要你們的呵護，幾十年來我一直幸福快樂的成長，你們關心我的一切，更關心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。
烏鴉有反哺情，羊有跪乳之恩。而我們每個孩子對父母都應該有感恩之情，我要好好學習，將來報答父母。滴水之恩當湧泉相報，爸爸媽媽我永遠愛你們！
希望採納，謝謝O(∩_∩)O謝謝
㈡ 如何教小學三年級寫關於孝道的作文
聽爸爸說中國的傳統美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象「回烏鴉答反哺，羊羔跪恩「一樣。我們小學生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。
現在的小學生家家都是獨生子女，都只會要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛之心，真正丟了我國傳統美德。這樣整個社會和國家就糟糕了，談何社會，談何國家，失去了秩序，失去了生存倫理。所以，我們小學生要從小學會「孔容讓梨」，知恩圖報，孝敬父母，尊重長輩。
我們小學生不但是民族的未來，更是中國的花朵，自覺接受我國的傳統美德教育，這樣明天會更好！
㈢ 江濱小學學生寫的孝心作文
當我們在幾十年前呱呱落地的時候，我們的的一聲啼哭，催開了爸爸媽媽的笑臉，從此寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的愛，澆灌著我們生命的花朵。要
知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一點幫助，一句提醒，都會在他們心中引起巨大的波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會在你一點一滴的關懷中煙消雲散！
《說文》里有一句話：孝，善事父母者。其實，去孝敬爸爸媽媽並不一定非要是那種驚天動地的事，其實，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會使
他們感動，比如：媽媽下班了倒一杯水給她，是感動；下雨天，提醒爸爸要帶傘，是感動；媽媽看書累了，為她削個蘋果，是感動······孝心是什麼？一千個
人有一千種答案，但無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出孝心究竟是什麼。因為孝心不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
爸爸媽媽使我們生活中最親密的人，他們關心著我們的身體，關注著我們的喜怒哀樂，期盼著我們的成長和與進步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們人
生的經驗和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。可是，你讀懂過媽媽注視你的眼神嗎？你留意過爸爸那期盼的表情嗎？你可知道，這是他們的一切！
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著你的關懷，用你的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
二篇
孝心
感恩的心，感謝命運……」，這是一首能讓我們學會感恩的歌，我們對父母充滿孝心，要知道回報親人。孝心人人都該具
備，孝敬父母，孝敬老人是中華民族的傳統美德。而我就有一次，為父母獻出一份孝心的體驗。記得，那是在一次無意間，我看到了這樣的一則廣告：一個小孩子，
看見媽媽在為奶奶洗腳，於是也幫媽媽洗了一次腳。看完後，我心想：那麼小一個孩子，都能為媽媽洗一次腳，我為什麼不能呢？於是我決定也為媽媽洗一次腳。我
先到浴室准備好水，又在水裡滴了幾滴沐浴露，又用手試了試水溫，然後端起水向媽媽走去。媽媽正在看電視，看見我端著水，不解地問：「寶貝，你這是要干
嘛？」「我要幫你洗腳啊！」我開心地說，媽媽先是一驚，隨後又笑了笑說：「好啊！」我連忙走過去，幫媽媽脫了鞋，褪了襪，媽媽把腳放進了盆中，我仔細搓著
媽媽的腳，感到皮膚沒有原來那麼細嫩了，我心想：這是因為媽媽常為我操心、奔走的原因吧！媽媽欣慰的笑了，我發現媽媽的臉上又多了幾條皺紋。「這是媽媽為
我付出的辛勞吧！」我小聲地說到。我無意間摸到幾個老繭，心想：這是怎樣的腳啊：為我學習奔走的腳，為自己工作奔波的腳……我越來越覺得母愛是偉大的、是
無私的。洗完後，我將心裡想的都告訴了媽媽，媽媽把我摟在懷里，笑著說：「傻丫頭。」父母給了我們世上最無私的愛，我們應該用自己的行動去報答父母、關心
父母、理解父母。每天都應該盡一份應有的孝心，還要用優秀的學習成績去回報父母。
孝心
古
人雲：滴水之恩，當湧泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神
的大事，它是一種發自內心的感激之心；從我出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中，同時，我也學會了關愛，做有孝心的孩子。
一天，我放學回家，剛進門，就聽見媽媽在呻吟，咦？媽媽怎麼沒去上班？我感覺不妙，奔進卧室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微
笑著說：「沒事，先做作業吧」，「媽，怎麼會沒事呀，吃葯沒有？」，「待會吃」我學著平時媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！我非常果斷的說：
