㈠ 小學數學時間題,算出經過多少時間。(數學)
15日18:40-15日24:00有5小時20分鍾。
16日0:00-16日4:19有4小時19分鍾。
所以一共9小時39分鍾,即9.65小時。
有疑問可追問。
望採納,謝謝!
㈡ 小學數學,認識時間。
你說的數復學上的說法制和生活中的說法其實是一樣的。
時間的說法和小數在數軸上的表現是一樣的,都是過了一個整數(時間點、或者是整數)之後又過了若干更小單位的長度(在時間上指的就是過了多少分鍾)。所以你所表達的兩種說法其實就是一種。
如對於我的解答有問題,歡迎繼續追問~
如果滿意,請點擊「採納為滿意答案」,謝謝:)
㈢ 小學數學該幾點開始學
你好:
上學期間
小學數學一般是8點以後開始學
放學前,就不安排數學課了
在家學習時間,在晚上7.8點鍾吧
㈣ 關於時間的小學數學試題
出發時家裡鬧鍾8點,回家時鬧鍾12點。一共4個小時。
到圖書館時8點,11點回家,一共3個小時
所以來回花了1小時,也就是回家花30分鍾。
所以根據11點從圖書館出發回家,回到家應該是11點30分。
㈤ 小學三年級數學總結(時間、重量、長度)換算
1.6000米=( )千米 3噸=( )千克 5000平方厘米=( )平方分米
2.一張邊長1分米的正方形紙,它的 是( )平方厘米;( )張這樣的紙能夠拼成1平方米的正方形。
3.
從側面看這幾個物體,形狀相同的有( )、( )和( )。
4. 7分米是 米,寫成小數是( )米,2元5角是( )元。
5. 今年全年有( )天,第二季度有( )天。一個月里最多可能有( )個星期日。
6.下面是三種水果的價錢。
蘋 果 橘 子 香 蕉
每千克9.3元 每千克7.5元 每千克7.8元
每千克香蕉比每千克橘子貴( )元。
買1千克蘋果和1千克香蕉,一共要付( )元。
按7個蘋果1千克計算,1元錢能買1個蘋果嗎?( )
7. 左邊的四個圖形中,圖形( )和圖
形( )面積相等,圖形( )面
積最小。
8. 在每個圖里塗色,表示它右邊的小數或分數。
9. 在括弧里填上合適的單位
每小時行180( )。 花圃的面積大約 卡車上的貨大約
是45( )。 重6( )。
四、畫一畫(每小題2分,計6分)
(1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格。
(2)畫出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。
(3)在方格紙空出的地方畫一個面積36平方厘米的正方形(每個方格表示1平方厘米)。
五、選擇合適的答案,在□里畫「√」(共12分)
1. 下面的年份中,哪一年份是閏年?
2012年□ 2014年□ 2018年□
2. 觀察下面的圖形,哪個不是軸對稱圖形?
□ □ □
3. 小芳拿走右邊小棒的 ,她拿走了多少根?
2根□ 4根□ 5根□
4. 李老師4分鍾打4百多個字;王老師7分鍾打6百多個字。
誰打字的速度快一些?
李老師□ 王老師□ 沒辦法比□
5. 下面的算式中,商是兩位數的是
672÷3 □ 672÷6 □ 672÷7 □
6. 張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是()現象。
平移□ 旋轉□ 既是平移也是旋轉□
六、解決實際問題(第5題7分,其餘每題6分,共31分)
1.王輝爸爸買 3 大盒這樣的茶葉,一共要付810 元。平均每小盒茶葉多少元?
2. 蘇果超市運來900箱水果,如果每天賣32箱,28天能賣完嗎?
3. 1張課桌和1把椅子是一套(如圖)。秋江小學准備買45套這樣的課桌椅,一共要花多少元?
4. 王大伯在一塊地里種了三種蔬菜(如圖)。
種蘿卜的地有多少平方米?
種菠菜的地有多少平方米?
種白菜的地有多少平方米?
㈥ 小學數學速度與路程時間的關系幾年級學的
1,快、慢兩車同時從甲、乙兩地相對開出並往返行駛。快車每小時行80千米,慢車每小時行45千米。兩車第二次相遇時,快車比慢車多行了210千米。求甲、乙兩地間的路程。
2,甲、乙兩地相距216千米,客貨兩車同時從甲、乙兩地相向而行。已知客車每小時行58千米,貨車每小時行50千米,到達對方出發點後立即返回。兩車第二次相遇時,客車比貨車多行多少千米?
3,甲、乙兩車同時從相距160千米的兩站相向開出,到達對方站後立即返回,經過4小時兩車在途中第二次相遇。相遇時甲車比乙車多行120千米。求兩車的速度。
4,甲、乙兩地相距680千米,快車從甲地向乙地開出,2小時後,慢車從乙地與快車相向開出,並經過5小時與快車相遇。已知快車每小時比慢車多行8千米,求快車每小時行多少千米?
