Ⅰ 小學生作文第一次看彩虹
昨天,爸爸媽媽帶我去蘇州。我們上山時,太陽光直射下來,火辣辣的,可是當我們下山時,卻下起了大雨,這可是太陽雨啊。車開到山腳下的時候,我們轉過頭一看,發現有一道霞光飛過一座座山脈,那是什麼?我們仔細地看去,啊,原來那是一道彩虹,一道美麗的彩虹,一道完整的彩虹。
我數了一下,彩虹真的有七個顏色,就是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。它五光十色,發出耀眼的光芒。它從太湖上拱起來升到天上,又從山腳落下,就像是一座七彩的拱形橋。它就在我們前方,那麼清晰,那麼完美,於是我們決定去追逐彩虹。我們按照彩虹指引的方向駛去,彩虹離我們越來越近了,原來它是跟著太陽一起跑的。
媽媽說:「我從來沒見過這么完整的燦爛的彩虹。」我們停下車來欣賞這個情景。我想:彩虹是讓夢想實現的地方,《綠野仙蹤》里的Dorothy走上彩虹橋,她的夢想就實現了,我想我的夢想也快要實現了。
Ⅱ 我變成了彩虹小學生作文
我常在雨後見過彩虹,或是太陽光被鏡子玻璃等折射在地面上,也會出現一小段五顏六色的彩練。於是我對他產生了好奇,也親手做了一次彩虹。
平時的科學知識積累,我知道陽光被折射後會形成彩虹。於是,我准備了一盆滿滿的水,一面大鏡子和一張紙。
午後的陽光十分刺眼,火辣辣的,天氣也很好,藍天上浮著白白的雲。我端著水盆晃悠悠地走到室外,放在地上,水中映出了天空的樣子,真漂亮。然後把早已准備好的鏡子拿出來,把它斜靠在水中,使之一半沒入水中,一半露出水面,把它的鏡面朝向太陽。遠遠的白牆上立刻出現了一道小小、淺淺的虹霓,不那麼亮麗,也不太清楚。我很興奮,彩虹終於出來了,我的實驗就要大功告成了,這可是我親手做出來的呦!現在,只要讓它再變得清楚一點、大方一點就行了。這時候,那張大白紙就派上了用場。我急忙拿起它,立在鏡子前約一米的位置,不讓它擋住陽光。最後把鏡子調整一下,使之反射過來的陽光打在紙上。快了,快了,接下來就是見證奇跡的時刻:鏡子的角度終於調整好了,光准確地反射在了紙上。真漂亮啊!一道美麗的蝃蝀彷彿橫空出世,映在了白紙上。它隨著水的波動而蹦蹦跳跳,七種顏色清晰可見。「赤—橙—黃—綠—青—藍—紫。全齊了,我差點歡呼起來,自豪極了。
原來呀,陽光中有波長不同的七種顏色,經過水的折射,又被鏡子反射,一來一回,彩虹就出來了。真神奇呢!
Ⅲ 小學二年級作文題目「雨後的彩虹」怎麼寫
《雨後的彩虹》
讀小學的時候,我的學習成績一直很好,只有在我三年級的一次期末考試中,我的成績一落千丈。
雖然那事已經過去了二年,可那天的情形我仍然歷歷在目。
讀二年級時,仗著一年級的好成績,每天上課無精打采,眼皮上好像吊著幾個鉛球,嘴裡哈欠連天。對老師的課厭倦到了極點,好像是在聽唐僧念經,不知所雲。書上的方塊字就像是張天師的畫符,一個都看不懂。可是一下課,我就如魚得水,精神好了起來,
「鉛球」沒了,哈欠也沒了,對同學玩的游戲無所不知,無所不曉。
就是這樣,二年級一晃就過去了。期末考試後,我高高興興地去領成績單,好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣。我想著一年級的好成績,我蹦著跳者去領成績單,可沒想到半路上就遇到了老師,老師見了我,立刻把臉沉下來,老師皺著眉頭說:"閔捷呀!你的分數怎麼這么低呀!老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢!"老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來。我聽到後,心裡十分沉重,我又拖著沉重的步伐,強忍著淚水走去學校。拿到成績單後,我看也沒看,就跑回家,哭了一場。這時,我的心中好像在下雨,下這一場暴風雨,這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮,灌溉著我努力的決心。到了三年級,我再也沒像二年級那樣玩了,果然考了個好分數。
的確,不經歷風雨,怎能見彩虹!
