小學作文快板

❶ 作文:打快板得到掌聲200字

我讀四年級時，縣里要舉行一場十七大文藝表演。我、小艷、小倩、小琴表演打快板。教我們打快板的是一位濃眉大眼高鼻樑，身材魁梧，具有幽默感的劉老師。
學快板說難也不難，說簡單也不簡單。快板是自己用竹子做的，把竹子削成長方形，那四個角要圓滑的，在長方形的中間打上洞，再用紅布系住，不要綁太緊，拿在手中剛好就行。竹子要背對背，所以快板打起來才會如此響亮清脆。
我們剛學快板時，連快板都拿不好，笑料百出。學快板不僅不累，而且很快樂，還能幫助你練口才，把膽子練大。到後來雖然快板練成了，可是太死板，沒動作。劉老師就加了一些動作進去，看起來就好看多了。動作雖然有了，可是表情又出問題了，的確是的，我們打快板時，眼睛是朝地下看的，而不是朝著觀眾。還有說話時面帶微笑，話要說的不緊不慢，要使別人聽得舒服與順耳。練了幾個星期後，我們終於要上台表演了。
要上台表演時，我們特別緊張，手腳也有些哆嗦。可是看到老師那眼神，那個鼓勵的眼神使我一輩子也忘不了，漸漸的，我說話變得大聲了，膽子也變大了，緊張感也沒了，舞台就這樣成了我心中的一部份。
經過這次表演，使我懂得了：其實做什麼事，只要你有一顆堅持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心，無論是演一場戲，還是參加各種活動也好，如果你用心去體會也會從中感到快樂。

❷ 快板作文！

「嗒！嗒！嗒！」自主學習吧里傳來了快板清脆的敲打聲，這是我們五（4）班的自主社團在排練快板。
平時我特別羨慕班裡會打快板的同學，他們手拿快板，一邊有節奏地打著，一邊嘴上朗朗上口地說著兒歌，那神態可神氣了。前幾天聽說班裡要組織一個快板社團，我就迫不及待地報名了，急切地讓媽媽去給樂器店幫我挑一副嚮往已久的快板。
每星期二、三兩天的中午是快板排練的時間。我拿著帶有竹香味的快板跑向自主學習吧。顧晨譯是我們的團長。別看她和我們一般大，但她學習快板已經很多年了，那一手快板打得可真是絕，兩個快板翻上翻下，打得眼花繚亂，嘴上的說詞也能隨著快板的節奏或快或慢。快板共有五塊竹板，中間都夾著兩個銅板，只有一面沒有，竹片摸上去光滑清涼。顧晨譯先教我們快板的拿法，把食指放在兩塊板的中間，大板應是竹殼朝外。學會了拿法，接下去是要學習怎麼打了。手腕要靈活地動起來，用力也須均勻，用力過猛或過小都會導致沒有聲音。大板稍微好打些，只要輕輕地一扳動手腕就會發出聲音。想要小板發出清脆的聲音真是件不容易的事情。唉，要想這些竹片兒發出聲音就已經是這么難了，更何況要發出悅耳的聲音，這要付出多少的心血呀，但我想只要堅持就一定能成功的，一定會讓快板在我手中收放自如。
我們打的口訣是「12 123 1234567」，看到這些音符時，我心裡又有些忐忑不安，這些數字讓我看著非常親切，因為每次的音樂課上都有它們，但它能讓我打出這么清脆的聲音嗎？剛開始我笨手笨腳的，快板在我手裡總是不聽使喚，一會兒有聲音，一會兒沒有聲音，左手的響了右手的不響了，有時一不小心還要掉到地上，弄得我手忙腳亂，心裡那個急呀。顧晨譯是那麼的耐心，她總是不厭其煩的，一遍一遍手把手地教我們，讓我很快了領悟要點。
在「顧老師」的指導下，我們可以像模像樣地打上一段了，甭提有多高興了。在朦朧中我彷彿看到大家站在舞台上，手裡的快板在飛塊地翻騰，清脆的聲音響徹整個大廳。
學校舉行這樣的活動既可以讓我們學習會新本領，又可以增進同學間的友誼，真是一舉兩得的好事。

❸ 快板開頭寫作文《過春節》

拜年快板詞

打竹板，響連天，
我給大家來拜年。
磕頭行禮太麻煩，
鞠躬內禮節不周全，
拱手一容禮做個揖，
來點掌聲更美滿。

一拜大家胃口好，
吃嘛嘛香身體健；
二拜大家心情爽，
工作學習不心煩；
三拜家庭多和睦，
快樂生活笑開顏；
四拜大家財運好，
工資獎金多拿錢；
五拜大家時運通，
連升三級做高官；
六拜大家愛老幼，
中華美德萬代傳；
七拜大家朋友多，
朋友多了事好辦；
八拜大家諸事順，
順氣順意順心願；
九拜大家身體棒，
健健康康活百年；
十拜大家過年好，
高高興興來聯歡。

