① 閱讀:《讓我們看雲去》
唯有時光
姜蘇《讓我抄們看雲去》襲 - [等你一起入夢]
歌手姓名： 姜蘇
所屬語言： 國語
發行日期： 2004年08月29日
專輯名稱： 讓我們看雲去
唱片公司： 柏菲音樂
姜蘇和伽菲珈而的聲音都十分甜潤可人，細品起來，姜蘇的聲音更以清雅見長，雖然她的專輯大都是經典老歌，但是都以「姜蘇」的方式重新演繹，人聲溫柔如水。配樂和錄音不在話下，當然一流。鋼琴、吉它、小提琴、竹笛、大笛、長號等等，演奏水平高超，與姜蘇的清純雅緻合成了美妙的涓涓細流，流過歲月，攪動人心。
② 讓我們看雲去 歌詞
歌曲：讓我們看雲去
作詞：鍾麗莉
作曲：黃大城
演唱：金銘
歌曲時間：3分8秒
女孩專 為什麼哭泣屬
難道心中藏著不如意
女孩 為什麼嘆息
莫非心裡躲著憂郁
年紀輕輕
不該輕嘆息
快樂年齡
不好輕哭泣
拋開憂郁
忘掉那不如意
走出戶外
http://music..com/song/14348001
③ 讓我們看雲去，這歌原唱是誰
讓我們看雲去
歌手：張清芳
專輯：出塞曲
④ 小學生作文假如這世界上沒有動物，人類會怎樣
假如世界沒有來了動物，地球上的植自物將會瘋狂的生長，樹木會長的巨大，但由於缺少動物提供的一些必需品，植物也會慢慢消失直至滅絕，而且在生態環境中所有生物都有它存在的價值，從而構成那個相對平衡的生態系統，這個聖誕系統里所有生物都是互相關聯，互相依靠，互相生存的，一旦某種動物消失了，啊，這個生態系統就會產生一系列的連鎖反應，從而導致生態系統不再平衡，而我們人類也是生態系統中的一員，一旦動物消失或者滅絕，我們可能會遭受到一系列的災難，這些災難十分的有可能會讓人類走向滅絕我們的，而我們的滅絕對於地球來說只不過是生態系統一個全新的開始，而那個全新的生態系統中有可能不會再存在人類，我們的文人類文明也會走向歷史的最深處。從上面種種因素我們可以看出動物是萬萬不可以消失的，一旦動物消失了就會給這個生態系統帶來毀滅性的災難。
部分素材取源於網路
⑤ 讓我們看雲去 作文200字
每天傍抄晚，我都會趴在陽台上看雲，同襲學們都認為雲沒什麼好看，可我並不這樣認為，經過長期的觀賞，我發現雲像個淘氣包，一會兒變成這個，一會成那個，真是趣樂無窮。
天空上的雲變化多端，異常美麗。晩，晩霞上來了，照看著雲朵兒金燦燦的。你瞧，這個將軍真威武呀！站在一隻老虎的面前，好像正要准備去馳騁疆場呢！過了兩三秒鍾，將軍和老虎都已經消失得無影無蹤了，大概已經去迎接親人了吧！接著又來了一條金龍，唉呀！它噴出的火都快把天空給燒掉了，這時，要是有誰被它的火燒著了，那後果可堪設想呀！幸好，這條龍在你一轉眼的時候，就消失了。
這時，我們家的貓「喵喵」地叫著，打消了正沉醉在雲朵兒里的我，我輕輕地對小貓說：「你也要看這會變身的雲，是嗎？」小貓跳起來，好像在說：「是的。」我抱起小貓，又繼續看了起來。
雲朵兒，你帶給了我樂趣，我真想告訴你一個秘密，「我喜歡你們。」
⑥ 初一課文 《第一次真好》
1.（1~3）品位第一次（3）第一次的經歷（4~5）總結第一次真好
2.第一次玩狗，被狗咬 等 悲慘點就行
3.醫生，他總是給病人開刀，一看見人就愁 開刀把痛苦給我們
⑦ 雨中看雲作文
雲，大家都見過。每個人看見的雲都是不一樣的。我在很多地方都見過雲，在游泳池仰天見雲，在空地上睜眼見雲，甚至在下雨天也能抬起頭，欣賞雲。每一次看雲，我都會情不自禁的贊嘆大自然的鬼斧神工。今天，我又看到了雲。
雲，變幻無窮，形狀會變，顏色也會變。有時一縷一縷的，虛無縹緲。像天使的翅膀，飛向萬里長空；像輕紗，是浣紗姑娘粗心遺忘在溪邊，被風吹上天的嗎？像羽毛，不知是哪只憂傷的白天鵝的羽衣。有時，它是一團一團的。像棉花糖，不知哪家孩子丟失了這份厚實的甜蜜呢？他一定很傷心吧；像一條在雲海中嬉戲的魚，飛在天空的感覺一定比在海中更自由；像雪白的綿羊群，在尋找自己的青青草原。
當然，更多的還是重重疊疊的雲。像海浪似的奔來，氣勢洶洶，不停地翻滾，好比千軍萬馬朝他們的敵人殺去，像是要吞沒這里的一切，我被這壯觀的景色給迷住了，在驚嘆之餘，我甚至覺得《2012》中的景象快要變成事實
最美麗的，便是那變幻多端的顏色了。早上，當你抱怨著，不想起來晨練的時候，雲已經快樂地迎接新的一天了，它那藍中透白，白中又透藍的顏色，真是令人心曠神怡。如果再早點，並且太陽剛出來，你會看到遠處的天邊一片紅雲飄盪著，所有你想得到的紅色和黃色都在朝霞和晚霞中呈現那令人耳目一新的顏色，只出現在一天中最美麗的時刻。
世界上並不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。讓我們看雲去吧，看那奇妙的雲，看那大自然的奇妙。
⑧ 讓我們看雲去的主題思想和寫作技巧
技巧有很多啊，不知道你要寫哪方面的小說
