Ⅰ 怎樣寫好小學三年的作文
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之.
3、多讀書,用心讀,學會借鑒.好的文章、好詞、好句,學會積累.
4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材.
6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 .
9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
除此之外,鼓勵孩子講故事,這也是提高孩子寫作的行之有效的辦法
寫作文,寫生活,真情實感才感人.
多閱讀,多摘抄,好詞佳句不能少.
寫童話,要寫好,想像翅膀插起來.
名人言,詩人句,借鑒引用少不了.
文章題,要新穎,獨特才能吸引人.
寫開頭,抓住人,引起興趣得高分.
寫主題,要具體,生動充實好拿分.
寫結尾,意義深,點題的孩子老師愛
Ⅱ 小學生三年作文怎麼寫
國慶節里，我跟來著爸爸媽媽去了自一個古鎮，它的名字叫西塘。
在這個古鎮里，房屋臨河而建，河面上有許多座各式各樣的橋：有拱橋，有平橋，有廊橋。到了夜晚，在那荷花燈和煙花的映照下，橋顯得更加滄桑、古老。仰頭看那夜空中的星星是多麼的明亮，低下頭就可看到波光粼粼的水面上漂浮著一盞盞漂亮的許願燈，遊船不停地駛過，平靜的河面上漾起了一道道波紋。整個夜晚顯得那樣的安靜、祥和、美麗。
清晨，鳥兒歡快地在枝頭鳴叫，更多的遊客也陸陸續續地趕到，街上再也看不到荷花燈和煙花了，古鎮以它最真切、最清晰的容貌展現在人們面前，那又是另一種韻味啊！
Ⅲ 小學生三年級作文三年後我的校園變化
Hi，我的老朋友，好久不見，你還好嗎？我很享受我的校園生活，我想你也很想了解一下吧。
我每天早上6：40出門，步行到學校，早上新鮮的空氣讓我感覺精力充沛。
7：00開始上課。我學習英語 語文 數學 生物 歷史 政治 地理
我有喜歡的學科，也有不喜歡的學科，我最喜歡英語 因為它即有趣又好學，在未來的學習工作中，作用也很大。
我不喜歡數學因為它很乏味。可是我不得不盡最大的努力去學好它，因為數學訓練人的思維。
晚上放學後我經常與我們班同學打籃球，這是我最喜歡的放鬆方式，我愛我的校園生活
Dear hubin
Hi，My old friend, long time no see, how are you? I really enjoy my campus life, I think you would like to know about it.
Every morning I go to school on foot, 6:40, morning』s fresh air makes me feel energetic.
7：00 class began. I learn English language， mathematical， biology historical and political geography
I have favorite subject, also have dislike subject, I like English best because it is interesting and studious, in the future work, the English study also play a imporant role
I don't like math because it is very boring. But I have to try my best to learn it well, because it trains my way of thinking.
Night after school I often play basketball with our classmates, it is my favorite way to relax.
I love my campus life
Ⅳ 小學三年作文今後的我
20年後的我是什麼樣子的呢？我可能是個醫生、畫家、音樂家、主持人…專…
假如我是一個救死扶傷的屬醫生，我會研究新和葯品和治療方法，以前治不好的病，我都能治好。我還要做一個好醫生，為大家免費看病。