「不行，讓我來吧!」可是，我的腦海一片空白，該怎麼辦呢？
突然，我想到以前我發燒的情景，於是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，並把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病
情，媽把媽撐起笑著說:「好多了，去學習吧，」但是，此刻我心裡湧起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。
孝心
今天下午放學的時候，老師給大家布置了一道新奇的作業——回家做一件表達孝心的事，並把它寫下來。
在回家的一路上，我不停的在腦子里反復琢磨著該怎樣把這件事描述得更加深動，材料更加豐富呢？絲毫沒有想到這件事所要表達的是「孝心」二字。
正當我想得津津有味，准備一回到家就把自己所想的都給一字不漏地寫下來時，猛然抬頭，發現自己已經不知不覺站在自家的門口了。更重要的是，我看到了
自己的母親正在費勁地打掃院子，我想，母親一定是從早上一直忙活到現在還未停歇的吧，要不她的額頭上怎會有那麼多密密麻麻的汗珠滑落下來呢？一想到這，我
的心便不覺的縮緊，腦子一片空白，唯一想著的就是我必須去幫母親。我大步朝母親走去，拿過母親的掃帚。「媽，讓我來吧！」我輕聲說道。母親看著我，沒說一
句話，但我卻知道，母親還是不放心，這也難怪，因為平時的我從不主動要求做家務的，即使被叫去做家務，也總有眾多的理由推辭。「放心吧，媽，我可以的，就
讓我來吧。您太累了，需要休息。」母親似乎看出了我眼裡的堅定，緩緩地朝裡屋走去，走之前還不忘回頭看看我。等母親走進屋子後，我便開始了我的清除工作，
這差事可不好乾，院子里風兒又大，我剛掃好就又被淘氣的風兒給吹散了。
但是我只要一想起母親彎著腰辛苦地幹活時，我全身便充滿了力量。好不容易掃好了，太陽已經下山回家去了，我走進裡屋，看見母親正在做飯，我本想去幫
忙，然而母親卻說：「不用了，你今天已經做得很好了，今晚這頓飯是媽特地為你做的，你讓媽自己做好嗎？」我輕輕的點了點頭，轉身坐在餐桌旁，望著母親忙碌
的身影，我突然發覺母親老了，她的頭上早已長滿白發，皺紋也悄悄地爬上了她的臉龐。然而她頭上的白發與臉龐的皺紋，又何嘗不是為了我這個不聽話的女兒而生
的呢？
傍晚，吃過晚飯後，我獨自呆在自己的小房間里，用筆把這件事寫了下來，並給它取了個名字，就叫做「孝心」，意思是希望自己能夠永遠記住今天，記住「孝心」真正的含義。
孝心
同學們，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你面對雙手皸裂，為你細細編織禦寒毛衣的母親時，你的心難道不震顫嗎？當你安然坐在公共汽車上，面前卻站著一位顫巍巍的老人，你能無動於衷嗎？
在當前市場經濟大潮中，在家長 百般呵護下，一些人丟掉中華民族的傳統美德——孝敬老人。據調查，不少同學不大懂得關心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什麼……
誤入自私冷漠的歧途，缺少了應有的家庭和社會的責任感。
孝敬父母，尊重老人，即是我們的傳統美德，也是現代社會主義精神文明建設的基本內容。盡管時代在變化，人們的觀念在更新，但人們的孝心卻應該像李根
一樣堅如磐石。我們廣大青少年要做「四有」新人，首先要從孝敬父母做起，前人栽樹，後人乘涼。祖輩、父輩們為我們創造了寶貴的財富，我們才可能有今天的幸
福生活。為此，尊敬老人，就是不忘本，就是發揚我們的傳統美德，就是營造我們的新生活。
同學們，請為你的父母盡一份孝心吧，向你的父母、爺爺、奶奶、外婆、外公問聲好，替他們洗一次衣服，送他們一張生日賀卡，報告他們一個優異的成績……這不僅僅營造了家庭溫馨，也是社會主義與人聯結的鏈條。
㈣ 求一篇關於「孝」的作文
孝」的啟示——致母親
「孝」——什麼是孝，不就是一個字嗎？又有什麼意義呢？
「不！」它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統呢！世界都充滿「孝」。這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些後悔的事情，孝心，就從現在開始吧！
說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然後還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。
我媽媽工作非常忙，有十她累的時候，我就為她做飯，自己隨後再吃。雖然她很累，我也不能給我經濟和精神上的幫助，但是我也不能以為內這一點而不孝順她。因為我長大成人了，該到回報的時候了。現在只有一點才能孝順她，就是努力學習。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：「媽媽，您辛苦了！
回想這幾年我做過許多對不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往後，我要對你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會感覺到兒子長大了！
人只有有了孝心，才會有責任感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我想沒有對母親的孝心，人又怎麼能談得上愛這個城市，這個養育我們的國家呢。愛母親的孝心是「小孝」，愛祖國的孝心是「大孝」我願意做有「大孝」的兒子。
「孝」的含義太深刻了！
指導教師：劉燁
簡評：對孝心的含義理解得很透徹,,說理再展開更好.