❹ 兒童快板台詞50字內

1：打竹板，響連天，老師同學笑開顏，

拍拍手，摸摸臉，我愛我的幼兒園。

幼兒園環境好，老師常常來打掃。

有綠樹，有長廊，還有一個大操場。

❺ 寫預演，打快板的作文，45O字快急！！！！！！

我讀四年級時，縣里要舉行一場十七大文藝表演。我、小艷、小倩、小琴表演打快板回。教我們打快板的答是一位濃眉大眼高鼻樑，身材魁梧，具有幽默感的劉老師。
學快板說難也不難，說簡單也不簡單。快板是自己用竹子做的，把竹子削成長方形，那四個角要圓滑的，在長方形的中間打上洞，再用紅布系住，不要綁太緊，拿在手中剛好就行。竹子要背對背，所以快板打起來才會如此響亮清脆。
我們剛學快板時，連快板都拿不好，笑料百出。學快板不僅不累，而且很快樂，還能幫助你練口才，把膽子練大。到後來雖然快板練成了，可是太死板，沒動作。劉老師就加了一些動作進去，看起來就好看多了。動作雖然有了，可是表情又出問題了，的確是的，我們打快板時，眼睛是朝地下看的，而不是朝著觀眾。還有說話時面帶微笑，話要說的不緊不慢，要使別人聽得舒服與順耳。練了幾個星期後，我們終於要上台表演了。

❻ 快板稿子

1、http://flash.tom.com/flash_show.php?user=north-donkey&id=68689
這個是拜年的快板~~~不錯
是flash你可以聽聽效果

2、還有一個稿子，可以按自己的情況改改：
大 拜 年
（群口快板）

合：我們四人走上台，來給網友拜個年，恭喜恭喜再恭喜，恭喜合家大團圓！
嘿！恭喜恭喜再恭喜，恭喜合家大團圓！

甲：竹板一打響連天，我給網友來拜年，三星高照福祿壽， 財運亨通發大財!

