⑴ 小學作文450字該怎麼寫
關於如何寫好作文的作文450字
我現在才發現,有許許多多人為了滿足現實欲,大部分作文都是抄襲的。我真的不明白,難道那樣真的好嗎?
把別人嘔心瀝血的作品,隨便一改變成自己的作品!那樣自己的良心真的會安嗎?這時,不僅有人會說,我就是不會寫!抄襲別人的幾篇作文又怎麼了?
其實,我真為那種人感到悲哀!自己不會寫作文,不是理由!抄襲別人的作文更不對!其實,寫好作文其實非常簡單……
作文好,好作文,最大的訣竅就是——把自己的真實請感投入到作文中去!比如:你看到環境變壞了,想寫一篇環境變化的作文。那麼你就把自己的所處、所感全部寫在作文中就可以!自己的真實思想、真實情感是獨一無二的;你感到父母為自己所操勞,心中很不是滋味。於是想寫一篇感謝父母的作文。那麼就把自己心中的滋味、心中的想法全部寫在作文中就可以!因為,父母對你的愛是無可替代的;你讀了一篇很好的文章,想寫一篇讀後感,那麼你就把文章的主要思想寫在作文上,重點寫自己的感想。這就是一篇很好的讀後感……
總之——作文,要寫出自己的真是情感!因為,只有這樣,你的作文才能感染別人、讓別人喜愛!你自己也會開心!「浪子回頭金不換」,同學們!希望我以後看到的作文,作文的內容全部都是自己真實的所感、所處、所想!生活中有許許多多的事,值得我們回憶,讓我們去品嘗,下面我就講講我親身的經歷。
上小學五年級的時候,老師布置的語文作業比以前多了。我每天早睡早起,學習成績也不夠理想,我心裡委屈級了,可爸媽不理解我,常罵我成績退步,我心酸一陣,不由自主地流下了眼淚。當老師了解到這樣的情況後,便安慰我:「沒關系,以後更努力一點,雖然成績退步了,但也不要鬆懈。」於是我更加認真,更加勤奮,把老師布置的作業完成得更好,不久我的語文成績又在班上名列前茅了。可是。
光陰似箭,日月如梭,日子一天天過去。那是第二輪抽考。我的數學成績大退步,原先在班級里是頂瓜瓜的尖子,如今卻一落千丈真是可想而知。爸媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。匆匆翻箱搗櫃,東奔西跑搜集一大堆資料,壓得我喘不過氣來,但還是整天發憤忘食,雖然百般辛苦,可我卻覺得十分值得。終於使我嘗到濃濃的香味,收獲到了甜蜜的果實。苦盡甘來,我終於有了盼頭,同學們對我也另眼相看,我又交到了一群恩師一樣的朋友,鼓勵我學習,每天形影不離。
這就是我的酸甜苦辣,包含這我無數辛酸與汗水,卻是甜滋滋的,使我難以忘懷又回味無窮。回想中,我恍然大悟:不經歷風雨,怎能見彩虹?