孝
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是「閔子騫勸父感後母」。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裡能禦寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說：「子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。」
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，獃獃地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：「母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。」
好一句「母在一子寒，母去三子單」。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂「長江後浪推前浪，一代更比一代強」。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來「孝敬」他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
夫孝，始於事親也
㈤ 以「孝」為話題，寫300字作文
皋氏年輕時周遊列國，尋師訪友。因此很少留在家鄉侍奉父母。父母相繼去世，皋氏痛哭於道旁：「吾失之三矣：少而學，游諸侯以後吾親，失之一也；高尚吾志，閑吾事君，失之二也；與友厚而小絕之，失之三也。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也，往而不可得見者親也。吾請從此辭矣。」言罷，立槁而死。
第一次看到這段故事時所受到的震撼，至今猶依稀記得。那時我總是在想，這是怎樣的痛楚，使得話語中的悲傷在歷時幾千年後仍能扣動後來人的心。
我相信每一顆熾熱的心都曾經默默地許下宏願——在自己衣錦還鄉後，定要讓為自己操勞一生的父母住進豪華的房子，日日享受山珍海味。遺憾的是父母總是衰老得那樣快。他們大多等不到孩子功成名就的那一天。做子女的所構想的美好願景還來不及實現就成了一紙空文。人的一生渺小而短暫，有著鴻爪雪泥飄萍之末的孱小和飄忽，生命的無常總是讓人不知所措，有些人有些事，一旦錯過，留下的便是一生的悔恨與無奈。
不要再推脫說自己工作繁忙，不要以為每周打個電話回家便是對父母的關心，不要以為純粹的贍養父母便是盡了孝道。昔日子游問孝，孔子回答說：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎。」這句話就是說在許多人認為孝就是能養父母，讓父母吃飽。其實你養狗養馬也要讓它們吃飽，如果只是給飯吃而不能真正孝敬父母，那跟養狗養馬又有什麼區別呢？孔子的話固然有些犀利，但古之道德仍能給今之人一定的啟示——就是對待父母一定要有誠摯的心。
上了年紀的人不僅僅需要物質上的保證，更需要心靈上的關懷。不要因為他們說話遲緩而不耐煩，多想想你呀呀學語時是誰在一字字的教你發音；不要因為他們慢慢咀嚼食物而煩躁，多想想你沒長牙齒時是誰耐心地喂你吃飯；不要因為他們的嘮叨而厭煩，多想想他們以前是怎樣指點你成長。
趁著父母身體康健多盡孝道，也許只是一件禦寒的棉衣，也許只是幾塊他們愛吃的點心，也許只是一句貼心的問候，這些東西在父母的心中有著極重的分量。因為不管是錦衣玉食還是粗茶淡飯，在孝的天平上都是平等的。
「子欲養而親不待」，只希望這句古訓，不再在我們生活中演繹。
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㈥ 關於孝的作文怎麼寫
關於孝的作文怎麼寫？
關於孝的作文我們同學在平常的練習中偶爾會練習得到，在考試中關於這個作文的題材出現的次數也不算很多。據熊老師所知，關於孝的作文也曾出現過在重要的考試里。所以，同學們還是把這個題材的作文給練習熟練了，往後在考試中碰到就可以拿到高分啦!
