㈠ 小學生作文 我的文具盒
文具
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友
㈡ 小學生作文《我喜歡我的文具盒》
我喜歡的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，是我生病的時候，老姑回來看我的時候給我買的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動。
文具盒裡面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，格尺也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕松。
怎麼樣？我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
我喜歡的文具盒
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市裡買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小夥子在跟我說：「怎麼樣，我帥吧？」
打開它，就會看見裡面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養神呢，下層裝著格尺已經酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完後我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學慣用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學慣用品不丟了，也不像原來那麼容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
我喜歡的文具盒
從外表看我是一個盒子，但我不是一個盒子，而是個文具盒。我的上面有兩只小白豬、四個字母和三顆心。這是小主人的舞蹈老師送給小主人的。
輕輕的一用力就打開了我的肚皮，裡面是一個幸福的大家庭，一共有兩層樓。第一層樓上有紫色的自動鉛妹妹，黑色的鋼筆叔叔，紅色的紅筆姐姐和綠色的鉛筆弟弟。第二層樓上有白色的鋼筆爸爸，黃色的鉛筆媽媽，「小貓咪」（是一個本子），和胖胖的小熊（橡皮）。每當小主人拿出鋼筆叔叔的時候，我們都戀戀不舍。可是能為小主人服務我們是很高興的。
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我！！！！！
我最喜歡的文具盒
我有許多文具盒它們形狀不同，顏色不同，製作材料不同，來歷也不同。但唯一相同的是它們都是我的好夥伴，好幫手，是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數我參加乒乓球比賽時得的「飯盒式」文具盒。
這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色，銀灰色在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清爽大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物，一個是熊貓，一個是蝴蝶。快看這只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯想到滑稽的小丑。看著天天那黑白相間的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。彷彿霎時間我就來到了熊貓王國，在這里有的熊貓正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓練……我摸了摸它的毛，又柔軟又光滑又暖和。這時大熊貓開口說話了：「我是中國的『國寶』，我的家鄉在四川。我身上的毛基本呈黑白兩色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨鏡，小朋友們都十分喜歡我。」是啊，它那滑稽樣子再加上走路時不時東張西望顯得特別可愛。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側有一英文是這樣說的：一次好的行動頂得上一千次、一萬次空想，有了好的機會，就不要錯過，一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進，為我指引前進的方向。
文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方便快捷。由於我的文具盒是「飯盒式」，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了。看這一家十口生活得多麼幸福多麼快樂呀！這裡面可是雙層卧室。第一層卧室里裝著常用文具：憨態可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡雅的油筆這三兄弟並肩做戰，睡在第一層卧室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿來起第一層卧室，看看第二層，裡面安靜地睡著散發著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把卧室打扮得十分美麗。躺在最下面的是一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還挺和睦，從不打打吵吵。
這些成員都是我學習上的好幫手。練習本上我把解詞寫成了造句，正在我著急的時候，透明膠從文具盒裡滴溜溜地滾了出來，跳到作業本上，我把它粘在錯誤處，然後刮一刮，再輕輕一撕，頓時錯誤就無影無蹤了。原來它們都跑到透明膠上去了，透明膠上粘上了一層「白灰」。數學課上要畫長方體，沒有尺子怎麼也畫不直。這時沉默寡言的直尺跳出來幫我畫線。我畫到第三條線時鉛筆又斷了，好朋友小刀唰唰幾下就把鉛筆削好了，我順利地畫完了長方體。這多虧了好朋友幫助。我想：它們為了讓我好好學習，毫不猶豫地為我服務，它們的精神多麼可貴呀！
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發亮，你永遠是我的好朋友！
我的小小文具盒
我的文具盒
我有一個非長漂亮的文具盒，我非常喜歡它！
這是我8歲同學送我的一個漂亮的文具盒。這個文具盒上有一面小鏡子，而且上面的圖案非常漂亮，一片竹林里有一個小熊貓在津津有味的吃竹葉！
晚上我還要幫它洗把臉，然後把它放進書包里包里讓他好好睡上一覺。
有時很無聊，我就把我的小文具盒打開，看這些小朋友睡的很香，他們還是住著復式樓。
他是我最好的朋友！
㈢ 奇妙的文具世界小學作文300字以上
一向抄和平的文具國卻發生了第一次爭吵。原來是他們在比誰對小主人的貢獻大，說著說著就吵。
鉛筆哥哥驕傲地說：「當然是我對小主人的貢獻大，每當小主人要寫字第一個想到的就是我。」
橡皮妹妹不以為然地說：「當然是我對小主人的貢獻大，你這個苯傢伙寫錯字，爛攤子都是我替你收，幫你擦乾凈。」
直尺姐姐驕傲地說：「當然是我對小主人的貢獻大，每當小主人要畫記封格或做數學題時，總是我挺身而出，你們幾個畫的線肯定歪歪扭扭。」
鋼筆弟弟不以為然地說：「當然是我對小主人的貢獻大，小主人要寫鋼筆字時，你，你，你都能派上用處，你，你，你能跟我比嗎？」
……他們說著說著不僅吵起來還打起來了呢。
這時，卷筆刀媽媽說：「你們別吵了，你們都各有所長，你們不應該比誰對小主人的貢獻大。應該想怎麼樣才能給小主人服務更好啊。
㈣ 小學生寫作文寫文具用品
秋天，收獲的季復節，片片制金黃的葉子落在大岩石上面，好像把大岩石武裝成了一個穿著黃金甲的烏龜戰士一樣，佇立在烏龜山上，守望者那些天真無邪的孩子。花草樹木把自己最美好的枝葉奉獻給了一直哺育滋養她們的烏龜山。
到了冬天，大雪覆蓋了這個烏龜山，孩子們沉浸在厚厚的積雪中，發出了陣陣歡快的笑聲。
烏龜山的四季很美，烏龜山的四季給我們帶來了歡聲笑語。感謝大自然的鬼斧神工，我愛我的家鄉，更愛家鄉那美麗的烏龜山。
㈤ 小學生作文《文具盒的一家》
文具盒一家
在明媚的書包村裡.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。
美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……
在文具盒家族裡有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包紮傷口。