一、採用內心獨白的形式。內心獨白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日記》中，寫了一段狂人滔滔不絕的獨白：「不，我再也沒有力量忍受下去了。天哪！他們是怎樣對待我的啊！他們往我頭上澆冷水！他們不管我，不看我，也不聽我說話。我做了什麼得罪他們的事情？他們干嗎要折磨我呀？他們要從我這個可憐蟲那裡取得些什麼呢？我能給他們什麼呢？我什麼也沒有啊。我已經精疲力竭了，我再也忍受不了他們的這些折磨，我的頭在發燒，一切東西都在我眼前打轉。救救我吧……」作者借狂人的內心獨白對當時不平等的俄國社會發出憤怒的控訴。
二、通過夢境幻覺來反映人物的心理。夢，是現實生活的曲折反映，是形象化了的心理活動。它不僅可以的反映人們的生活經歷，也可以反映人們對未來生活的預測。《三國演義》第一百十六回描寫魏軍將領鍾會統率軍隊進攻漢中，正當勝利在望時，卻夢見諸葛武侯進言告誡：「其人步入帳中，會起身迎之曰：『公何人也？』其人曰：『今早重承見顧，吾有片言相告：雖漢祚已衰，天命難違，然兩川生靈，橫罹兵革，誠可憐憫。汝入境之後，萬勿妄殺生靈。』言訖，拂袖而去，會欲挽留之，忽然驚醒，乃是一夢。」這一夢境是作者精心安排的，它既反映鍾會不忍殘殺百姓的心理，也為後面表現鍾會所以能勝而不驕及魏軍紀嚴明、秋毫無犯等情節埋下伏筆，同時也反映了諸葛亮在鍾會心中的地位，是鍾會白天瞻謁武侯心理活動的繼續和延伸。
三、利用環境景物襯託人物心理。在茅盾的《春蠶》中，作者描寫老通寶抬起他那焦黃的皺臉，苦惱地望著他面前的那條「官河」、河裡「來往的船也不多」、「倒影在水裡的泥岸和岸邊成排的桑樹，都晃亂成灰暗的一片」、塘路邊的繭廠「依舊空關在那裡。」這些環境景物的描寫，一方面暗示著帝國主義的瘋狂掠奪與國民黨的殘酷壓榨給江南蠶業造成破產，另方面也襯托老通寶憂愁痛苦、迷惑不解的心情。
四、通過人物的神情、動作、語言的描寫來表現人物心理。宋司馬光在《資治通鑒》中描寫了前秦與東晉的淝水之戰。當戰爭已宣告晉勝秦敗後，作者對東晉統帥謝安聞訊後的神情作了惟妙惟肖的描寫：「謝安得驛書，知秦兵已敗，時方與客圍棋，攝書置床上，了無喜色，圍棋如故。客問之，徐答曰『小兒輩遂已破賊。』既罷，還內，過戶限，不覺屐齒之折。」謝安作為晉軍統帥，自然要為晉軍的獲勝而高興，然而他外表從容鎮定、不露喜色，繼續下著圍棋，但終究抑制不住內心的喜悅，以致當他回內室過門檻時，竟不當心將屐齒給碰折了。這里寫動作、神情、語言實際是在寫人物的心理——折射出一種極不尋常的心理。
五、通過「意識流」的摹寫直接剖析人物的心理。「意識流」是近代和當代西方文藝創作中經常使用的一種技巧。它導源於現代西方的動盪生活，也直接受到現代心理學的影響。如英國現代意識流代表作家維古尼亞•沃爾夫《牆上的斑點》，寫一個婦女看到牆上的一個斑點，引起了種種聯想：由斑點想到了釘子，由釘子處想到懸掛過貴族的肖像畫，又想到這家人的變遷離亂，又想到人生無常……最後又回到斑點本身。其實，那個斑點不過是爬在牆上的蝸牛，它本身無多大意義。只是作者要藉此顯示人物頭腦中意識流動的狀況，而那個斑點只作為人物心理復雜變化的一種引發物。
在進行心理描寫時，特別要注意所寫心理必須符合人物的年齡、身份。假如讓小孩表現出成年人的心理特點，那就不真實，不能令人信服。同時，心理活動不能脫離社會現實而孤立存在，因此在描寫心理活動時，要特別注意人物在不同環境中所表現的不同心理。
⑨ 仿寫此句子【四季其中之一】
春
一年四季,春夏秋冬,有規可循。但我漸漸發現，我愛春勝過夏冬。
冬天過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣開心。春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點了點頭，表示感謝，春又笑了，笑得那麼頑皮，那麼可愛。春來到柳樹林中，對柳樹輕輕微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復了婀娜多姿的姿態，柳樹笑了，春也笑了。春來到小溪邊，用手點了一下厚厚的冰，冰花開了，水流動了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之後歡樂的流向遠方，歌聲在天空中回盪，那樣清脆、動聽。春滿意地笑了。春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》，心裡無比激動，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬物歡迎他的到來，她感謝萬物因他的到來而生機盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會兒停了，天邊出現了一道美麗的彩虹，這是春獻給萬物的禮品。春回到農田，老農感謝春天，勤奮耕作；春來到草地，草而用最優美的姿態迎春，向她致謝；春回到柳樹林，柳樹好像少女一般害了羞似的，不動聲色，只是柳條在空中隨風擺動,春會意了，點了點頭離開了；春來探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動。三個月的時間過去了，春下班了，夏接替了春的任務……