乙：財運亨通發大財，聲聲祝福記心田，四季平安天天好，榮華富貴代代傳！

丙：榮華富貴代代傳，一年一年又一年，心想事成喜事多，喜報一個接一個！

丁：喜報一個接一個，幸福吉祥又如意，人逢盛世享太平，普天同慶共歡樂！

合：守歲守到新年到，爭先恐後放鞭炮，噼噼啪啪好熱鬧，（白：我來放個大炮）
嘣的一聲響聲高！
嘿，噼噼啪啪好熱鬧，嘣的一聲響聲高！

甲：竹板一打好高興，網上拜年來歡慶，新人新事新風尚，春風浩盪暖人心！

乙：竹板一打心裡癢，邊打邊說邊上網，赤壁論壇人氣旺，三千網友喜洋洋！

丙：我說幾句你莫笑，百花爭艷把春報，陽光雨露好時節，一年更比一年好！

丁：你說好來我說好，赤壁論壇我知曉，老總斑竹水平高，個個都是呱呱叫！

甲：赤壁論壇板塊多，各種版塊十二個，時政觀察說時事，國家大事我知曉！

乙：赤壁視點愛赤壁，數碼照相好高級，旗人版主親自拍，張張照片表心跡！

丙：養眼圖酷圖片美，人人看了人人喜，祖國山河美如畫，張張圖片勝鮮花！

丁：文學天地文章俏，個個看了個個笑，詩歌散文和小說，妙筆生花實在高！

甲：你說高來我說高，寒江釣雪最辛勞，又訂制度又回貼，寒江老師辛苦了！

乙：辛苦了啊辛苦了，還有斑竹葉知秋，看貼回貼寫詩文，精神實在感動人！

丙：說感動來好感動，水自流斑竹負責任，深夜看貼到轉鍾，夜以繼日好精神！

丁：好精神來精神好，1 0 0 1斑竹冇話說，半夜三點還看貼，快馬加鞭不停歇！

甲：千枝斑竹映陸水，萬朵紅霞染赤壁，赤壁論壇春常在，陸水湖畔盡春暉！

乙：誇了論壇誇網友，先讓我來數一數，三千三百多網友，三天三夜誇不夠！

丙：群星燦爛閃光輝，滿腔熱情頌家鄉，揮毫潑墨繪彩圖，高歌一曲唱赤壁！

丁：高歌一曲唱赤壁，一人唱來眾人隨，齊心協力邁大步，再接再厲創佳績！

合：論壇網友都說到，說得不好不要笑，祝福大家新春好，明年春節再會了！
嘿，祝福大家新春好，明年春節再會了！

3、http://qun.51.com/dgwxzq/topic.php?pid=8215
伴著音樂聽聽還是挺好的，你看看是否合適

❼ 一件難忘的事300字 3年級作文打快板為主題怎麼寫

打開記憶的大門，總會浮現出許多難忘的事，但是給我印象最深的也是最使我難以忘懷的只版有一件事。 =
那權是在我二年級的時候，有一次，班裡舉行班隊會，老師讓我和幾個同學打快板，我高興極了，因為這是我第一次打快板。回家後，我認真地把台詞背來背去，盡管我在家裡把台詞背得爛熟，可是到學校排練，一緊張，台詞就全忘了，經過幾次後，我不僅能把台詞背下來，並且還能和著快板節奏，又說又打了。到正式表演的那天，我們的節目博得了同學們陣陣掌聲。我真是高興極了。通過這件事，我明白了世上無難事，只怕有心人。
這件事將讓我永遠銘記，讓它鞭策我不斷的努力學習！