假如我是一名有名的畫家，我會用畫筆畫遍祖國的大好河山，然後去世界各地開畫展，讓外國人都知道中國的優美風景。
假如我是一個音樂家，我會去國外表演，讓外國人看看中國人的才華。然後我會當一名音樂教師，培養更加的音樂家。
雖然我不知道我長大以後會做什麼，但是不管怎樣，我現在都應該好好學習，以後才能把工作做好。
Ⅳ 小學三年作文（花）
我愛月季花
春天百花盛開只有月季花還有
累累花苞，過了一周、兩周
……
到了
夏季它才慢慢盛開。
說起月季花呀，我家門前就有
許多株呀！我家門前的月季花的顏色
有紅色的、有白色的
……
有一次我幫
奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季
花的刺給劃了一下子。月季花的莖是
墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。
別人家的月季花我估計都得二米了
吧！他們可能很長
時間
沒剪枝了吧？
奶奶都把樹枝剪禿了，我看著真好笑，
它就像一位沒了頭發的老
爺爺
。
我愛月季花
春天百花盛開只有月季花還有
累累花苞，過了一周、兩周
……
到了
夏季它才慢慢盛開。
說起月季花呀，我家門前就有
許多株呀！我家門前的月季花的顏色
有紅色的、有白色的
……
有一次我幫
奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季
花的刺給劃了一下子。月季花的莖是
墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。
別人家的月季花我估計都得二米了
吧！他們可能很長
時間
沒剪枝了吧？
奶奶都把樹枝剪禿了，我看著真好笑，
它就像一位沒了頭發的老
爺爺
。
Ⅵ 寫一篇小學三年的作文《借書》
外人借書固然容易對付,然好友借書,卻破費思量.不借傷感情,借了忐忑不安,唯恐泥牛入海.出借錢物,時間一久也就忘記,即使不忘也不願意提及；出借書,哪怕原本只值五、六元一本,也切切在心,念念不忘.至今,那些借走無歸的書,為誰人所借、是何書名、曾購何處,大概價格,心裡依然攤得明了.記得有個同學,書借走後杳無音信,過了好久忽臨我家,我見他手未帶書,料又來借,未等他開口,搶在前頭說：呀,你上回借去那些書沒有帶著來?——我最近要用一下呢.他就不好意思再借了.有些人,在借前明明說定歸還期限,誰知期限一過不見人影,讓人氣不打一處來.還有一同學,借走很多書後失蹤近乎一年,硬讓我三百六十五天天天「牽腸掛肚」,後來忍不住去他家催討,結果他的家人說那些書沒了,頗讓我忿然,至後不再往來.
借走書的人,其實他們根本無法體會那些書在藏書者內心的分量.也許他們會覺得那隻不過是幾本書而已,能值幾個錢,何必如此「小題大做」.但在藏書者的心目中,這些書的珍貴如同麵包對於餓鬼的重要.而且,書不但參與了他的精神構建,而且似乎更是他靈魂的組成部分,是他整座精神廟宇的構築物,一磚一瓦都容不得少.借走書,就意味著在拆卸他的精神建築,那種感受如同刀子肢解他的身體.
從古至今,其實不肯借書者比比皆是.《萇楚齋隨筆》載,歸有光曾找一個叫魏八的人借蘇東坡寫的兩本書,可魏八死活不肯借,他便寫信請官場上的友人「代為求之」,那個魏八畏懼官老爺,才不得不借.這歸有光也真有點不講道理,人家不肯借,他竟然找有權有勢的人壓迫人家硬借.《澤山雜記》里有篇《景清借書》,說有個叫景清的人,風流倜儻,注重氣節,考中舉人後上京城國子監就學,見一個室友在看一本罕見的好書,經多次苦借,對方勉強同意,不過限明日即還.天剛亮室友就去索討.景清說：我不知道什麼書,也沒有向你借過呀.室友氣憤不已,向官長申訴.景清便拿了一本其它的書去見官長,說：這就是我夜裡讀的書.隨即誦讀起來.官長問申訴的學生,那書是你的嗎?那學生不知如何回答,被官長斥罵出去.景清也緊隨而出,把原先的書奉還給室友,說：我看你如此珍愛這本書,所以才跟你開個玩笑.景清此舉就有點惡作劇了.不過更哭笑不得的是西漢的劉向.據說劉向偶得一部先秦的典籍,視為珍寶.好友稽相如得知後,特來借閱,誰知也對此書愛不釋手,為了想占為己有,專門刻了一方印,上寫「嗜書好貨,同為一貪,賈藏貨貝,儒為此耳」,並落下自己的姓名.劉向多次索討,稽相如始終賴著不給.最後官司一直打到漢成帝那裡,漢成帝拿過書一看,也覺得不錯,便判書充公.兩人只好一起傻眼.