夏
夏，像一個調皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意，悄悄地溜到了人間。
夏，使太陽光失去了春天般的柔和，像一個火辣辣的大圓球，向世界發射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋，曬幹了地上的水珠……
每個人都討厭夏，女士們穿著各種裙子，戴著形狀不一的墨鏡；男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認為，他只顧自己吆喝，覺得天氣越熱越好。因為，天氣越熱，他賣的冰棒也就越多。
最熱的時候，我們放暑假了，我們雖然穿著背心，赤著胳膊，可還是不敢和夏天的太陽比呀！只有清晨和夜晚太陽不在的時候，我們才敢露面。
晚上，夏可真夠朋友，送來了一陣陣涼爽的風。我們知道後，家家戶戶都在陽台上放涼床，到涼床上去睡覺。
夏，請你不要匆匆過去，多給我們一點歡樂！
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現在舞台中央。秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似地取出一隻只豐碩的果實，向台下拋去。那隻袋裡像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下台去．
冬
冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那裡的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下台去。
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？
春是悠然自得嗎？「春水碧於天，隔船聽雨眠。」春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而「有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花」，又是何等的悠閑。
還是萬物復甦？「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。」小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切嗎？「夜月一簾幽夢，春風十里柔情。」似是月光如水的夜裡，獨對綉簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情。
還是不解風情？「花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。」滿枝的海棠，你又怎捨得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？「夜來風雨聲，花落知多少？！」，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人眼中的一滴淚嗎？「春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿。」孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。「細看來不是楊花，點點是，離人淚。」 楊花三分春色，二分落於塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。
還故人是襟前的一枝花？「春風知別苦，不遣柳條青。」春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那麼，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一紙寫意渲墨嗎？「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流雲在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒？「一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。」春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨後的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。
春，暖人心脾，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」
春，稍縱即逝，「林花謝了春紅，太匆匆。」所以「有花堪折直須折，莫待花落空折枝。」
