⑴ 我能行作文600字的
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了：
「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」
「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」
「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。
教師讀後感：「想說愛你，並不是件容易的事。」對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說「作文，是一件快樂的事」，把「作文，我能行」深深地刻在心裡，能這么說，大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，你也會說：「作文，我能行！」
⑵ 我能行做什麼 小學生作文400字
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天晚上，我便被我們家不成文的規矩——「誰吃完吃到最後誰洗碗」給抓住了。我雖然很不情願，不太願意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開始收拾餐桌了。「還是我來吧！」媽媽說，「不，我能行！」我回答說。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機，再把餐桌搽干凈。這時，洗碗的水已經燒熱了。
然後，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開始刷洗，筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時，「啪」的一聲脆響，一個碗碎了！「說你不行，你偏說行，這不碎了嗎？還是讓媽媽來吧！」這下媽媽有了讓我放手的理由了。
「不，我能行！就是能行！」我可不願意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續清洗碗筷。「吃一塹，長一智。」盤子喝完再也沒有出現「粉身碎骨」了。將碗筷瀝干水分後，將它們一一放入消毒碗櫃中，按下開關，畫上句號，我終於順利完工了。
我手我雙拳，大喊「行，我能行！」
我們不管幹什麼事，犯錯誤並不是「我不行」，改正錯誤，繼續前進，就能證明——「我能行！
⑶ 小學400字作文《從此,我能行!》
我能行
當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地說「我能行」，它就像一劑良葯，不斷鼓勵著我。
有一次,學校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪.看到這,我不禁打了個寒顫,但是我看到別人在認真寫時,我對自己說"我能行,因為同樣在一個教室,同樣一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵自己,一題一題地做,終於做到了最後一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪裡見過,可是卻記不起來了,我讓自己慢慢想,並鼓勵自己我能行,我終於想起來了,並把答案寫在上面.到了報分數那天,我以112分得了第二名,原來遇到困難,我能行!
還有一次就是---我自己洗鞋子,我以前從來沒做過,但由於我長大了,也要學會獨立了,媽媽便要我開始自己洗鞋子,我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回四五遍,我開始灰心了,後來我 看見旁邊的弟弟都洗得那麼有勁,那我這個做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對自己說,我能行!洗了幾遍終於洗干凈了,看到自己的勞動成果,我知道了原來我能行!
我能行,這句話已成了我在困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會對自己說一聲"我能行!"
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天，爸媽要出門，臨走時甩下一句話「浴室里的幾件衣服，你呆會兒洗一下。」「啊——」我愣住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎麼埋怨也沒用了。「我能行！」我默默地鼓勵自己。說干就干，准備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不一會兒，池裡的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。
「啪！」好像是什麼掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池裡，倒入清水，准備把他們再洗一遍。一邊說「我能行」一邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裡泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。
從此，「我能行！」這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
⑷ 小學六年級作文《我能行》500字以上
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。
在近六年的小學生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰的時會對自己說一聲：「我能行！」
記得那是三年級的時候，數學老師給我們出了一道奧賽題，全班同學無不叫難。我仔細讀題後也「暈菜」了，題型異常復雜多變，不禁心裡開始埋怨老師怎麼出這么難的題，無疑間瞥見我們班上的「數學天才」也在冥思苦想，心中更是沒了底氣。「怎麼辦呀？一會兒還得去上小提琴呢，要遲到了。」越是做不出，腦子里越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時，一位同學居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心裡更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想：「別人能做出來的我為什麼不行？我能行的！」於是，我又開始一步步審題，一點點推算，終於讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。我輕輕地舒了一口氣，心裡重復著「我能行！我能行！」。
