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小學體育水平二學情分析

發布時間:2021-01-11 08:56:40

小學體育水平一,水平二是什麼意思

水平一是指小學一二年級,水平二是三四年級,水平三是五六年級。

② 小學體育水平二教學內容有哪些

先學會原地投球 鞭打動作等等 掌握的差不多再學助跑 之後再連起來 等差不多再拿球練習 只是建議而已 姿勢有很多種 自己定就好

③ 小學體育 水平二,快速跑技術

1.最好是示範,然後讓他們學樣,再糾正
2.應當叫一個學生先學會,然後再讓老師和同學一塊示範給大家

④ 誰有<新編小學體育課程標准實驗教學叢書 >水平一、水平二、水平三 教案

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小學體育水平一教案及教學計劃[水平一體育教案]
小學體育水平一教案及教學計劃水平一教學計劃水平一教學進度表一年級體育教案全集二年級體育教案全集

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2008-05-21 16:54:20 四年級《體育與保健》水平二教案全集[水平二體育教案]
四年級《體育與保健》(水平二)教案第1課保護鼻子第2課1、游戲:大魚網2、選用教材:快快集合第3課1、走和跑:400~600米自然地形跑2、游戲:拍球比多第4課1、走和跑:2分鍾定時跑2、游戲:拍球比多第5課1、舞步:跑跳步、滑步2、游戲:長江、黃河第6課1、走和跑:直線跑2、游戲:傳遞實心球第7課1、集體舞:猜拳游戲舞2、走和跑:30米加速跑第8課1、投擲...

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2008-05-21 16:39:37 水平二體育課教案[水平二體育教案]
水平二體育課教案(共14頁側重於足球)技巧:後滾翻足球:腳內側運球足球腳內側運球與傳球律動組合:鈴兒響叮當技巧:後滾翻足球:左右腳後拖球足球:腳背正面顛球律動組合:鈴兒響叮當游戲:足球搶圈足球:運球腳內側傳接球武術:五禽戲足球:腳內側傳接球游戲:足球搶球足球:運球過障礙物足球:頂球跑:600-800米自然地形跑游戲:雙手傳接球接力足球:正額頂球游戲:足球繞竿...

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2008-05-21 13:51:05 水平二發展投擲能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展投擲能力單元教學計劃學校:天河區***小學教師:***教學單元(主題)發展投擲能力教學目標1、發展學生的投擲能力,體驗並初步學會正確的投擲方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識,樂於展示自己,增強良好的心理素質。4、通過集體活動,體驗群體學習的樂趣,培養集體意識與觀念,與同伴友好相處,團結合作,共同進步。5、幫助學...

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2008-05-21 13:49:54 水平二發展跳躍能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展跳躍能力單元教學計劃教學單元(主題)發展跳躍能力教學目標1、發展學生的跳躍能力,體驗並初步學會正確的跳躍方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識,樂於展示自己,增強良好的心理素質。4、通過集體活動,體驗群體學習的樂趣,培養集體意識與觀念,與同伴友好相處,團結合作,共同進步。5、幫助學生樹立安全意識,養成遵守紀律、聽指...

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2008-05-21 11:31:07 二年級體育課教案(全)[水平一體育教案]
二年級體育課教案(水平一)第1節(室內課)引導課體育常識:做早操的好處第2節1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合第3節1、基本體操:第二套廣播操(1—3)節;2、隊列:排縱隊,橫隊;第4節1、基本體操:第二套廣播操(4-6)節;2、游戲:塊塊集合;第5節1、基本體操:第二套廣播操(7-8)節;2、游戲:一切行動聽指揮;第6節1、基本體操:...

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2008-05-21 11:29:15 一年級體育與健康課課時教案 1-22課[水平一體育教案]
體育與健康課一年級(水平一)課時教案1-22課 第一課 學習目標:懂得體育課堂常規要求,並知道如何排好體育課隊伍。 學習內容:引導課——課堂常規 學習步驟: 一、歌舞交流性引導: 1、宣布上課,師生問好。 2、歌舞「找朋友」。歌詞:「找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,記住我叫xxx,再見!」 ①集體學唱「找朋友」的歌。 ②教師示...

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2008-05-21 11:19:31 二年級體育課教案(水平一)[水平一體育教案]
二年級體育課教案(水平一)第1節(室內課)引導課體育常識:做早操的好處第2節1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合第3節1、基本體操:第二套廣播操(1—3)節;2、隊列:排縱隊,橫隊;第4節1、基本體操:第二套廣播操(4-6)節;2、游戲:塊塊集合;第5節1、基本體操:第二套廣播操(7-8)節;2、游戲:一切行動聽指揮;第6節1、基本體操:...

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2008-04-09 14:06:59 一年級體育課教案全集[水平一體育教案]
1體育課常識2發展身體素質練習游戲3發展身體素質練習游戲4發展身體素質練習游戲5發展身體素質練習游戲6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各種單雙腳跳游戲11各種單雙腳跳游戲12各種單雙腳跳游戲13各種單雙腳跳游戲14蹲距式跳遠籃球15蹲距式跳遠籃球16蹲距式跳遠籃球17蹲距式跳遠籃球18仰卧起坐復習小學生廣播體操19仰卧起坐游戲20仰卧起坐廣...