❽ 作文《快板藝術》

"快板"這一名稱出現較晚，早年叫做"數來寶"，也叫"順口溜"、"流口轍"、"練子嘴"，是從宋代貧民演唱的"蓮花落"演變發展成的。與"蓮花落"一樣，起初是乞丐沿街乞討時演唱的。作為乞討時的演唱活動，歷史相當久遠；作為藝術表演形式，就比較晚。如前所說，舊時的藝人總想找個歷史名人，奉為開山鼻祖，以便增光添彩，"數來寶"的藝人當然不例外。於是在歷史上的乞丐群中找到明太祖朱元璋，奉為祖師爺。雲遊客《江湖叢談》說：
敝人曾向彼輩探討，為什麼供奉朱洪武？據他們所談，朱洪武系元朝文宗時人，生於安徽省濠州鍾離縣。父名朱世珍，母郭氏，生有四子一女，三子因亂失散，女已出嫁。四子即洪武皇帝，自幼異於常人。都說這個嬰孩不是尋常人物，將來定然出色……朱洪武名叫朱元璋，字國瑞，到了他會說話的時候，叫爹爹亡，叫娘娘死，剩下他一人，跟他王乾娘度日，及其長大，送往皇覺寺出家，長老給他起名元龍和尚。長老待之甚厚，廟中僧人待之甚薄，長老圓寂後，僧人將朱元璋驅逐出廟，他王干媽將他送到馬家莊給馬員外放牛。放牛之處為亂石山，但他時運乖拙，牛多病死，或埋山中，或食其肉，被馬員外驅逐。王干媽又因病去世，朱洪武只得挨戶討要。因他命大，呼誰為爺誰就病，呼誰為媽誰亦生病，後鍾離縣人民皆不準他在門前呼爺喚媽。朱洪武在放牛之處自己悲傷，十幾歲人，命苦運蹇，至誰家討要誰家之人染病。不準在門前喊叫，如何乞討？他忽見地上有牛骨兩塊，情急智生，欲用此牛骨敲打，挨戶討要。於是天天用此牛骨敲打，沿門行乞。鍾離縣人民皆恐其呼叫爺媽，每聞門前有牛骨聲至，都將剩的食物拿至門前，送給朱洪武。直傳到今日窮家門的乞丐，都不向人呼爹喚媽，即其遺傳也。
社會人士管那牛骨叫牛骨頭，窮家門的人管那牛骨頭稱為"太平鼓"。上有小銅鈴十三個，亦為朱洪武所留。相傳有一個銅鈴能吃一省，有鈴十三個能吃十三省也。
"數來寶"藝人的這類說法多有推今及古的色彩，只可聊備一說。"數來寶"見諸文字記載相當晚。《北平指南》說： "數來寶"，昔日名曰"善人知"，衣裳整破均有，供奉朱洪武，手持竹板，亦有持牛骨者。收養門徒，按戶索說討錢。近來天橋等處很多，有依此為藝，設場演述者。
"數來寶"已經由乞討時的演唱活動變為"撂地"賣藝。佚名《都門竹枝詞》說：近日人情總好奇，新聞謅出解人頤。一群人聚如蜂擁，圍著狂呼一氣兒。 "數來寶"的發展經歷了三個階段：一是沿街乞討演唱，二是"撂地"賣藝，三是舞台演出。
舊時北京天橋有"數來寶"場子，但不固定。皆因"數來寶"掙錢不多，出語粗俗，不大容易招來觀眾，場主不願租給"數來寶"藝人。他們見哪裡有空地，就在哪裡說，久而久之，也佔一席之地。天橋"數來寶"藝人中較出名的有小海和曹麻子。雲遊客《江湖叢談》載雲："小海是久占天橋，至遠到隆福寺、護國寺、土地廟趕個廟會，從不出北平的。曹麻子是專走外穴，北平要不掙錢，就往各村鎮去趕集場、廟會。天橋雖然還有些個說數來寶的，但是藝術不強，比不上小海、曹麻子，亦沒有人注意。」
快板的演出形式
過去藝人們沿街賣藝時，經常見景生情，口頭即興編詞。他們看見什麼就說什麼，擅長隨編隨唱，宣傳自己的見解，抒發感情。從編、演，到傳唱，比什麼形式都迅速。例如清末數來寶藝人曹德奎編的一段唱詞(當時用牛骨擊打節拍)：骨頭一打響連聲，不表別的表前清。專制時代人民苦，人都餓成骷髏骨。自從光緒庚子年，北京鬧了義和團。四外刀兵人慌亂，城裡處處冒黑煙。眼瞧大清被推倒，老百姓個小都說好。它生動地反映了人民的心聲。在解放戰爭中，人民軍隊中進一步發揮了數來寶的戰斗作用。戰土們編演大量快板作品，鼓舞士氣。人稱"快板大王"的畢革飛同志贊譽快板說：歌唱英雄唱勝利，批評具體又實際。拿它娛樂都歡喜，指導工作有意義。快板的演出形式主要有一個人演唱和兩個人對口演唱兩種。對口還保留了"數來寶"的原名，也有稱"對口快板"的。在工廠、部隊里也曾出現過三、四個人演唱的"群口快板"和十幾個人表演的"快板群"。有些地區還發展成用當地方言演唱的快板，如天津快板、陝西快板等，都很好地發揮了教育，娛樂作用。快板有"數來寶"、快板書、小快板、天津快板等多種形式。"數來寶"是兩個人表演的；快板書是一個人表演的；小快板除了作返場小段以外，主要是群眾文藝活動的一種形式；天津快板是用天津方言演唱的。
快板藝術靈活多樣，豐富多彩。從表現形式看，有一個人說的快板書，兩個人說的"數來寶"和三個人以上的"快板群"（也叫做"群口快板"）。
從篇幅看，有隻有幾句的小快板，也有能說十幾分鍾的短段，還有像評書那樣的可以連續說許多天的"蔓子活"。
從方音看，有用普通話說的快板。"數來寶"，也有用天津方音演唱的天津快板。此外，一些地方還用當地方音演唱類似快板的說唱藝術形式，如陝西快板、四川金錢板、紹興蓮花落等。
從內容看，既有以故事情節取勝的，也有一條線索貫穿若干小故事的所謂"多段敘事"的，還有完全沒有故事的。
從韻轍看，既有一韻到底的快板、快板書，也有經常變換轍韻的"數來寶"。
快板的藝術手段 "包袱"、"誇張"、"鋪陳"是快板常用的藝術手段，但也並非是快板所"獨有"而在其他藝術形式里"絕無"的，這些藝術手段，對快板藝術特色的形成有著重要影響。
（1）包袱快板，特別是"數來寶"，具有幽默詼諧的藝術風格，跟相聲藝術一樣，"包袱"是結構情節、刻劃人物的重要手段。"包袱"是相聲藝術的生命線，無"包袱"即不成其為相聲。快板里雖也經常使用"包袱"，但有時卻以情節，人物見長，"包袱"居於次要地位。
（2）誇張快板里誇張不僅用來組織"包袱"，而且用來為描寫增添色彩，使之鮮明生動，有時兩種作用兼而有之。如李白的詩里說的："白發三千丈，緣愁似個長。"事實上，決不會有三千丈的白發。但人們在生活里承認它不會有，而在藝術欣賞中卻理解它的存在，誇張之妙就在這里。如前所述，作為語言藝術的誇張，既不能信口開河，又不能不擴大，因此，常常是大處合理，小處不能死摳。如杜甫《兵車行》：
信知生男惡，反是生女好；生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草！如果從語言誇張的角度理解，無疑是滿腔悲憤的傾瀉，是對當時社會黑暗的血淚控訴。反之，如果照字面摳，"生男埋沒隨百草"，男的都死光了，那麼生女要"嫁比鄰"，豈能行？說起來像是笑話，其實在曲藝創作和欣賞之中卻常常可以碰到。
（3）鋪陳快板書以敘述為主，描寫成分很多，常常運用鋪陳手法進行渲染，使抽象的內容變得具體形象、鮮明、生動。

❾ 打快板作文帶有場面描寫和細節描寫

是用快板的形式寫作文嗎？凡是可以稱為：「快板書」的段子，都有人物、場面的描寫，比如：王派快板《雙鎖山》，李派快板書《武松打點》《劫刑車》等等都可以參考，這些段子網上都能下載。