Ⅳ 我心目中的彩虹橋小學作文
做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。
英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學習。而並不是光榮犧牲之後才能稱為英雄的。
小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發生時大家都往外跑,但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她,別哭了,我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後,女同學不哭了。」
兩個小時後,小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小,他幾經努力終於爬出了廢墟。
逃出生天的他沒有跑,而是又爬了回去,連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。
被問到為什麼要這么做時,他只是稚氣地大聲宣告:「我是班長」。從那天起,兒童中心的人都叫他「小班長」。
因為救同學,小林浩的頭部多處被砸破,左手臂嚴重拉傷,志願者每天都用熱毛巾為他熱敷人驚訝的是,他掙扎著爬出廢墟後,他並沒有跑開,而是投入到救人的行
列中,先後背出兩個同學,他的頭部被砸破,手臂被嚴重拉傷,他一點都不在乎真是個堅強的小男子漢,我們要學習他隨時不忘自己的身份,能臨危不懼,遇事鎮
靜,學習他不但鼓勵同學要挺住,而且冒險搶救同班同學,捨己救人的好品質。志願者張朝芝透露:「小林浩剛來時和父母聯系不上,情緒很不好。後來聯繫上了在
外打工的父母,孩子才平靜下來。」
他就是九歲的小林浩是二年級的小學生。當地震發生時,他和同學們被埋在了廢墟下。是他,帶領同學們唱歌以戰勝恐懼;是他,再被救出後帶傷營救同學;是他,在別人問他為什麼要這樣做時,他只回答了一句話:「因為,我是班長!」
一句簡短的話讓人感覺到,他網
,則是當之無愧的英雄!今後我們要向小英雄們學習,學習他們勇敢,堅強,臨危不懼,捨己救人的好品質,更要落實到實際中,多關心有困難的同學,和He們團
結友愛,多做對班集體有益的事在工作中不能怕苦怕累,當個好乾部,全心全意為同學服務,刻苦學習文化知識,努力使自己成長為德智體美勞全面發張的新時代的
接班人。
小琳浩是我們的驕傲,更是我心目中的英雄。
Ⅳ 閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)重慶綦江彩虹大橋垮塌前,一個小學生寫了一篇題目叫「彩虹橋要垮」
略
Ⅵ 關於不經歷風雨怎麼見彩虹的小學生作文
陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你左右……」每當我哼起這首歌時,便會想起:成功的路上,是要付出多少辛酸,多少汗水,多少努力,才會取得成功啊。對於這,我深有感觸。成功雖難,但只要你擁有克服困難的決心,成功的大門就會為你打開,到那時,你將會真正體會到成功帶給你的喜悅。著 Ⅶ 小學400字作文雨後彩虹
好詞類 Ⅷ 彩虹的作文怎麼寫200個字二年級小學生 雨過天晴就會有彩虹出現,連著下了2天的雨,太陽公公終於肯露出笑臉,可是彩虹在哪裡呢?我怎麼也找不到! 媽媽說,只要喝口水對著天空吐出去,就能看到彩虹,爸爸說,只要努力爭取就能看到彩虹。 我照著媽媽的說法做了,果真,紅橙黃綠青藍紫,彩虹,彩虹,我看到彩虹了!可是爸爸為什麼告訴我要努力爭取呢,我沒有努力也看到了彩虹啊,真搞不懂爸爸! 我把這件事告訴了姥姥,姥姥笑著拍著我的腦袋說:「傻孩子,你爸爸指的是人生中的彩虹。人啊,見到彩虹很容易,可是要想見到人生中的彩虹就不容易了。所以,你要好好學習,聽見了嗎?」 我似懂非懂的點了點頭。 我從近以後要好好學習,見到爸爸口中的彩虹,加油! Ⅸ 作文《生活像彩虹一樣》 小學作文 450字
我是一株未發芽的種子,泥土為我提供水分和養料,我便不再嚮往外面的世界。因為我覺得,做種子的我,挺好。 Ⅹ 作文《生活像彩虹一樣》 小學作文 450字
雨還在淅淅瀝瀝的下著,彷彿我的心在流淚。月考的成績下來了,我的成績卻沒有想像中的那樣好。 與彩虹小學作文相關的資料
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