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2008-04-09 13:11:42 水平一教案全集[水平一體育教案]
水平目標:水平一學習領域:身體健康教學目標:了解課堂常規的主要內容,培養對體育運動的興趣。教學內容:體育常識、室內活動教學重點:理解課堂常規的意義理清左右的關系教師活動1、出示掛圖,啟發學生思考「圖上畫了什麼?」2、出示課題:課堂常規學生活動1、學生互相討論,議一議掛圖內容。2、明確學習內容.....

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2008-03-28 16:53:12 四年級體育教案(全冊)[水平二體育教案]
四年級體育教案.教學計劃(全)教案年級:四第-1--周第--1--課次年月-日教材內容:1、課堂常規2、游戲課的任務:1、通過課堂常規教師提出上課要求,使學生明確上課注意事項,以便更好的進行體育鍛煉2、規范學生的體育鍛煉意識,養成正確鍛煉的習慣課的內容.一、教師提出課堂要求1、紀律要求無論室內或室外課,學生要積極配合老師工作,聽指揮,按老師要求去做。2、服裝...

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2008-03-10 16:34:30 足球選項課教案[大學體育教案]
足球選項課教案全集足球班人數課次1課的任務:讓學生了解足球的發展與概況,講授腳內側與腳背內側踢球技術並掌握動作要領課的部份時間課的內容

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2008-03-10 16:21:57 足球課教案全集[水平五體育教案]
足球課教案足球班人數41課次1課的任務:讓學生了解足球的發展與概況,講授腳內側與腳背內側踢球技術並掌握動作要領。課的內容(一)班體委員集合整隊,老師點名檢查人數,師生互相問好。(二)宣布本次課的內容與要求,整理好學生的服裝,安排好見習生的活動。(一)全班排成三路縱隊繞足球場慢跑2圈。(二)進行球類游戲活動,如(圖1)(三)進行准備活動。1、伸展活動2、擴胸活...

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2008-03-10 11:17:43 大學網球單項課教案[大學體育教案]
大學網球單項課教案全集任課班級:男生女生周次:時間:年月日本課目標1.通過網球概述講解使學生能夠理解網球運動的孕育、起源、發展、普及四個階段;使學生對球拍、球弦、服裝等有一定的了解並能描述一些場地知識。2.使學生了解幾種握拍方法並能夠准確掌握東方式握拍方法。3.發展學生耐力素質培養學生吃苦耐勞的精神。教學內容與目標准備部分一集合整隊,清點人數,安排見習生,宣...

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2008-03-10 11:09:24 排球普修課教案全集[大學體育教案]
排球普修課教案授課對象系班組別人數授課時間周次課次1星期年月日教學內容宣布排球普修課任務、計劃;排球運動及其特點簡介;學習掌握准備姿勢、移動步法;身體素質練習教學任務通過教師的講解、示範,使學生建立正確的技術概念,並經過學生自己的實踐練習,初步掌握排球准備姿勢、移動步法,為以後的教學打下堅實的基礎。場地器材排球場一塊,排球13個

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2008-03-10 10:53:52 公體排球課教案全集1[大學體育教案]
公體二年級第一學期排球課教學進度(06-07學年第一學期)課次一:學習准備姿勢腳步移動課次二:學習正面墊球技術課次三:提高整墊球技術課次四:學習體側雙手墊球.........公體排球課第一學期教案班級:排球選項日期:06.9.4(第一次課)教學內容學習准備姿勢腳步移動

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2008-03-10 10:48:26 公體排球課教案全集2[大學體育教案]
公體排球課下學期教學進度及教案課次一:鞏固腳步動作墊傳技術課次二:鞏固學習正面墊球技術課次三:提高正面墊球技術課次四:學習鞏固體側雙手墊球課次五:提高墊球串聯技術課次六:......公體排球課下學期教案班級:二年級排球課日期:06.2.22(第一次課)教學內容鞏固學習准備姿勢腳步移動教學任務提高掌握排球基本動作

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2008-03-10 10:46:48 大學乒乓球課教案[大學體育教案]
乒乓球單項課教案(第一學期)乒乓球課教研組任課班級乒乓球選項班學生男女人數32人第1次課本課目標1、講解學校體育的目的和任務及乒乓球運動的基本知識,讓學生對乒乓球運動的全面了解。2、初級班:學習正手發球及反手平擋球,使學生發球成功率達到70%以上。3、提高班:學習反手推擋球,使學生連續擊球15次以上。4、耐力練習

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2008-03-10 10:34:16 本科排球專項課教案全集[大學體育教案]
排球專項課教案(本科)一、課的內容:1、排球簡介2、學習傳球、墊球手型、准備姿勢和移動3、學習自傳球、正面傳球二、課的目標:1、了解排球的起源和我國排球的發展情況。2、基本學會傳球、墊球手型、准備姿勢和幾種移動步法。3、初步掌握排球傳球技術,培養學生學習排球興趣。4、發展學生靈敏素質和上肢力量,培養合作精神。三、課的重點、難點1、本課重點是排球的准備姿勢、移...