其實有的時候，也許就差這句「我能行」，就可以到達成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵下學起了游泳，說實話，學游泳其實挺難的，我們在1.8米的深水池裡學習，泳池長11米寬8.9米，大人游一個來回都是件很費體力的事情，何況又是剛剛才學會劃水的我了，可是，教練卻讓我們游10個來回，「天哪，這樣游到下課也有不完呀。」我暗暗的在心裡嘀咕，可看到其他同學一個接著一個的跳進水中，我也不得不一頭扎到了水裡，拚命的遊了起來。
一個來回，兩個來回，三個來回……五個來回，我堅持著向前游，耳邊是自己越來越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點點的融化在這池水當中，我實在游不動了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鍾，然後又讓我繼續，我沒有辦法又堅持遊了4個來回，終於等到了媽媽來接我的時刻，我一個魚挺就躥出水池，躲在媽媽身後，經過媽媽的說情，教練勉強同意我回去了，可是其它的同學依然在泳池中奮力的繼續完成自己剩餘的來回。
第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學都完成了10個來回的訓練，連平時最慢的小妹妹也堅持游完了，只有我……聽完教練的話，我感到十分慚愧，10個來回，我只差了一個來回，如果我當時堅持一下，還會不能完成嗎？
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。
⑸ 我能行作文300字
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水。大喊一聲：「做一個最好的自己，我能行。」「我能行！」這句話已經陪伴我好多年了，它給了我無限的自信，每當我遇到困難的時候，我就會用這句話來激勵自己。「人，最大的敵人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功。」這是我最喜歡的名言。 有一天晚上，我看見別的同學在廣場上，靈活自如的溜著旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說：「媽媽，我想學溜旱冰鞋。」 媽媽驚奇的看著我：「學旱冰鞋會摔跤的，你能行嗎？」
「媽媽，你要相信我，我一定能行的。」我昂首挺胸的回答了媽媽。
後來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽就帶著我和弟弟，去文化廣場准備練習旱冰鞋了。一路上，微風吹來，小草小花在向我們點頭微笑，蟋蟀在草叢中不停歌唱，來展示它優美的歌聲……我快活的快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一會兒，就到了文化廣場。
我找到了一個可以坐下來換鞋的地方，迅速的換上了旱冰鞋，等待著媽媽來教我，可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時，我想起來了：「不能什麼事都依賴別人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。」我仔細觀察別人是怎麼玩的，沒一會兒，就發現了一些訣竅：要先把兩腳交叉成「八」字形，再不斷的交換著抬起腳，往前滑，而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅，我就決定自己練起來，可是，我還沒站起來就摔了個昂面朝天，學溜旱冰鞋真是看起來容易，做起來難。於是我又換好了涼鞋，找到媽媽，直接把旱冰鞋往地上一扔：「媽媽，我不練了，腿都給摔疼了。」
媽媽語重心長的說：「干什麼事都不要半途而廢，堅持到最後才是勝利。」這時，我又想起了「我能行！」這句話。在媽媽的幫助、指導下；在「我能行！」這句話的鼓勵下；漸漸地我學會了溜旱冰鞋，
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水。大喊一聲：「做一個最好的自己，我能行。」
⑹ 我能行作文600字
我能行——許多孤助無援的日子裡，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心裡默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。
我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終於在我骨子裡敲響了警鍾，我一夢醒來，發現世界並沒什麼兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由於他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。
別人能，我為什麼不能呢？既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。
哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。
古人雲：哀兵必勝。
我也告誡自己：站直了，別趴下。
我能行，一定行！
哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。
⑺ 以我能行為題的作文小學二年級
我能行,這三個字經常被我掛在嘴邊,因為我一直認為我是最棒的的,我是獨一無二的,但是真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩.
那是一個凄冷的夜晚,狂放怒吼著,天被烏雲遮得嚴嚴的,好暗好暗.我獨自走在路燈下,看著灰色的天空,心情更是黯然.突然一道閃電劃過大地,隆隆的雷聲悶響著.哎!月考考砸了,老師的臉上失去了往日的笑容,這是我感到了事態的嚴重,也許吧!這只是期末考前的摸底考試,期末會怎麼樣呢?我不知道,誰能告訴我呢?
天上已經下起了雨,我從書包里拿出那把天藍色的雨傘輕輕的打開了它,我真得很害怕,要是期末考砸了怎麼辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了,看到著溫馨的藍色心裡舒坦了許多,只是心裡卻又說不出的痛……
漸漸的,我喪失了信心.
