⑴ 六年級數學題光明小學操場的跑道是標準的400米跑道,每相鄰兩條跑道間寬是1.2米。
問題在哪？
⑵ 六年級小學數學手抄報資料（有關跑道問題的）
直徑：3.14×半徑平方
周長：3.14×2倍的半徑
或3.14×直徑
⑶ 數學：實驗小學運動場共有4條跑道，每條跑道寬1m，運動唱內側跑道的周長為200m，運動場內是草坪，由一個
（1）200/2/3.14=5000/157 (5000/157+4)*(5000/157+4)*3.14=4034.953(平方米）
⑷ 小學六年級數學題-標准400米跑道的彎道是半圓形，內圓的半徑是36米，每條跑道寬1.2米，有六個跑道。
這樣的題很好理解的,標准400米跑道指的是第一道的圓周長
你再算第二道的周長：直道是相等的,第一道的兩個彎道加起來是一個整圓周長是3.14x2x36
第二道的兩個彎道加起來是一個整圓周長是3.14x2x（36+1.2）
第二道 周長減去第一道周長就是第二道比第一道多跑的,起點就提前那麼多,
自己算吧,
（2）和第一題差不多,依次類推就行了這是有規律的,
⑸ 小學6年級數學題400米跑道
這樣的題很好理解的，標准400米跑道指的是第一道的圓周長
你再算第二道的周長：直道是相等的，第一道的兩個彎道加起來是一個整圓周長是3.14x2x36
第二道的兩個彎道加起來是一個整圓周長是3.14x2x（36+1.2）
第二道 周長減去第一道周長就是第二道比第一道多跑的，起點就提前那麼多，
自己算吧，希望你能明白
（2）和第一題差不多，依次類推就行了這是有規律的，希望你能找出來
⑹ 小學六年級數學 200米跑道 中，400米和1500米比賽的起點該如何設置
雖然沒有圖，不知道直道是多長，彎道半徑是多少。但從字面上可以這樣理解和設置，先設終點在直道與彎道相接處，那麼，每圈就是200米，所以，400米的起點在終點上。1500米應當是7圈半，所以設置在終點後退100米處。
⑺ 小學六年級數學 跑道各圈長度=()+()
等於2長+2寬
⑻ 小學數學題 運動場的實際佔地面積大約是多少平方米
s圓=3.14x20x20=1256(平方米)
s長方形=50X40=2000（平方米）
s總=2000+1256=3256（平方米）
c內側跑道=50X2+3.14x32=200.48（米）
⑼ 小學二年級數學題;沿著圓形跑道跑步時什麼現象1，旋轉。2，平移。
1，旋轉
⑽ 請教一道小學數學題:環形跑道周長500米
應該是在第77分鍾時追上,追上時甲正好比乙多跑了一圈(500米).
設追上乙時甲跑了X米,則乙跑了(X-500)米,因為兩人都是每跑200米就休息1分鍾,甲比乙多跑500米就要多休息2分鍾,而追上時兩人所用的總時間是相等的,所以甲用在跑步上的時間就要比乙少2分鍾,
列出方程:
X/60+2=(X-500)/50
解得: X=3600,
此時,甲跑步所用的時間為3600/60=60分鍾,中間休息了17次,共用了77分鍾；而乙跑了3600-500=3100米，跑步所用的時間為3100/50=62分鍾，中間休息了15次，共用時間也為77分鍾。
所以甲在第77分鍾時追上乙。