春，沁涼潤透，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」
春，酒里飄香，「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。」
春，魂牽夢繞，「春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。」
……
呵，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。
秋日感懷
文: 紫色幽潭
已經十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對於秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏雲斂； ……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那裡，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
==>> 四 季 的 帆 <<==
作者：李佩芬
是誰灑下了一季的亮麗與一時節的燦爛？是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當天際響起一陣陣如洪鍾般的春雷，每當天上飄起一絲絲如銀針般的春雨，每當天邊帶來了燕子的影子……春，就輕輕悄悄地來了！我愛春，愛她帶來了溫暖與和煦，更捎來了生機的訊息。
看那春雨過後，如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋上姍姍而來？聆聽那山泉的回響，琤琤淙淙的樂聲，不是很像那會自動奏出美妙旋律的白鵑嗎？瞧那在樹梢上的啾啾合唱團，此起彼和，正贊頌著這可人的春天，放眼望那蔚藍的天空之中，點綴著幾朵潔白悠悠的白雲 朋友，何不「拋開憂郁，忘了那不如意；走出戶外，讓我們看雲去」？
俗說：「一花一生命，一草一永生。」就讓心扉敞開，溫暖你天使般的心靈！
夏之戀
不知為什麼，一直很喜歡「仲夏夜之夢」這首曲子，除了那飄揚的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢幻而又夢似霧的感覺，特殊而熟悉……好遙遠好遙遠……
在炎炎的夏季里，流連在碧藍海邊，是一種至高的樂趣和享受，海，這千變萬化而變幻莫測的自然奇景，安靜得出奇：金黃的陽光灑在平靜的海面上，有如一湖灑滿金粉的湖水，耀眼而奪目：有時波濤洶涌的巨浪，夾著一朵朵雪白的浪花，有如一頭發威的猛虎，正在撲擊一弱小的羔羊，那猛厲的攻勢與一聲聲的長嘯，使人不寒而慄！而每當金鳥西附，天空仍抹有一胭雲彩時，海天交映，海底深處也似乎發出一串串的低吟，海啊！你到底是在詠嘆什麼？
望著漸變黝黑的大海，想銀河的浩瀚，想宇宙的奧秘，想人生的目的，想人類最後的歸處……唉！睡吧！仲夏夜之夢應是甜美的！
秋之思
曾為《秋之思》這首曲子而迷惘：「中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？」也曾為馬致遠的《天凈沙》「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯」而飲泣。秋，是怎樣蕭瑟的一個季節啊！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐 寄語遠方的友人：你曾說「友誼，像不凋的花，似永恆的燭光」，然而，年復一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個水晶似的祝福！
寄語白雲後的故鄉：那開封城琉璃塔的晶瑩，那洛陽城牡丹花的艷麗與白馬寺的壯觀，那龍門千佛岩的古色古香遺跡……往往在我夢中回瑩夢轉。只是，我要到何年何月才能目睹你飛揚的神采？
冬之盼
高掛在天上的是孤獨，墜落在人間的沉寂冬，灑滿了一山的柳絮，送來了寒瑟的北風，有句話說：「歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。」冬啊！我該恨你的早降，還是該怨春的遲臨？
成長的過程是苦澀的，但我們實毋須害怕，因為在每一次哀傷的背後，都有一份成長的喜悅，就如松柏凌霜雪而彌勁，春天總是伴隨在嚴冬之後。
有人曾說：「群鷗碌碌，知飛行意義有幾？芸芸眾生，知生命真諦有幾？」不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我揚起四季的帆，航向那希望的明天！
獲台灣中學生作文大賽一等獎
評語
作者以《春之頌》、《夏之戀》、《秋之思》、《冬之盼》四個小標題，贊美台灣四季變化不同的情景，充滿了詩情畫意。作者還以華麗的文采，寫出了春的「溫暖與和煦」、仲夏夜之甜與美、秋的一輪明月、冬之柳絮灑滿群山，融注了作者的真情。結尾一句緊扣主題，含意深。