如果平時同們有寫作上的困難，可以去vx搜熊大小學作文課里看專門的教學視頻。視頻是針對寫作方法的教程，並且還有數十篇範文可以供同學們參考。同學們需要的話可以去看一看。
關於孝的作文我們想到的那肯定就是我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們給了我們無私的愛，同樣我們要以孝心、孝行回報他們。文章的開頭，同學們可以概述「孝」這個字是中華人民的傳統美德，是強有力地弘揚精神。緊接著同學們可以記敘從父母對我們無私的愛里、無私的行動里我們打算怎麼回報他們。例如：
我們的父母為了我們的衣食住行，讓我們豐衣足食而早出晚歸。為了我們的學習，他們的額頭上出現了一排排粗粗的黑線。為了我們……他們的頭發被一根根愁白。所以，我們要理解父母的疾苦，幫助他們做一些力所能及的家務，外出要給我們的父母打招呼，放學不能及時回家要給他們打電話，別讓他們擔心。要聽從父母的教誨，不要任性，不要和父母對著干。否則就不孝親不敬老了。因此，孝親敬老是我們學生必備的禮儀原則。
下面我再為同學列舉出一篇優秀的範文：
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女的責任和應盡的義務。在中國歷史上，以前，孔子把「孝」放在一切道德的首位，視為「立身之首」、「自行之源」。當代不少學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。
孝順是中華民族的傳統美德，孝的事跡往往令人震撼和感動。
但有些人就是不孝，但還說自己很孝順，天天說孝順的話，卻沒有行動。
看了這幅漫畫，許多人會想：「這兩人住在豪華的房子里，唱著《燭光里的媽媽》，可自己的母親卻在家躺在燭光照映的床上，他們置之不理，這還能稱得上孝順嗎？唱《燭光里的媽媽》還有意思嗎？」這的確沒意思，這和其他人成了鮮明的對比。
說起孝，人們不得不想起二十四孝的故事，特別是《卧冰求鯉》的故事：
晉朝時，有一個人叫王祥，小時候親身母親就去世了，繼母不喜歡他，在父親面前常說他壞話，使父親也不喜歡他了。但是他還是和愛父母。後來父母患病，繼母想吃鮮鯉魚，可是冬天的河都結了冰，王祥只好解開衣服卧在冰上用體溫來化冰，可是冰突然自己融化了，躍出兩條鯉魚。王祥把鯉魚拿回家做給繼母吃，繼母的病竟然好了。
王祥孝順父母的這種品質是非常好的，繼母對他這樣不好，他卻像對待自己的生母一樣來對待自己的繼母，這種的品質是很值得我們學習的。說是這樣說，但這都是「愚孝」。
真正的孝順是發自內心的尊重報答，並從行動上落實。
假孝雖然從外表上看則和真孝無異，但其內心若是只為了別人的評議，實際上並不想這樣去做，但為了不遭到眾人的指責而偽做孝順。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女的責任和應盡的義務。在中國歷史上，以前，孔子把「孝」放在一切道德的首位，視為「立身之首」、「自行之源」。當代不少學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。
我們都應該懂得孝順，但我們也不能做「愚孝」的事。我們應該努力起來，讓孝印在人們的心上，讓孝永不失傳！
㈦ 關於孝的作文
孝心無價
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下「孝」的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜，人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的，每個子女在自己的父母眼裡永遠都是長不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧！我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務，因為我們總有一天要長大，總有一天要離開，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著我們的呵護傘，去尋找那屬於自己的一片天。可不管我們走的再遠，家永遠遺留著我們溫暖的歸宿，家裡也有我們最親最愛的人。
孝心是無價的，它不需要任何的賠償。那麼，有誰親自為自己的父母洗過腳嗎？有誰為自己的父母系過鞋帶，穿過衣服嗎？又有誰為自己的父母梳洗過嗎？沒有。或許，你會認為自己的父母有手有腳，這樣簡單的動作都不會，根本就用不著那樣做，再說讓人看見了多尷尬。其實，這些人想錯了，萬萬全全想錯了。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通。現在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動了，你是否這時又會嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說他們給你帶來了累贅呢？或許還會有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上於不顧。其實呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒有人性的，他們也根本就沒有良心，何談什麼孝心呢？
