『壹』 安徽小學語文教師資格證考試面試試講時試題清單能拿在手上嗎
您好!宏鵬為您專業解答!
可以的
教師資格證面試考試,是隨機抽題專的,抽取的題目是某一章屬節的完整內容,如果這一章節內包含的有語音教學,到時候也是要講的,備課時會把你所抽取的章節內容給你,讓你看著寫教案,試講時會讓你帶寫的教案及你所抽取的答辯題。
『貳』 哪裡有小學語文教師資格證歷年真題,有人知道嗎謝謝!
現在有很多軟體可以刷題,個人感覺2個比較好的軟體是「粉筆」「一起考教師」
『叄』 2021上半年的教資面試小學語文學科試講真題內容有哪些
小學語文
1. 題目:《我是一隻小蟲子》
(1)題目:《我是一隻小蟲子》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①講解月字旁的生字有什麼含義。認識多音字泡,會寫「屁」和「幸」 ②理解毛茸茸和蹦蹦跳跳的含義,疏通文意。③合理布置板書④「股」和「脾」用不同方法記住它們。⑤積累詞語搖搖晃晃等,讓學生了解文章大意。
2. 題目:《祖先的搖籃》
(1) 題目:《祖先的搖籃》
(2) 內容:(未明確)
(3) 要求:①認識生字,會寫望、摘,積累含有「摘,掏,采」的詞語,並理解動作含義。②指導學生有感情的朗讀課文,注意第二第三小節的問句。③試講時間十分鍾。④理解文中的動作詞。⑤讀問句⑥教會生字「望,摘」等的寫法,同時教會正確流利地朗讀全文,注重教第二,三節的問句。
3. 題目:《當世界小的時候》
(1)題目:《當世界小的時候》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①引導學生閱讀2—5段內容,並理解「敏感」、「粗糙」、「譬如」意思②思考文章,太陽,月亮,水,都學了什麼?③合理設計板書。④試講時間10分鍾。
4. 題目:《畫楊桃》
(1)題目:《畫楊桃》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①指導學生認識生字審,晌,班。②理解課文大意。③合理設計板書④試講時間10分鍾⑤認識多音字」倒「⑥會書寫擺,座⑦會讀生字,區別「倒」這個多音字,會寫擺、座。⑧體會文中同學的做法和老師的做法有什麼不同。
5.題目:《青蛙賣泥塘》
(1)題目:《青蛙賣泥塘》
(2) 內容:(未明確)
(3) 要求:①賣了幾次,做了什麼?②引導學生分析人物角色和心裡活動,請學生分角色朗讀,注意朗讀時的語氣③合理設計板書④試講時間10分鍾⑤3-8自然段 朗讀 小青蛙如何賣泥塘的 引導學生賣泥塘的方法.⑥感悟人物心裡 扮演動物。
6.題目:《蜘蛛開店》
(1)題目:《蜘蛛開店》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①開店三次失敗的原因是什麼②試講時間10分鍾③蜘蛛的心情和想法④合理設計板書內容⑤體會蜘蛛為何開店失敗。
8.題目:《曉出凈慈寺送林子方》
(1)題目:《曉出凈慈寺送林子方》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①會認五個生字,會寫蓮,湖兩個生字②有感情的朗讀課文,引導學生想像畫面感③體會作者的思想感情。④有感情讀,翻譯詩句描繪景象。
9.題目:《花的學校》
(1)題目:《花的學校》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①試講時間10分鍾②研讀1到5自然段③體會作者豐富奇特的想像④試講時間10分鍾
1.題目:《雷雨》
(1)題目:《雷雨》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①結合4-8自然段,引導學生想像畫面感受雷雨以及雷雨後的天氣變化。②結合上下文,講解掛、坐等字,引導學生用自己的話說說雷雨前後變化。③適當板書。④試講10分鍾。
10.題目:《絕句》
(1)題目:《絕句》
(2)內容:(兩個黃鸝鳴翠柳)
(3)要求:①多方面讓學生學會會認得字②講解一個多音字「行」③講解會寫的兩個字含,嶺④指導學生朗讀詩歌,想像畫面。
11.題目:《一次特別的學習經歷》
(1)題目:《一次特別的學習經歷》
(2)內容:(寫作課,記敘文)
(3)要求:①分享寫作內容,流暢朗讀②掌握寫作手法③合理設計板書④時間時間10分鍾。
12題目:《祖先的森林》
(1)題目:《祖先的森林》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①有感情的朗讀課文②學會書寫生字「摘「、「 望」兩個生字。③合理設計板書④理解「摘」「掏」「采」意思以及用「形象」組詞。
13.題目:《祖先的森林》
(1)題目:《祖先的森林》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①有感情的朗讀課文②學會書寫生字「摘「、「 望」兩個生字。③合理設計板書④理解「摘」「掏」「采」意思以及用「形象」組詞。
14.題目:《揠苗助長》
(1)題目:《揠苗助長》
(2)內容:(整篇課文)
(3)要求:①作用運用多種方法了解五個字詞,教會「筋」「疲」的書寫,理解「焦急」「筋疲力盡」的含義」②朗讀課文,理解含義。③合理設計板書④試講試講10分鍾。⑤多種方法識字。⑥理解文意。
15. 題目:《難忘的學習經歷》
(1)題目:《難忘的學習經歷》
(2)內容:(記敘文,500字)
(3)要求:①教會學生寫出真實②敘事完整,重點突出③表達情感。④分析朗讀課堂寫的小作文的片段
16. 題目:《小毛蟲》
(1)題目:《小毛蟲》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①帶領學生體會文章大意,體會輕盈,斑斕兩個詞②感受小毛蟲變蝴蝶後的心情③合理設計板書④試講十分鍾
17.題目:《難忘的學習經歷》
(1)題目:《難忘的學習經歷》
(2)內容:(記敘文,500字)
(3)要求:①教會學生寫出真實②敘事完整,重點突出③表達情感。
18.題目:《大象的耳朵》》
(1)題目:《大象的耳朵》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①認識生字,多音字,會寫生字②理解課文,大象怎麼做出改變的。④認識耷、豎、舞,多音字似 扇,寫「扇,耷」兩個字。⑤用孩子自己的話理解他們是他們,我是我的意思。