有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：「還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。」橡皮弟弟聽了不服氣的說：「要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說「是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。
小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。
「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。」文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。
㈥ 小學三年級作文我的文具盒三百字以上
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
510920585 | 2011-11-02
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㈦ 小學寫有幾種文具的童話故事作文
鉛筆來、橡皮、轉筆刀的故事
文具自店陳列著一些美麗的文具，裡面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望著未來的小主人把它們買下後發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。 不知不覺，幾個月過去了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎麼一回事，大家都差點認不到了。於是，都相互訴起苦來。 鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：「你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫生，連醫生都同情地說：『你這個傷太重了，沒法治！』」 「我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆塗塗畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。」橡皮痛哭著說。 轉筆刀妹妹說：「小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁轉我，肚子里的垃圾不給我清除，裡面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。」 小浩在床上聽見它們的訴說。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不虐待它們了。
㈧ 我喜歡的文具盒作文400字
一個長長的身體，粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結，上面有點點斑點，它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。
這個文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點，中間還有個正方形畫著一隻小熊，每當我犯了錯誤，它似乎也很煩惱，每當我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛樣實在逗人要笑出聲來，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子，寫著一個「天」字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮斗，永不落後的意思。在天天的左側寫著一行字：找借口好傷腦筋哦！我是不是應該承認呢？每當我犯了錯誤，正在想辦法找什麼借口或者在想撒什麼慌好呢？這時我天天總會盯著大眼睛看著我，似乎在說：「你有沒有看到我左側的字呀」！我一看到這行字，讓我在大腦中正「運動」的歪腦筋忽然停了下來。
文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方法方便，因為我的文具盒是個布袋，所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的！第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無私貢獻的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來都不吵架，自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友！希望你能伴我度過小學！
㈨ 描寫自己文具的作文,小學三年級上冊習作六。
我有一個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，裡面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：「小主人，你快來呀，我帶你兜風去。」
裡面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。
每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候， 汽車文具盒就會安慰我說：「小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。」每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消雲散了。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好夥伴。 我愛我的文具盒！
我有一個文具盒，是我上三年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麽可愛。其中一隻小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。 打開文具盒，裡面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的卧室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。 我的文具盒不僅漂亮，對我的學習還很有幫助呢，他們可真是我學習的好幫手。當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：「別著急，讓我來幫你把支線畫直。」當我寫作業時，圓珠筆妹妹就趕忙從卧室里跳出來說：「瞧！該我大顯身手了」。「哎呀，我不小心寫錯字了」這時，橡皮小弟馬上來幫忙，把錯字消滅得乾乾凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好夥伴。 啊！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
㈩ 我最愛的（文具）作文400字
我用過一些文具袋，幼兒園時用的是小熊維尼文具袋，剛上小學時用的是唐老鴨文具袋……但我最喜歡的還是現在使用的米老鼠文具袋。 米老鼠文具袋是天藍色的，有15厘米長，10厘米寬，正面印有一隻米老鼠。這只米老鼠很可愛，很逗人，大大的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，一雙眼睛滴溜溜直轉，好像隨時都在監督我的學習，每當我遇到難題時，它就會微笑著安慰我：「小主人，不要氣餒哦！你一定會解開這道題的。」這時，我就充滿了信心。 這個文具袋共分兩層，第一層是一個帶拉鏈和按扣的小袋子，第二層是帶拉鏈的大布袋。第一層主要用來裝我的小抄本、尺子、三角板以及媽媽給的零花錢。第二層主要用來裝我的各種文具，如鉛筆、橡皮、中性筆等。當我要寫作業時，一向活躍的鉛筆和中性筆便過來給我幫忙；當我寫錯了，這時忠厚的橡皮便過來了，幫我把錯字擦掉；當我要畫圖形了，這時一向沉默的尺子也過來助陣，我用它畫完了圖形。就這樣，在它們的幫助下，我順利完成了作業。 文具袋每天陪我一起聽課、做作業，伴我一起成長。我喜歡我的文具袋，它是我的好夥伴。 簡評：小作者在介紹文具袋時用了多種說明方法，在描寫文具袋的圖案和文具時又充分發揮聯想和想像，使文章生動活潑，作者對文具袋的喜愛之情躍然紙上，是一篇成功的習作。（指導教師：樊桂林）