⑵ 小學450字作文
玩得真高興
十月六日那天，老師率領我們采寫班的全體同學來到了國際少年兒童文化藝術博覽園遊玩。
一進園，全班同學被分成8個小組，每組5人，分頭活動。我組同學，迫不及待地來到了戲沙王國，大家構思了一番。便開始了，有運沙子的、有壘城堡的、還有雕刻門窗的……不一會兒，一座堅固而美觀的A字形的城堡做成了。沾滿沙子的小手，一抹臉上的汗水，個個都成了大花臉，互相一瞧，都開懷大笑起來。
離開戲沙王國，我們又被那五顏六色的凌波漫步球，吸引了過去。組長說：「我請客，誰來玩？」一個女生搖搖頭說：「不敢。」另兩個女生擺擺手說：「害怕。」心想：我是個大男人怎能畏縮不前。一個箭步跨了過去說：「我能行！」便從容不迫地踏上了漫步球。在工作人員將球拋進水中的那一瞬間，我還真有點發蒙，但很快又鎮定下來。一看，哇！這裘皮晶瑩透徹，一眼能望見池底，水中大大小小的金魚在悠然自得游來游去。頓時，我興奮了起來，彷彿置身於海底世界和魚兒們一起追逐嬉戲。我大膽地嘗試著如何前進、後退，很快和球體磨合成功。我們的球游到哪，那群金魚就跟到哪。我頑皮地向它們做了個餵食的手勢，竟然，見一些魚，大大張開了嘴巴。望著這群可愛的傢伙，我真想沖出去，喂飽它們。
游戲歡快地結束啦，組友們，望著我倆興高采烈的樣子，禁不住地問：「很好玩吧？」我搶先回答：「爽！」
最後我們又來到了咕咕寶貝親子生活館，進行抽獎活動，我竟然抽了個特等獎，令我心花怒放
我們依依不捨地上了巴士……回到家，我的話匣子便打開了，將快樂分享給全家人！
參考資料：系本人原創——範文 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
⑶ 小學想像作文作文450字6篇
迷迷糊糊醒來，我揉了揉朦朧的眼睛坐起身，看了乍周圍。「咦，這是哪兒呀？」我問。這周圍挺漂亮的：有大樹、有小草、有小花……這里東西應有盡有，就是沒有人！
這時，小草中好像有什麼東西抖動。我小心翼翼地走向它，「嗖」一隻小東西跳了出來！「呀，媽呀！」我嚇得大叫。回過神來，定睛一看，原來這是一隻小恐龍。這只恐龍非常膽小，它一看見我嚇得連連後退。接著，這只小恐龍向天叫了一聲，起初，我以為這是它們的習慣，並不在意，可誰知……
後面大家就可想而知，一隻大恐龍向我奔來。我也顧不上這只小恐龍了，撒腿就跑！這只大恐龍一直追呀追，大家一定以為我死定了，可是，令人意想不到的事發生了！這只大恐龍居然會說話，它邊跑邊喊：「小姑娘，別跑了，我不是來吃你的！」話音剛落，我就停了下來，轉過身問：「真的？」大恐龍說：「當然了！」
友誼
自從我認識了大恐龍之後，我每天都與大、小恐龍一起玩耍，教它們如何掩藏、保護自已的蛋，這樣便可以減少一點殺害。我還教小恐龍們如何玩捉迷藏、捉小雞……
滅絕
一天下午，有幾只小龍把我找到一座高高的山峰指著天對我說：「今天天氣有點暗暗的，與往常不同呀！」說起天氣，我想到了恐龍滅絕，於是對小龍們說：「今天可能會有隕石降落於此，到時這小島會有危險。快，回來召集大恐龍們，我們要離開這兒！」「哦，我們馬上去！」小龍們異口同聲地說。回到小島，我們與大龍們一起搜集食物以便離開不會挨餓。集齊食物後，我們開始離開：會游泳的龍游過大海將小龍們載走，會飛的龍也載著小龍們陸陸續續地離開。正當我們在大海中前進時，一場浩大的流星雨降臨於大地中了。一顆顆碩大的隕石向我們襲來，有許多翼龍都被隕石打了下來，許多小龍從天上摔了下來，有的被我們接住，有的便被摔死了。這時，龍群已經開始絕望了，有的寧願被隕石砸死，有的仍繼續前進。這時，一顆碩大的隕石向我飛來……
輪回
「啊！」我從夢中大叫醒來，原來這只是一個夢啊！我長大要成為科學家，弄清楚恐龍是怎麼滅絕的！
⑷ 小學生優秀作文450字左右:家鄉的xx
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最
喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就「活蹦亂跳」，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹
媽媽的懷抱，獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！
我的家鄉
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裡留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：「熱死了熱死了！」小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花准備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裡，留下了冬姐姐的足跡。
可參考
⑸ 小學語文作文450字
中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有「秋暮夕月」，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：「中秋夜，貴家結飾台榭，民間爭占酒樓玩月」。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓台，一些富戶人家在自己的樓台亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以後，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
吃月餅
我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗，俗話中有：「八月十五月正圓，中秋月餅香又甜」。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，「月餅」一詞，最早見於南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。後來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象徵。