也許,不肯借書是藏書者的通病吧!——不過話說回來,對於那些信守諾言、對書愛護有加的人,我還是樂意出借的,不但慷而慨之,還會積極推薦.怎麼樣? ′亞軍27 2014-12-07
Ⅶ 小學三年景色優美作文
一個秋高氣爽的早晨，露珠滾來滾去，正打量著這個新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的「鏡象水潭」。大樹高興地抖抖手臂，歡迎每個陽光明媚的早晨。這時，我興奮地來到家鄉的公園里看風景。
沿著彎彎的小路來到大門口，首先招待你的是一個大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個堅強的士衛。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個花壇幾乎都是丁香，整個花壇都披上了五顏六色的面紗。牽牛花張起了大嘴巴，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個「仙境」……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開開心心地和小夥伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動，採花粉，怪不得詩人說：「無論平地與山間，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。」
穿過花壇，就走到了公園的半山腰，哪裡有一片片樹林，樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹林，遠遠望去像一片火紅火紅的火燒雲，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風吹來，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹，大家口渴了，大家大下棗子在一個亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來到了大瀑布，「嘩啦啦」的水聲讓人一下子從睡夢中醒來。這流水聲聲真是時而長，時而短，時而急，時而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見啊！白花花的水潑到我身上，洗了一個溫水澡。遠遠望去瀑布就是詩中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
家鄉的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個「山村公園」！熱鬧的公園里，人們在敲鑼打鼓，鳥兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園里，百靈鳥漂亮的身影在這個公園里翩翩起舞……
Ⅷ 小學三年作文我最喜歡的課
我喜歡的課有很多，如果偏要說的話，哈，那可太多了，有語文、有美術、有版英語，還有音樂、體育、作文…權…太多了，但我最喜歡的課只有一個，那就是數學課。
你問我為什麼喜歡數學課？首先，我天生就對數學有十分濃厚的興趣，再加上我的數學成績也比較好，所以，我喜歡上數學課。其次，數學老師王老師也不像別的老師，只靠聲帶「嘰哩呱啦」講幾句話了事，干吧吧的。他經常用電腦來給我們上課。電腦可豐富啦！王老師經常從上面找一些十分有趣，而且書上又沒有的題目給我們做。這些題目很有趣，又有點難，又有點奇怪，反正，只要是做出這些題目，我們都會很開心的。而且，電腦上還經常被王老師記下一些畫圖形、線段的口訣，然後教給我們，比如說畫平等線，就是這樣的口訣：一合，二靠，三移，四畫。如此一來，數學課也就十分有趣了。
但有時，數學課上也會鬧出一點小小的不愉快。比如說，上課時有的同學交頭接耳，老師只好停下來處理，可這樣時間一耽誤，數學課上也就學不到什麼了。
還有些同學懼怕考試，可我不一樣，只要一聽見「數學考試」這個詞，我就十分開心。一旦開考，我就十分認真。這樣一來，數學成績當然是「頂呱呱」了！
我喜歡數學課。
Ⅸ 小學三年級作文三年後的自已
你好，現在的你已經15歲了，就要結束3年初中的生活了，就要進入緊張的高中校園了啦！
你的頭腦里應該已經積累了不少知識了吧，經過了初中三年的努力，你應該已經學識淵博，適應了獨立生活了吧？你已經經歷過了中考的洗禮，想必比現在的我成熟了很多，對於我現在住校、離家的小事已經不再苦惱。不論你有沒有考上理想的高中，你努力的道路都沒有停止，並不能因此而停止不前。仍舊應該心中存有夢想，向著自己制定的目標前進。因為理想、夢想對於一個人來說，多麼的重要啊，記住，認定了一個目標，就要堅持下去，永不放棄！
現在的我正處於初一開學第三天，即將要面臨嶄新的生活，而你，應該已經將初中的生活畫上了一個句號，准備開始高中生活了。回首初中的生活，你一定有許多感慨、想法、收獲、成功、失敗、微笑以及淚水吧。大概這就是獨立的全過程、五彩的雨季以及走向成熟的滋味。
你還記得當你第一次住校不情願的淚水、每周見到媽媽的喜悅、與小學同學的不舍.......這種種磨練，不知道你有沒有走向成熟呢？
祝你身體健康，考上喜歡的高中
Ⅹ 小學三年級作文《三年後的家鄉》
看著家鄉這么美,突然,腦海里出現了三年前家鄉的景象：三年前,家鄉的內路非常窄,都是泥巴容路,刮大風時,塵土飛揚,空氣非常差.
那時人們都不重視環保,也不愛護身邊的環境.因為人們經常砍伐樹木,路邊的樹木不斷減少……這都是人們不愛護環境造成的.
隨著環境越來越差,有一天,人們終於認識了環保的重要性,一點點地保護.愛護家園.現在修了寬闊.平坦的馬路,周圍種上了一片片綠油油的花草樹木.
如今,我們有這么好的環境生活,多麼幸福呀!我們要保護環境到底,讓家園永遠這么美麗!