雖說「天生我材必有用」,可是我實在說服不了自己拿些發面比別的人要優秀.
雖說「自信的人最有魅力」,可是我實在不敢邁出寶貴的那一步.
雖說「每個人都是上帝唯一的作品」,可是我卻漸漸相信自己是不經意摔打出來的一個.
因為自己很普通,沒有驚人的容貌,沒有優越的家境,沒有靈巧的鋼琴指,沒有,沒有……沒有很多很多在別人眼裡看來是優秀的.
自己就像是一隻丑小鴨一樣……
雨越下越大了,打在傘上「啪,啪」地響著,像一串串音符在跳動,但此時卻無心欣賞,這時一個瘦小的身影在我眼前晃動.那不是鄰居家的小女孩嗎?這么晚了怎麼還在外面呢?我大聲的喊著她,想遮她一程,但是她好像沒有聽見竟然連頭也沒有回.我有些生氣了,他突然腳下一滑摔倒了,我飛快的跑過想要扶住她卻不料自己也摔倒了,好痛呀!當時我真的很想大聲的放聲哭泣.
她已經爬了起來了向後望望,見了我.她向我跑過來,對著我笑著說：「姐姐,摔到了就爬起來,沒什麼大不了的.你能行的.」我豁然開朗,她說得對,跌倒了就要站起來,我爬了起來拍拍身上的雨水,摟著她,堅定不移的向前走去.以後就算摔得在疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行!
丑小鴨在成天鵝前,撒下了多少淚和血汗,看到它美麗的飛翔在藍天,沒有人知道黑夜裡它的企盼和淚滴.
如果我自己只是一朵曇花：
我以戰士的勇氣
向黑夜迎戰
用我青春的風采
寫下人生的真諦
其實,青春本身就是無價之寶.在青春的世界中,沙粒會磨成珍珠,石頭會成長為寶石.
所以,我要說：「我能行!即使得不到世界的肯首,我也會微笑著,為自己頒獎!」
⑻ 關於《我能行》的作文
「我能抄行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天，爸媽要出門，臨走時甩下一句話「浴室里的幾件衣服，你呆會兒洗一下。」「啊——」我愣住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎麼埋怨也沒用了。「我能行！」我默默地鼓勵自己。說干就干，准備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不一會兒，池裡的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。
「啪！」好像是什麼掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池裡，倒入清水，准備把他們再洗一遍。一邊說「我能行」一邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裡泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。
當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地說「我能行」，它就像一劑良葯，不斷鼓勵著我。
⑼ 我能行做什麼 小學生作文400字
我能行！」這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」「我能行」它激勵著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對自己說：「我能行！」看那書上的思考題，雖然很難，但是我仍對自己說：「我能行！」看見那長長的跑道了嗎？面對對手強大的壓力，我還是對自己說：「我能行！」在日常生活中，處處都需要對自己大聲高呼；「我能行！」
一次，我正在做一道奧數題，反復思考卻無從下手，於是我想放棄，等明天老師講的時候再寫上答案。這時，「我能行！」三個字彷彿回響在耳畔，我想：一個常常說「我能行」的人怎麼放棄了？於是，我又重新堅定了信念，信心十足地繼續思考起來。5分鍾過去了，10分鍾過去了。。。。。我絲毫沒有再動搖，因為我堅信：「我能行！」。我一邊想老師講過去的方法，一邊另闢途徑。終於，這道難題被我一點一點地攻克了！
看那些花開了，他們經歷了多少風風雨雨才走過來的，雖然看上去那麼嬌氣，但事實上，他們的內心是多麼堅強啊！
我要大聲地告訴世界：「我自信，我能行！」這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。
⑽ 《我能行》的小學5年級作文
星期天的下午，我寫完作業，想輕松一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經過猜先，我執白子，黑白對陣，一場大戰即將展開。
剛開始，爸爸就給了我個下馬威，他的錛偹牧