月餅最初是在家庭製作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專門製作月餅的作坊，月餅的製作越越來越精細，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如「嫦娥奔月」、「銀河夜月」、「三潭印月」等。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心願，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯絡感情。
其它中秋節的習俗
中國地緣廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣，並帶有濃厚的地方特色。
在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。在建寧，中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過中秋，兒女多在拜月時請月姑。龍岩人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個習俗是源於月餅中藏有反元殺敵訊息的傳說。金門中秋拜月前要先拜天公。
廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗，主要是婦女和小孩，有「男不圓月，女不祭灶」的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽台上設案當空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當地還有中秋吃芋頭的習慣，潮汕有俗諺：「河溪對嘴，芋仔食到」。八月間，正是芋的收成時節，農民都習慣以芋頭來祭拜祖先。這固然與農事有關，但民間還有一則流傳廣泛的傳說：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對漢人進行了殘酷的統治。馬發據守潮州抗元，城破後，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統治之苦，後人就取芋頭與「胡頭」諧音，且形似人頭，以此來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
中秋夜燒塔在一些地方也很盛行。塔高1—3公尺不等，多用碎瓦片砌成，大的塔還要用磚塊砌成，約占塔高的1/4，然後再用瓦片疊砌而成，頂端留一個塔口，供投放燃料用。中秋晚上便點火燃燒，燃料有木、竹、谷殼等，火旺時潑松香粉，引焰助威，極為壯觀。民間還有賽燒塔規例，誰把瓦塔燒得全座紅透則勝，不及的或在燃燒過程倒塌的則負，勝的由主持人發給彩旗、獎金或獎品。據傳燒塔也是元朝末年，漢族人民反抗殘暴統治者，於中秋起義時舉火為號的由來。
江南一帶的民間在中秋節人習俗也是多種多樣。南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。「桂花鴨」於桂子飄香之時應市，肥而不膩，味美可口。酒後必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。「桂漿」，取名自屈原《楚辭·少司命》「援北方閉兮酌桂漿」。桂漿，一名糖桂花，中秋前後採摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物，變為桌上佳餚。 南京人合家賞月稱「慶團圓」，團坐聚飲叫「圓月」，出遊街市稱「走月」。
明初南京有望月樓、玩月橋，清代獅子山下築朝月樓，皆供人賞月，而以遊玩月橋者為最。人們在明月高懸時，結伴同登望月樓、遊玩月橋，以共睹玉兔為樂。「玩月橋」在夫子廟秦淮河南，橋旁為名妓馬湘蘭宅第，這夜，士子聚集橋頭笙簫彈唱，追憶牛渚玩月，對月賦詩，故稱此橋為玩月橋。明亡後，漸漸衰落，後人有詩去：「風流南曲已煙銷，剩得西風長板橋，卻憶玉人橋上坐，月明相對教吹簫」。長板橋，即原先的玩月橋。 近年來，南京夫子廟已重新修葺，恢復明清年間的一些亭閣，疏浚河道，待到中秋佳節時，就可結伴同來領略此地的玩月佳趣了。
江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江西省吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。
安徽省婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」的器具。夜間則內外都點上燈燭。績溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草紮成發辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發出巨響並有游火龍的風俗。火龍是以稱草紮成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。
四川省人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。嘉定縣中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。
在北方，山東省慶雲縣農家在八月十五祭土穀神，稱為「青苗社」。諸城、臨沂和即墨等地除了祭月外，也得上墳祭祖。冠縣、萊陽、廣饒及郵城等地的地主也在中秋節宴請佃戶。即墨中秋節吃一種應節食品叫「麥箭」。山西省潞安則在中秋節宴請女婿。大同縣則把月餅稱為團圓餅，在中秋夜有守夜之俗。
河北省萬全縣稱中秋為「小元旦」，月光紙上繪有太陰星君及關帝夜閱春秋像。河間縣人認為中秋雨為苦雨，若中秋節下雨，當地人則認為青菜必定味道不佳。
陝西省西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。中秋有吹鼓手沿門吹鼓，討賞錢。洛川縣中秋節家長率學生帶禮物為先生拜節，午飯多於校內聚餐。
一些地方還形成了很多特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
⑹ 小學作文《欣賞》(450字)
學會欣賞
