小學6年級伴你學數學

1. 伴你學新思維數學六年級下冊答案

還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是問不到答案的哈
多背書，是有好處的 多思考，才會有進步

2. 蘇教版六年級數學上冊 伴你學答案

樓主，你好！我也是一名小學生，我們不能依靠答案，應該自己解題，這樣才能獲專得樂趣，你不自己寫屬，那就永遠也不會！我們要有基礎的知識，最後畢業考誰也幫不了你！！！！所以，我只能給你數學伴你學66~67頁答案。

P.66 一.計算下面各題 七分之十一 二分之一 二.簡便計算 14 七分之五 3.解方程。36 2 四.4（噸） 五.81（只） 六.（我一行一行橫著說）第一行：2 24 8 第二行：3 54 27 第三行：二分之三 四分之九 八分之二十七

P.67 一.計算下面各題，能簡算的要簡算。11 五分之一 一又七分之三 九十四分之又九十五分之九十四 二十四分之四十一 十六分之十一 二.解方程 二十分之一 二十六分之七 八分之七 二分之一 三.李偉156下，李明132下 四.空白部分的面積比是1：:15

3. 小學一年級數學新思維伴你學

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4. 六年級數學伴你學答案

1.我們設這個數是x，那麼就有1/4x=20*1/3，可以求出x=80/3 2.40*3/4=4/5x。x=12.5. 3.要織198米布也就是兩個99米布，所以結果是3/4*2=3/2小時回 4.三十分鍾就是0.5小時，答行走了0.5千米，那麼6小時該走6千米。（6/0.5）*0.5=6 5.4.5小時汽車行駛了60*4.5=270千米，設相距X，有270=（5/6）x，解得x=324千米 6.假設甲的面積就是1，那麼甲的三分之一就是三分之一，乙的五分之二等於三分之一，那麼乙就是5/6，所以甲的面積大。第一問已經做出來了，乙是甲的5/6，所以乙的面積=2400*5/6=2000平方米。 謝謝。
側面積：8×3.14×13=326.56（平方厘米）（側面積=底面周長×高） 底面積：8÷2=4（厘米）4×4×3.14=50.24（平方厘米） 總面積：326.56 50.24=376.8（平方厘米）
底面周長=62.8÷2=31.4厘米 所以底面半徑=31.4÷3.14÷2=5厘米 所以底面積=3.14×5=78.5平方厘米

5. 六年級下冊伴你學數學估算一下150毫升大約高多少厘米26頁第四大題的第二小題，求學霸指點。

體積是有長寬高組成的，你只有一個260毫升，無法估算這個高度是幾個厘米啊？不同的容器，大小會有不同的高度！

6. 蘇教版六年級上冊數學伴你學答案！靠譜一點兒

回家

7. 六年級下冊數學伴你學答案

如圖，一個正方形的邊長增加它的三分之一後，得到的新正方形的周長是48厘米，原來正方形的邊長是多少？

8. 人教版六年級下冊數學伴你學卷答案期中答案

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回答不易，希望能幫助你，如果你認可我的答案，敬請及專時採納下，謝屬謝

9. 山東科學技術出版社伴你學6年級下冊數學答案

1、

（1）兒童畫報

（2）4000x33% = 1320(本)

2、

（1）60+1 - 30% - 25% - 15% - 10%)= 300(人)

（2）300*(25% - 10%)= 45(人)

3、

（1）湖面 路面

（2）21

4、

（1）320-20%x70%= 1120(只)

（2）320+20%= 1600(只)

5、

（1）1 電信一

（2）2 電信二

（3）3 電信一

6、

（1）225

（2）67.5 75

7、

（1）4-10%x65% = 26(人)

（2）4+10%x25%=10(人) 26- 10=16(人)

(9)小學6年級伴你學數學擴展閱讀

這部分內容主要考察的是扇形統計圖知識點：

稱扇形統計圖用整個圓表示總數，用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總數的百分數。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系。

用圓的面積代表事物總體，以扇形的面積和圓的面積的比值表示個項目占總體的百分數的統計圖，叫做扇形統計圖。扇形統計圖是用整個圓表示總數，也就是100%，並且扇形統計圖用圓內各個扇形表示各個部分數量占總數的百分之幾。

用扇形的面積表示部分在總體中所佔的百分比；易於顯示每組數據相對於總數的大小。

根據統計資料，整理或計算出必要的數據（包括部分佔整體的百分數）；根據數據，算出各部分扇形圓心角的度數。

根據需要，取適當的半徑畫圓，用量角器依次按圓心角把圓分成幾個扇形；寫出統計圖標題，藉助量角器完成扇形統計圖，並在各扇形內標上每部分的內容及占總體的百分數。其中，用虛線、實線或不同顏色將各部分區分開來。

10. 人教版小學六年級數學伴你學第75頁到78頁都有哪些題

我的書已經被老師會收掉了。老師啊！數學課代表的書在哪！