1. 有關愛護公物的作文
愛護公物新中國公民應該具備的一種基本美德。公物，包括所有的公共設施，在社會主義國家，都是屬於國家和集體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結晶。熱愛公共財產是熱愛社會主義的一項重要內容，是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現。
為了使社會主義的公共財產不受損害，我國憲法規定：「社會主義公共財產神聖不可侵犯。」愛護公共財產是公民應盡義務的重要內容之一，每個公民都有責任愛護和保護公共財產，堅決同一切損害和侵犯公共財產的違法犯罪行為作斗爭。
學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。
現在同學們的學習環境比起當年好十倍，從小學到中學用的全是現在這種新桌椅，但有個別同學並不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業離校後，這不文明的劣跡還會留下，當低年級的同學再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現。
愛護公物，更要保護財物。現在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學設施，所以教室的門窗一定在保證完好無缺，放學後要把門窗關好，以防設施被盜。
愛護公物不僅表現在校內，在校外也應自覺愛護公用設施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象徵，是優秀文化遺產的重要組成部分。愛護文物是每個中學生應盡的社會責任，也是講道德、講文明，有修養的外在表現。
2. 如何愛護公物關於學校的作文
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似「愛護公物光榮版，破壞公物權可恥」、「愛護公物，人人有責」這樣的口號數不勝數，但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：一二年級後面的花圃內草坪已經被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、樓梯的牆壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒體教室、階梯教室課桌凳上有各式各樣的刻畫……
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是「公德心」，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的「主人」，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」其實愛護公物做起來也很簡單，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但並非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質，就不是什麼難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
3. 有關愛護公物的作文
愛護公物新中國公民應該具備的一種基本美德。公物，包括所有的公共設施，在社會主義國家，都是屬於國家和集體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結晶。熱愛公共財產是熱愛社會主義的一項重要內容，是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現。 為了使社會主義的公共財產不受損害，我國憲法規定：「社會主義公共財產神聖不可侵犯。」愛護公共財產是公民應盡義務的重要內容之一，每個公民都有責任愛護和保護公共財產，堅決同一切損害和侵犯公共財產的違法犯罪行為作斗爭。 學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。 現在同學們的學習環境比起當年好十倍，從小學到中學用的全是現在這種新桌椅，但有個別同學並不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業離校後，這不文明的劣跡還會留下，當低年級的同學再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現。 愛護公物，更要保護財物。現在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學設施，所以教室的門窗一定在保證完好無缺，放學後要把門窗關好，以防設施被盜。 愛護公物不僅表現在校內，在校外也應自覺愛護公用設施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象徵，是優秀文化遺產的重要組成部分。愛護文物是每個中學生應盡的社會責任，也是講道德、講文明，有修養的外在表現。
4. 關於保護公物，人人有責的作文（在學校里要投稿，所以不要太多謝謝）
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似「愛護公物光榮，破壞公物可恥」、「愛護公物，人人有責」這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是「公德心」，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的「主人」，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
「人無德不立，國無德不興」。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。
5. 有過哪些破壞公物和愛護公物的行為作文
愛護公物新中國公民應該具備的一種基本美德.公物,包括所有的公共設施,在社會主義國家,都是屬於國家和集體的.它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結晶.熱愛公共財產是熱愛社會主義的一項重要內容,是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現.\x0d為了使社會主義的公共財產不受損害,我國憲法規定：「社會主義公共財產神聖不可侵犯.」愛護公共財產是公民應盡義務的重要內容之一,每個公民都有責任愛護和保護公共財產,堅決同一切損害和侵犯公共財產的違法犯罪行為作斗爭.\x0d學校是一個大家庭,學校里的每一件物品都是公物.愛護公物要從每天的日常生活做起,從小事做起.同學們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛護公物就要愛惜課桌椅.\x0d現在同學們的學習環境比起當年好十倍,從小學到中學用的全是現在這種新桌椅,但有個別同學並不懂得珍惜,喜歡在桌面上亂寫亂畫,甚至還用小刀刻上字,這是極不文明的行為.待你畢業離校後,這不文明的劣跡還會留下,當低年級的同學再使用這樣的課桌時,將會留下很壞的影響,這實際上是一種恥辱,是不自愛的表現.\x0d愛護公物,更要保護財物.現在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學設施,所以教室的門窗一定在保證完好無缺,放學後要把門窗關好,以防設施被盜.\x0d愛護公物不僅表現在校內,在校外也應自覺愛護公用設施、文物古跡.文物古跡是國之瑰寶,是中華民族幾千年文明史的象徵,是優秀文化遺產的重要組成部分.愛護文物是每個中學生應盡的社會責任,也是講道德、講文明,有修養的外在表現.
6. 寫篇關於愛護校園公共設施的作文 l000字
愛護公共財物,我為校園獻策
校園是我們學習、生活、成長、練就本領、陶冶情操的地方.每個同學本應該愛護她象愛護自己的眼睛一樣,呵護校園的一草一木,讓校園一天天美起來、亮起來.但一些不和諧的因子總是揮之不去：例如去年剛剛裝修一新的教學大樓走廊里的粘貼字,不知何時「慘遭黑手」,不是少了一筆,就是少了一半；廁所——天天為我們服務的場所,門的把手,不翼而飛；綠化的草皮,有時也會遭受身份不明的人的肆意踐踏；潔白的走廊牆壁,也不時會有臟兮兮的腳印留在上面；教室里的桌椅,偶爾也會缺胳膊少腿或被刻字塗畫……等等一切,與建設美好和諧文明校園的口號,格格不入,背道而馳.