我們不要為了個人利益，而讓父母奔波勞碌；我們也不要為了家產，而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力，為什麼不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢？也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦；也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在尺尺的一個口信；也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花；也許是數一萬機的金錢，也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無論用什麼方式來回報，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那麼這種感情都是無比珍貴和美好。
孝，是捎縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無價的。
百善孝為先
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，但我寒心的事還是有發生。沒想到的是居然是發生在我的家裡。
我們家的人都是「火炮」。一點芝麻大小的事都能成為點燃的硝煙。吵起架來，誰也攔不住。我姐姐今年17歲嘞，正值青春期，青春期的暴躁在她的身上可體現出來。我媽媽今年40歲嘞，愛嘮嘮叨叨的，不過這是母親的通病吧。這兩個碰在一起，就像天雷碰地火，不炸個稀里嘩啦還不行。這不，又吵起來了！
媽媽說嘞一句：女兒啊，你房間的地板很久沒擦嘞，要擦啦！自己找個時間擦擦吧！
姐姐立刻不耐煩起來：哎呀，這種事我知道啦，羅里吧唆的干什麼啊！
你這人怎麼這樣啊，我又不是罵你…………老媽還沒有說完，老姐就插進來說嘞一句：別廢話嘞吧，我自己知道就行嘞。
你這是在和母親說話嗎？母親明顯有點兒生氣嘞。可老姐卻還沒有停炮的痕跡：那要我怎麼說啊？老姐說的聲音大過了老媽
說話要好好說話，怎麼能大喊大叫的？我平時怎麼教你的……老媽又開始羅嗦嘞。
過了許久母親說完話嘞，手上的碗也洗完嘞，一下子安靜嘞下來。我暗暗預感到：這是暴風雨之前的寧靜。房間的門打開嘞，不知道她什麼時候換好了衣服，沖著媽媽大喊道：好嘞吧，說夠了吧？我說不過你我還躲不過你嗎？
說完，走下嘞樓梯，穿好了鞋，「嘣」的一聲，門被重重的關了起來。世界一下子就寧靜嘞下來。出去不給我回來！母親大吼道… 之後家裡一片寧靜，我也無奈的搖頭，畢竟我也看過很多次嘞，不以為然嘞，等到幾分鍾姐姐肯定就會回來嘞。
半個小時後還不見他的蹤影，這可有些奇怪嘞，嘿，一般這個時候他就該會回來啊，母親的臉上露出不一般的神色，我猜她肯定在擔心姐姐。
「兒子，打個電話給你姐，看看她在那？」媽媽說道。
「她電話在我的手上，她沒有帶」我回答道。
「這個死丫頭，電話也不帶，打給她同學看看有沒有和同學在一起。」老媽想出這個辦法讓我試試。
「喂，您好，請問我的姐姐有沒有和你在一起？……。」我幾乎把這句話說嘞好幾十遍嘞，可得到的都是同一的回答：沒有。媽媽臉上的神色更加沉鬱嘞，頭上又添加嘞幾片愁雲。在房間里走來走去，似乎安靜不下來，嘴裡還一直不停的念叨著：「這死丫頭會到哪去啊？有沒有和同學在一起…」急的像熱鍋上的螞蟻。
鄰居也被母親的腳步給吵醒嘞，問母親發生嘞什麼事，母親把事情的起因結果全都一五一十告訴嘞她。「不行，我要出去找她！」母親突然想到嘞什麼就匆匆的出了門。鄰居也出門幫母親找姐姐。我就留在家裡，等待姐姐同學的消息。
晚上十一點，姐姐還沒有回來，母親先回來了，母親問我有什麼消息么？我搖了搖頭。母親放開嘞我，獃獃的坐著。我看到母親的眼裡閃爍著淚花，卻不知道怎麼去安慰他，忽然一個電話打嘞進來，是姐姐的同學打來的，說姐姐在她的家裡。母親聽完後臉上露出一點兒開心的神色，總算可以確定姐姐在哪，掛嘞電話，母親長舒了一口氣。頭上的愁雲也不知所蹤了。
十二點，姐姐回來咯，她並沒有和媽媽說話，徑直走向了房間，母親並沒有上前去問原因，而是低這頭向自己的房間走去，半夜我起來上廁所，聽見媽媽在低聲哭泣。我想這肯定給母親帶來很多的打擊。
回到房間里，我在想，這種事森美會發生在我的家裡呢？這件事過後，母親和姐姐的關系淡了許多，姐姐半個月都沒有叫一聲媽媽。