人生需要學會欣賞。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，你便成為一個大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學會欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠山、浩盪的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產。
更重要的是要學會欣賞人類自身, 因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，健康成長。
有人做過這樣的游戲，讓每個人寫出自己最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最後統計發現一個規律：令你產生好感的那些人，往往是對你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光；當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說，誹謗者的舌頭殺了三個人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了「如來」，你就贏得了人心；你把別人看成了「牛糞」，你就背棄了人心。
有一個盲人打燈籠的故事。一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實就是照亮自己。
培根說：「欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。」
會欣賞別人的人應該是一個心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因為別人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。
心中有什麼，眼前就看得到什麼。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風苦雨，看到的是黑雲低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。
⑺ 《小學的五年校園生活》作文450字
說起每個人的校園生活，真是多姿多彩，個性各色，而我的校園生活有酸，有甜，有苦，有咸。
酸酸的醋味。
我的成績平平的，一直在努力中保持中等，我已經盡力了，但學習還是提不上去。每當看到那些學習好的同學不費吹灰之力地考得一個好成績時，我羨慕，我嫉妒，心裡好像打翻了醋壇子，酸酸的。為什麼我努力了還是考不好？
甜甜的糖果味。
我最喜歡的獎不是一等獎二等獎之類的，而是老師父母的誇獎。只要老師說我一句像螞蟻那麼小的贊美詞，我都心花怒放；只要父母說一句「你很棒」，我就會高興地飛上天！這些誇獎化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏著。
苦苦的黃連味。
我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了點委屈，眼淚就會吧嗒吧嗒地往下掉。所以說，女孩子都受不了委屈。
那天，一個同學的錢掉了，他第一個懷疑的就是我，我愣了下，「心靈之窗」頓時變成洶涌的海水，「嘩」地沖出了眼眶。為什麼會懷疑我呢？
咸鹹的淚水味。
「嗚……」傷心的哭聲猶如火車進站時發出的鳴笛聲。我趴在桌上，緊緊地把頭埋在手臂里。怎麼回事？原來，是同桌欺負我。他的調皮我領教過很多次了。不過，過了一節課的時間，我們又和好如初，好像沒有發生過上次的事情。誰說女生記仇？
校園生活被我關在了記憶的大門里，只要你願意，這扇門隨時為你打開。
⑻ 五年級小學生快樂作文450字。
五年級小學生快樂
放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣「飛」回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。 那是上午第四節音樂課，坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭發粘在一起。下課後，當我發現披散的頭發被粘在一起，忍不住哭了。這頭「秀發」可是我精心護理的，為了留長發，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學走過來低下頭輕聲說：「你可以去洗一洗，可能會更好。」這下提醒了我：「這也許是個好主意，我得去試試。」我打起精神，大步向水房走去。可真是「不洗不知道，一洗嚇一跳。」那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學對我說：「我帶梳子了，我來幫你吧。」我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：「我也來幫忙吧。」……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭發；有的同學，怕我疼幫我攥著頭發；有的同學看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：「注意！手輕一點！」搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上，幫我梳理頭發的同學一手按著我頭頂的頭發，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭發的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：「算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。」但同學們沒有放棄，耐心地說：「沒關系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。」說著，更加又小心地擺弄著我的頭發。
我想，有這么多同學來幫我，准能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭發，但「痛並快樂著」。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是「同學友情，快樂無窮」呀。