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2008-03-10 10:31:30 大學排球單項課教案全集[大學體育教案]
排球單項課教案(第一學期)任課班級排球選項班(基礎班)學生男女人數35人第1次課本課目標1、讓學生了解學校體育的目的和任務。2、了解本專項的特點及發展趨勢。3、體能恢復。教學內容與目標一.准備部分:1.分班,點名。2.介紹本學期排球課的大體安排。3.提出幾項有關的要求:A、認真上好每次課,做好課後筆記。B、按時出勤,遵守紀律,端正態度,團結互助。C、注意安全...

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⑤ 小學體育學情與教材分析的要點有哪些

1.學習需要的分析 學習需要是指學生學習方面和目前狀況與所期望達到的差距,及學生目前水平與期望學習者達到的水平之間的差距。2.學習內容的分析 分析學習內容是為了規定學習內容的范圍、深度和揭示學習內容各組成部分的聯系,以保證達到教學最優化的內容效度。① 內容的選擇:根據學習內容的層次,根據學生的學習需要和教學目標,優選可以作為學習的內容,合理加工使之系統化。② 內容的組織:是將所選的內容進行單元化的系統安排。③ 確定單元和課時教學目標。3.學生分析①學生的特徵分析:年齡、性別、身體發育水平、體質狀況、已有的體育知識、學習動機等。②確定教學起點:學生原有的學習准備狀態就是新的教學起點。例如,在走動拍球的基礎上--學習慢跑中拍球;在原地投沙包的基礎上--學習助跑投沙包;在籃球運球的基礎上--學習運球繞過障礙等等。4.教材分析教材名稱?——項目技術教材特點?——本質特點重點難點?——明確具體適宜方法?——教法學法發展學生?——鍛煉價值 分析教材是為了了解教材的特點與價值、確定教材的范圍、明確學習重點與難點以及採用何種方法教學最適宜等。①教材的選擇---學什麼?根據學習內容的層次,根據生的學習需要和教學目標,優選可以作為學習的內容,合理加工使之系統化。②教學目標---學多少?是將所選的內容進行單元化的系統安排。③確定教學方法----怎麼學?5.闡明教學目標①教學目標表述的是學生的學習結果,不是說明教師要做什麼。②教學目標的表述力求明確、具體、可測量、可觀察,不應不切實際或模稜兩可。 但是我們也不希望老師們將教學目標寫得過於繁瑣:認知目標、情感目標、技術目標、能力目標、行為目標等。6.制定教學策略 教學策略是對實現特定的教學目標,解決重點,突破難點而採用的教學模式、教學方法、教學形式等因素的總體考慮。確定教學策略的過程實際上就是解決「如何教?」的問題。 體育教學策略設計是體育教學設計的核心和重點。體育教學策略主要研究:課的類型與結構、教學的順序與節奏、教與學的活動、教與學的方法、教學的形式、教學的時空安排等。制定教學策略的基本要求:① 學習准備:對學生的學習准備要了解、驗明、啟動、補償。② 學習動機:激發學生的學習動機,明確學習的目的意義,教學內容要有適宜的難度,要有一定的挑戰性,經過努力能夠達成。解決「吃不了與吃不飽」的問題。③ 目標範例:向學生展示學習活動完成時所要完成的規范動作,讓學生有學習的目標和模仿的榜樣。必要時可以採用多媒體技術向學生展示優秀的動作範例。④ 內容的組織:循序漸進,由易到難,由簡到繁。注意教學內容的邏輯性和連貫性(例如,健康知識);注意教材的內在關聯;注意身體的全面發展;⑤ 恰當的教學指導:時機、方式⑥ 激發興趣:講解示範、提問、啟發、討論、實踐--。⑦ 反復練習:練習的次數、組數、規格及要求等。⑧ 及時糾正錯誤,讓學生知道自己的理解或動作是否正確。⑨ 注意區別對待:根據學生的身心特徵、體格、身體機能、身體素質、興趣、能力等不同,在教學時要注意學生的差異,區別對待,因材施教。 體育教學設計是應用學科,它賴以解決問題的基本前提是應用相關體育學科的理論和方法,而其本源又是體育教學實踐中積累的豐富經驗。因此,廣大教師還要關心體育學科中運動人體科學、體育教育學、體育心理學、體育教學論以及傳播學、設計學、管理學、媒體學等領域的理論發展,及時將其中最新研究成果應用到體育教學設計的實際工作中去,經過實踐檢驗後,再把這些理論豐富和補充到體育教學設計的內容中去,將它們轉化為實際工作的指南和原則,使體育教學設計知識體系不斷得到充實和完善。

⑥ 想知道小學體育水平二的具體內容

60米,跳遠

⑦ 小學水平二體育學期計劃表怎麼寫

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格回率。

2、本學期關注起答始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。小學體育教學工作計劃。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的准備開始。

4、以據學生的特點,要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學後等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。

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