作為一名中學生,應該知道愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,愛護公物也是一個人美好心靈的寫照.愛護公物能顯示一個社會風尚,體現一個人的修養和素質.那麼為什麼我們的校園還會這樣呢?我想部分學生道德意志薄弱,行為缺乏一致性和連貫性,言行脫節等是造成公物損壞嚴重的主要原因.日常學習和生活中,我們會經常聽到有些同學對如何愛護公物誇誇其談,但是,漂亮的語言總難以轉化為自己的實際行動.為改觀破壞公物這一不和諧的醜陋現象,提升校園文明,特提建議如下：
一、充分利用國旗下講話這一有利契機,加大「愛護公物光榮,毀壞公物可恥」的宣傳力度.
二、由學校團委牽頭,發起愛護公共設施、完善校園亮麗工程的宣傳活動,以向每個人分發倡導書、宣傳畫以及在學校的宣傳欄定期發布愛護公物的專欄等方式進行宣傳教育.
三、由學校相關部門統一提供「被破壞公物」的專題錄像片,利用班會時間統一播放,讓學生都來看一看,評一評,並寫出觀後感,讓他們意識到愛護公物的重要性.
四、以班級為單位建立愛護公物的志願者隊伍,監督、檢查、舉報一些不愛護公物的行為,必要時,曝光公布.使破壞公物的無恥行為無處藏身.
五、以班級為單位利用課外活動的時間,班主任組織團員以及入團積極分子帶領本班學生到校園的各個角落去找一找,哪個地方存在公物被人為破壞的現象,開一個現場會,讓學生來評價一下這些不文明的行為.
六、發動全校同學,人人動筆寫一個自我愛護公物的守則,通過班會宣講和討論,讓全體同學參與匯總,制定出本班級的愛護公物的守則.
七、由學校相關部門實行區域「包干制」,以完善和加強愛護公物的責任感和責任心.並不定時的對好的包干區域進行表揚和適當的獎勵.
愛護學校的公共財物應該是學校每個成員應盡的責任和義務,是一項長期需要不斷加強的宣傳和教育工作,各個班應建立長效的工作機制,不能光做表面文章.老師、同學應積極提供切實可行的方式方法,不斷探索,勇於革新,使校園里的每個人的愛護公物的意識不斷加強.相信,只要我們齊心協力,共同進步,從我做起,從現在做起,愛護公共財物,提升個人的文明修養,就一定能學校建設成為培養優秀人才的搖籃,文明和諧的花園.
7. 小學作文,弄壞了公共設施該怎麼做
保護環境,愛護公物,共建美好家園 優美和諧的自然環境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣.「保護環境,愛護公物,共建和諧美好家園」的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規范. 清晨,當你跨入校園,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波盪漾的湖水;進入廣場,會聽到輕松悅耳的音樂.這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺. 這么美麗的環境得靠我們攜手合作,來保護環境,愛護公物.才會堅持下去的.個別人破壞環境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞.對於學生來說,要養成保護環境,愛護公物的好習慣.每一個人都應該做——保護環境,愛護公物的小衛士. 現在,我們學校或社會中,不保護環境,破壞公物的人越來越多.在廣場上,人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學校里,有的同學踩踏草坪;在教室里,有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫 …… 大家心裡應該明白,這些行為是不對的.古人說：「人無德不立」.一個小學生是否愛護公共設施,從小處反映了一個人的良好品質,從大處反映了國家的文明程度. 為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗.希望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物…….從我做起,從現在做起,從小事做起. 單單有環保意識還不夠,我們必須自覺「維護環境衛生 」,做環境保護的主人. 俗話說的好：「 勿以善小而不為,勿以惡小而為之」養成良好的環保的習慣,並非易事.讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈,成為保護環境的主人.只有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更美好,國家才會更強大!
8. 文言文的作文保護公物
吾國古源長，古跡多。但以諸風，或古跡殘，是以余心甚痛。隨行成於民之好，回或好登，或答好觀，或好知中國古跡，是則為善。而或不惜古跡，甚至破壞古跡。其於古跡上亂書漫，任意踐草，邐迤不潔。……其不文明之行此令文物古跡頗之害。故余願游物古跡之時為一文明游者，自庇物古跡之。
文物古跡為先人給我留之貴有，亦當存之大成者。我也護法中庸，文物古跡之保護者事之大者一處保。今歲有大之物古跡壞或私出境而返，文物古跡護臨嚴峻之勢。文物保護於全境保事古也，皆不離公之參。以人行使物古跡免毀厄之者不異。
愛物古跡，先知物古跡之也。願諸生能自知身之入物古，列之布表，宜再畫出布圖，然後稽有資或問於家，察之之性與珍也。此本上，我尚可取之也，如向左右廣宣，與客為保小組，向文物保有司申請為志願者古跡類，自然以庇側之寶。
保護文物，人人有責。二三子，疾行之，使國代之史傳之益久！
9. 《關愛公物》700字作文
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。「保護環境，愛護公物，共建和諧美好家園」的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規范。
清晨，當你跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波盪漾的湖水；進入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環境得靠我們攜手合作，來保護環境，愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對於學生來說，要養成保護環境，愛護公物的好習慣。每一個人都應該做——保護環境，愛護公物的小衛士。
現在，我們學校或社會中，不保護環境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學校里，有的同學踩踏草坪；在教室里，有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫……
大家心裡應該明白，這些行為是不對的。古人說：「人無德不立」。一個小學生是否愛護公共設施，從小處反映了一個人的良好品質，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現在做起，從小事做起。
單單有環保意識還不夠，我們必須自覺「維護環境衛生」，做環境保護的主人。俗話說的好：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」養成良好的環保的習慣，並非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈，成為保護環境的主人。只有這樣，學校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強大！
10. 愛護公物的作文
木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」多麼美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什麼？因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！
回答者： 紫羽uc - 三級 2009-4-2