「孝道」是我中華民族傳統文化之精髓。斯《二十四孝圖》，故堪稱國之重寶鹿乳奉親，卧冰求鯉等等的故事都說明人要有「孝」的概念，生命是孝的本質，孝是思想的基礎。，「百善孝為先」是我國古代民族遺留下來的古訓，孝乃白事之前提，認為判斷一個人的品質好還是壞，孝是一個重要的品德。孝敬父母更是我巍巍中華的美德。每一個人都應該孝敬父母。孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：「百善孝為先」。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因為各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎？
㈧ 小學生作文寫孝敬老人
[小學生作文寫孝敬老人]小學生作文寫孝敬老人第一篇
重陽節
重陽節是老人的節日，小學生作文寫孝敬老人。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。
重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什麼禮物。一邊的小王啟發我：「重陽糕怎麼樣?」我想了想，裝出生氣的樣子：「拜託，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發霉才怪呢!」忽然，一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒櫃地找出了兩張精美的信紙和一隻小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一隻熱手袋，奶奶的手腳就不會冷了。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動的……
第二篇
從前有個老人，跟他的兒子、兒熄和孫子住在一起。老人老得連路都走不動了，他眼睛花，耳朵也背，雙膝還經常不停地發抖。老人無法照料自己，每當他坐在餐桌前吃飯的時候，湯匙也握不穩，常常會把菜湯撒在桌布或地上。兒子和媳婦都嫌棄他。
有一回，老人吃飯時，又把湯撒了一地，碗也摔碎了。媳婦大為生氣，指著老人的鼻子大聲嚷道：你怎麼吃的飯!天天把湯和別的東西撒一地，還把碗都給摔碎了!盡給我添亂。你知道我一天多忙嗎，想把我累死呀!」於是，他們不許老人上桌吃飯了。吃飯時，他們把他趕到灶後的角落裡，給他一隻瓦盆，瓦盆里只有一點點飯菜。老人每頓飯都吃不飽，還得經常挨罵。老人傷心極了，常常一個人在灶後的角落偷偷眼淚。
有一天，老人的手顫抖得連那隻瓦盆都端不穩了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地訓斥他，老人一聲不吭，只是不住地嘆氣。夫妻倆商量：咱這爹，什麼都能被他摔碎，長此下去，咱得花多少錢給他買碗買盆呀，得想個辦法，什麼東西是不容易摔碎的呢?對了，用木頭給他做個碗。於是，兒子找來了一快木頭，開始動手做木碗。一會兒工夫，木碗就做好了。媳婦正想把碎木片清除出去，老人四歲的小孫子跑了過來，他把地上的碎木片拾掇到了一起。「你這是干什麼?要這些沒用的碎木片做什麼用?」老人的兒子問。「我要把這些碎木片做成一隻木碗，留著它，等我長大了，就把它拿出來給爸爸媽媽吃飯用。」聽到這話，兒子和媳婦相互對視了一會兒，先是一臉苦笑，最後哭了起來。他們似乎終於明白了：自己的所作所為，兒子都是看在眼裡，記在心上的。
從此，他們不再將老人趕到角落裡吃飯，而且，即使老人潑了點什麼，他們也不再說什麼了。慢慢地，他們對老人越來越好了。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學生作文《小學生作文寫孝敬老人》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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㈨ 以孝為主題的小學生作文300字
時光在不停地流逝，抄我也漸漸長大了，在也不是那個活蹦亂跳的小女孩。因為我長大了！
父母隨著時間的歲月，頭上多冒出幾根白發，臉上映著幾十年的風霜，手掌也粗糙了很多，而我又多了一份孝心。
父親老是腰酸背痛，我總會幫他輕輕地捶背。母親的眼花了，我總會不厭其煩地帶她去公園看綠色的植物。洗腳、捶背、做飯、做家務、分擔煩惱都是家常便飯，就算是再苦再累也是值得。這十幾年他們給我的愛太多了，就像沙漠，我為他們做的只有一粒沙一樣渺小。孝順父母是理所當然、習以為常的事，微不足道的孝心，只能彌補大愛中的一小部分，雖然如此，但我會一如既往地照顧好父母。
母親生病時，我懂得了心疼；父親的腳扭傷了，我學會了細心；他們和我在一起，需要我時，讓我明白了相依相靠......
