㈠ 在學校看了一場精彩的演出作文三年級200字看的有孫悟空變臉，歌曲，舞蹈，相聲
昨天晚上，老媽一回家，沖上來就對我和爸爸說：「明天有汽車展覽會，就在深圳會展中心，你們去看看吧！」所以今天下午，我和老爸「順從天命」跑去深圳會展中心參觀汽車展覽會。
我的腳剛剛踏入展覽館，五光十色的四驅車、改裝小轎車以及各種著名品牌車映入眼簾。但最引人注目的是一塊五顏六色的大牌子，上面寫著2006年深圳市汽車漂移技術表演將於8月10日下午3點在深圳高交會展館東側停車場通道……，看到這個消息，我欣喜若狂。在電影《頭文字D》中我曾看到過AE86那華麗的飄移動作，但那畢竟不是真的，我覺得不夠有意思，一直想看看真正的汽車漂移。
三點就表演呀！那可得抓緊時間了，（現在時間為2：39）於是我手領著爸爸，在人群中來回穿梭徘徊。哎呀，激動呀，終於找到觀賞表演的最佳地點了，更幸運的是表演才剛剛開始……
只見一輛棕褐色的，全身貼滿了圖片的帥帥跑車（因速度過快無法認清車的品牌）和一輛純白色的，也全身貼滿了圖片的跑車在跑道上飛奔，前車的「尾巴」幾乎靠上後車的「頭」了！到轉彎處了！駕駛員將方向盤使勁往左邊轉並且狂踩剎車，前兩個輪胎立刻就停住了，只依靠著後車身快沖的速度帶動前身在跑道劃出一道美麗的弧線！「呼～～呼哧哧」的摩擦聲響徹天地，一個超正版的180度原地轉彎漂移動作出現了！
太驚人了！！如果車後身的速度過快，將前身帶動的轉N個360度後撞上觀眾席怎麼辦呀？正當我思想之際，正版的AE86從賽道上開出了， AE86身邊還尾隨著一輛更帥的白色跑車，觀眾們情不自禁歡呼起來，AE86的駕駛員好像知道大家的心意，這一圈跑的特慢，搖下車窗對觀眾擺手。第二圈，AE86好像飛起來似的，作了一個超高難度動作，「漂移轉彎停車法」（我取的名字）。這招非常搶眼，車子正飛速前進至觀眾席邊上時，突然來個360度大轉彎，轉到觀眾席那面，穩穩地停下車。全場觀眾目瞪口呆！「喀」一聲，AE86的駕駛員打開車門，對著觀眾們招手。觀眾們的情緒到了最高潮，人人都舉起雙手歡呼起來並大喊「8 6萬歲！8 6萬歲！」（不是說他86萬歲了！）。
不一會，AE86在人們的歡呼與叫喊聲中「溜掉」了。代替它的是一輛黑色香港跑車。這時候表演出現了段小插曲，白色跑車正以飛快的速度直沖並突然作出360度旋轉時，那跑車的輪胎被地面摩擦得冒出一陣白煙，邊上的觀眾誤以為表演失誤，跑車要爆炸了，都驚慌失措地後退幾步。而駕駛員教練卻仍然我行我素，邊抽著大煙邊看著被煙霧籠罩的跑車。不一會，跑車又「復活」了，而且更「容光煥發」地表演了一個漂移後以平常車絕對無法達到的速度沖回保養點……
天色漸漸變暗了，表演在人們的歡呼聲中結束了，車手們紛紛開出自己那漂亮的跑車同「車迷」們說聲再見。
這真是一場精彩的漂移表演！
㈡ 小學生文藝表演節目觀後感 作文
兒童節真快樂
兒童節到了，兒童節到了，今天就是咱們的節日啦，同學們邊走邊說，一張張小臉顯得都是那麼興奮。我和其他同學一樣，心情格外高興，因為學校要開慶六一文藝演出會呢。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心裡美滋滋的。
八點整，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看「歡天喜地慶六.一」大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇後對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裡去了，新皇後從魔鏡里知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
緊接著，同學們又表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱〈長大後我就成了你〉、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
不知不覺地演出就很快地結束了，雖然我這里只詳細說了三個節目，但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。那一張張天真可愛的笑臉，那一首首動聽歌聲，那一曲曲美妙琴聲彷彿還在我的耳邊響起。我心裡在想，我們的生活都像今天這樣該多好啊！可是又一想，老是這樣那我們的學習怎麼辦呀，沒有文化知識將來能做什麼呢，也不能總靠父母吧？對了，還是要好好學習，爭取期終考試考進前五名，給爸爸媽媽一個特大的驚喜。
㈢ 看手偶表演的作文200
記一次精彩的表演 「開始了,開始了.」紅方和藍方抱在一團,紅方把藍方推開內,出拳,藍方避開,順勢一容頭撞向紅方肚子,藍方得分.這正是一場拳擊賽,只不過比賽的是兩頭棕熊.我們正在看雜技表演. 「下一個節目,老虎踩球.」這倒挺有意思的,只見後面跟著一隻毛色發亮、色彩斑斕的老虎.馴獸員把一個大圓球滾到它面前,它先把前掌放在球上,然後推著就上去了.這精彩的表演引起了不少觀眾的掌聲.接著,馴獸員讓它跳火圈,先是一個圈,然後兩個、三個……到六個了,觀眾們的心都收緊了,怕老虎腳力不夠,沒跳過,結果燒壞了漂亮、光滑的皮毛.在片刻安靜後,老虎以驚人的速度,飛奔過去,只見剎那間,老虎已通過火圈,觀眾都給予熱烈的掌聲. 又迎來了一個節目,這個節目可讓我們膽戰心驚了.台上出現幾個大漢,每個人手裡都拿著火把.他們先...