19.題目:《太空生活趣事多》
(1)題目:《太空趣事多》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①會讀生字詞②會寫生字詞③太空中有什麼趣事④合理設計板書⑤多種方式認航,稍,密等五個字,正確書寫「容」和「浴」兩個生字。
21.題目:《要是你在野外迷了路》
(1)題目:《要是你在野外迷了路》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①教學生認慌、盞、闖等生字,會寫幫、碰兩個生字②正確流利的朗讀課文,初步感知內容③合理設計板書
22.題目:《要是你在野外迷了路》
(1)題目:《要是你在野外迷了路》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①教學生認慌、盞、闖等生字,會寫幫、碰兩個生字②正確流利的朗讀課文,初步感知內容③合理設計板書
23題目:《小馬過河》》
(1)題目:《小馬過河》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①會認棚,磨,刻,既。會讀多音字「坊」,會寫願,意,麥變的。②疏通文章大意。③試講時間十分鍾。
24.題目:《不懂就要問》
(1)題目:《不懂就要問》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①多種方法講生字詞②初步理解文章大意③試講時間十分鍾。
25.題目:《羿射九日》
(1)題目:《羿射九日》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①理解炙烤,融化羿射九日的原因②默讀,和學生交流神奇的地方。③合理設計板書④試講時間十分鍾
26.題目:《當世界年紀還小的時候》
(1)題目:《當世界年紀還小的時候》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①指導學生有感情地朗讀課文,運用多種方法幫助學生理解譬如,粗糙,敏感等詞語的意思②學習第2一5自然段,引導學生感受作者描寫太陽,月亮,水的奇妙之處③合理設計板書.
27.題目:《當世界年紀還小的時候》
(1)題目:《當世界年紀還小的時候》
(2)內容:(未明確)
(3)要求:①指導學生有感情地朗讀課文,運用多種方法幫助學生理解譬如,粗糙,敏感等詞語的意思②學習第2一5自然段,引導學生感受作者描寫太陽,月亮,水的奇妙之處③合理設計板書.
『肆』 我想問一下,我考得小學語文。 出過的教資面試真題下一次還會出同一篇課文嗎
也有可能,
面試:回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯;
考試題目以2019年語文為例:
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好,還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論,假如你是蔡老師,你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤,同學們鬨堂大笑,你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好,上課還說話,張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快,我自己又不能兼顧啥啥啥的,忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑,不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊,作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課,學生反映課件內容記錄不下來,沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點,你怎麼辦?
《找春天》 觀摩課上,你一直鼓勵學生起來回答問題,可是仍然沒有人站起來回答,你怎麼辦?
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔,你在哪裡
等等等等
『伍』 小學語文教資面試考了什麼題目
您好,
2020年下半年面試還沒開始,考試時間是2021年1月9號和10號。
『陸』 求2018年浙江省教師招聘小學語文學科專業真題
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『柒』 文山教師資格證面試小學語文真題大全在哪裡可以找到
2017下半年小學語文教師資格證面試試題(精選)第一批
【答辯題目解析】
1.若請你加入一個游戲設置,該如何設置?
【參考答案】
我會請一組同學,一個人書空一筆,其他同學猜這是個什麼字,再寫到黑板上;然後交換組員書空和猜字。最後老師可以比較不同組員的書寫結果,進行點評和競賽,並給予小紅花鼓勵。通過這種方式,可以強化學生對筆畫的記憶和書寫,點評中還有競賽的意味,調動起學生的興趣,提高競爭意識,增強團隊榮譽感。並且能夠調動起全班的參與度。寓教於樂,讓學生在輕松有趣的氛圍中學習知識
2.簡單介紹一下李白。
【參考答案】
李白(701~762),字太白,號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有「詩仙」之美譽,與杜甫並稱「李杜」。其詩以抒情為主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,以及對人民疾苦的同情,此外,還善於描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放,想像力豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇,有《李太白集》30卷。