懂事的我將會把這份愛進行到底！不管遇到多大的困難我都會去保護他們。這就是「孝心」的見證！
㈩ 小學六年級作文《孝》
間如流水般過去了，翻過了舊的篇章，迎來了嶄新的一頁。我的2014，應該學會珍惜時間，不能再以小學的認識去看待了。進入初中，覺得時間過的更快了。從早上六點起床六點半去學校一直到晚上六點五十放學，十點寫完學校和課外作業，然後躺在床上睡覺，再一睜眼，第二天就到了。每一天都在機械的重復。有人覺得，時間過的快，就說明自己沒有浪費時間，他們錯了，沒有浪費時間是你把分分秒秒都用在該做的地方。我們該做的是學習，我們應當抓緊時間多去學習知識，第歐根尼說過：知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰籍，窮人最寶貴的財富，富人最珍貴的裝飾品。要想多學習知識，就應該先學會珍惜時間。我的2014，要有目標，只有有目標，才能知道你要前進的方向。目標就像大霧中的明燈，就像在迷茫中的北斗星。有一位心理學家做了一個實驗：他組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。第一組的人即不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半時，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這么遠，何時才能到頭，有人甚至坐在路邊不願走了，越往後，他們的情緒越低落。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑感覺經驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說：「大概走了一半的路程。」於是，大家簇擁著繼續往前走。當走到四分之三時，大家的情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。第三組人不僅知道村莊的名字，路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑。每縮短一公里大家便有一陣小樂。行進中的他們用歌聲和笑聲來消除疲憊，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。當人們的行動有了明確的目標的時候，行動與目標加以對照，進而清楚的知道自己行進的速度與目標的距離，人們行動的能力就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力的實現目標。我的2014，要有夢想。每個人的心底都有屬於自己的夢想，但卻有人認為夢想只是一個美好的夢罷了，遙不可及。將它埋在自己的心裡而不去實現。我有一個夢想，是當一位醫生，盡管這個夢想距離我很遙遠，但我不會停止自己的追求，盡管在實現夢想的過程中，會有挫折，會有磨難。但是不經歷磨煉的不是一塊好鋼；不經歷風雨的不是一棵好樹；不經歷艱難磨煉的不是一個堅強的人！只要堅信自己的夢想，才有可能成功。我的2014，要有樂觀的態度。悲觀者說，希望是地平線，就算看的見，也永遠走不到；樂觀者，說希望是啟明星，就算摘不到，也能給人光明；悲觀者說，風是浪的幫凶，能把你送進黑暗的深淵；樂觀者說，風是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸，聰明的你一定知道自己是想當樂觀者還是悲觀者。《魯濱遜漂流記》中，為什麼魯濱遜能在孤島上生活二十八年兩個月零十九天之久？他靠的是什麼？他靠的是毅力和對生活樂觀的態度。他懂得了多看好的一面，少看壞的一面，才得以生活這么長的時間。失敗不怕，只要你有樂觀的態度去面對，就沒有辦不好的事情。我的2014，要有方法。有兩只螞蟻想翻越一段牆，尋找牆那頭的食物。一隻螞蟻來到牆腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當他爬到大半時就會由於勞累疲憊而跌落下來。可是他毫不氣餒，一次次跌落下來又迅速的調整自己，重新向上爬去。另一隻螞蟻觀查了一下，決定饒過牆頭來尋找食物。很快的，這只螞蟻來到食物前，開始享受起來，而另一隻螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。很多時候，成功除了勇氣、堅持不懈外，更需要方法。也許有了一個好的方法，成功會來得比想像得更快。我的2014要珍惜時間，要有目