㈣ 看了小學生藝術節後有什麼感想作文
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝
術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢
蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學
生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝
采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我
看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，
整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校
藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中
期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完
成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上
的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝
和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在
藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的
熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖
國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示
了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大
腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶
了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術
節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好
校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良
好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是
的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走
進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
願藝術之花香滿校園！
㈤ 六一兒童節作文210字
今天是「六一」，我們的最後一個「六一」。昨天，布置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個「六一兒童節」了，可他們，還有六個歡快的「六一」。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業；現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業了。畢業後，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了「六一」。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什麼都不懂的小男生，天天跟在其他同學背後，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，並不是一篇單純的日誌。更准確地說，它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年後，我再也不會有這種心情了吧。再見，「六一」，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活
㈥ 快樂學校看錶演作文300
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
㈦ 小學生作文《自己演出的感受》
上周星期三，學校舉行了可本局比賽，我很激動，心想，一定要發揮自己的最佳水平回。
在這一次課本劇中答，我讀旁白，因此沒有化妝。我們演《晏子使楚》。呵，這不，離比賽只剩下半天的時候，大家就忙活開了，剪城門的、做扇子的、借衣服的……
經過這么長時間的排練，激動人心的比賽終於開始了，看了前四個級段的表現，每個人都有了一種緊張感，也許是因為其他年級的表現可以跟我們一起雌雄吧！終於到我們上場了。首先是我讀對白，聲音甜美動聽，真的，我可不是「王婆賣瓜自賣自誇」。緊接著，「晏子」來到了城門下，「侍衛」攔住了他的去路，羞辱了他……俄，對了，還有最精彩的一幕，兩個「武士」押著一個「犯人」來到大殿，他扭動著身體，還大喊「冤枉啊，放開我」幾個人的真實表演引來了大家的注意。幾分鍾的表演很快就結束了。令人最緊張的時刻到了，主持人在台上說「現在，我宣布五年級的成績平均分是9.75分。」「太棒了，我們是第一名！」大家歡呼著！
這次課本劇表演給了我自信，以前我只是一個靦腆的小女孩，現在可不一樣了，我都能在千餘人的廣場上精彩展示啦。它讓我明白：只要充分准備，就是成功的基礎，就是自信的根源。我要繼續努力！
㈧ 看藝術表演後有感想的作文 250字
音樂，是一種藝術抄。襲我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良葯。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！
——讓音樂走進心靈！
㈨ 觀看129文藝表演作文
舞蹈表演在愉快的寒假生活里，有很多令人興奮的事情。比如說：春節、廟會……要說在我自己身上發生的，就屬那次迎新春舞蹈表演了。在寒冷的冬日，二十多名穿著整齊的服裝的同學在表演大廳里准備進行最後一次綵排。在經過指導老師認真點評後，綵排開始了，長達一個小時的綵排大家都很認真，像真正表演一樣，綵排結束後，同學一個個都氣喘吁吁的。接下來就是等待下午真正的表演了。吃過午飯，我們大家又重新補了妝，整理整理衣服，在指導老師的指定下，我們在等候室里等待出場。在等候室里，我們爭先恐後搶在門口前觀看各位演員的精彩表演。在我們表演前有精彩的兒童舞蹈、成年演唱、兒童演唱、魔術等表演。在臨近我們表演時，我們舞蹈隊的每一位隊員既高興又緊張。高興的是：這次表演將在我們的電視台播放，爸爸媽媽可以在電視里看到我們的表演，我要上電視了，真想讓全世界的人都知道的。緊張的是：萬一在表演過程中出現失誤怎麼辦，我在心裡默默的給自己打氣加油。告訴自己——我一定能行。該我們出場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。當站在舞台、音樂響起的一剎那，激動興奮的感覺霎時湧向心裡，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的微笑。輕盈的身體扭動著，像一個個仙女在搖擺著；我們的臉就像迎著朝陽綻開的花朵。表演順利結束了，每個人都鬆了一口氣，教我們舞蹈的王老師與我們合影留念，回家的路上，我喜悅的心情仍未散去，我想，我今晚都無法入睡了吧。愉快的寒假，難忘的春晚表演。大連花園口經濟區中學一年五班