5,師徒二人合做264個零件,徒弟先做4小時後又和師傅合做了8小時才完成了任務。已知徒弟每小時比師傅少做3個,師傅每小時做多少個零件?
6,小明家離學校2300米,哥哥從家中出發,5分鍾後弟弟從學校出發,二人相向而行。弟弟出發10分鍾後與哥哥相遇。如果哥哥每分鍾比弟弟多行20千米,他們每分鍾各行多少千米?
㈦ 小學數學時間單位:幾時幾分幾秒的書寫方法有幾種
兩種,24時計時法(一天24小時記錄)和分段計時法(一天分兩個12小時記錄).
分段計時法與二十四時計時法:
【分段計時法(十二時計時法)】深夜12時是一日的開始,1天的24小時又分為兩段,每段12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午,再從中午12時起到深夜12時叫做下午。生活中通常採用這種計時法。
【二十四時計時法】這是廣播電台、車站、郵電局等部門採用的0到24時計時法,按照這種計時法,下午1時就是13:00,下午2時就是14:00……夜裡12時就是24:00,又是第二天的0:00。
(7)小學數學時間擴展閱讀
時間是一個基本量,其SI(國際單位制)單位是秒,通常與SI單位並用的時間單位有日(天),[小]時,分。通常使用的時間單位還有世紀、年、月、星期(周)。1日(天)也是一晝夜,是地球自轉一周的時間。
1日有24小時,可以分為兩段,從夜裡12時到中午12時是第一段,從中午12時到夜裡12時是第二段。生活中通常採用這種分段計時法,交通運輸、郵電等部門為了避免計時錯誤,則採用0到24時的計時法。例如,下午1時是13時,下午2時是14時等。
考證:《小學教師實用數學辭典》指出,半夜是一日的開始,叫做某日零時。一天的24小時又分為兩段,每段12小時。從半夜0時起到中午12時叫做上午,再從中午12時起到半夜12時叫做下午,這種計時法叫做分段計時法(也叫12時計時法)。生活中通常採用這種計時法。
另一種計時法是廣播電台、車站、郵電局等部門採用的0到24時計時法,簡稱24時計時法。按照這種計時法,下午1點就是13點,下午2點就是14時,……夜裡12時就是24點,又是第二天的0時。
㈧ 小學數學教學時間的表示法怎麼讀
通過學生的動手操作、探索、直觀演示,使學生會用5 分5分數的方法來讀、寫某些比較特殊的時間。使學生知道1時=60分。使學生充分感受時間就在身邊的生活中,培養學生珍惜時間的意識和習慣。
出示一個鍾面圖,讓學生說說是幾時幾分。 讓學生說說是怎麼讀出鍾面上的時間是幾時幾分的,再用兩種方法記錄下時間。然後出示第二個鍾面圖,讓學生觀察是幾時幾分。說說自己是怎麼讀的?從4時15分接著數4時16分、4時17分、4時18分、4時19分;或先讀出4時20分,再往回數1分,也就是4時19分。
認識時間的難點:
1.認識時間這部分知識學生學起來有一定困難,較多孩子原有的生活經驗是:能看著種面說出是幾點幾個字,要求他們用幾時幾分來表述鍾面上准確的時刻一片空白,通過教學,有部分學生已能用幾時幾分來表述鍾面上准確的時刻,並且能非常清楚地把自己的識別過程用言語表述,可還有三分之一的學生還是有困難。
2.他們只能寫出整時,半時以及分針對著鍾面上某個數字的鍾面時間,對那種分針指向鍾面上某個小格的鍾面時間就無法准確表示,更別提那種只差幾分鍾就到下一個整時的鍾面時間,連優秀學生也時常弄錯。為使他們能分辨清楚還要藉助直觀事物的演示幫助他們理解,加強這方面知識的練習。
㈨ 小學三年級數學:時間的計算怎樣 560392062080 算經過的時間
時間的計算分為 計算時刻:統一計時法 採用尾+頭的方式計算
表示方法:幾時幾分
計算時段:統一計時法 採用尾-頭的方式計算
表示方法:幾小時幾分鍾
表示方法不一樣代表的結果不一樣
例如:早上9:00經過15分鍾後的時間(計算時刻時刻):9時15分(9:15)
早上9:00到10:30經過多長時間(時段):1小時30分鍾
望採納 謝謝
㈩ 小學數學24時計時法
一。16時29分-12時53 分=3時36分
16時25分-10時56分=5時29分
12時49分-8時03 分=4時46分
24時-16時02分+4時30分=12時28分
24時-8時35分+6時35分=22時
二。20時30分-15分-45分=19時30分
20時30分+45分=21時15分
三。7時29分-40分=6時49分
四。7時30分+2時=9時30分
9時30分+2時=11時30分
11時30分+2時=13時30分
13時30分+2時=15時30分
15時30分+2時=17時30分